当代家庭教育
家园共育
教育前言
幼教叙事
- 如何利用信息技术有效开展幼儿园健康领域的活动
- 幼儿园语言领域集体教学活动内容选择有效性探析
- 幼儿园生活化课程背景下保教一体的实践研究
- 探究游戏教学在幼儿园学前教育中的应用
- 开展幼儿园礼仪教育的措施框架构建
- 论游戏在幼儿园礼仪教育中的应用
- 浅谈如何丰富幼儿的游戏活动
- 让幼儿的数学经验回归生活
- 现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用探讨
- 幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策
- 践行陶行知“生活教育”促进幼儿发展
- 农村幼儿园大班户外自主游戏实施的问题与策略
- 有效运用信息技术优化幼儿园教学
- 浅谈幼儿教师在幼小衔接中的教育策略
- 关注混龄幼儿美术,提高幼儿审美情趣
- 运用陶行知教育思想指导幼儿自主管理自然角
- 播礼仪之种 开礼仪之花
- 课程游戏化背景下大班主题体育课程建构的策略研究
- “教学做合一”的幼儿环保教育
- 幼儿教育信任危机表现及应对措施分析
- 浅谈中班幼儿角色游戏指导策略
- 如何创设科学教育环境促进小班幼儿科学发展
- 幼儿园课程游戏化与区域化有机结合策略探讨
- 关于新时期幼儿社会性教育的思考
- “静”文化管理策略
- 幼儿教育中开展游戏教学的具体措施
- 科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
- 以陶为师 情润童心
课堂教育
- “翻转课堂”与“导学案”能力互补分析
- 小学语文课堂提问有效性策略探究
- 微课在初中思想政治课堂教学中的应用
- 例谈小学数学课堂教学中的知识建模
- 小学语文高年级“高效课堂”教学模式分析
- 小学美术课堂写生教学的趣味性分析
- 浅析基于兴趣培养的小学音乐课堂的教学策略
- 自主课堂在道德与法治课中的实践
- 如何提升高中历史教学课堂的活跃性
- 小学数学课堂练习设计的有效性研究
- 小学数学课堂教育有效性的策略
- 基于核心素养下的高中地理课堂教学设计
- 初中语文教学中构建高效课堂的方法
- 让“说话训练”为课堂注入活力
- 探究小学数学教学中如何提升课堂教学质量
- 浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
- 让学引思
- 创客式教育视角下的小学信息技术课堂探索
- 落实课标,实现传承
- 课堂上怎样来解答突发疑难问题
- 小学音乐课堂中融入流行元素的应用浅析
- 浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
- 新课程背景下高中历史课堂教学
教育纵横
- 初中物理教学中学生创新能力培养探讨
- 部编初中语文教材随文练笔的教学探讨
- 初中数学教学中数形结合思想的培养策略
- 初中语文教学提问策略浅析
- 初中化学教学中的“教学做合一”再融合的探讨
- 微课在初中数学学困生辅导的应用与成效研究
- 初中物理概念教学的探讨
- 初中数学教师怎样智慧理答
- 初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
- 体验式教学在道德与法治教学中的应用分析
- 高中政治生活化教学的开展
- 新高考改革背景下高中物理课程设计方案分析
- 案例教学在高中地理教学中的应用研究
- 高中生物教学中的人文教育
- 初中语文阅读有效教学策略探究
- 安全 生命 价值
- 基于核心素养培养的高中历史教学
- 新中考模式下的初中道德与法治课教学策略
- 浅析传统文化在初中语文教学中的作用
- 苏教版初中生物实验教学评价模式探究
- 初中作文教学如何与阅读相融合
- 优化高中化学生活化教学策略
- 初中道德与法治课优化情境任务策略初探
- 浅析初中地理教学中学生核心素养培养策略
- 浅谈初中历史中考总复习策略
- 初中语文阅读教学中的有效提问策略分析
- 浅谈语文阅读教学之我见
- 论如何在高中语文教学中加强中国传统文化教育
育人星空
- 信息技术与小学数学教学融合的理解与实践
- 汉字文化与小学语文识字教学
- 小学语文“多元阅读”的实施分析
- 注重体验,发挥主题班队的育人效能
- 提高小学美术教学质量的措施
- 核心素养理念浸染下的小学语文作文教学研究
- 论如何提高小学数学作业批改的有效性
- 拒绝标签式语用,让实践走向实效
- 小学数学结构化教学中的练习设计实践研究
- 尊重与关爱在小学语文教学中的重要性
- 小学数学综合实践活动课的创新策略分析
- 浅析小学美术欣赏课的情感教育
- 小学数学基于说理理念的深度学习研究
- 感受音乐语言,领会音乐情感
- 情境教学法在小学语文教学中的应用分析
- 谈儿童绘本在小学美术教学中的应用
- 小学语文课外阅读指导策略探讨
- 基于核心素养导向的小学语文教学模式的相关研究
- 让阅读焕发出绚烂的生命色彩
- 小学美术教学中生活化教学策略运行的探讨
- 小学语文学科素养与语言文字的运用试析
- 一石激起千层浪
- 对美术教学中学生个性化练习的探索
- 小学高年级语文写作能力的培养探究
- 百花齐放,姹紫嫣红
- 立足生活 激发童趣
- 分组学习在小学数学教学中的运用浅谈
- 找准切入点优化阅读教学
- 用希沃白板成就精彩的小学语文课
- 浅谈小学班主任如何做好班级管理工作研究
- “尚善教育”在《道德与法治》教学中的有效渗透
- 小学生数学学科自主学习能力的培养探讨
- 阐释小学语文开放性阅读教学
- 浅谈小学班主任班级管理的创新与实践
- 小学数学核心素养的特质与建构
- 指向着力培养学生运算能力的珠心算教学
- 孔子思想对小学班主任工作的启示
- 儿童绘本深度阅读的策略
- 小学语文写作教学中学生观察能力的培养
- 创客教育下的小学信息技术教学实践探讨
- 基于核心素养下小学数学运算能力的提升
- 小学数学结构化教学的实践策略
德育工作
英语教学研究
- 探究小学英语单词教学的有效策略
- 浅谈多媒体技术在小学英语课堂的有效使用
- 思维导图在小学英语写作教学中的应用研究
- 优化高中英语词汇学习方法的途径
- 初中英语教学中教师课堂语言交流艺术探讨
- 如何在初中英语教学中有积极的情绪体验
- 小组合作学习在初中英语词汇教学中的运用体会
- 如何提高小学英语教学效率
- 高中英语课程互动教学模式探究
- 浅谈高中英语教学中形成性评价应用研究
- 在“小绘本”中探索英语阅读教学的“大天地”
- 情境教学在小学英语教学中的应用探析
- “复制”格式 巧临妙摹
- 谈英语课堂整句教学规范学生语言输出的影响
- 互动式教学在高中英语课堂中的应用
- 发展学生英语核心素养打造小学英语“灵动课堂”
- 抓住“三条线”,开展深层次绘本阅读教学
- 以“特别关注”优化小学英语课堂设计
- 核心素养背景下初中英语词汇有效性教学探究
- 任务型阅读在英语教学中的运用