合作办学
- 内地与港澳合作办学高校内部治理体系构建的三维逻辑
澳大湾区掀起合作办学热潮，但由于内地高校与港澳高校内部治理体制存在差异，合作办学高校内部治理体系应如何构建成为教育界广泛讨论的热点问题，回答这一问题需立足合作办学高校身份的三重性质，即世界现代大学、内地与港澳合作办学大学、中国特色社会主义大学，这三重性质决定了其在内部治理体系构建中要遵循由理论逻辑、主体逻辑和价值逻辑组成的三维逻辑体系：理论逻辑指的是应运用善治理论，其规定了基本原则，起到基础性作用；主体逻辑指的是需立足独立法人地位回应资源供给主体多元化需求
高教探索 2023年6期2024-01-03
- 中外合作办学模式下辅导员工作和学生管理工作的探讨
和发展，中外合作办学已成为我国高等教育中重要的组成部分，具有其自身优势和突出特点。强强联合的师资力量、教学质量、学习资源及高昂的学费，让学生和家长对中外合作办学院校各方面的工作和服务都抱有较高的期待。辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，中外合作办学院校对辅导员思想政治工作提出了更高的要求，需要辅导员除了具备高校辅导员基本能力外，还肩负着引领接受国际化管理和教育的学生厚植爱国情怀的重任，辅导员自身需要具备国际化视野能力，跨文化交际能力、培养国际化人
教育研讨 2023年4期2023-12-25
- 构建协同育人共同体 服务区域科技与经济发展
莫斯科大学；合作办学；中俄人才高地；科研创新平台中图分类号：G513 文献标志码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-3937.2023.09.10坐落在深圳市龙岗区国际大学园路的深圳北理莫斯科大学（Shenzhen MSU-BIT University，SMBU）是由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学（以下简称莫斯科大学）三方合作成立的具有独立法人资格的中外合作大学。作为中俄合作办学的典
世界教育信息 2023年9期2023-10-09
- 澳大利亚土木工程职业教育的特点及借鉴建议
的实施，中外合作办学迅速发展。然而，中外合作办学的配套建设跟不上其规模的发展，导致办学的质量不高，成为中外合作办学发展的瓶颈。教学体制和教学理念的不同，在教学实施过程中给学生造成极大的困扰。利用到澳大利亚TAFE NSW学院参加职业教育模式专项培训的机会，学习和研究TAFE NSW学院职业资格证书课程与办学机制特点，为中外合作办学提出一些借鉴建议。关键词：课程体系；办学机制；职业教育；合作办学；TAFE中图分类号：G712 文献标志码：A
高教学刊 2023年21期2023-08-03
- 项目管理理论在校企合作办学中应用的策略
摘 要：校企合作办学可以综合学校和企业在人才培养方面的优势，共享双方的育人资源，达成效率更好、质量更高的办学格局。而项目管理理论能够提升项目活动的发展质量。可利用项目管理理论组建专业的管理团队，有效完善管理过程的组织架构，让校企合作有据可依;要设计详细的管理流程，约束流程顺利执行，可避免校企责任重叠或空白，最大化稳定合作质量，避免资源浪费;要建设全域监管机制，及时处理不合规、无人管等低效问题，保障校企能够协同出力，从而有效改善校企合作办学的整体状态。关键词
科学与财富 2022年8期2022-07-04
- 内地与港澳合作办学高校章程法治化建设新探
：内地与港澳合作办学高校的依法治理工作在推进粤港澳大湾区高等教育合作发展中日益重要。此类特殊类型的合作办学高校章程因法律位阶不高、内容规定欠缺、修订程序复杂等问题致其在高校法治体系中对内对外功能不彰，为此应按照我国大学章程建设的总体要求并充分考虑港澳高校的法治传统，探讨从立法、执法、司法、守法四个法治维度深化合作办学高校章程建设。在坚持合法性原则、权益保障原则、高校自治原则和因校制宜原则的基础上，明确章程的法律位阶、丰富章程的规范内容、完善章程的执行监督机
高教探索 2022年3期2022-06-06
- 探究产教融合、“政企校”合作办学新模式
企校 合作办学新能源汽车产业作为八大千亿产业之一，已经成为衡阳市创新引领开放崛起的重要驱动引擎。当前，衡阳汽车产业因转型升级和结构调整，对新能源汽车人才的需求越来越紧迫，探索新的办学模式势在必行。政府、企业、学校共同规划建设新能源汽车产业学院，积极践行产教融合新模式。一、合作背景（一）衡阳具有完整的新能源汽车产业链衡阳有14条产业链，汽车产业链属其中之一。目前，衡阳新能源汽车产业有威马汽车、领湃新能源、蘑菇车联、达志科技、金杯汽车、合力叉车等地方龙头
职业 2022年14期2022-05-30
- 新时代中俄教育合作的现状、挑战与对策
层次与类别的合作办学与科研体系取得了实质性进展，合作领域由高等教育向基础教育延伸，并借助国际合作机制推动双边教育合作。当前俄罗斯与国际教育合作体系脱钩，给中俄教育合作带来了新的挑战与机遇。两国可进一步优化互动模式，完善全学段合作，充分发挥多元主体作用，推进教育合作务实发展。关键词：中俄教育合作 合作办学 国际中文教育中俄教育合作历史悠久，在两国政府的支持下，已经建立起包括中俄人文合作委员会、中俄教育合作分委会在内的双边互动机制，并在上海合作组织成员国教育部
