主导性
- 稳增长要更关注主导性企业
曾经次第兴起的主导性产业缺乏“后浪”，经济增速自然会从高位滑落。从微观基础来考察，即使在当下看不到主导性产业的“后浪”，但如果有数量众多、全球竞争力日益提高、营业规模得以壮大的优秀企业，那么对未来的经济增速也不应陷于悲观；相反，如果企业群体，也就是现在政府经常强调的市场主体，缺乏稳定预期、强劲活力，那么宏观政策“放水”再多，减税降费力度再大，也难以明显奏效。这一视角的政策含义就是，政府应该把眼光从寻找、培育和支持主导性产业，移到哺育大量企业、助益可能的主导
领导文萃 2023年3期2023-02-15
- 凸显学生主体地位的政治课堂教学探讨
：学生为主体;主导性;优化;评价在新课程的理念要求在教学中应更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，逐步学会让学生主动学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学活动充分尊重学生，不断凸显学生的主体地位。在教育实践中，应根据学生的实际需求及兴趣爱好等特点不断创新教学模式，以实现教育的最终目标。在思想政治课程教学中，现就如何结合实际，充分发挥学生在课堂上的主体地位，进一步激发学生的学习思想政治的积极性，创新教学模式，提升学生对思想政治课
教育周报·教育论坛 2022年1期2022-06-29
- 小学思政课主导性与主体性相统一原则教学探究
的认识，对基于主导性和主体性相统一原则的小学思政课教学进行分析与探究，以期为相关人员提供一些帮助和建议，更好地开展小学思政课教学，实现主导性和主体性的协调统一。关键词： 主导性;主体性;相统一;小学思政课中图分类号： G623.5 文献标识码： A 文章编号： 1673-8918（2022）04-0135-04一、 引言近年来，我国小学思政课教学出现了多种问题，要想使各种教学问题得以解决，增强小学思政课的针对性、理论性与思想性，就应将学生、教师
考试周刊 2022年4期2022-04-19
- 合作、探究在初中数学教学中的应用
交流、主体性、主导性、合作探究式教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-286素质教育是培养学生成为高素质、创新型人才。新的数学课程理念认为：“有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿记忆，教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效学习策略。”[3]为此，本人在初中数学课堂教学中探究实践了“合作、探究式教学”模式。如何根据实际的教学情境，设计出恰当有效的探究活动，本文
小作家报·教研博览 2021年27期2021-09-10
- 新时代思想政治理论课坚持主导性和主体性相统一的理论审思与实现进路
治理论课，坚持主导性和主体性相统一，遵循思想政治理论课教学规律，需要确立理念，转化内外因，达成目标，把思想政治理论课打造为学生真心喜欢，终身受益的课程。关键词：思想政治理论课 ;主导性;主体性新时代背景下，思想政治理论课要坚持“八个相统一”，“八个相统一”概括了思想政治理论课教学的规律和要求，总结了思想政治理论课创新的基本原则。其中，课堂教学活动中，坚持教师的主导性和学生的主体性相统一，是思想政治理论课的经验之总结更是思想政治理论课的必然要求。明确了思政课
启迪·上 2021年4期2021-09-10
- 凸显学生主体地位的政治课堂教学探讨
：学生为主体;主导性;优化;评价在新课程的理念要求在教学中应更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，逐步学会让学生主动学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学活动充分尊重学生，不断凸显学生的主体地位。在教育实践中，应根据学生的实际需求及兴趣爱好等特点不断创新教学模式，以实现教育的最终目标。在思想政治课程教学中，现就如何结合实际，充分发挥学生在课堂上的主体地位，进一步激发学生的学习思想政治的积极性，创新教学模式，提升学生对思想政治课
教育周报·教育论坛 2021年27期2021-06-16
- 高校思想政治理论课主导性与主体性相统一探究
