教学提问
- 核心素养培育下小学数学课堂教学提问有效性对策探析
；小学数学；教学提问一、引导式教学提问的有效性在数学教学中，教师要对学生进行有效地教学引导，增强学生对数学的学习兴趣，使学生能够快速地进入到数学学习之中。因此，引导式教学提问能帮助教师集中学生的注意力，通过一步一步的提问，逐渐引领学生进行数学学习，在教师的提问和学生的回答之中不知不觉完成学习目标[1]。教师在使用引导式教学提问时，要循循渐进、从简入难，先从学生都会的知识开始提问，让学生都能踊跃发言，当遇到较难的问题时，教师可以从启发的角度提问，帮助学生解决
科学导报 2023年36期2023-06-17
- 试分析初中语文阅读教学提问的优化设计方法
;语文阅读;教学提问;优化方法中图分类号：A 文献标识码：A引言初中语文阅读是反映学生语文学习能力的重要标志，教师应该利用不同教学方式来提升语文阅读教学质量。而要想更加有效地开展语文阅读教学，教师需要着重培养学生的口语表达能力，引导学生更加全面地掌握语文知识。有效的课堂提问可以实现这一目标，从根本上提升语文阅读课堂教学水平。一、初中语文阅读教学中课堂提问存在的不足（一）语文教师的提问方式过于单一目前很多初中语文教师在阅读课堂教学中提出的问题比较肤浅，很
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 如何在小学英语教学提问中提升学生的英语素养
，在小学英语教学提问中提升学生的英语素养，重在引导，主在学生，助力学生英语快乐学习，提升其英语综合素养。小学英语提问的教学方式能够增添英语课堂教学的连续性和连贯性，教师可以构建多样化和递进式的问题，引导小学生对于所学过的知识以及所将来要学的知识进行驱动性的探索，提高学生的英语综合能力。关键词：小学英语;教学提问;英语素养;策略探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-5-在小学英语教师在教学过程中采取提问的教学方式，能够引发学生进
小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23
- 简述优化小学语文课堂提问的有效策略
摘要：教学提问是指教学中教师根据教学的目标、内容来进行设问的教学模式，同时这也是一门艺术，来自语言魅力的艺术。有效的教学提问不仅展示了教师在课堂过程教学风格，而且对课堂教学的质量有着深远的影响。以下内容是我根据自身多年语文教学经验针对小学语文课堂教学中课堂提问策略做出的探讨和研究，争取在有限的课堂和有限的提问中发挥出提问的最大效益，最大程度地提升语文教学的质量。关键词：小学语文;教学提问;艺术在语文老师的授课过程中，提问不可避免，课堂提问不仅能够促使学生学
科教创新与实践 2021年34期2021-11-14
- 提升小学数学高年级教学提问有效性的策略分析
和应用能力，教学提问能引发师生间的互动，使学生在解答问题的过程中掌握数学知识的应用方法，逐渐形成数学思维能力。但有些教师没有掌握有效的教学提问方式，在提问时没有得到学生的配合，只是在形式上让学生思考和回答，实质上还是教师自问自答，不利于高年级学生数学素养的发展。本文阐述了小学数学高年级教学提问中存在的问题，针对提升教学提问有效性的策略展开分析。关键词：小学数学;高年级;教学提问新课改一直强调以生为本的教学理念，倡导小学数学高年级数学能以学生为中心开展教学活
学习与科普 2021年22期2021-09-19
- 浅析初中语文教学提问设计的创新
：初中语文;教学提问;创新引言：伴随着当今社会教育体制改革，各种新式的教学方法不断推出，而创新提问设计则是初中语文课堂上广泛使用的一种教学方法。相较于传统的提问方法，创新提问设计方法中教师为学生制定更有针对性的教学计划，制定更多新颖的话题，更高效地激发学生的想象力和创造力，实现自身综合能力的提升，同时也能够有效地提高语文教学的效率与质量。因此只有为学生设计出合理、科学的问题，才能有效地促进学生的全面发展。一、提问的角度应具有启发性根据以往教学经验来看，当前
江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10
- 试论初中语文教学提问设计的创新
肖华丽摘要：教学提问在课堂教学中起重要作用，教学提问可以帮助教师引导学生进行教学思考和教学反思，既可以在教学开头引导学生进入教学情境，引入教学，也可以在教学收尾的时候，检验学生的学习成果。初中语文学科是学生学习的基础学科，通过对课本知识的讲解，要求学生掌握基础的语文知识，培养一定的语文素养，激发学生对语文学习的思考，课堂教学提问设计可以帮助教师更好地把控课堂教学节奏。帮助学生提取课文中心思想教材进行拓展研究。这要求教师不仅在课堂中要进行有效的教学，还要求要
文学天地 2021年2期2021-09-10
- 基于历史核心素养的高中历史课堂教学提问研究
