王友
- 3D fluid model analysis on the generation of negative hydrogen ions for negative ion source of NBI
n WANG (王友年)1 Key Laboratory of Materials Modification by Laser, Ion, and Electron Beams (Ministry of Education),School of Physics, Dalian University of Technology, Dalian 116024, People’s Republic of China2 Southwestern Institute
Plasma Science and Technology 2023年10期2023-11-16
- Fluid simulation of the effect of a dielectric window with high temperature on plasma parameters in inductively coupled plasma
an WANG(王友年)1 Key Laboratory of Materials Modification by Laser, Ion, and Electron Beams (Ministry of Education),School of Physics, Dalian University of Technology, Dalian 116024, People’s Republic of China2Lab of Advanced Space P
Plasma Science and Technology 2023年3期2023-03-15
- Fundamental study towards a better understanding of low pressure radio-frequency plasmas for industrial applications
an Wang(王友年)Key Laboratory of Materials Modification by Laser,Ion,and Electron Beams(Ministry of Education),School of Physics,Dalian University of Technology,Dalian 116024,ChinaKeywords: RF plasma,electron heating,discharge mode,p
Chinese Physics B 2022年8期2022-08-31
- Conductivity effects during the transition from collisionless to collisional regimes in cylindrical inductively coupled plasmas
n WANG (王友年)1 College of Science, Donghua University, Shanghai 201620, People’s Republic of China2 School of Physics, Dalian University of Technology, Dalian 116024, People’s Republic of ChinaAbstract A numerical model is develope
Plasma Science and Technology 2022年5期2022-06-01
- High energy electron beam generation during interaction of a laser accelerated proton beam with a gas-discharge plasma
n WANG (王友年)School of Physics, Dalian University of Technology, Dalian 116024, People's Republic of ChinaAbstract The study of the interaction between ion beam and plasma is very important to the areas of inertial fusion energy an
Plasma Science and Technology 2022年5期2022-06-01
- 王友身：我的家庭和记忆的影像
定的轨道里。这是王友身的千年虫系列的一个作品。千年虫，是跨越千禧年时会发生的电脑漏洞，最早的预警大概在1990年代初，由于电脑应用程序的早期设定漏洞，这些配备了较早的主机系统的自动化仪表、报警系统、电梯将会在千禧年的第一秒发生系统崩溃。千年虫在系统中蛰伏着，人们突然意识到自己无从应对这场即将到来的危机，只好在恐惧中同样等待着不可避免的虫灾。千年虫的预言，没有真正的实现，人类设计的计算机系统没有那么脆弱，人类社会也是如此。但对千年虫的恐惧并非空穴来风，技术革
北京纪事 2022年7期2022-05-30
- Multi-layer structure formation of relativistic electron beams in plasmas
an WANG(王友年)School of Physics,Dalian University of Technology,Dalian 116024,People's Republic of ChinaAbstract A two-dimensional electromagnetic particle-in-cell simulation model is proposed to study the density evolution and coll
Plasma Science and Technology 2022年2期2022-03-10
- 四块糖的领导力
——真实的改善，来自诱导
在校园里偶然看到王友同学用小石块砸别人，便当即制止了他，并令他放学后到校长室谈话。放学后，王友来到校长室准备挨骂。可一见面，陶行知却掏出一块糖给他说：“这奖给你，因为你按时到这里来，而我却迟到了。”王友犹豫间接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里说：“这块糖又是奖给你的，因为我教训你不要砸人时，你马上不砸了。”王友吃惊地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三块糖给王友：“我调查过了，你用小石块砸那个同学，是因为他不守游戏规则，欺负女同学。”王友立即感动得流着泪说自己不该