关键课程。坚持主导性与主体性相统一，有益于推动高校思政课改革创新、增进学生学习的积极性和获得感。在剖析理论渊源和内在联系的基础上，结合新时代需求和教学规律，可借鉴“问题链教学”“案例式导学”“实践法导行”等成功教学案例，进而推广综合系统教学方法、建立学生情况汇集系统、打造全方位融媒体课程，构建实现主导性与主体性相统一的科学体系，构建新型师生关系，实现教学之“活”。[关键词]高校思政课;主导性;主体性[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1005
现代教育科学 2021年2期2021-05-31
- 思政课教学中主导性与主体性的统一
治理论课教学中主导性和主体性相统一关键在教师，中心是学生。从主导作用的层面来看，教师要有宏观掌握和引导教学节奏的能力，做到主动而为、主动设计、主动推进，对学生要真心在意、用心欣赏。学生则要发挥主体性作用，以课堂参与实践为主，最终使整个思想政治理论课教学以学生为主体实现主导的意图。关键词：思想政治理论课;主导性;主体性;统一中图分类号：G641 文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）01-0083-032018年9月10日，习近平总书记
西部学刊 2021年1期2021-02-26
- 审视细节，把小组合作学习进行到底
学习 目的性 主导性 阶梯性 真实性合作学习是一种结构化的、系统性的学习策略，由若干名能力各异的学生组成一个学习小组，以合作和互帮互助的学习方式从事各种活动，共同完成小组内的学习目标。教师直接通过这种课堂教学模式，让学生在小组合作学习活动中运用英语完成各种真实的交际任务。也就是以具体的合作为载体，以完成学习为动力，把所有的知识与技能结合为一体，通过听、说、读、写等各种小组合作学习活动，完成既定目标。与传统的英语课堂教学相比较，合作学习模式的英语教学课堂不仅
小学教学研究 2021年11期2021-01-12
- 思想政治理论课主导性和主体性相统一的审思与探索
思想政治理论课主导性与主体性相统一，彰显了教学活动中师生角色定位的辩证关系，遵循了思想政治工作的“三大规律”，服务于立德树人根本任务需要，是新时代思想政治理论课改革创新的必然选择。基于对教学实践中存在的“主导”与“主体”相统一的边界如何廓清、张力如何平衡、效度如何评价等现实难题的把握，提出“一个遵循”“两对关系”“三个着力点”的实践进路，以提升思想政治理论课教学的针对性与实效性。[关键词] 思想政治理论课;主导性;主体性;师生;角色定位[作者简介] 柏路，
高校马克思主义理论研究 2020年3期2020-12-15
- 思政课创新应坚持主导性和主体性相统一的原则
，必须始终坚持主导性和主体性相统一的教学规律。以教师主导为前提，以学生主体为归宿，实现主导性和主体性相统一，促进“教”与“学”的良性互动式教学，切实增强思政课的吸引力、感染力和亲和力，对于推动思政课改革创新具有重大意义。关键词： 思政课 主导性 主体性 统一习近平总书记在学校思政课的教师座谈会上明确提出了：“实现思政课课程的改革创新，必须紧紧地围绕在‘八个统一的改革发力点上下功夫。”[1]其中一个着力点是“坚持主导性和主体性相统一”。习近平同志
文教资料 2020年21期2020-11-06
- 思想政治教育的主导性和主体性探析
治教育过程中，主导性与主体性缺一不可，二者是影响教育最终成效的关键性因素。运用实证研究方法，将思想政治教育过程中的主导性与主动性概念操作化为具体指标，通过文献查阅及问卷调查师生的参与度现状，发现教师在思想政治教育过程中起到了主导作用，教育目标明确、教育成效显著，但存在内容枯燥、方法单一等问题;大学生对思想政治教育的认知整体把握较准确、认同度较高，但在具体应用过程中存在践行意志薄弱的现象。基于此，高校思想政治教育工作者应全面把握思想政治教育的内涵，做好主导性
西部学刊 2020年17期2020-11-06
- 互动体验模式及其教师课堂口语的主导性
师通过口语发挥主导性的实践经验。[关键词] 互动体验;教学模式;课堂口语;主导性[作者简介] 章易程（1965—），男，湖南长沙人，工学博士，中南大学副教授，主要从事流体力学、交通装备创新设计等教研工作。[中图分类号] G642.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）42-0228-02 [收稿日期] 2020-02-27知识的学习、能力与素质的培养，已成为当今课堂教学的目的。在中南大学多次立项资助下，针对工
教育教学论坛 2020年42期2020-10-30
- 班主任如何在班级管理中发挥主导作用