;高中历史;教学提问前言：在新课改和素质教育逐步推动的背景下，核心素养已经成为课程教学当中非常关键的一个词汇，对于学生全面及综合发展的推动有着非常大的价值和意义。所以，在现阶段课程教学开展的过程当中，教师就应該多举并施，立足核心素养更好的在高中历史教学当中实现有效提问，对课程教学的开展起到一个推动的作用。一、立足时空观念，实现有效提问在历史的进程当中，任何一个历史现象都在背后存在着特定的人物、地点、时间等[1]。在历史学科当中，通过时空观念的有效培养，能够
学习周报·教与学 2021年13期2021-08-02
- 艺术提问让互动价更高
：小学语文;教学提问;互动课堂提问是一种通俗的教学理念，旨在通过“问题”组织学生积极参与到教学当中，达到在互动中巩固和理解知识的目的，然而从当下小学语文教学情况来看，还是存在一定的不足，比如教学缺乏有效提问，学生“启而不发”，师生互动不足等，为激发学生的学习积极性，增强其学习自信心和探究意识，并在学习过程中找出自己存在的问题以及不足，语文教师应该积极采用提问艺术，激发学生的探究意识和互动意识，以全面提升课堂效率。一、小学语文课堂的现状当下多数小学语文课堂仍
速读·中旬 2021年3期2021-07-28
- 试分析初中语文阅读教学提问的优化设计方法
;语文阅读;教学提问;优化方法在初中语文阅读教学中，问题设计能够有效提高学生对语文阅读知识的理解，提高学生对问题的分析能力、思考能力。因此，在实际教学中，教师需要不断加强问题设计，使提出的问题具备一定的逻辑性、思考性，促进初中生能够通过初中语文阅读问题提高自身的逻辑思维能力，更好地理解阅读文章的内容与中心思想。一、激发学生兴趣初中语文教师在对学生进行语文阅读教学时，需要提出一些针对性的问题来提高学生的思考能力与阅读积极性。对此，需要对问题进行合理的设计，有
新课程·上旬 2021年50期2021-07-27
- 初中数学课堂教学有效提问及其实施策略探讨
象，基于课堂教学提问运用的重要性，对如何利用该方法进行教育工作，提出几点建议，希望为教育工作者提供参考。◆关键词：初中;数学课堂;教学提问;实施策略初中数学课堂教学中，提问教学方法的运用，使课堂教学活动变得更有针对性，理清学生数学学习思路，提升教育工作效果。课堂活动中，如何发挥提问教学的优势，培养学生的思维能力，是教育工作者面对的问题，本文就此进行分析。1初中数学课堂教学中提问教学应用的重要性初中数学课堂中，提问方法的运用，不仅能够提升课堂教学效率，同时可
速读·中旬 2021年6期2021-07-23
- 小学数学课堂教学提问的有效性研究
】小学数学;教学提问;有效性引言提问教学作为老师在上课中普遍采用的一个方式，是实现师生互动的重要途径。我们把问题作为教学中心，激发学生的求知欲，集中学生的注意力，从课堂教学中来通过认真思考培养学生独立自主学习的好习惯。通过问题还能够有效的训练出学生的合作研究意识。而在课堂教学当中怎样增强问题的有效性成为了老师们应该进一步研究的问题。一、提问对小学数学课堂教学的重要性在小学数学课程中，引入提问教学的方法有着很重要的意义。如果课堂提问教学设置得恰当，就可以带动
家庭教育报·教师论坛 2021年22期2021-07-13
- 论初中语文教学提问设计的创新
围，优化语文教学提问环节的设计，促进学生实现长远发展。关键词：初中语文;教学提问;提问设计创新中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）09-0149-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.09.074一、初中语文教学课堂提问设计的发展与现状初中语文教学提问设计是检查学生所学语文知识掌握情况、语文知识素养、语文课外阅读积累的情况。课堂教学提问模
学周刊 2021年9期2021-03-15
- 基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问的研究
：高中地理;教学提问;运用价值;运用策略一、引言高中地理教学提问的运用，能够引导学生对学习内容的深度探讨，以及提升对探析模式的教学指导，旨在帮助学生们夯实地理学习的基础，并促进学生地理思维的扩展，从根本上加强高中地理教学的目的性和有效性。教学提问的合理设计可以帮助学生在学习过程中，能够根据自身掌握的地理知识，在不断的问题思考中寻找解题思路，并完成相应的分析的过程。通过教学提问锻炼学生的地理学科思维，从而达到提升学生的学习成绩的目的。二、高中地理教学提问的运
民族文汇 2021年11期2021-03-09
- 浅析初中语文教学提问设计的创新原则
：初中语文;教学提问;设计创新一、 引言初中阶段学生相对于小学阶段学生而言，其年龄逐渐增大，心理及生理发生显著的变化，并且其逐渐具备自身的想法，因此，初中语文教师在教学过程中要积极转变自身的教学理念及教学方式，使得自身在学生成长过程中发挥积极的作用，不断加快学生的发展速度。教师要认识到课堂提问的重要性，其可以有效推动课程的进程，加深学生对语文知识的理解。在问题设计创新中要明确问题设计创新的原则，并对其进行细致的分析，在掌握其创新要点的基础上，采取针对性方案