领导月读 2021年11期2021-12-28
- Influence of magnetic filter field on the radiofrequency negative hydrogen ion source of neutral beam injector for China Fusion Engineering Test Reactor
n WANG (王友年)Key Laboratory of Materials Modification by Laser, Ion, and Electron Beams (Ministry of Education),School of Physics, Dalian University of Technology, Dalian 116024, People’s Republic of ChinaAbstract In the design of
Plasma Science and Technology 2021年11期2021-11-30
- 小故事中的大智慧
先生给犯有错误的王友同学第一块糖开始对话，到给第四块糖对话结束，整个对话过程看似平静、恬淡和随意，但其中却充满着平等与民主、赏识与激励、灵活与睿智。每一块糖都闪烁着先生“爱满天下”的大爱精神，都体现了先生善于教化的伟大智慧。一、第一块糖——善于营造民主宽松的教育环境王友同学因用泥块砸人被先生及时制止，并被先生要求放学后到校长室去。按先生的要求，放学后，王友同学提前来到校长室外面，等待接受校长（先生）的批评，也有可能是非常严厉的训斥。但是当王友见到先生后，却
江苏教育研究 2021年29期2021-11-08
- Numerical investigation of radio-frequency negative hydrogen ion sources by a three-dimensional fluid model∗
an Wang(王友年)Key Laboratory of Materials Modification by Laser,Ion,and Electron Beams(Ministry of Education),School of Physics,Dalian University of Technology,Dalian 116024,ChinaKeywords:negative hydrogen ion source,inductively cou
Chinese Physics B 2021年9期2021-09-28
- Modulation of the plasma uniformity by coil and dielectric window structures in an inductively coupled plasma
n WANG (王友年) and Jianxin HE (何建新)1 Textile and Garment Industry of Research Institute,Zhongyuan University of Technology,Zhengzhou 450007,People’s Republic of China2 Key Laboratory of Materials Modification by Laser,Ion and Electr
Plasma Science and Technology 2021年9期2021-09-10
- Time-resolved radial uniformity of pulse-modulated inductively coupled O2/Ar plasmas∗
an Wang(王友年) and Yong-Tao Zhao(赵永涛)1School of Optoelectronic Engineering,Xi’an Technological University,Xi’an 710021,China2School of Science,Xi’an Jiaotong University,Xi’an 710049,China3School of Aerospace Science and Technology,X
Chinese Physics B 2021年6期2021-06-26
- 灭鼠
个是刘发，一个是王友，一个是李玉芝。刘发教的是日语课，担任五年级班主任;王友教的是满语（即汉语）课，担任六年级班主任;李玉芝教的是修身教育课。修身教育是公共课，从初小到高小都开。李玉芝上初小课时，坐初小办公室;上高小课时，坐高小办公室。如果两个年级都没课，她更喜欢坐高小办公室。王友曾提醒刘发说，你得注意啦，我看李老师对你有那个意思。刘发就尴尬满脸，说那怎么可能呢，人家才貌双全，老爸又是警察署长，哪能瞧得起我呢。刘发说是这么说，但想起来，心里还是蛮舒服的，也
当代人 2021年4期2021-06-06
- 王友直稿本《酬应文字存稿》发现记
十三年六月十一日王友直谨序于陕西省政府教育厅”。经笔者核对，这篇序与《酬应文字存稿》所收的《中部县志序》内容大致相同，仅部分序文略有增删，据此可以确定《酬应文字存稿》的作者为王友直。显然，《酬应文字存稿》昕收的《中部县志序》为王氏初稿。那么，王友直是何许人？笔者根据台湾“国史馆”所藏的王友直档案以及《陕西近现代名人录》等资料，将王氏的生平事迹略陈如下。王友直（1902-1992），号正卿，陕西省韩城县人。据台湾“国史馆”所藏的王友直档案记载，王氏在1922
藏书报 2021年29期2021-05-30
- 包容
在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，陶行知当即喝止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友早早站在校长室门口准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给王友，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊愕地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”陶行知又掏出第三块糖果放到王友手里：“我调查过了，你用泥块砸那些男生
作文周刊(中考版) 2021年27期2021-05-30
- Experimental investigation of the electromagnetic effect and improvement of the plasma radial uniformity in a large-area,very-high frequency capacitive argondischarge