任;班级管理;主导性引言在整个教育体系当中，班主任起着组织协调与引导的作用，随着素质教育的深入推进，班主任在班级管理中的作用越来越明显，如何将班级中的管理工作做得更出色，发挥好自身的主导作用，已经成为现今教育教学中比较热门的话题。同时，不同学生群体之间的差异性較为明显，这也使得班主任不得不制定专门的计划去引导学生发展，班主任只有充当好领路人这一角色，发挥好自身的管理职责，才能更好的保证学生的成长发展。作为学校教育的重要组成部分，班主任除了具备一定的教学职责
新教育论坛 2020年16期2020-09-10
- 主导性与主体性相统一的法治教育实践研究
键课程。文章从主导性与主体性相统一入手，开展课堂教学的实践研究，探索法治教育的新途径与方法，激发学生学习思想政治理论课的积极性、主动性，实现主导性和主体性的辩证统一。关键词：主导性 主体性 法治教育一、研究背景及必要性1.法治教育实践研究背景青少年的思想政治教育以及法治观念的建立在全面依法治国、践行社会主义核心价值观方面具有重要作用。习近平总书记指出：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课的教育要从娃娃抓起，在大中小学循序渐进地开设思想政治
教学管理与教育研究 2020年9期2020-09-10
- 如何在政治教学中将主导性和主体性相统一
摘 要：所谓的主导性和主体性是指教师在政治课堂上的主导性以及学生在参与课堂活动中的主体性，这是课程改革的基本理念，也是习总书记提出的“八个统一”中的一项重要“统一”内容之一。所以，在高中政治教学过程中，我们要明确将主导性与主体性相统一的意义，并通过多种教学活动的组织和应用来将两者统一起来，这样不仅能够确保高质量政治课堂的顺利实现，同时，也有助于学生主体意识的形成，对学生的发展也有着十分紧密的联系。关键词：主导性;主体性;统一;政治;意义;活动顾明远教授曾说
高考·下 2020年5期2020-09-10
- 线上线下主导主体相统一的高职思政课教学改革
词】思政课 主导性 主体性对于线上线下混合教学模式，我们并不陌生，早在2013年MOOC进入中国开始，各大高校就开始尝试打破传统教学模式。到了2015年中央宣传部教育部印发了《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的通知，给思想政治理论课提出新的要求，鼓励创新教学模式，开发思想政治理论课在线课程。2016年12月在全国高校思想政治会议上，强调要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需
商情 2020年25期2020-07-23
- 思想政治理论课教学坚持主导性与主体性相统一论
改革创新要坚持主导性和主体性相统一，发挥好教师的主导性作用和学生的主体性作用。针对教师和学生在思想政治理论课教学中的功能要求，需要认识到教师的主导性功能是改革创新的主要外因，学生主体性的激发是改革创新的内因，教师主要导方向、导内容、导方法，激发学生学习思想政治理论课的积极性、主动性和创造性，以学生的获得感为基本目标实现主导性和主体性的辩证统一。关键词：思想;政治理论;主导性;主体性引言新时期，高校思想政治理论课面临新任务，推进思想政治理论课改革创新，围绕习
锦绣·上旬刊 2020年3期2020-06-08
- 学习迁移教学互动中教师和学生主导性分布研究
测;学生反馈;主导性中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）16-0009-04Abstract： In the teaching of learning transfer， there is often a difference between teachers' prediction and students' feedback. As regards this phenomenon，
高教学刊 2020年16期2020-05-25
- 马克思主义哲学在人文教育中塑造新人的主导性
文精神;新人;主导性“互联网+”时代，很多行业都发生了业态的深刻改变，突出体现在新一轮生产力的飞跃，把人类社会从农耕时代、工业时代推向了数字时代或信息时代，高速发展的科技不仅改变了工业生产的形态及商业运行模式，同时也给人类社会生活的方方面面带来了深刻的变革。大学教育的历史样态是随着人类社会的发展而不断变化的，应用技术的高速发展，给全球大学教育带来的外部冲击及内部震荡必然是剧烈的，作为中华民族伟大复兴的基础工程——大学教育，不僅需面对全球化与新技术革命、多元
决策探索 2020年8期2020-05-11
- 情景教学在小学英语教学中的重要性