考试周刊 2021年7期2021-03-08
- 论初中语文教学提问设计的创新
高，初中语文教学提问设计的创新也成为了越来越多的语文老师关注的焦点。关键词：初中语文;教学提问;设计创新引言：初中语文教学随着国家的重视而发展，更是因为人们教育观念的改变，以前的人们不是很重视学生的教育，而现在的家长非常重视对学生的教育，还想把培养出全面发展的学生。而对于初中语文教学中课堂提问内容的设计也是十分重要的，好的提问设计是可以增强学生的上课回答问题积极性，提高学生的学习兴趣。还能让语文课堂充满活力，实现教学目标。从目前语文课堂提问状况来看，教师提
科教创新与实践 2021年46期2021-02-23
- 初中语文教学提问设计的创新路径浅述
此需要对语文教学提问方式进行创新设计，使问题更加具有针对性，更加科学合理。关键词：初中语文;教学提问;设计创新在课堂上采用教学提问的教学手段，能够活跃课堂氛围，引导学生在课堂上进行独立思考，同时也能够吸引学生的注意力，提高学生的课堂的效率。好的教学提问设计应该是有针对性、有逻辑的，能够激发学生思考的兴趣，同时使学生在思考的过程中也能够明白一些道理。因此需要对语文教学提问环节进行创新，提高学生的学习效率。一、创新课堂提问，提问要具有针对性具有针对性的课堂提问
新课程·上旬 2020年37期2020-12-29
- 基于核心素养的高中地理课堂教学提问的研究
;核心素养;教学提问【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）30-0099-02Research on the questioning of geography teaching in senior high school based on core literacyXU Jianwei （No.1 Middle School of Zhangpu County，Fujian Provin
当代家庭教育 2020年30期2020-12-16
- 论初中语文教学提问设计的创新
对于初中语文教学提问，要具有创新性、逻辑性，趣味性的提问才可以充分激起学生的求知欲和主动性。老师要根据学生的实际情况设计不同的提问内容，在上课的时候，可以采用多样化的方式调动课堂氛围，创新语文教学提问方式，使课堂效率得到一个有效的提升。关键词：初中语文;教学提问;创新方式有趣的提问可以吸引学生主动去发现、去探讨问题背后的答案，进一步强化学生的思维能力。初中语文是学生学习语文的一个过渡阶段，它是小学语文的一个转载，也是对高中语文的一个承接，在这个过渡阶段，可
教育周报·教育论坛 2020年12期2020-10-21
- 小学数学高年段教学提问策略探究
：小学数学;教学提问;策略探究中图分类号：G623.5 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）35-0149-01在小学数学教学过程中尤其是已经处于小学数学高年级学段的学生来说，由于数学知识难度的日益增加，学生在学习中遇到的困难也与日俱增，因为部分学生并不会将所遇到的问题求助与教师，因此教师也很难及时的给予指导，这也造成了学生在学习过程中出现掉队的现象，这时课堂提问的重要性就已经显露出来了，通过教师及时的依据小学数学课程进度来对学生进行课堂
读与写·中旬刊 2020年12期2020-09-27
- 主问题引领，促进课堂教学提问的变革与发展
摘 要]课堂教学提问需要重新认知，以明晰其在教学中的意义与目的。基于“主问题”引领的教学活动，纲举目张，易于学生形成对文本内容的系统化理解和认识，有利于学生自主学习、主动学习习惯的形成、发展，也有利于他们探索精神、批判学习力的培养。[关键词]主问题引领;教学提问;发展思考[中图分类号] G622 [文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2020）30-0088-02提问在课堂教学中的重要性毋庸置疑。从知识、文化的传承、生发的角度而言，提问也是课
小学教学参考(综合) 2020年10期2020-09-26
- 初中语文教学提问设计的创新研究
围绕初中语文教学提问设计创新展开讨论。【关键词】初中语文;教学提问;创新研究一、引言初中学生正值青春期，思想、见解还不够成熟。在各个科目学习中，需要各位老师耐心的讲解和指导。尤其是初中语文老师，要把教材知识、教学任务较好地完成，还要了解学生，引导学生产生正确的价值取向，这就需要语文老师与学生要有更多的沟通，对学生要更有耐心，对工作要更用心。在日常教学中，课堂提问一直是让语文老师头疼的问题，每次提问，学生们的回答都不甚积极，举手的总是那么几个学生，学生保持沉
学生学习报 2020年10期2020-09-10
- 在核心素养下探究高中地理课堂教学提问