n WANG (王友年)1 Lab of Advanced Space Propulsion and Beijing Engineering Research Center of Efficient and Green Aerospace Propulsion Technology, Beijing Institute of Control Engineering, Beijing 100190, People’s Republic of China2 K
Plasma Science and Technology 2021年5期2021-05-22
- Spatio-temporal measurements of overshoot phenomenon in pulsed inductively coupled discharge∗
an Wang(王友年)Key Laboratory of Materials Modification by Laser,Ion,and Electron Beams(Ministry of Education),School of Physics,Dalian University of Technology,Dalian 116024,ChinaKeywords: pulse inductively coupled plasma,overshoot,
Chinese Physics B 2021年4期2021-05-06
- 心理辅导技术在班主任工作中的运用
间巡视，看到男生王友用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他放学后去校长室。放学后，王友在校长室准备挨训，陶行知却掏出一块糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时到这里，而我迟到了。”王友惊讶地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖果放在他的手里，说：“这块也是奖给你的，因为当我让你不要再打人的时候，你立即住手了，这说明你尊重我。”王友更惊讶了，眼睛睁得大大的。这时，陶行知又掏出第三颗糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游
新班主任 2021年1期2021-04-01
- 包容
在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，陶行知当即喝止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友早早站在校长室门口准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给王友，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊愕地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人時，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”陶行知又掏出第三块糖果放到王友手里：“我调查过了，你用泥块砸那些男生
作文周刊(中考版) 2021年3期2021-03-26
- Simulations of standing wave effect, stop band effect,and skin effect in large-area very high frequency symmetric capacitive discharges
n WANG (王友年)1 Key Laboratory of Materials Modification by Laser, Ion, and Electron Beams (Ministry of Education),School of Physics, Dalian University of Technology, Dalian 116024, People’s Republic of China2 Department of Electric
Plasma Science and Technology 2021年3期2021-03-22
- Measurement of electronegativity during the E to H mode transition in a radio frequency inductively coupled Ar/O2 plasma∗
an Wang(王友年)Key Laboratory of Materials Modification by Laser,Ion,and Electron Beams(Ministry of Education),School of Physics,Dalian University of Technology,Dalian 116024,ChinaKeywords: electronegativity,E to H mode transition,ra
Chinese Physics B 2021年3期2021-03-19
- 班主任专业化发展与心理学助力
校长时，看到男生王友用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。陶行知没有批评她，却送了一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊异地接过了糖果。接着，陶行知又从口袋里掏出一块糖给王友，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”王友迷惑不解地接过了糖。陶行知又掏出了第三块糖，说：“我调查过了，你用泥块砸
启迪·中 2021年11期2021-01-15
- 管理员、育人者、教育家：优秀班主任成长三台阶
校长时，看到学生王友用泥块砸同学，当即制止，让他放学后到校长室。陶行知到办公室时，王友已经等在门口准备接受批评了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。”王友惊疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二颗糖对王友说：“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”接着陶行知又掏出第三颗糖说：“我调查过了，你砸的那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，并且有跟坏人做斗争的勇气，应