学英语教学 主导性【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）02-0115-01一、情景教学在小学英语教学中占主导（一）情景教学的地位情景教学在培养学生的英语兴趣中起着主导性，对于小学生学习英语起着自主能动性。中国教育有着几千年的历史文化，源远流长，古代有孔子、孟子等有名的教师，但由于外来文化在中国的传播，中国教育有了翻天覆地的变化，情景教学在中国快速发展，并与中国教育相结合。情境教育与小学英语结合，充分提
课程教育研究 2020年2期2020-05-06
- 面向未来大学图书馆核心价值的主导性
图书馆核心价值主导性。关键词：“互联网+”;大学图书馆;核心价值;主导性科技伴随人类社会的高速发展，以人工智能、生命科学、物联网、机器人、新能源、智能制造等一系列创新的“绿色革命”[1]带给了人类生存空间的大融合，“互联网+”的时代，无论从其发生机制、速度，还是从广度和深度来看，都对整个社会所有制度产生颠覆性的、系统性的变革，现有的经济社会形态必将发生根本性的改变。可以预见，以大幅度提高资源生产率为实质和特征的“绿色革命”的“互联网+”必然给大学教育带来各
卷宗 2020年6期2020-04-23
- 高校提升思政课亲和力的路径探讨
本文基于“坚持主导性与主体性相统一”的要求，分析高校思政课教师主导作用发挥不到位、学生主体地位得不到凸显的问题，以及准确把握思政课教师主导性与学生主体性的辩证关系，提出高校提升思政课亲和力的路径：发挥教师主导性作用，加强思政课教师的内涵建设;尊重学生主体性地位，满足学生成长发展需求。【关键词】高校思政课 主导性 主体性 亲和力 路径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）35-0004-022019年召开的学校思想政治
广西教育·C版 2020年9期2020-04-06
- 发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
大学生 主导性 建设中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2020）02-0041-011 网络时代对社会秩序和道德文明影响1.1 网络时代为社会的飞速发展提供了物质基础1.1.1每个人都成为了自媒体，具有相对自主性网络给了人们一个相对自由的空间和平台。在这个空间中对于个性发展，有着极大推动作用。在一个再也不用为了一个答案而跑遍图书馆的时代，那么我们也再也不用为了与别人的不同之
读与写·教育教学版 2020年2期2020-03-03
- 思想政治教育中主客体关系深化的路径探析
的路径——坚持主导性与主体性相统一，其有助于推动思想政治理论课改革创新，提高思想政治教育的实效性。关键词 思想政治教育 主客体 主导性 主体性中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.193 87/j.cnki.1009-0592.2020.02.093在2019年3月18日召开的学校思政课教师座谈会的讲话上，习近平总书记强调，青少年是祖国的未来、名族的希望。每一位青年都将成为中国特色社会主义的建设者和接班人，他们肩负着时代的使命和人民殷切的期望
法制与社会 2020年4期2020-03-02
- 基于大数据的大学生意见领袖主导性研究
大学生意见领袖主导性进行全方位的分析，同时还要结合大数据技术进行全面的探讨。本文先阐述了大数据时代背景下大学生意见领袖的变化，在明确大学生意见领袖基本现状的基础上，最后从利用信息技术有效甄别意见领袖、合理培育大学生意见领袖主体、实现大学生意见领袖的动态培育三个方面，综合全面探究了大数据时代背景下大学生意见领袖主导性的引导策略。【关键词】大数据时代;大学生;意见领袖;主导性中图分类号： G647 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）3
科技视界 2019年32期2019-12-02
- 浅谈新媒体技术在物理教学中的运用
情境;主体性;主导性【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）22-0092-02随着信息时代和自媒体时代的来临，教育方式方法的变革势在必行。传统的物理教学是以实验为基础，以教师课堂口头传授为主，以传统教具为辅的教学方法，方法单一不利于调动学生的积极性。随着网络技术和智能手机技术的不断进步，多媒体、新媒体技术已被广泛应用到物理教学中。作为一种新的辅助手段，多媒体、新媒体辅助教学形象生动，感染力强，能充分调动
理科爱好者(教育教学版) 2019年4期2019-11-04
- 虚假广告治理中媒体与政府的关系