;高中地理;教学提问;有效性素质教育是开展各类教育教学活动的主要方向，也是开展教学研究的核心。所以在现阶段的高中地理课堂中，教师为了更好地教育学生就逐渐引进了教学提问的方式，通过这种模式不仅仅提高学生对于地理知识点的学习兴趣还可以大力培养高中生的核心素养，让高中生可以更快速地发展。本文主要对基于核心素养的高中地理课堂教学现状进行深入分析，在分析的过程中阐述基于地理核心素养下高中地理课堂的教学提问。一、基于核心素养的高中地理课堂教学现状在现阶段的高中地理课堂
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 当前初中语文教学提问策略浅析
运用。比如，教学提问这种策略，它在语文课堂上还是具有十分重要的作用的。因此，本文将从初中语文课堂教学现状的角度出发，对当前初中语文教学提问策略展开浅析。关键词：初中语文;教学提问;提问策略【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）18-0117-01在初中语文课堂教学中，教师在对学生进行课堂提问的过程中，为了要做好课堂提问这一工作，就需要知道提问教学策略，对于整体课堂的教学，到底有什么样的意义
当代家庭教育 2020年18期2020-07-18
- 小学数学课堂教学提问的有效性
小学数学课堂教学提问的有效性。关键词：小学数学 教学提问 有效性提问教学作为教师在课堂当中普遍使用的一种方法，是实现师生互动的重要途径。我们将问题当作教学中心，激起学生的求知欲望，集中学生的注意力，在课堂当中认真思考养成独立自主学习的好习惯。通过提问还可以有效的培养出学生的合作探究意识。可在课堂当中如何提高提问的有效性成了教师们值得深入探究的问题。一、提问要有目的性小学数学教学过程中，教师提问要有一定的目的性，让学生能够在问题当中快速掌握教师提问的关键，从
新教育时代·教师版 2020年10期2020-07-04
- 初中语文教学提问设计的创新分析
将对初中语文教学提问设计的一些创新性方式进行分析。关键词：初中语文;教学提问;创新引言：在学生学习新知的过程中，课堂提问成为了教师与学生之间进行沟通的有效桥梁，这就要求教师应对传统问题进行多角度创新，或者打破常规进行创新，进一步去提升学生的课堂参与度。基于此，本文将对教学提问设计的创新进行分析。一、对初中语文教学提问设计中的问题本身进行创新在初中语文教学提问的设计中，教师可以对所提出的问题本身进行创新。教师可以改变问题提出角度，转换提问方式与形式，进而增加
科学导报·学术 2020年20期2020-06-04
- 浅析初中语文教学提问设计的创新原则
对性方案提高教学提问设计的水平，确保教学提问能够在教学过程中发挥出自身应有的作用，以促进学生语文成绩的提升。关键词：初中语文 教学提问 设计创新DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.048目前，国家加大了对教育领域的资金投入，保证教育领域可以为学生的发展提供良好的基础条件，确保学生可以在学校的引导下提高自身素质。初中阶段教师应明确自身的角色定位，对学生学习习惯培养给予足够的关注。针对这种情况，初中语文教师要合理地利用课
中华活页文选·教师版 2020年32期2020-06-01
- 论初中语文教学提问设计的创新
关注初中语文教学提问设计工作，同时结合不同的情况进行创新设计和优化，进而有效提升整体语文教学水平。结合这样的情况，本文重点分析初中语文教学提问设计的相关原则和创新策略等相关内容，希望本文的分析能够为提升初中语文的教学质量而做出应有的贡献。关键词：初中语文 教学提问 设计原则 创新DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.35.040从当前初中语文教学实际来看，在实际的教学过程中，往往存在着教学提问设计不够科学合理等相关方面的问题
中华活页文选·教师版 2020年35期2020-06-01
- 论初中语文教学提问设计的创新
：初中语文;教学提问;设计创新前言提问是日常教学中最为常见的手段，也是检验学生知识吸收程度的一种重要途径;提问更是促进师生互动，调动课堂气氛的有效方式。然而，随着新时代的来临，现阶段的学生所接触到的信息和知识更为便捷、全面，且在互联网思维的影响下，他们的思维模式也发生了很大的改变，如果问题过于浅显，不符合他们的性格特点，便会觉得课堂索然无味，无形中降低了学习热情，分散了学习的注意力，不利于学习成果的巩固。基于此，提问的创新设计就显得尤为重要，本文就初中语文
视界观·上半月 2020年4期2020-05-28
- 初中语文教学提问设计的创新分析