河南教育·职成教 2020年12期2020-12-28
- 做一名包容的新绿班主任
生有一天发现学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并令他放学后到校长办公室。放学时陶先生来到校长室，发现王友已等在门口。陶先生立即掏出一块搪果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”王友带着怀疑的眼神接过糖果。陶先生又掏出一块糖果放在他手里：“这也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”接着陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女学生。这说明你很正直，有跟坏人作斗争
教育周报·教研版 2019年9期2019-09-10
- 让孩子在爱的教育下快乐成长
并询问他的名字叫王友，严令王友放学后到他办公室去。放学后王友早早地站在门口，羞愧地低着头。陶行知一改严肃的表情，微笑着把犯错的孩子王友请进屋，然后打开抽屉递给幼儿一块糖：“你很准时，跟你比，我迟到了，这块糖是奖励你的。”王友还没纳过闷来，陶行知又递给他一块糖；“刚才我让你住手，你很听话，说明你很尊重我，这个再次奖给你。”王友脸涨得通红。“我刚才调查，你往同学脸上甩泥巴是因为他欺负女同学，说明你富有正义感，同坏人作斗争，你很勇敢，这块糖奖给你。”这时的王友再
作文成功之路·教育教学研究 2018年7期2018-09-30
- 篾匠师傅
傅学篾工了。他叫王友连，小时掉到木桥下，变成个拐脚。他刚满十八岁就想跟王师傅学篾工，每次跟王师傅说，王师傅总是默不作声。村里人也跟王师傅说，王师傅还是默不作声。收了徒弟，就意味着将来陂下村及其周边的篾工活他就没份了。最后是村长出面了，他叹了一口气。学会了篾工手艺的王友连立即有了体面的人生，娶上个眉清目秀的女子做老婆。有那么一段时间，王友连的日子过得红红火火，老婆种田，他做手艺，粮有钱也有。可惜好日子不长久，篾器渐渐地被其他东西代替。编织袋代替箩篓，水泥地再
当代人 2017年1期2018-03-05
- 让孩子在爱的教育下快乐成长
并询问他的名字叫王友，严令王友放学后到他办公室去。放学后王友早早地站在门口，羞愧地低着头。陶行知一改严肃的表情，微笑着把犯错的孩子王友请进屋，然后打开抽屉递给幼儿一块糖：“你很准时，跟你比，我迟到了，这块糖是奖励你的。”王友还没纳过闷来，陶行知又递给他一块糖；“刚才我让你住手，你很听话，说明你很尊重我，这个再次奖给你。”王友脸涨得通红。“我刚才调查，你往同学脸上甩泥巴是因为他欺负女同学，说明你富有正义感，同坏人作斗争，你很勇敢，这块糖奖给你。”这时的王友再
作文成功之路·小学版 2018年7期2018-01-28
- 读陶行知“四块糖”故事新悟
，陶行知把一个叫王友的学生叫到校长室，原因是他用泥巴砸自己班上的男同学。放学后，王友早早地来到校长室门口，准备挨训。这时，陶行知走过来了。他一看到王友，就掏出一块糖递给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来了，而我却迟到了。”王友惊愕地接过糖果，目不转睛地看着陶行知。这时，陶行知又掏出一颗糖递给王友，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人的时候，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”王友更惊愕了，他不知道校长到底想干什么。这时，陶行知又掏
河北教育(综合版) 2018年9期2018-01-26
- 和风细雨，润物无声
这样的小事：学生王友在用泥块砸同学时，被陶校长当场发现，喝止并让他放学后到校长办公室去，放学后，当陶行知来到校长室，看到垂头而立等待挨训的王友时，掏出了一块糖果说：“这是奖励你的，你按时来到办公室，我却迟到了”。王友迟疑地接过了糖果。陶行知又掏出第二块糖果递给王友，奖励他能尊敬老师，及时住手。王友更加惊疑了，他的眼睛睁得大大的，接着陶行知掏出了第三块糖果说：“我调查过了，你砸那些同学是因为他们不守游戏规则，欺负女同学，这说明你很有正义感，是个好学生.这块糖
世纪之星·交流版 2017年6期2017-10-09
- 《四块糖的故事》读后感
行知先生看见同学王友拿起了一块泥块砸自己的同学，陶行知先生立刻制止了王友，还让他放学了到校长办公室去。陶行知先生走过来时发现王友已经在门口了，便立即拿出一颗糖给他，说：“你准时来了，可是我迟到了。”然后陶行知先生又给了他一颗糖，说：“因为我让你停手，你就停下了手，所以你很尊重我。”接著，陶先生又给了王友一颗糖，说：“我调查过了，你打他们是因为他们欺负女学生，这说明你很有正义感。”王友哭了，说：“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是同学。”陶先生又给了他
作文与考试·小学低年级版 2017年17期2017-09-13
- 注重赏识教育
一天，他发现学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并让他放学后到校长室。放学后陶行知先生来到校长室，见王友已经在门口，他立即掏出一块糖果给他：“这是奖励给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”当王友怀疑地接过糖果时，陶先生又掏出一块糖果放在他手里：“这也是奖励给你的，因为我当时不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”接着，陶行知先生又掏出了第三块糖果塞进王友的手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女同学，这说明你很正直、勇敢
新课程·上旬 2016年11期2017-02-28
- 陶行知与四块糖果
在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，当即制止了他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经站在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果递给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”王友更惊疑了，眼睛睁得很大。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我
老友 2017年6期2017-02-07
- 接下来，我还要奖励你
