2019年14期
新教育时代·教师版
幼儿教育
小学教育
- 小学数学探究式教学模式的实施策略
- 基于核心素养的视角谈小学数学优秀学习习惯的培养
- 小学语文低年级阅读教学的思考与探索
- 如何提高小学生语言积累与运用
- 小学英语阅读教学策略探析
- 小学生创新能力培养的实践与研究
- 浅谈幸福课堂理念在小学语文教学中的实施
- 如何提升农村小学数学新教师的教学素养
- 让小学生作文返朴归真
- 灵动思维，让交际能力“唾手可得”
- 任务驱动让小学古诗词课堂绽放光彩
- 基于语用教学下的小学阅读教学评价
- 浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
- 浅谈“如何激发小学生的阅读兴趣”
- 浅谈交互式电子白板在小学数学教学中的应用
- 浅谈思维导图在小学英语复习课的应用
- 小学生英语字母和单词书写培养途径研究
- 浅谈如何培养小学生自主学习数学的能力
- 整体教学实践在“小学数学教学论”课程中的应用分析
- 微课教学在小学语文教学中的应用
- 浅谈在小学语文教学中进行探究性学习及策略
- 小学班主任有效开展德育工作研究
- 小学英语教学中存在的问题及解决对策
- 探究小学英语教学中学生良好学习习惯的培养策略
- 试论小学语文课内外阅读的有效结合
- 如何提高小学语文识字教学成效
- 浅谈怎样上好小学数学课
- 山区农村小学寄宿生管理的几点经验
- 浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
- 核心素养视域下儿童文学与小学语文阅读教学研究
- 提高计算技能?夯实数学基础
- 浅谈小学数学与德育教育的有效整合
- 优化小学数学教学效果的研究
- 浅谈数学“学困生”的转化
- 浅谈多媒体在小学思想品德与社会教学中的运用
- 小学科学探究中实证意识培养“三步曲”
- 小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
- 基于学生视角的听评课策略
- 谈小学数学游戏化教学的开展策略
- 《矛和盾的集合》（第一课时）教学设计
- 论小学音乐唱歌课方法的研究
- 小学高年级班主任德育工作存在问题及对策
- 新媒体新技术在小学英语课堂教学中的应用研究
- 探究小学语文教学中如何增加学生的语言积累
- 如何让小学数学复习课大放光彩
- 农村小学生良好行为习惯的培养策略
- 《有趣的属相》教学设计
- 浅谈小学美术课堂互动教学模式的探究与实践
- 诗歌的民族性探析
- 小学体育教学中软式体育器材的应用
- 浅谈多媒体在小学英语教学中的应用现状及应对策略
- 赋能课程在小学数学课堂的实践研究（一）
- 试析乡村美术教学遇到的障碍及对策
- 体育游戏在小学体育教学中的价值及对策
- 壮族民间扁担舞与小学学科教学整合的思考
- 构建家校共育新思路
- 例谈农村高中如何提高学生的实验探究能力
- 小学英语教学中绘本的有效应用
- 探究式教学在小学数学教学中的应用
- 不断追求与创新的完美课堂
- 小学英语课堂有效导入活动设计
- 小学语文课堂情感教育的开展实践
- 趣味性
- 境在情中，情在心中
中学教育
- 走出高三历史“低效复习”的误区
- 提高初中生写作能力的教学策略
- 如何强化高中体育专项教学成效
- 高中古诗词教学的困境与突围
- 浅谈信息技术与农村初中英语课程的整合
- 初中物理教学生活化的认识与实践
- 实验班化学教学的探索
- 浅谈初中语文说明文阅读的指导性技巧
- 新课改下初中音乐课堂教学的创新模式分析
- 初中体育教学中多媒体的精彩运用
- 认真研究课标?深入挖掘教材
- 新课标背景下将法治精神融入高中政治活动课的实践与探究
- 高中数学课堂问题设置的要求及误区
- 培养高中生自主学习政治课的策略
- 如何培养中学生学习物理的兴趣
- 构建智慧的高中历史课堂教学实践探析
- 浅议在初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣
- 初中语文教学中的多元化教学方法初探
- 信息技术与初中语文作文教学结合的教学
- 探究初中历史教学中思维导图运用的误区及应对策略
- 初中语文教学中如何引导学生展开自主探究
- 微课在高中生物教学中的应用
- 信息技术与初中数学教学的整合漫谈
- 基于高效课堂的高三化学专题复习课例分析
- 在数学课堂教学中提高学生参与程度的研究
- 在初中数学练习课中渗透模型思想的建议
- 小组合作学习在初中历史教学中的运用研究
- 试论如何培养和激发学生学习动机
- 微课在高中化学教学中的合理应用分析
- 初中英语阅读课有效词汇教学策略探讨
- 初中英语高效学习方法指导
- 新时期初中道德与法治课生命教育主题教学及其优化研究
- 初中数学课堂教学与数学游戏
- 高中心理健康教育策略探究
- 如何提高初中数学运算能力的教学策略
- 中学德育工作的若干思考
- 浅谈数学思维在科学教学中的巧妙应用
- 高中音乐课堂教学中自主性学习的策略研究
高等教育
课程研究
- 在数学教学中渗透数学文化思想
- 构建“双主体”德育课程体系
- 浅谈语文自主合作探究的学习方式
- 建立大课间体育活动质量保障机制研究
- 浅谈怎样增强历史课堂教学的有效性
- 浅谈生物教学中学习兴趣的培养
- 小学四年级语文以文带文的方法研究
- 农村初中物理教学趣味性缺失与教学策略分析
- 浅谈让初中英语课堂充满情趣教学法
- 小学语文差异教学实践
- 促进数学教学与人格教育的和谐发展
- 小学语文古诗词教学改进
- 以“早期接触临床”为导向提高生物化学教学效果
- 巧借电子书包构建自主学习的课堂模式
- 启示发现教学法在中职《计算机应用基础》课程的试验
- “共舞”非“独舞”的课堂
- 对上好数学概念课的几点教学反思
- 培智语文句子个别化教学要把握好关键点探析
- 浅谈中职语文教学与专业课的深度融合
- 浅谈如何在小学音乐课中开展竖笛教学
- 思维导图在小学数学教学中的应用
- 提高小学语文课堂教学有效性策略
- 高中语文培养学生逻辑思维能力研究
- 小学英语课堂趣味教学的探讨
- 浅谈“讲+N”混合教学方法在功能解剖学课程教学中的应用
- 探讨如何结合思政教育加强中职语文教育中的德育教育
- 联系实际设计课堂教学
- 基于微视频资源的操作系统教学模式研究
- 渗透数学思想方法让学生更有智慧
- 开展在实践中“做数学”
- 帮助学生积累数学基本活动经验的五个“着眼点”
- 生命化教育理念下如何提升小学语文教学的有效性
- 高中英语读写结合任务型教学方式研究