论层面就语文教学提问设计的作用以及现状进行阐述，然后就提问设计创新措施详細探究。关键词：初中语文;教学提问;设计创新新课改背景下语文教学提问设计是激发学生学习主动积极性的重要动力，在实际设计当中只有从创新的角度出发，才能真正为学生高效化学习语文知识起到促进作用。面对新的教学改革发展形势，教师在实际教学提问设计方面就要控制好设计质量。一、初中语文教学提问设计的作用以及现状1.初中语文教学提问设计的作用初中阶段的语文课堂教学中通过提问设计，有助于师生之间形成互
新课程·上旬 2020年45期2020-05-19
- 浅析小学英语课堂教学提问的技巧策略分析
笔者发现课堂教学提问往往占据着教育教学中十分重要的地位。【关键词】小学;教学提问;英语课堂;技巧策略前言：英语课程作为我国课程教育体系中必不可缺的重要部分，其学习与交流需求在如今国际化时代显得愈发强烈。笔者常耕于小学英语教学之中发现，要想教好英语、让学生学好英语，首先就需要更好激发学生的学习兴趣能力。因此，在英语课堂教学中，教师多可以采取不同的相适应的教学方法与提问技巧来增强课堂活力，增强学生吸引力与英语学习兴趣。一、英语课堂教学中，何为提问技巧，巧设问题
学生学习报 2020年19期2020-01-18
- 技工院校计算机专业课教学提问的技巧探索
瑞青摘 要：教学提问是课堂上师生互动的有效方式，实训课上的提问技巧又有别于一般基础理论课。本文就教师如何在技工院校计算机专业课上依据学科特点进行有效提问的问题，课堂教学的三个阶段，即课前精心设计问题、课堂中的提问、课后的总结和反思来探讨实现高效提问的方法，从而达到良好的教学效果。关键词：技工院校 计算机专业课 教学提问课堂上怎样让学生动起来、让学生掌握知识和技能，是教师们一直探讨的课题。教学提问是教师常用的一种教学手段，课堂上师生互动离不开教学提问。这种常
职业 2020年11期2020-01-11
- 论初中语文教学提问设计的创新
动中，有效的教学提问能快速提高语文教学水平。但是提问式的教学方式仍处于摸索的阶段，还需要不断地进行创新和完善，才能发挥更好的效果。基于此，针对初中语文教学提问设计的创新这一课题从三方面展开深入分析，分别是提问设计的启发性、提问设计的层次感以及提问设计的探索性关键词：初中语文;教学提问;创新语文是一门以文字学习为主的学科，并且语文作为初中阶段的主要学科，对学生的学习和发展具有重大意义。初中语文主要考查学生对文字的理解能力和语言表达能力，那么怎样才能判断学生文
新课程·中旬 2019年10期2019-12-30
- 初中语文教学提问设计的创新分析
章以初中语文教学提问设计的创新分析为主，结合当下初中语文教学提问存在的问题和初中语文提问设计的创新分析为主要依据，从缺少针对性和目的性、缺少逻辑性和多而杂、创新提问角度、联系生活进行提问、创新提问内容、创新提问方式等方面进行深入研究和探讨，目的在于加强教学提问创新在初中语文中的运作效率。关键词：初中语文;教学提问;创新设计;实际生活中图分类号：G63 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）32-0077-01DOI：10.
学周刊 2019年32期2019-11-27
- 高中数学课堂教学有效提问的策略
就需要对课堂教学提问这个环节引起重视，因为它是提高数学课堂教学效果的重要方式之一.但是从目前来看，很多高中数学教师都缺乏对课堂教学提问环节的理性思考以及合理设计，使得课堂提问环节存在很多的问题.鉴于此，本文主要以设计高中数学课堂有效提问环节为研究和探讨基础，希望可以为高中数学教师提供一些教学方面的帮助.【关键词】高中数学;数学课堂;教学提问;研究策略一、高中数学课堂教学提问目前所存在的一些问题课堂教学提问在高中数学教学活动当中属于一个非常重要的教学环节，每
数学学习与研究 2019年18期2019-11-16
- 如何让小学数学课堂教学中的提问更有效
;课堂教学;教学提问在大力提倡“以人为本、德育为先、全面发展”素质教育的背景下，展开对小学数学课堂提问有效性的探讨，具有极为重要的现实意义。一、小学数学课堂提问的重要意义课堂提问是小学数学任课教师提高课堂教学成效的重要方式之一。小学数学任课教师依照教材内容的知识要点对学生展开教学提问，可以有效查看学生对课程知识的掌握程度。同时也可以通过提问的形式，对课程知识要点进行二次强调，让学生对其加强关注和重视，从而帮助学生更好更快地掌握课程知识要点。小学数学任课教师
学习周报·教与学 2019年42期2019-10-15
- 高中英语教学提问艺术之我见
艺术，同样的教学提问也是一门需要技巧的艺术。在高中英语课上有技巧的提问可以调动学生的思维发展，帮助学生学习更加深程度的英语知识。本人就高中英语教学提问提出一些愚见。 【关键词】 高中英语 教学提问 艺术性 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）08-041-010一、学起于疑该如何调动学生对于学习的热情，以本人多年经验来说我想更多的是
中学课程辅导·教育科研 2019年8期2019-09-10
- 初中语文教学提问策略浅析