世界教育信息 2022年7期2022-05-30
- 合作办学模式下中外教师的责权内涵与协作机制
施视角，明确合作办学框架下中外教师在教学管理、教学组织和学生管理方面的责权内涵，能够促进中外教师发挥教育教学职责、提升教育教学水平。进一步结合合作办学的优势与特色，形成中外教师的协作机制，即配合管理、服务教学的协调机制与协同、共享、合作的作为机制，有助于解决外方优质教育资源的引进、利用瓶颈，不断提升合作办学质量。关键词：合作办学;中外教师;责权内涵;协作机制中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.20
现代商贸工业 2022年9期2022-05-15
- 广西与东盟国家高校合作办学的现状及展望
盟国家高校的合作办学也愈加频繁，得到了快速发展。为此，文章基于高校建设意义，从广西与东盟国家合作办学的必要性出发，结合笔者工作经验详细分析了广西与东盟各个国家高校合作办学的发展现状，指出了广西与东盟各个国家高校合作办学时存在的问题，并具有针对性地提出了有效推动广西与东盟各个国家高校合作办学的建议。关键词：广西高校 东盟国家高校 合作办学 办学现状 办学展望一、广西与东盟国家高校合作办学的现状1.高校合作办学已达成共识，共同推进中外合作办学已成为一种新型的教
公关世界 2022年6期2022-04-14
- 强规范 守底线
归口管理 合作办学2021年11月，教育部办公厅印发了《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》。在我国“十四五”规划开局之年、中国走向新征程之际出台的这份文件，具有怎样的意义和内涵？高校应如何规范非学历办学，如何推动非学历教育高质量发展？教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长徐璐就相关问题给予了回应。应时而出 意义重大Q：《规定》出台的背景是什么？国家对高校非学历教育的政策指引走过了怎样的历程？A：梳理改革开放四十多年来的相关政策文件可以看
在线学习 2022年2期2022-02-24
- 大湾区高等教育合作办学法律模式研究
高等教育 合作办学 法律模式教育在粤港澳大湾区建设中具有重要而特殊的纽带作用。2019年2月18日，中共中央、国务院印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》（以下简称《纲要》）提出“支持粤港澳高校合作办学”“创新内地与港澳合作办学方式”，为粤港澳大湾区高等教育合作办学奠定时代基调与发展方向。《纲要》的实施已超过两年，且粤港澳大湾区高等教育合作原有深厚的历史与现实基础，并在实践中展示出丰富多样的合作模式，这些合作的法律模式是何种形态与性质？粤港澳合作办学主体在其
成长 2022年1期2022-01-21
- 校企合作背景下市场营销专业"双师型"师资队伍建设探究
：校企合作;合作办学;技工院校市场营销管理;"双师型"队伍建设引言：近年来，大量技工学校为了适应市场的需要开设了市场营销专业，以培养出符合市场需要的营销专业人才。然而，很多毕业于技工院校的市场营销专业学生却难以找到合适的就业岗位。本文就校企合作背景下技工院校的市场营销专业建设和探究“双师型”师资队伍的含义、必要性及建设探究。一、"双师型"师资队伍的内涵职业培训可以促进经济发展，促进就業，提高个人的生活质量。“双师型”教师首先要有较高的教育水平和科学技能，其
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- “一带一路”倡议背景下江西高职教育国际化发展路径
西高职院校以合作办学形式为主开展国际化交流，国际合作对象、区域日益多元广泛;但是，江西省高职教育国际化发展还面临国际化规模小且受众面狭窄、发展水平不高、存在语言障碍、缺乏资金投入等困境。需要深入落实“一带一路”倡议，强化国际化教育理念;结合“一带一路”倡议需求，加大资金投入发展特色专业;解决与“一带一路”国家交流难题，进行多语种教学。关键词 高职教育国际化;“一带一路”倡议;合作办学;多语种教学;江西中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 10
职业技术教育 2021年27期2021-11-23
- “互联网+”背景下中俄合作办学中优质教学资源融合研究
中、俄双方在合作办学中的优质教学资源融合问题。首先选取了双方的优质教学资源，确定了融合的内容;其次提出了四项融合时要坚持的原则;最后研究了融合优质教学资源的形式与方法。[关键词]互联网+;合作办学;教学资源;资源融合[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 10-0078-03随着互联网技术的发展，当前的高等教育已经进入了高速互联的信息化时代，无论是教师的教学模式、教学方法还是学生的学习
教书育人·高教论坛 2021年10期2021-11-03
