2019年16期
新教育时代·教师版
幼儿教育
小学教育
- 浅析如何提升小学美术教学效果
- 基于核心素养小学生运算能力的培养策略
- 有效开展小学英语绘本教学的策略研究
- 试论新课改形势下小学数学教学策略的探究
- 试论小学数学对话教学的理性追求
- 谈如何培养小学低年级学生倾听和深度思考习惯
- 浅谈自然拼读法对小学生英语学习的积极作用
- 关于小学数学学困生的成因及转化
- 心理搭桥共享数学之美
- 如何实现小学数学教学生活化
- 小学德育工作面临问题及其对策研究
- 浅谈小学一年级学生数学学习习惯的培养
- 小学体育课中体育游戏教学法的应用
- 图示教学法在小学数学问题解决中的实践与探究
- 小学数学应用题解题技巧能力培养思路
- 浅谈表扬与批评小学生的艺术
- 体育教学中如何体现学科核心素养的价值
- 浅谈提高小学劳动技术课堂的教学方法
- 浅析多元文化视域下小学语文民族文化课程构建
- 小学数学课堂有效教学的创新
- 小学语文教学情感教育
- 小学语文教学现代信息技术
- 小学生数学推理能力的培养
- 小学竖笛教学初探
- 小学引入民族传统项目促进教学生态的实践研究
- 基于“黉启教育”，小学生英语思维品质的培养
- 小学音乐课堂中的竖笛教学研究
- “微创新”视角下的小学数学作业设计
- 师生互动在小学语文教学中的应用
- 趣味性教学在小学语文学科中的运用分析
- 小学语文低年级识字教学探寻
- 融入生活，提高小学数学课堂教学质量
- 边疆城镇小学古诗文有效教学策略研究
- 浅议如何在低年级数学课堂中使用数学绘本教学
- 阅读与悦读
- 儿童视角下的小学语文游戏化教学策略探究
- 会“问”才会学
- 基于幸福教育的小学班主任德育工作的方法与策略
- 人工智能时代的小学生计算机教育模式创新与实践
- 幼儿思想品德教育的培养目标与路径研究
- 小学数学合作学习的有效性分析
- 设计题组和题组“对比”，引发学生深度思考、深度学习
- 如何在小学美术教育中培养学生的创新思维
- 论小学数学核心素养的特质与建构
- 多媒体技术与小学语文教学的有效融合
- 优化课堂教学结构提高小学语文教学质量
- 分析感统游戏与体育游戏相融的育人价值
- 小学班主任管理中的沟通艺术及应用
- 浅析小学语文教学如何培养学生的阅读能力
- 以德为先，立德育人
- 浅析数学文化在小学数学教学中的渗透
- 浅谈新课标下的小学数学教学策略
- 新课改背景下小学语文教学策略探析
- 传统文化与小学生人格培养的研究
- “三实”：静教育之道
- 厚积薄发的作文教学
- 一场穿越历史的文化之旅
中学教育
- 浅谈初中英语教学中语言综合运用能力的培养
- 新高考模式下的物理教学模式探究
- 高中班主任日常有效管理工作的探究
- 提高初中班主任德育工作实效性的对策
- 初中班主任管理德育工作的有效途径探讨
- 高中语文课堂中的古诗词教学
- 对初中化学试卷讲评课的几点建议
- 初中语文教学中审美情感的培养策略讨论
- 初中生物教学中德育渗透的途径和方法
- 如何做好高考补习生英语学科转差工作
- 高中学生数学思维能力培养之我见
- 浅谈初中数学分层教学中潜能生的转化
- 以初中英语学科实践课程和实践活动拓宽学生的英语学用渠道
- 用中学：走向语文教育新天地
- 高中地理教学中学生创新思维培养策略
- 心理健康教育在初中语文教学中的有效渗透
- 数形结合思想在高中数学教学中的研究与实践
- 新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
- 高一化学学习的策略
- 新高考背景下高中英语教育的挑战与探索
- 高中历史问题探究式教学浅析
- 简析高中英语教师教研科研及专业发展的现状
- 新高考改革对高中地理教学的影响与启示
- 渗透精细化管理，提升初中德育工作有效性
- 教师专业素养对英语听力教学的影响
- 分层教学法在高中田径教学中的应用探究
- 小学数学概念课如何深入教学
高等教育
课程研究
- 浅谈新课改背景下培养学生主动学习意识的有效方法
- 提高小学高年级数学教学质量的策略探究
- 教学方法对小学数学课堂参与度的影响研究
- 如何在小学高年级语文教学中培养学生的语文素养
- 初中二次函数教学新思路策略研究
- 浅谈微课程在高中生物教学中的设计与应用
- 《观书有感》教学设计
- 浅谈《道德与法治》教科书的儿童主体地位与教学
- 小学英语教学新课改问题研究
- 积极心理学对高中德育工作的启示
- “数”之道“趣”为法
- 基于网络文化背景下的初中思想品德教学探讨
- 高中英语阅读教学”以生代教”教学模式探析
- 提高信息技术课堂实效，培养学生信息素养
- 项目教学法在园林植物栽培课程应用研究
- 浅谈新媒体时代下的多元英语教学思路
- “三合一”教法在中小学语文教师继续教育中的应用研究
- 分析高中数学立体几何的解题技巧
- 智慧课堂?情趣无限
- 谈谈微课在教学中的辅助作用
- 小学英语拼读教学中自然拼读法的应用
- 情境教学法在高中物理教学中的应用
- 写作教学应做到简约而不简单
- 高中化学教学中学生自主学习能力的培养
- 巧用微课教学法助力小学英语课堂
- 小学高年级音乐欣赏教学分析
- 别样化的教学手段塑造全新的初中数学课堂
- 如何在特殊教育语文教学中渗透情感教育
- 初中数学课堂生态式小组合作教学探讨
- 培养小学生英语交际能力的有效途径
- 有效提问教学法在初中物理实验教学中的应用
- “小组合作学习”在初中英语教学中的实施研究
- 试论小学数学课堂教学中问题情境的创设
- 小学英语教学中的“活动教学”应用研究
- 小议“学生良好检查习惯的养成”
- 电教媒体为语文课堂注入新的活力
- 让习题活起来，还数学精彩
教改理论
专题论坛
- 杜绝校园欺凌事件的发生，做好班主任管理工作
- 国际音标和汉语拼音之间的关联
- 从积极倡导运动实践视角培育体育人才
- 浅析农村中小学家校合作的现状、问题及应对策略
- 浅析农村初中留守儿童情感缺失的现状及对策
- 浅谈边远山区单亲留守儿童的心理策略
- 骨科理论结合临床实践操作在临床实习医学生教学中的应用
- 互联网视域下校外教育专业活动模式探析
- 有心 有缘 有情 有得
- 优势视角在学生心理辅导中的应用探讨
- 医患关系的媒体舆情对临床医学生择业的影响
- 农村寄宿制学校管理的问题及其应对策略
- 有效建设学校、社会和家庭德育教育的育人环境
- 层次教学策略在护理教学中的应用
- 佩戴安全头盔对学校安全教育的启发
- 多媒体教学服务器限制访问的一种措施
- 浅谈乡镇学校如何开展戏曲进校园