初中语文课堂教学提问现状，探讨初中语文教学提问策略。关键词：初中语文;教学提问;策略【中图分类号】G 633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）32-0086-01初中语文教学中展开提问，学生能够快速领悟文章的主旨，培养自身发现问题、解决问题的能力。教师提问学生，在于质量不在数量，一定要掌握好合适的尺度，从而获得良好的提问效果。因此，探讨初中语文教学提问策略非常必要。1.初中语文教学提问现状（1）问题设置不合理教师提问过程中，
当代家庭教育 2019年32期2019-09-10
- 小学语文教学提问探究
小学；语文；教学提问伴随着社会的进步，教学领域的改革春潮再起，素质教育改革应时代发展需要而生。紧跟教育发展的步伐，用全新的教育理念武装自己，是当代一线教师的明智之选。用素质教育的眼光看当今课堂教学，我们不难发现，其过于呆板，仍然以教师为课堂的中心，这不利于学生的可持续发展。因而，改革课堂提问成为当务之急。一、小学语文教学提问现状分析在以学生为本的理念下，小学语文教学提问现状不容乐观。主要表现在：①陷入空洞浮泛的误区，使学生茫然失措。问题貌似宏大，但抽象空洞
速读·上旬 2019年3期2019-09-10
- 问出精彩，构建小学数学有效性课堂
：小学数学；教学提问；有效性中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）27-0143-01课堂提问是小学数学课堂的重要内容，在提问中，教师要以学生为主。但在实际教学中，教师为了调动起学生的积极性，会提问简单、有趣、与教学无关的问题，导致教学课堂看起来很热闹，却没有什么实质性的作用，不利于有效性课堂的构建。因此，教师要精心设计教学问题，明确课堂提问的意图，结合具体的教学内容来提高课堂教学的有效性。1.课堂提问对构建小学数学
读与写·下旬刊 2019年9期2019-08-19
- 初中语文教学提问有效性的改进思考
：初中语文 教学提问 提问有效性通过教师在课堂中向学生设置或提出一些问题，以达到引导学生进行语文学习的目的，改变以往的知识灌输式的教学方法，最大程度上提高了學生的学习主动权，使得学生可以更好地完成对语文课程的学习。本文将对初中语文教学课堂提问有效性的现状进行分析，并且对如何让初中语文提问有效性得以提高提出可行的建议。引言无论是在原有的，又或者是在新课标课程体系中，语文在整个中学教学阶段中都占据着极其重要的地位。语文教学在中学整个教学体系中是极其关键的一环，
新教育时代·教师版 2019年29期2019-07-20
- 论初中语文教学提问设计的创新
习。初中语文教学提问可以巩固所学习的语文知识，丰富调动课堂气氛，让师生之间可以更好的交流，根據学生的不同特点，改变提问的风格，让每个学生都能积极的投入到课堂中，提升学生们的学习效率和热情。【关键词】初中语文；教学提问；创新设计【中图分类号】G632 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）13-0103-01初中语文教学提问环节，可以让语文的课堂融入更多的环节，整体的课堂内容更加充实，学生们也能一直跟随着老师的节奏，以前的教学都是老师利用
课程教育研究·学法教法研究 2019年13期2019-06-19
- 初中语文教学提问设计的创新方法探讨
论述初中语文教学提问发展现状及主要影响因素，并分析初中语文教学提问设计的创新方法。通过本文的分析及研究，旨在促进初中语文教学质量的提升，为社会主义事业的发展培养出更多优秀的人才。【关键词】初中语文；教学提问；创新方法【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）06-0145-01一、初中语文教学提问发展现状现阶段，初中语文教学中，提问的质量及针对性亟待提升。首先，多数初中学校语文教师的提问教学，呈现出“高密度”的
文科爱好者·教育教学版 2019年1期2019-06-19
- 初中语文教学提问设计的创新研究
：初中语文;教学提问;设计;创新中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2019）52-0044-02引 言随着初中语文教育改革的不断深化，多元化的教学方式逐渐成为初中语文教育的主流趋势。一些教师能够在教学过程中发现当前语文教学中所存在的一些问题，并且能主动对这些问题进行全面的分析，并找到原因，然后也能对照这些问题进行相应的教学改革。一节语文课的优劣
求知导刊 2019年52期2019-05-03
- 基于数据角度下小学语文课堂的教学提问分析
学语文课堂的教学提问。首先分析出数据角度下小学语文课堂教学提问的研究设计;数据角度下教师课堂教学提问的影响;非确定性问题的质量决定了教学效果;多数量习惯性问题与教学效率的关系;提问时间的占用造成教学质量下降，这五种数据的分析。最后分析出在数据角度下的小学语文课堂教学提问，能够全面具体地分析出课堂教学提问的实际情况，有助于教师进一步掌握提问的艺术，增强语文课堂教学提问的质量和效果。关键词：数据角度;语文课堂;教学提问;提问艺术对于新课程改革的要求，提出了教学