殊性;双重性;主导性;依赖性中图分类号：F713.82;D630 文献标识码：A 文章编号：2095-4379-（2019）23-0069-02一、引言随着市场化进程的推进，广告已成为消费者获取企业产品或服务信息的重要载体。广告的重要性为一些不法人员所利用，凭借虚假广告宣传谋取暴利，严重影响了市场运行的正常秩序和有效性。2017年中国广告市场报告显示，保健食品、医疗器械、药品、医疗服务的广告违法率明显高于全国平均水平，均高于10%，特别是保健食
法制博览 2019年8期2019-10-29
- 高校学生党建工作在大学生思想政治教育中的主导性
作在思政教育的主导性进行简要的分析。关键词：高校 党建工作 思想政治教育 主导性在高校日常管理中，党建工作的开展意义巨大，能够对大学生思政教育进行有效的引导。在高校党组织中，学生党支部乃是其中最为基层的党组织，在党知识的学习过程中，高校学生党支部有着重要的引导作用。因此，在大学生思想政治教育中，需要提高党建工作的效果，发挥其主导性的作用。一、当前高校党建工作所存在的主要问题1.党建工作的开展力度有所不足随着我国教育事业的不断发展，各高校都实施了扩招，这改变
新教育时代·学生版 2019年30期2019-10-21
- 新加坡坚持核心价值观主导性的实践与启示
坚持核心价值观主导性是分不开的。新加坡的核心价值观主导性体现在内容主导性、本质主导性和功能主导性三方面。新加坡在“共同价值观”的凝练上坚持顶层设计，在坚持核心价值观主导性方面有党和政府积极引导，学校、家庭和社会联动教育等，这些实践措施和理念对我国社会主义核心价值观主导性建设有重要的参考价值和启示作用。关键词 新加坡 核心价值观 主导性 “共同价值观” 启示作者简介：蒋翠婷，上海政法学院马克思主义学院讲师，博士，研究方向：马克思主义中国化研究。中图分类号：D
法制与社会 2019年28期2019-10-18
- 思想政治工作必须坚持“七个统一”
性的统一、坚持主导性与主体性的统一。【关键词】 思想政治工作 党性 主导性思想政治工作是指解决人的思想观念、端正人的政治立场问题，也就是提高人们思想觉悟、确保政治站位的工作。思想政治工作是党的工作的重要组成部分，是经济工作和其他一切工作的有力保障。无论在革命战争年代、社会主义建设和改革开放时期，还是进入中国特色社会主义新时代，重视、加强和善于做思想政治工作一直是我们党的一个光荣传统和看家本领。我们党之所以从弱小到强大，应该说也都是靠着这个政治优势。坚持党性
大经贸 2019年7期2019-09-12
- 守正创新 推进高校思想政治理论课改革
如何处理好教师主导性和发挥学生主体性的关系，是提高思想政治理论课教学效果的关键，是推进思想政治理论课改革创新的着力点。关键词：思想政治理论课;主导性;主体性中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）23-0030-04Abstract： General Secretary Xi Jinping at the National Symposium for Teachers of Ideolo
高教学刊 2019年23期2019-09-10
- 论班级学生管理中班主任工作的主导性
管理；班主任；主导性一、前言（一）选题的背景及意义当前，新课程改革已经全面实施。在这种背景下班级管理在教育教学中至关的作用愈发显现。在班级管理活动中，班主任是班级的主要负责人、是学生们引导者，班主任自身的能力、表现、以及管理方式的好坏直接影响到学生的健康发展，所以班主任能否在班级管理当中发挥自身的主导作用是班主任工作是否到位的重要表现。本论文主要针对班主任能否在班级工作中发挥主导作用做了相关的浅述，研究的价值则体现在能为班主任工作实践提供一定的理论依据，对
新教育论坛 2019年18期2019-09-10
- 论区角活动的教育本真性
本性;主体性;主导性从理念上讲，区角活动作为一种符合幼儿身心发展规律和年龄行为特征的一教育载体和形式，它融教育性、游戏性、操作性、探索性于一体。相对于以“老师为主体、学生为客体”的传统理论教学范式，区角活动这种“以老师为主导、以学生为主体的”双主体性教育活动更有利于发挥教师与幼儿的双重积极力量。但是，由于对认识的误区等原因，区角活动也存在诸多问题。诸如，区角创设为创设而创设;区角活动与幼儿身心发展水平不相符，演变成了一种单纯的游戏活动而遮蔽其教育性，从而抑
北方文学 2019年21期2019-08-18
- 探究新课标下高中数学课堂教学方式的转变