- 将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程的探析
要] 中外合作办学的党建工作在当今新时代和新形势下，面临着新的机遇和挑战。在“全面从严治党”的大背景下，加强中外合作办学基层党组织建设工作，以党建为引领将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程是推进党的建设的新任务，是决定中外合作办学事业发展的关键。以党建引领合作办学中心工作，将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程对于中外合作办学事业的发展具有十分重要的意义，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要措施，是将党的领导统领教育对外开放全过程的重要途径，为
教育教学论坛 2021年35期2021-09-23
- 粤港澳大湾区高校互补与合作研究
持粤港澳高校合作办学，鼓励联合共建优势学科、实验室和研究中心。随着粤港澳大湾区建设逐渐开展，大湾区高等教育发展迎来新机遇。粤港澳大湾区高校资源分布不均，高等教育发展水平差异较大。加强粤港澳大湾区高等教育融合发展建设的重点在于应符合国家战略，顺应市场需求，易于政府引导。港澳高校科技研究国际化水平高，但产业支撑不足，广东地区高新制造业、科技产业较为发达，具有广阔的合作前景。粤港澳大湾区和“一带一路”建设需要大批国际化人才，港澳高校在此方面有更多经验，可以与内地
高教学刊 2021年23期2021-09-12
- 高职“产教融合，校企一体化合作办学”的探索与实践
，校企一体化合作办学”的探索与实践。关键词：校企一体化;合作办学;产教融合一、“产教融合，校企一体化合作办学”模式的提出高职院校，首先需要将专业发展与地区经济发展对人才的需求作为发展的第一要素，形成“依托行业、联姻企业”的发展思路，强化校企合作机制。按照“从多样性到具体性”的原则，按照企业订单式人才培养的思路，不断深挖教育教学改革可用资源。作为高职院校“产教融合，校企一体化合作办学”的发展思路，是学校依据市场和企业人才需求而形成的资源共享，并在人才培养过程
锦绣·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 基础教育合作办学平台外派校长人事管理探究
校长资源作为合作办学工作的核心资源，对合作办学工作的有效开展至关重要。以华中师范大学为例，借助问卷法、访谈法等方法从人员队伍稳定性、积极性和发展性三个方面评估了平台人事管理体系的有效性，发现平台校长队伍归属感与获得感有待提升，薪酬体系和考评体系公平合理性有待增强，培训体系有效性需要进一步完善。关键词 基础教育;合作办学;外派校长;人事管理中图分类号 G471.2文献标识码 A文章编号 2095-5995（2021）02-0073-03为进一步履行社会服务职
教师教育论坛（普教版） 2021年1期2021-06-30
- 中外合作办学模式下英语第二课堂建设探索与实践
，我国的中外合作办学事业已进入提质增效的关键期。为培养高水平的国际化人才，中外合作办学高校对学生的英语水平提出了更高要求，英语类课程的设置和占比也明显多于非英语类普通专业。实践证明，仅凭英语第一课堂难以充分培养学生的语言应用能力，也无法满足学生对英语学习的个性化需求。然而，研究发现，多数中外合作办学高校对英语第二课堂的建设尚不够重视，缺乏系统科学的规划与评价，展开的相关研究也较为匮乏。本研究以中原工学院国际教育学院为例，探讨如何将中外合作办学项目中的英语第
河南教育·高教 2021年1期2021-06-06
- 职业院校服务地方电子商务产业路径探索
电商产业园的合作办学方向，探索了职业院校从电商角度服务脱贫攻坚与乡村振兴战略的路径。关键词：乡村振兴;高职院校;电子商务;合作办学中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）11-0260-02乡村振兴战略是适应新时代中国特色社会主义建设需要的重大决策。2018年开始，电子商务进农村综合示范在全国范围内实施，商务部相关数据显示全国农村网络零售额持续增长，至2018年已达1.37万亿元，全国网络零售额中农产品销售额
电脑知识与技术 2021年11期2021-05-23
- 中职学校公民办混合所有制合作办学的探索与实践
八一科技学校合作办学四年来的办学探索与实践进行阐述，以期引起对职业学校合作办学的更多关注并引发更多的思考，探索多元化办学模式。关键词：中职学校 公民办混合所有制 合作办学 探索与实践一、问题提出：为什么要进行混合所有制办学的探索（一）中职学校布局调整及改革的挑战2015年，合肥八一科技学校在发展中遇到了办学用地、发展空间、投入不足及教职工队伍不稳定等难以突破的瓶颈。地处肥西县312国道旁的合肥经济贸易科技学校，发展一度辉煌，但受到地域、办学理念、学生管理等
安徽教育科研 2021年9期2021-05-08
- 中国近现代建筑教育发展特征及中外合作办学基础研究