考试周刊 2019年103期2019-02-10
- 高中地理课堂教学提问探析
高中地理课堂教学提问进行了详细的阐述和分析。关键词：高中地理;核心素养;教学提问当前我国高中地理教学课堂存在很多的问题，教师在教学过程中采用的是传统的照本宣科的教学方式，直接向学生灌输地理教材上的内容，学生只能被动地接受知识，导致教学氛围过于严肃、古板，加上高中地理课程具有知识范围广泛、知识内容结构复杂等特点，导致学生学习地理知识有一定的难度。长此以往，很多学生对地理失去了学习兴趣，地理学习效果较差。因此，教师一定要转变教学观念，优化高中地理教学所出现的问
当代旅游 2019年7期2019-01-08
- 初中语文教学中提问设计的新论
文主要从语文教学提问设计进行分析，对语文教学提问方法进行创新，希望可以促进初中语文教学的发展。关键词：初中语文；教学提问；创新课堂提问是师生之间进行互动的主要途径，教师在教学中一定要重视提问艺术，调动学生学习的积极性，促进语文教学的进展。恰当的提问方式，不仅可以激发学生学习的兴趣，营造语文教学氛围，还能让語文课堂充满活力，实现教学目标。从目前语文课堂提问状况来看，教师提问的具体问题还存在一定缺陷，给学生语文知识的掌握造成了很大影响，必须及时解决。一、初中语
新一代 2018年14期2018-12-28
- 一问一世界：用“问”驱动语文课堂
学语文课堂；教学提问；意义提问是一种非常古老而常用的教学方法，历史悠久，但到20世纪初才开始出现对课堂提问的专门研究，到20世纪90年代为研究的高峰点。直到如今，对提问的研究仍随着新课程改革不断深入，其重要性和迫切性也越来越凸显，原因正是在于它对学生发展的重要意义。一、追问：语文课堂中“问”的意义在哪我们先从两个角度对语文课堂中“问”的意义进行理性的思索，进一步明晰课堂提问的价值。（一）“问”对学生思维发展有何用课堂提问是老师与学生之间进行思维沟通和对话的
新课程·小学 2018年7期2018-12-09
- 论初中语文教学提问设计的创新
】初中语文 教学提问 设计创新一、提问创新的必要性在传统的初中语文教学课堂上，由于提问环节过于复杂琐碎，导致课堂的教学效率得不到有效的提高，同时，提问环节的设计考虑不周全，也是导致课堂教学效果不佳的因素之一。因此为了提高学生的学习效率，就需要进行提问环节的改革与创新，在初中语文教学中，更需要教师对提问环节进一步的提高认识。创新提问设计主要通过以下两个途径进行，首先就是进行课堂“主问题”的设计研究。除此之外，还有一种就是针对无提问式课堂的阅读教学研究。本文主
中学课程辅导·教师通讯 2018年14期2018-11-01
- 小学英语课堂提问的误区及改进策略
英语课堂 教学提问课堂互动已经被国内外学者关注了四十多年，据调查显示，科学的人际互动有益于人们的身心健康，而对于小学英语学习来说，规范和巧妙的问与答，对于学生的发展和语言的培养都有着非常重要的作用。針对这一情况，本文重点探讨和分析小学英语教师课堂提问的现状，找到其中存在的问题，并且根据问题分析出合理的解决对策，以此帮助我国各个小学校园建立起英语高效课堂。一、小学英语教师课堂教学提问现状（一）提问不科学，随意性强现阶段，在英语课堂教学中能够发现，教师在提问
新教育时代·学生版 2018年36期2018-10-21
- 关于有效地课堂教学提问的几点思考
摘 要：课堂教学提问，是指在课堂教学中，教师根据一定的教学目标和要求，针对有关教学内容，设置一系列教学情境，要求学生思考回答。如何进行有效的课堂提问是每位教师都会面临的难题，教师提出的问题往往是反馈幼儿对新授知识的接受水平，是检查幼儿能力的重要手段，实现教学目标的一种教学行为方式。因此，有必要对如何进行有效的课堂教学提问进行研究与探讨。关键词：有效；课堂；教学提问1教师在课堂提问中存在的问题分析1.1表达不清晰，问题不明确教师的提问太过随意，在课前没有进行
西部论丛 2018年6期2018-08-31
- 新课标准高中语文阅读教学中的提问艺术
】语文阅读 教学提问 艺术【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0194-02语文教学实践表明，能否提出有启发性的问题，是决定教学效率的重要因素。教师提出问题的水平越高，教学效果越好，越能培养学生的思维能力，提高语文学习的积极性。巧问、曲问极大地调动了学生阅读课文的积极性，活跃了学生的思维，促进了课堂教学的高潮的出现。这说明了课堂上艺术地发问对于教学来说是多么重要，恰当的提问，使教师的教学目的明确地
课程教育研究·学法教法研究 2018年27期2018-08-11
- 新课改背景下高中数学课堂提问研究