准;高中数学;主导性;运用性新课程标准明确提出要在高中数学教学中倡导学生自主学习、亲自动手实践、合作学习，从而发挥学生的主观能动性，使得学生各方面能力得以提升，从而提升数学教学质量和效率。本文对北师大版教材的基本特征以及教学方式转变进行了分析和研究，以此为基础促进学生未来发展。一、阐述新课标教材的特点北师大版高中数学教材中比较注重知识基础性，通过基础知识和技能为学生未来发展提供有利条件，要求学生在入学期间必须掌握基础性知识。并且在学习过程中教师要积极渗透一
新课程·中学 2019年6期2019-08-13
- 浅议教师主导性与小学生注意力的相互影响
关键词：教师 主导性 小学生 注意力 相互影响中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）01-0194-01课堂教学中，教师的言语行为及非言语行为深刻而广泛地影响着于学习的主体——学生。特别是低年级小学生，这样的影响更加显著。因此，教师的主导地位、素质修养和实际教学能力就具有了绝对的重要性，理应得到充分的重视。但是任何事情都是一分为二的，教学这种由教与学两个主体——教师和学生组合而成的实践活动更不可以仅仅从教师方面单向地
读与写·教育教学版 2019年1期2019-02-27
- 试析新媒体时代马克思主义意识形态主导性的重塑
思主义意识形态主导性的影响，探索新媒体时代重塑马克思主义意识形态主导性的途径：充分利用新媒体来宣传和传播马克思主义意识形态；从法律方面对新媒体进行规范。【关键词】 新媒体时代；马克思主义；意识形态；主导性党的十八大以来，我国面临着日益错综复杂的意识形态，对我国社会产生了一定的影响。针对这一形势，习近平总书记站在全局和时代发展的角度，对新形势下的意识形态工作发表了一系列重要讲话：“意识形态工作是一项极端重要的工作”、“意识形态工作关乎党和国家前途命运”，为巩
新西部·中旬刊 2018年9期2018-12-13
- 图书策划的五个思维
词：图书策划；主导性；语言表达；设计；营销；法律新媒体的日益兴起对纸媒的发展造成了不小的冲击，作为纸媒代表之一的图书出版业亟需调整经营策略，谋求发展新思路。在当下这个创意为王的时代，“图书策划”的工作也开始广泛地被业界所重视，这也是书业在转型发展的大环境下产生的必然结果。《后汉书·隗器传》记载“是以功名终申，策画复得”，在“画”与“划”互通的时代，这是“策划”一词第一次被提及，它特指谋划、筹划、计策。时代发展至今，“策划”一词也有了更全面而准确的界定：策划
青年时代 2018年22期2018-10-16
- 论职业教育课堂教学
主体性与老师的主导性，求真务实，精心组织，一切从学生的实际出发，开展切实有效、丰富多彩的教学活动。关键词：课堂；教学；主体性；主导性中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）25-0259-02课堂是教学的主阵营，是学校教学质量的生命源泉与根基。课堂也是教师的舞台，“名医一把刀、名师一堂课”，通过课堂，实现教师的自身价值，展现教师的师德、事业心、责任心。上好一堂课，也是教师义不容辞的职责。一、课堂教学要把“传道”放在重要
教育教学论坛 2018年25期2018-07-24
- 思想政治教育与大学生性教育渗透性研究
教育；渗透性；主导性；主体性英国哲学家伯特兰·罗素说：“关于性的主要的生理知识应当在青春期以前，简明而自然地交给他们。”然而，性教育的主要途径并不是学校教育，只有很少的性知识来源于学校教育，而且教师在性知识的传播上并没有发挥其主导作用。[1]由此可见，我国在中学阶段，性教育處于灰色地带。与此同时，造成了高校性教育长期缺失。思想政治教育的目标与社会发展的要求是一致的。思想政治教育的本质特征之一是坚持一元价值取向，并具有多样性。因此，大学生性教育应当成为思想政
智富时代 2018年3期2018-06-11
- 浅析职业高中作业有效性的主要因素
主性；多样性；主导性；客观性作业，作为教与学之间的重要环节，它是学生学习知识发展思维提高能力的一项重要实践活动，是学生在自身实践中巩固知识、深化知识。形成技能的重要环节，是教师用来检查教学效果的重要手段，也是师生之间交流信息的一个重要途径，是完成教学目标的一个重要环节。受应式教育的影响，学生的重复作业，机械作业，惩罚性作业和不同学科之间不顾整体利益争抢课外作业时间，是普遍现象。作业的布置的简单化，作业的批改形式单一，评价方式粗放，缺乏典型性、针对性和有效性
考试周刊 2017年101期2018-01-31
- 谈声乐教育的多维性审美特征