婕摘要：国际合作办学在建筑教育的发展过程中一直扮演着重要的角色。文章对中国近现代建筑教育的发展轨迹进行梳理，并分析主要影响因素、优势和特征，结合当下建筑教育的发展趋势，形成合作项目的基础性原则，为进行特色国际合作办学体系研究打下基础。关键词：建筑教育;合作办学;教学中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）22-00-041 研究背景从20世纪20年代第一个建筑学专业在原南京中央大学设立至今，国内建筑教育发展经历了30年
艺术科技 2021年22期2021-03-21
- 高职“产教融合，校企一体化合作办学”的探索与实践
，校企一体化合作办学”的探索与实践。关键词：校企一体化;合作办学;产教融合一、“产教融合，校企一体化合作办学”模式的提出高职院校，首先需要将专业发展与地区经济发展对人才的需求作为发展的第一要素，形成“依托行业、联姻企业”的发展思路，强化校企合作机制。按照“从多样性到具体性”的原则，按照企业订单式人才培养的思路，不断深挖教育教学改革可用资源。作为高职院校“产教融合，校企一体化合作办学”的发展思路，是学校依据市场和企业人才需求而形成的资源共享，并在人才培养过程
锦绣·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 新时代背景下中职学校音乐教育的创新和优化研究
音乐教育贯彻合作办学理念意义，其次从把平等互惠设置为合作思想、把完善机制设置为合作保障、合作开发教材和建设微课平台、合作建设艺术实践体系几个方面深入说明并探讨地方高校和中职学校音乐教育贯彻合作办学理念的有效策略，进而提高中职学校音乐教育创新效率，培养更多的音乐专业优秀人才，旨意在为相关研究提供参考资料。关键词：新时代 职业院校 音乐教育 创新策略 合作办学中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）01-012
艺术评鉴 2021年1期2021-02-22
- 关于中职音乐教育的探索
;艺术创新;合作办学;民族音乐;就业导向音乐课程开设能有效陶冶广大中职毕业学生的思想道德情操，提升广大中职毕业学生的音乐品味，缓解广大中职毕业学生的学习生活压力。提升教学质量，改革传统灌输式教学模式，优化教学资源，提升我国中职职业学生自主学习的积极主动性，这是现在我国中职职业教育亟待解决的一个问题，完善教育体系和奖励机制也是十分必要的。一、中职音乐教育的现状（一）学生的主动性较弱对于中职生来说，他们的音乐专业基础知识水平相对来说也还是比较薄弱的，对音乐学习
三悦文摘·教育学刊 2021年51期2021-01-29
- 西安邮电大学与英国斯泰福厦大学合作办学的实践与思考
义。关键词 合作办学 英国斯泰福厦大学 西安邮电大学中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.28.009Practice and Reflection on the cooperation between Xi’an University of Posts and telecommunications and Stanford UniversityWANG Honglei， REN Zhaorui（Xi
科教导刊 2021年28期2021-01-13
- 高校中外合作办学机构内部质量保障体系研究
[摘要]中外合作办学机构为拓宽我国人才培养途径打开了新局面，尤其在教育国际化背景下，国际型人才的培养显得十分重要。在中外合作办学机构中，融合与制衡影响其整体的稳定与运行，包括对中方和外方的制度融合及内部质量保障与外部质量保障的协调制衡。因此，机构要在原有的质量保障体系的基础上进行创新，以保障其可持续发展。[关键词]高校管理；合作办学；质量保障体系中外合作办学是当前教育国际化发展的必然要求。截至2018年，我国共批准1016个中外合作办学机构和项目，其中10
教师博览·科研版 2020年10期2020-12-10
- 湖南省高职院校开展国际合作办学的路径研究
院校开展国际合作办学能够加强与国外相关院校的合作交流，借鉴成熟有效的高职教育理念和模式，是推动国内高职教育改革创新的重要途径，也是国内高职院校适应全球化发展趋势、适应国际发展需求的重要方式。随着国家对高职教育重视程度的提高以及社会公众对高职教育认识的逐渐改观，湖南省高职教育已经获得较大发展，国际合作办学节奏不断加快、程度不断加深，但也存在着多种不可忽视的問题。本文旨在分析湖南省高职教育国际合作办学发展的现状，针对存在的问题提出参考性的策略，以期促进湖南省高
装备维修技术 2020年4期2020-11-23
- “一带一路”背景下涉外知识产权人才培养：要求、问题及完善
色，积极推动合作办学，吸引并整合教育资源，改革培养机制，加强对外交流。关键词：一带一路;涉外知识产权;国际法;培养机制;合作办学中图分类号：D913-4;G642文献标识码：A 文章编号：1003-5168（2020）24-0044-072013年秋，习近平总书记在哈萨克斯坦与印度尼西亚访问时，提出了共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的“一带一路”倡议（以下简称为“一带一路”）。2019年，习近平总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上特别指出，