课堂教学 教学提问从新课改颁布、实施以来，对学生进行素质教育的重要途径仍然是课堂教学，课堂教学中最常用的教学方法——课堂提问，也一直受到广大师生的关注。有目的、有计划的课堂提问不仅能加固学生的知识宝库、激发学生对学习的兴趣、开发学生的形象及抽象思维、促进学生的心智发展和语言表达能力、使得学生学会主动构建自己的知识体系，而且在师生、生生之间完成对话后还能够发现一些共有或特有的问题、并且解决这些问题，这就达到了数学教学所要求的目标。下面就如何展开科学的课堂提
科教导刊·电子版 2018年13期2018-07-31
- 中学语文教学提问教学方法漫谈
：初中语文；教学提问；教学方法一、精心设计课堂提问，活跃课堂氛围一个好的课堂氛围，可以让学生在学习中达到事半功倍的效果。由于传统教学模式比较单一，大多教师在课堂上引导学生学习每一篇课文时，都会提出相同的教学问题让学生回答，像“文章的中心思想是什么”“课文中有什么描写手法”“说一说你对文章的看法”“表达你的感受”等问题，这些问题太浅显而且没有创新，已经不适合初中这个年级段了，导致很多学生在语文课堂上都会反感这些常见的问题，对其没有兴趣，这使得学生在课堂上会出
新课程·下旬 2018年4期2018-07-24
- 如何对初中语文课堂教学提问进行创新
摘 要：课堂教学提问在初中语文教学中发挥重要作用，不仅可以促进学生的思维意识，还有利于学生养成独立思考的习惯，对学生语文成绩的提高很有帮助。初中语文教学中除了语文基础知识，还要通过各种措施提高学生的语文学习兴趣，课堂提问就是很好的方式，在师生互动中逐渐提高语文学习兴趣，进而不断提高学生的语文成绩。但是，当前的初中语文课堂教学提问过于陈旧，不仅发挥不了效果，还会挫伤学生的学习积极性，因此在初中语文课堂教学中对提问方式进行创新，更好的满足初中语文叫做的需求。本
新教育时代·教师版 2018年19期2018-07-21
- 创新提问设计提高教学实效
：初中语文；教学提问；创新在教与学进行互动间，课堂提问是其主要途径。所以，在课堂教学中，教师要能够真正重视课堂的教学提问艺术，从而激发学生学习的主观能动性，达到语文教学进展的目的。恰当的提问方式，不但能够提高学生兴趣，促进语文课堂教学氛围，进而使语文课堂充满活力，达到预期效果。从当前语文课堂的提问现象来看，教师对于问题的提问方式还存在着不足之处，这无疑对学生的掌握带来了较大的影响，一定得及时很好地解决。一、 把握提问原则在课堂教学时的提问，务必以课堂教学的
考试周刊 2018年52期2018-06-28
- 论初中语文教学提问设计的创新
，其中，语文教学提问设计是教学过程当中极为重要的一种方式，如果能够掌握好提问模式，则能够极大的调动学生的学习兴趣，开阔学生的思维能力，培养学生的学习方法，提升语文教学的课堂效率。本文就初中语文教学提问设计的创新谈一下自己的几点看法。關键词：初中语文；教学提问；设计方式一、初中语文提问设计的特点1.1以课本作为提问的出发点语文在设计提问的过程当中，要想打破自问自答的局面，就必须要结合语文科目的教学内容特点，以及学生的实际掌握情况，设计出较为合理的提问方式，有
好日子（下旬） 2018年1期2018-05-14
- 浅谈初中语文教学提问设计的创新
：初中语文；教学提问；设计一、什么是阅读教学中的主问题与主问题相对的就是课堂上散碎的、肤浅的、简单的问题，主问题是指在学生阅读过程中能起到主导作用，引发学生思考、讨论的问题。主问题有以下几个特点：1.主问题的概括性较强，都是教师经过思考与总结设计的，是能够概括整篇文章的问题，它不能用简单的“是”或“不是”回答；2.主问题有一定的顺序性，如果一节课中出现了若干个主问题，那么这几个问题必须是经过教师合理安排的，在不同的环节发挥着不同的作用，并不像一般问题那样随
神州·下旬刊 2018年3期2018-04-14
- 浅谈小学美术课堂教学提问的艺术
：小学美术；教学提问；艺术一、美术老师要精选每一个提问在社会的交往中，第一印象留给人的记忆最深。一篇文章有个好的开头，才能抓住读者的心，使人有兴趣读下去。教师在课堂教学中的第一个提问极为重要，关系到一堂课的成败。第一问提得好，有如晨曦初展，有如春芽破土，一下子就可以启动孩子们的心灵，使他们热情高涨，激情勃发，思维活跃，想象迭出，打开创造的空间，为上好全堂课打下良好的基础。所以，教师应重视课堂中的首个问题。我在给小学三年级学生讲授《面具》这一课时，向学生提出
魅力中国 2018年34期2018-03-22
- 浅析新时代初中语文教学提问策略
；初中语文；教学提问；策略语文，是学生从小学开始就接触的学科，学生在语文的世界中遨游，接触更多的语言文字，经过小学的积累，进入初中之后，语文学习有了更高层次的要求，对语文学习也有了自己的思想。新时代，教学改革的背景下，教师要改变课堂状态就需要激发学生的学习思维，提出更加有效的问题，让学生在思考与探索当中获得知识。以下对新时期初中语文教学提问的有效策略进行分析和研究。1初中语文教学提问的必要性分析初中课堂上学生学习语文已经有了一定的思维，对待事物也有自己的看
速读·中旬 2018年2期2018-03-09