乐教育；审美；主导性中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）35-0254-02从音乐社会学的视角，我们来审视声乐艺术的欣赏者，它的审美听众由四大群体构成：即城市听众欣赏群，边远少数民族听众欣赏群，农村听众欣赏群和军队听众欣赏群。一、声乐教育受众的广泛性声乐审美教育的对象本身不仅是欣赏者，同时还是不同程度与层次的创造者。这是因为就声乐审美主体的人来说，每个人，不论男女老少都具备了一个与生俱有的声乐或歌唱的生命机体，一副
文艺生活·中旬刊 2017年12期2018-01-20
- 浅谈如何提高初中生在语文教学中的主体作用
摘 要】教师的主导性和学生的不积极主动性一直是我国教育事业的一大热门话题，如何让初中生在语文课堂中表现得更为主动呢？素质教育的目标就是教师能够打破传统的教学模式，使得学生能够从被动的教育角色转变为主动学习的角色。教师不仅仅只是“授业解惑者”，更可以将同学们引导成为主动寻找知识，积极获得知识，探索知识的全面复合型人才。本文將就如何提高初中学生学习语文的主体作用展开分析与讨论。【关键词】初中语文；主导性；主动性；主体作用一、教师改变教学理念和教学角色想要发挥学
成长·读写月刊 2017年12期2017-12-26
- 科学活动中注重发挥教师主导性的研究
师在教育过程中主导性问题是讨论的焦点，要让教师成为科学教育活动的主人，要在科学活动目标设计的层次性上发挥主导作用，要在科学活动内容的选择上注重趣味性和可操作性。文章对科学活动中教师主导性发挥进行探究。关键词：科学活动；教师；主导性；发挥中图分类号：G613.3 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）17-0074-01在幼儿的科学教育活动中，教师与幼儿之间的教与学是互为主客体的关系，教师主导作用的发挥就是其教的主体性的体现，师生双方是相互
成才之路 2017年18期2017-07-05
- 论高校在创新中的主导性
在设计创新中的主导性的基础上，综合分析当前国内设计界的理念和行为，探究设计的创新与发展该如何切合实际的展开，并提出新时代下的设计实现创新发展的途径与办法。关键词：设计创新；高校；主导性；新时代On the leading role of colleges and universities in Innovation——Discussion on Design InnovationLiu Xingchen Zhang MeiSchool of design
科技风 2017年15期2017-05-30
- 高校学生党建工作在大学生思想政治教育中的主导性研究
治教育工作中的主导性地位，为高校思想政治工作指明了面前的道路。【关键词】高校 党建工作 大学生 思想政治教育 主导性【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0083-02在当前的高校党建工作中，能够实现对大学生思想政治工作的有效引导，完善控制和激励，确定思想政治教育的核心内容，为其更加有序的发展提供指导。1.全面分析当前高校学生党建工作的发展实际1.1党建工作面临多种思想的冲击。立足当前高校学生的思想发展实际
课程教育研究 2017年5期2017-04-26
- 拒绝“伪引导” 正视主导性
善于发挥自身的主导性，引领学生更深入地学习。教师的“引导”要能让学生的“学习”增值。当教师的引导不立足学生的视角，不基于学生的学情，不能促进学生语文素养的全面提升，这样的引导便是“伪引导”。我们的课堂教学应该拒绝这样的“伪引导”。【关键词】课堂教学 伪引导 主导性 缺失 对策当下的语文课堂在凸显学生主体地位的语境下，常会出现教师“不知引向何方”“不知导在何处”等现象，在课堂上教师常常找不到自己准确的定位。究竟该如何发挥教师的主导性，拒绝课堂的“伪引导”？一
教学月刊小学版·语文 2016年10期2017-03-02
- 广告语艺术浅探新时期高校贫困生资助育人工作的思路探索
是基础性内容、主导性内容及拓展性内容。高校贫困生资助育人工作内容不仅仅是简单的叠加或者是组合，而是一个个性化、多层次的工作内容结构，不同内容之间独立存在，却又相互影响，进而构成新时期高校贫困生资助育人工作结构框架。本文就以高效贫困生资助育人工作内容作为研究对象，分析资助育工作思路，以高校作为载体，提高高校贫困生资助育人工作质量。关键词：资助育人；内容形态；基础性；主导性；拓展性现如今，高校在开展资助育人工作中，不仅仅关注大学生在物质方面的资助，还应该从精神
亚太教育 2016年32期2016-05-30
- 小议小学语文的个性化阅读教学