河南科技 2020年24期2020-11-18
- 高职院校国际合作办学面临的挑战与对策
淼摘要：中外合作办学对高职院校发展有着十分重要的意义，在新形势下，高职院校需要有现实考量，在前期国际交流与合作的基础上，选择合适的策略和途径，进一步扩大和深化对外开，本文分析了高职院校中外合作办学的挑战并提出了有针对性的对策。关键词：高职院校;合作办学;挑战;对策2014年5月印发的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出建立“中国特色、世界水平的现代职业教育体系”的目标，要求“加强国际交流与合作”。在经济一体化的背景下，教育国际化的浪潮正以强劲的势头
速读·上旬 2020年7期2020-11-13
- 用好区域资源 助力学校发展
】区域资源；合作办学；学校发展【中图分类号】G627【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）66-0050-02【作者简介】陈慧，南京师范大学附属中学仙林学校（南京，210023）小学部副校长，高级教师，江苏省特级教师。南京师范大学附属中学仙林学校小学部地处南京仙林大学城，周边11所高校林立，独特的地理位置优势和家长资源，为学校与周边高校的合作提供了非常便利的条件；再加上学校隶属南京师范大学附属中学集团分校，在教学管理、教师队伍建设等方面
江苏教育 2020年18期2020-11-06
- 依托中外课程合作办学促进电子信息工程专业教学改革
依托中外课程合作办学促进电子信息工程专业教学改革。优化电子信息工程专业结构，引进外语教学体系;打造国际化教育师资队伍，帮助同学加强课程内容的理解;引进国外新型电子信息工程课程;搭建国际化实践平台;构建国际化教学管理体制，致力于有效促进信息工程学院的持续发展，提高人才培养质量，推动教学实力的提升。关键词：中外课程;合作办学;电子信息工程专业;教学改革中图分类号：TP309.7 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）22-0138-02开放科学
电脑知识与技术 2020年22期2020-10-09
- 黑龙江省高校音乐教育专业中俄合作办学中存在的问题及对策
黑龙江省中俄合作办学是教育国际化的重要途径，也是我国对外文化交流的重要形式。因此，文章从加强黑龙江省中俄合作办学内部教学质量保障机制建设的必要性出发，分析黑龙江省中俄合作办学内部教学质量保障机制存在的主要问题，探讨黑龙江省中俄合作办学内部教学质量保障机制的构建对策。关键词：高职教育;中国和俄罗斯;合作办学;问题;策略基金课题：基于中俄合作办学的应用型本科高校音乐教育专业办学定位研究;课题编号：XJG201907;项目来源：黑河学院高等教育教学改革重点项目。
喜剧世界·中旬刊 2020年8期2020-09-10
- 从汽车合作办学专业重新审视德国“双元制”的本土化
：汽车专业;合作办学;双元制;校企合作0 引言德国“双元制”职业教育模式享誉全球，很多国家包括一些欧洲发达国家都在学习“双元制”。由于文化的差异和国情的不同，“双元制”在不同的国家结出了不同的果实。我国上世纪八十年代末和德国汽车合作开始，就尝试着引进“双元制”职业教育模式，从将近三十年的实践结果看，取得了一定的成绩，但总体有点水土不服，效果没有那么明显。甚至有人说“在中国搞“双元制”是行不通的”，的确，从人力、物力、财力上花费了很多。但我们可喜的发现“双
内燃机与配件 2020年17期2020-09-10
- 闽台合作培养学生职业能力提升研究
的优势，实现合作办学。海峡商贸学院在制度设计、培养模式等方面有着诸多创新，取得了不错的成就。随着两岸关系陷入动荡，闽台合作办学风险上升，海峡商贸学院的发展受到显著影响。关键词：合作办学;优势;挑战马英九上台以后，坚持“九二共识”，两岸关系的紧张局势得到有效缓和，两岸交流开始往深水区发展。随着两岸关系和平发展，两岸各领域的交流也逐步展开。开放与多元的格局成为两岸交流的主题，两岸合作办学正是在此背景下应运而生。作为两岸交流前沿的福建省，自然也是两岸合作办学先行
江苏广播电视报·新教育 2020年43期2020-09-10
- 高职食品类专业中外合作办学人才培养模式及课程设置的探索与实践
要] 中外合作办学是拓展师生国际视野，完善和提高教育水平的重要举措之一。以食品营养与检测专业为例，通过对高职食品类专业中外合作办学人才培养及课程设置等方面问题的研究，展示了中外合作办学项目开展的特色与优势，以期为同行提供参考。[关键词] 合作办学;人才培养;课程设置[基金项目] 广东食品药品职业学院2019年校级质量工程项目——校级教育教学改革项目（第42号）[作者简介] 梁志理（1988—），男，湖北孝感人，工学博士，广东食品药品职业学院讲师，主要从事
教育教学论坛 2020年34期2020-09-10
- 建环专业中外合作办学人才培养模式探索与实践