校园里看见一男生王友正想用泥块砸自己班上的男生，他立即制止了他，并让他放学后到校长办公室。放学后，陶行知来到办公室时，王友已经等在了门口。看到王友那惶恐又叛逆的样子，陶行知并没有板起脸孔训他，而是从兜里拿出一块糖果，笑着递给王友，说：“这是奖励你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑的接过糖果。随后，陶行知又掏出第二块糖果递给他，说：“这也是奖励你的，因为我不让你打人，你立即住手了，这说明你很尊重我。我应该奖励你。”王友眼睛睁得大大的，瞪视着手中
读写算·教研版 2016年15期2016-09-24
- 四块糖的故事
在校园里看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学，陶行知立即制止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友早早地来到校长室门口准备挨训。这时，陶行知走过来了。他一看到王友，就掏出一块糖果递给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来了，而我却迟到了。”王友惊愕地接过糖果，目不转睛地看着陶行知。这时，陶行知又掏出一颗糖果递给王友，说：“这块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人的时候，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”王友更惊愕了，他不知道校长到底想干
好家长 2016年2期2016-04-11
- 注重赏识教育
一天，他发现学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并让他放学后到校长室。放学后陶行知先生来到校长室，见王友已经在门口，他立即掏出一块糖果给他：“这是奖励给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”当王友怀疑地接过糖果时，陶先生又掏出一块糖果放在他手里：“这也是奖励给你的，因为我当时不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”接着，陶行知先生又掏出了第三块糖果塞进王友的手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女同学，这说明你很正直、勇敢
新课程 2016年11期2016-03-02
- “四颗糖果”与教育艺术
，陶校长看见学生王友正在用泥块砸自己的同学，当即喝止，并让王友放学后去自己的办公室。王友早早的就在办公室门口等着准备挨罚了，陶校长见到王友后就从兜里掏出一颗糖果给王友，王友用惊呆的眼神看着陶校长，陶校长说：“这是奖励给你的，因为你准时来了，而我卻迟到了。”正当王友还没缓过神来，陶校长又掏出一颗糖果递到王友手里：“这颗糖也是奖你的，因为我让住手时你便停了下来，说明你尊重我。”接着陶校长又掏出第三颗糖果，说：“我调查过了，你打那些男同学是因为他们不遵守游戏规则
学校教育研究 2015年14期2015-10-21
- 陶行知经典教育案例的现实反思
，有一次看到男生王友用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他放学后到校长室去。放学后，王友等在校长室准备挨训，陶行知却掏出一块糖送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊异地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖放到他的手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时你立即就住手了，这说明你很尊重我。”陶行知又掏出第三块糖塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你
教书育人·校长参考 2015年9期2015-09-10
- “四颗糖果”与教育艺术
，陶校长看见学生王友正在用泥块砸自己的同学，当即喝止，并让王友放学后去自己的办公室。王友早早的就在办公室门口等着准备挨罚了，陶校长见到王友后就从兜里掏出一颗糖果给王友，王友用惊呆的眼神看着陶校长，陶校长说：“这是奖励给你的，因为你准时来了，而我却迟到了。”正当王友还没缓过神来，陶校长又掏出一颗糖果递到王友手里：“这颗糖也是奖你的，因为我让住手时你便停了下来，说明你尊重我。”接着陶校长又掏出第三颗糖果，说：“我调查过了，你打那些男同学是因为他们不遵守游戏规则
卫星电视与宽带多媒体 2015年14期2015-03-19
- 王友身 关于艺术实践和生命态度
平米”中的新作，王友身仿佛总是躲在他作品背后，让观众对内容自行判断。这些“仁者见仁，智者见智”的作品其实隐现着艺术家对人生、生命的体悟与思索，内容广大，层次丰富，但绝不空洞。“王友身：每平米”即形成了这样一个内容范围广而不空洞的统一叙事：漫步其中，如同进入了艺术家的头脑里，透过他的视角看这光怪陆离的世界。放眼望去，随处是被“规划”成许多个一平米的事物，很难说“一平米”这一计量单位究竟是分割了艺术家的外部世界，还是形成了无穷无尽的网格将主人公困在其中。众多尺
艺术汇 2014年10期2015-01-26
- 以德育人的师者风范
一天，他发现学生王友用泥块砸自己班上的同学，他当即制止了王友，并令他放学后到校长室去。放学后，陶先生来到办公室，王友已经等在门口，准备挨训了。可是一见面，陶先生却掏出一块糖果给他，并说：“这个是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。接着，陶先生又掏出一块糖果放到他的手上说：“这是第二块糖果，也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶先生掏出第三块糖果塞到
基础教育参考 2014年6期2014-08-21
- 希腊化时期王友刍议
。在用人上，实行王友制，王友为国王出谋划策、辅佐国政、参与行政管理，保证了王国的政令畅通，为国家机器的正常运转起到了至关重要的作用。王友制是希腊化时期君主统治中出现的一个特别而又关键的治国方式，王友的本质是什么呢？ 赫尔曼认为王友是国王的佣人[1]。罗道夫·斯托曼在分析了国王和王友的关系后提出王友是国王的客友(guest friend)[2]119。杨巨平教授则指出：王友类似于中国战国时期的士[3]。国内外学者对王友存在不同的看法，为进一步探究王友的本质，
外国问题研究 2014年3期2014-06-26
- 班主任批评讲“艺术”