辉摘要：中外合作办学项目是高校国际化办学的一种重要形式，是双一流背景下引进国外优质教学资源，提高国际影响力和知名度的重要举措。以中国矿业大学和皇家墨尔本理工大学合作举办建筑环境与能源应用工程本科项目为例，介绍了项目进展、项目建设目标和项目人才培养模式的特色。对合作办学专业学制设置、培养方案和课程体系制定、师生交流互访机制、师资队伍国际化建设，以及协同管理体制做了有益探索和实践，并取得良好成效。该合作办学培养模式的创新和实践可为其他中外合作办学项目提供借鉴和
高等建筑教育 2020年4期2020-08-31
- 关于复转军人培训工作的几点思考
、课程建设、合作办学等问题。培训实践表明，复转军人培训并不仅仅是对退役士兵进行简单的职业教育和技能培训，要做好这一培训工作，还需要从培训理念、内涵建设、课程建设、合作办学等多方面着手，打造完整的培训体系。关键词：复转军人培训;培训理念;课程建设;合作办学中图分类号：C975;D262.3 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）20-0116-022017年，哈尔滨华德学院职业技术教育学院（哈尔滨华德职业技能培训学校）被
经济研究导刊 2020年20期2020-08-25
- 开放大学合作办学现状与发展对策研究
跃摘要：当前合作办学模式在我国开放大学的建设过程中已经得到了广泛应用，并取得了一定的教育改革成就，但由于起步较晚，当前开发大学的合作办学依然存在一定的问题。因此，发挥政府主导作用，营构健康的合作办学环境，拓展合作办学深度，完善共建合作办学机制，丰富合作办学内涵，强化合作办学管理，提高开放大学教育服务能力，可以推进开放大学的合作办学健康发展。关键词：开放大学 合作办学 对策 健康发展中图分类号：G724 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（20
现代交际 2020年9期2020-07-04
- 基于就业率视角的合作办学高校就业质量统计分析
兵摘 要：合作办学作为新兴的教育形式，其就业质量问题是当前关注的重点。文章以山东科技大学合作办学往届毕业生为研究对象，选取年底就业率、国企就业比例、国内深造比例和国外深造比例等指标，通过全方位的统计分析衡量其就业质量。通过分析发现，办学类型和专业招生数量不会对就业质量产生影响，而学科类型、毕业时间和专业等指标，对年底就业率、国内外深造比例等产生较大影响。文章在此研究结论基础上，提出了解决方案和针对性建议。关键词：合作办学;就业质量;就业率;统计分析中图分
高教学刊 2020年15期2020-05-27
- 高职院校中外合作办学项目英语教学实践与反思
学院为例，对合作办学项目中的英语教学实践进行探索与反思，可促进中外合作办学项目英语教学实践更好地开展。关键词：合作办学;外语教学;实践中图分类号：G71文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）02-0087-02随着《中华人民共和国中外合作办学条例》的颁布，国内中外合作辦学项目取得了迅猛的发展，河北工业职业技术学院顺应新形势，抓住新时机，积极探索合作办学项目，与墨尔本理工学院合作举办建筑室内设计专业中外合作教育项目，联合培养建筑室内设计专业
海外文摘·学术 2020年2期2020-05-27
- 《电路与器件》课程教学改革探索
;教学改革;合作办学一、绪论为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，在2010年6月21日教育部审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。纲要明确指出要深化教育教学改革，创新教育教学方法，创新人才培养模式，更新人才培养观念;要借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，加强国际交流与合作，引进优质教育资源，促进我国教育改革发展，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。电路与器件课程是根据通信工程专业特点，把“电路分析基础”和“模拟电
科技风 2020年36期2020-01-26
- 电气传动课程合作办学教学模式研究
技术学院对外合作办学中，采用的教学模式。实践证明，该模式，对提高教学质量和学生实践能力，具有较强的借鉴作用。关键词：合作办学;课程设计理念;教学模式;评价方式引言CEPA的实施，为深圳与香港两地高校开展更深入的教育合作，提供了一个更为宽松的氛围，以此为契机，2011年，深圳职业技术学院与香港职业训练局（VTC）黄克兢分校，开设了“中港三年制高级文凭”合作办学项目，参加项目的学生为香港五专生，学制为3年，在香港就读2年，然后在深圳职业技术学院就读一年，学习包
发明与创新·职业教育 2019年10期2019-12-02
- 高校产业学院合作办学模式研究
高校产业学院合作办学模式的研究。关键词：高校产业学院 合作办学 模式中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）08（a）-0196-02作为一种新型的教学模式，我们还处于摸索阶段，如何建立相关制度与有效机制成为目前高校与企业迫切需要解决的问题。高校组织相关专业学生参加企业实习，培养学生的基本技能，以满足企业快速增长的人才需求。这是高校与企业优化整合资源的重要体现。校企合作，高校进行理论知识的培养，向企业输送大批
科技资讯 2019年22期2019-11-12
- 高职院校中外合作办学模式探析
出了合理性的合作办学建议。关键词： 合作办学、铁道工程、文化交流、双语能力一、高职院校合作办学的现状与作用：（一）合作办学起步晚、处于发展中状态：合作办学对于高职院校来说，起步较晚，一切都是要通过不断的摸索，在总结经验与获取成绩的过程中，不断发展。当前仍然处于发展中的状态，还有许多方面不够成熟。但是新的发展，也意味着新的希望，新的空间。未来发展可期。（二）高职办学受到地域限制的影响：与国外合作办学，距离远，语言交流存在问题，文化风俗存在差异。这是所有院校面
鸭绿江·下半月 2019年11期2019-10-21
- 广西中外合作办学本科教育项目发展现状研究
摘 要：中外合作办学项目是广西引进国际优质教育资源的重要途径。广西中外合作办学本科教育项目起步晚、规模小，合作办学国家相对单一。为有效促进广西中外合作办学项目发展，要注重生源质量，稳定外教队伍和学生工作队伍，完善课程学分互认体系健全评价机制，推动广西中外合作办学事业不断向前发展。关键词：合作办学;广西高校;本科项目中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.29.095中外合作办学是我国引进国外优质
现代商贸工业 2019年29期2019-10-06
- 体育教育专业学生教学技能调查分析
黑河学院中俄合作办学体育教育专业70名学生为研究对象，对学生教学技能的掌握情况进行调研.调查结果显示，中俄体育合作办学学生普通话、教态、体育专项技能、示范技能水平相对较高，而现代科学技术应用、教学设计、讲解技能、教学组织技能、指导纠错技能水平一般.实施体系化教学技能培训与考核制度、提高学生教学技能认知、创建实习实践平台是提高中外合作办学教学质量的有效办法.关键词：合作办学；体育教育；教学技能[中图分类号]G642 [文献标志码]ASinoRussian C
牡丹江师范学院学报（自然科学版） 2019年1期2019-09-10
- 国际交流合作项目的研究与探索
交换生”和“合作办学”项目课程设置融合性不高、外语教学适应性不强、教学方式转化性不明显等状况的问题。本文以本校护理学院开展的国际合作项目为立足点，对国际合作项目中普遍存在的问题进行了探索和分析，构建模块化课程设置体系、开展分层分级分类的针对性教学、建立学制延缓和专业进出机制、建立满足专业国际化建设的交流机制等几点建议。以其为各高校国际交流合作项目的顺利开展和推进提供参考。[关键词]国际交流合作;交换生;合作办学;探索;分析[中图分类号]G643 [文献标识
农村经济与科技 2019年6期2019-08-24
- 应用型院校国际合作办学现状及策略研究
来越高，国际合作办学成为全球化进程中高等教育发展不可避免的潮流和趋势。基于此，本文主要分析了我国应用型院校的国际合作办学现状和存在的问题，并提出了相应的对策，以期提高应用型院校国际合作办学的质量。[关键词]应用型院校;国际;合作办学doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.12.105[中图分类号]G648.9[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2019）12-0-020 引 言目前，国内教育发展要落实新的
中国管理信息化 2019年12期2019-08-13
- 高职工科类专业国际化办学学分互认问题及对策研究
过与英国国际合作办学，结合英国学分认定体系、BTEC职业教育体系及学分认定办法，研究高职工科类专业国际合作办学中学分互认的策略，分别从学分互认的合作模式、人才培养框架认同机制、教学模式改革、课程体系认定、课程内容认定、课程评价模式认定等多个方面进行研究，最终探索一条可行的合作模式，确保人才培养质量的提升，更加有效地服务于“一带一路”倡议。关键词 合作办学;学分互认;高职;教育资源;工科类专业中图分类号：G712 文献标识码：B文章编号：1671-48
中国教育技术装备 2019年2期2019-08-03
- 国际合作办学项目风险识别及防范
部分，在国际合作办学项目中强化风险管理是有效规避办学风险、提高项目管理绩效的重要途径。本文运用流程图法，对即将开展的中外合作办学项目按照时间顺序划分成遴选合作项目与报审批、培养地软硬件设施建设、制定人才培养计划、生源招徕、过程培养与反馈检验五个阶段，列出了面临的共16种风险，建立了风险评价指标体系，并运用层次分析法分析各阶段面临的主要风险，最后提出相应的防范策略。Abstract： Risk management is a core part of the
价值工程 2019年10期2019-07-17
- 泰国高校合作办学路径观察