名小学生——他叫王友,忐忑不安来到校长室门前。门锁着,校长不在。王友转回身一看,校长陶行知正往这个方向赶来。陶行知来到王友身前,掏出一块糖递过来说:“这块糖是奖给你的,你按时赶来,我却迟到了。”王友小心接过糖,疑惑地看着校长。这时,只见校长又掏出一块糖,递了过来。“再奖励你一块。在我不允许你打同学时,你立刻住手了,可见你尊重我。所以再奖励你。”王友再次接过糖,不知该怎么办才好。“还要奖励你一块。”校长又递糖过来。“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是有原因的
都市家教·下半月 2009年10期2009-12-07
- 四块糖的故事
生有一天发现学生王友用泥块砸自己的同学,他当即制止了王友,并令他放学后到校长办公室。放学时陶先生来到校长室,发现王友已等在门口。陶先生立即掏出一块糖果送给他:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,我却迟到了。”王友带着怀疑的眼神接过糖果。陶先生又掏出一块糖果放在他手里:“这也是奖给你的,因为我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我。”接着陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里:“我调查过了你砸他们,是因为他们欺负女学生。这说明你很正直,有跟坏人作斗争的
幸福·悦读 2009年9期2009-10-15
- 我在哪里丢失了你
我们漠视的暗道。王友正是这形形色色人中背后的一个,当他的伪装被老太太揭穿后,那被心灵遮蔽的一角是如此惊心动魄。借用小说中老太太的一句话:“名片算什么,名片是最不能说明问题的,你说是吗?”王友早就忘记了他拿到别人的第一张名片是在什么时候,什么场合,那是一个什么人,什么身份,什么模样等等,都记不得,甚至是男是女都想不起来了,没有了一丁一点的印象。后来他也曾努力地回忆过,却是徒劳。他问了问身边年纪较长的人,社会上大概是什么时候开始流行名片的,结果谁也说不准,有人
百花洲 2009年5期2009-10-10
- 爱让学生健康成长
在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，陶行知当即喝止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友早早站在校长室门口准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给王友，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友更惊愕了，他眼睛瞪得大大的，不知道校长想干什么。王友惊愕地接过糖果。随后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”之后他又掏出第
学周刊·中旬刊 2009年10期2009-09-08
- 每天都给学生一份好心情
果案例”。一名叫王友的男生用泥块砸自己班上的同学，被校长陶行知发现制止了。放学后，王友如约来到校长室等着挨训，可是陶行知却笑着掏出一块糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我迟到了。”王友惊疑地接过了糖果。接着，陶行知又从口袋里掏出一块糖给王友，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即住了手，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友迷惑不解地接过了糖。陶行知又掏出第三块糖，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏
考试周刊 2009年12期2009-08-02
- 我在哪里丢失了你
范小青王友早就忘记了他拿到别人的第一张名片是在什么时候，什么场合，那是一个什么人，什么身份，什么模样等等，都记不得，甚至是男是女都想不起来了，没有了一丁一点的印象。后来他也曾努力地回忆过，却是徒劳。他问了问身边年纪较长的人，社会上大概是什么时候开始流行名片的，结果谁也说不准，有人说好像是在八十年代后期，也有人说好像更早一点，或者好像更晚上一点。其实这都无关紧要。从前谁都没见过这东西，可是自从流行起来后，发展的速度快得惊人，一下子就像漫天的大雪，飘得满地都是
作家 2009年4期2009-04-23
- “反弹琵琶”的教育艺术
校长时，看见男生王友用泥块砸自己班上的男同学，当即制止了他，并令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨批了。陶行知非但没有批评他，反而送了一块糖果给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。接着，陶行知又从口袋里掏出一块糖果给王友，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友迷惑不解，陶行知又掏出第三块糖果，说：“我调查过了，你用泥块
中小学德育 2009年5期2009-03-30
- 在失误中找寻Ｂａｂｙ的优点
，陶行知发现学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并让他放学后到校长办公室去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨批了。陶行知立即掏出一块糖果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”当王友惊异地接过糖果后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里：“这也是奖给你的，因为我让你不再打人，你就立即住手了，这说明你很尊重我。”王友迷惑不解，陶行知又掏出第三块糖果，说：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女同学。这说明你很正直，有跟坏
家庭·育儿 2009年2期2009-02-19
- 奖他四块糖果之后
陶先生的故事里，王友哭着说：“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学呀……”陶先生满意地笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果……”是不是因为程程没哭？还有，陶先生也没有说他发给王友的糖是什么样的，更没说王友把糖拿回去以后怎么样？百思不得其解之际，我想起齐白石的话：“学我者生，似我者死。”我明白了，我只是在生搬硬套地模仿，却忽略了陶先生的精神，更忽略了因时而异，因人而异！其实，比起物质的奖励，精神的奖励更重要！否
人民教育 2004年24期2004-04-30