项目。独立的合作办学机构现有2所，在课程、教学、招生等方面国际化程度较高。目前较为成功的合作办学，是由泰国的地理位置等条件以及高等教育改革的目标等因素促成的，这给泰国高等教育带来了积极影响。同时，泰国的合作办学也受到语言障碍、资金缺乏和政府支持不足等制约因素的影响。研究泰国高校合作办学，可以为中国发展合作办学提供借鉴。关键词：泰国；合作办学；合作学位；教育国际化中图分类号：G649 文献标识码：A 文章编号：CN61-1487-（2019）06-0018-
西部学刊 2019年6期2019-06-28
- 中外合作办学项目护理专业课程现状与衔接研究
断提速，中外合作办学形式应运而生。中外在护理教育课程上的差异决定了有必要对合作办学护理专业中外课程的衔接进行研究，寻找促进中外课程衔接的策略。本论文梳理了中外合作办学项目护理专业课程开设现状，提出了促进合作办学项目护理专业中外课程衔接的策略。[关键词]合作办学 护理专业 课程开设 课程衔接一、引论随着全球化的发展，高等教育的国际化不断提速，发达国家向发展中国家提供教育输出已经成为一种普遍现象。作为对我国教育、特别是高等教育的补充和提升，中外合作办学已经成为
商情 2019年23期2019-06-25
- 国际化合作办学背景下中高职院校物流专业课程建设探析
流专业国际化合作办学的契机，分析当前物流人才培养存在的不足，进行相应的课程建设，提出对应的课程设计方案。关键词：合作办学 物流专业 课程建设 双语引言随着我国经济的发展，国际化贸易也在快速推动，我们在经济全球化进程中发挥了重要作用。国家“一带一路”战略的深入实施、两岸关系的和平发展，以及上海自贸试验区、建设的全面推进，互联互通、互利共赢的陆海经济大通道正在形成。首届国际进口博览会也在上海召开，作为世界上第一个以进口为主题的大型国家级展会，这届进口博览会以“
新教育时代·教师版 2019年16期2019-06-17
- 中德合作办学的教学模式创新改革探索
纳。关键词：合作办学 教学模式 创新慕课（Massive Open Online Course，MOOC）远程在线教育平台近年来发展非常迅速。教育部在2015年就颁布了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）;2018年教育部的新闻发布会上，高等教育司司长吴岩在解读“双万计划”时提到：将规划建设3000门国家精品在线开放课程，建设1000项左右国家虚拟仿真实验教学项目。要推动实施一流课程建设“双万计划”，即建设1万门国家
文学教育·中旬版 2019年5期2019-06-08
- 河南省合作办学项目中外教师合作教学现状调查
作教学是提高合作办学外语教学效果的有效教学模式。对河南省十三所高校的112名中方教师进行问卷调查和访谈，发现：目前我省合作办学项目合作教学现状喜忧参半。中方教师与外教互动积极性很高，也从中获益良多。但因种种原因，仅零星开展了合作教学实验，还有部分中方教师和外教基本无交流。建议中方要广辟渠道，创造条件，为中外教师深层次合作教学的开展提供支持，从而为实现合作办学目标服务。【关键词】中方外语教师；合作办学；合作教学中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1
戏剧之家 2019年10期2019-05-27
- 泰国高校合作办学路径观察
项目。独立的合作办学机构现有2所，在课程、教学、招生等方面国际化程度较高。目前较为成功的合作办学，是由泰国的地理位置等条件以及高等教育改革的目标等因素促成的，这给泰国高等教育帶来了积极影响。同时，泰国的合作办学也受到语言障碍、资金缺乏和政府支持不足等制约因素的影响。研究泰国高校合作办学，可以为中国发展合作办学提供借鉴。关键词：泰国；合作办学；合作学位；教育国际化中图分类号：G649 文献标识码：A 文章编号：CN61-1487-（2019）06-0018-
西部学刊 2019年3期2019-05-15
- 合作办学项目护理专业中外课程衔接策略研究
断提速，中外合作办学形式应运而生。中外在护理教育课程上的差异决定了有必要对合作办学护理专业中外课程的衔接进行研究，寻找促进中外课程衔接的策略。经过调查研究和教学改革，本论文提出了促进合作办学项目护理专业中外课程衔接的策略。关键词：合作办学;护理专业;课程衔接一、引论随着全球化的发展，高等教育的国际化不断提速，发达国家向发展中国家提供教育输出已经成为一种普遍现象。作为对我国教育、特别是高等教育的补充和提升，中外合作办学已经成为我国高等教育对外交流与合作和加快
青年时代 2019年9期2019-05-13
- 以党建促中外合作办学项目生学风建设研究
校扩招，中外合作办学项目生人数逐年增加，学风建设问题日益突出。党建工作与学风建设相辅相成，同为高校建设两大板块。二者有机结合，对提高中外合作办学项目生教学质量和培养德智体全面发展的人才有着积极意义。关键词：高校；党建；合作办学；学风建设高等教育教学质量，直接影响国家命运前途。高校传授学生技能是教育教学的根本，让学生有真才实学是高校办学的最终目的。而学风建设就是维持教学工作和学校其他工作正常运转的基本保障，是学校培养人才能否符合德智体全面发展的关键因素。部分
青年与社会 2019年9期2019-04-27