语文；个性化；主导性提倡个性化阅读，不仅仅是尊重学生的独特体验，更重要的是要注意价值观的取向。在个性化阅读教学过程中，教师决不能因学生个性的自由释放而迷失了语文阅读教学的本性；而应该让学生自读自悟，积极主动地思考，寻求问题的答案，通过个性化的思考、个性化的质疑、个性化的表达，使“个性”在阅读教学中得到张扬。本文结合课堂教学中个性化阅读的实践，谈谈几点浅见。一、创设宽松民主的个性化阅读氛围学生的个性是千差万别的，他们有着独特的生活经历、不同的兴趣爱好、有别于
情感读本·理论篇 2016年5期2016-05-14
- 展开想象，畅所欲言
交际；故事会；主导性随着社会的发展，口语交际能力日益得到人们的重视。《义务教育语文课程标准》提出：“语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具，应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”因此要求教师培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。然而，在现实教学中，口语交际教学的实施和落实，并非像人们想象得那么简单、那么美好。在口语
新课程·小学 2016年7期2016-05-14
- 对厚导亲学课堂中“导”的认识
的灵活性、导的主导性和导的尊重性。认为君子之教就是要做到这三个方面。[关键词]厚导亲学 灵活性 主导性 尊重性“厚导亲学”是我校的课改研究课题，其核心要素有两个：一是“厚导”，是指教师在发挥主导、指导、督导作用的过程中，注重导的科学性、针对性、合理性和有效性；二是“亲学”，是指学生在亲切愉悦的课堂氛围中，自主探究、合作学习。我们认为，高效课堂不仅需要有准确明晰的目标定位，更需要有科学合理有效的学习引导。故此“厚导亲学”也叫“目標导学”，主要分两步走。第一步
知识力量·教育理论与教学研究 2015年5期2015-10-21
- 新课程理念下高中数学作业有效设计的研究
原则;主体性;主导性一、传统高中数学作业设计的不足之处1.作业设计注重数量，不注重质量有些高中数学教师布置作业受应试教育的影响，总是担心学生做的题目不够多、练的题型不够全，因此采取“题海战术”，所以在布置作业时，总是本着“面面俱到、多多益善”的原则，给学生布置大量的作业，作业量有时大得让学生苦不堪言、难以承受，据笔者了解，有些高中学生由于基础薄弱，做作业效率低下，为完成教师布置的作业，需要“加班加点”到深夜。2.布置的作业重复过多，趣味性不强数学是一门逻辑
新课程学习·中 2015年2期2015-10-21
- 马克思主义意识形态在思想政治教育中的主导性地位
形态国家机器；主导性摘要：阿尔都塞的“意识形态国家机器”是对马克思关于强制性的国家机器理论的补充和完善，是对马克思主义意识形态理论的继承和发展。阿氏论证出在成熟的资本主义社会形态中占主导地位的意识形态国家机器是教育。在社会主义国家中，教育也同样发挥着阿氏所指的“意识形态国家机器”的作用。思想政治教育作为意识形态国家机器的重要表征，其主导性必然体现在对统治阶级思想一元性的坚持和维护上。马克思主义是社会主义的主导意识形态，坚持和捍卫马克思主义在社会主义社会中的
西南交通大学学报(社会科学版) 2015年3期2015-06-05
- 社会主义核心价值观在当代中国文化变迁中的主导性
义核心价值观；主导性中图分类号：B2-0 文献标识码：A 文章编号：1003-1502（2015）03-0046-04党的十八大指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化随着人类的实践活动产生，又随着时代的发展而变化，每一个时代在赋予文化新的内涵和形式的同时客观上推动着文化的发展与创新，实现着文化的变迁与衍生。在社会主义文化发展过程中，如何彰显社会主义意识形态的主导性成为一个现实性的问题。党的十八大针对当代中国社会发展的现实需要，提出“三个倡导”即倡导
理论与现代化 2015年3期2015-05-29
- 如何发挥幼儿教师在角色游戏中的主导性
儿教师应发挥其主导性，加强对角色游戏的组织和指导，促进幼儿的全面发展。关键词：幼儿教师；角色游戏；主导性角色游戏是幼儿通过扮演某种角色，借助想象和模仿来积极反映现实生活的游戏活动。在幼儿园的各种教育活动形式中，角色游戏是幼儿最乐意接受的一种教育手段。幼儿教师应给予足够重视，并充分发挥自己的主导性，加强对角色游戏的组织和引导，让幼儿从中及时获取体验、丰富视野、增长知识、得到成长，使个体的积极性、主动性和创造性进一步增强，从而促进幼儿的全面发展。幼儿教师在角色
新校园·中旬刊 2014年1期2014-07-19
- 把自主的权利还给孩子
键词：自主性；主导性；个体差异性《现代汉语词典》对“自主”的定义是“自己做主”，从心理学的眼光来看，自主性是个性的一个方面，主要是指独立性和主动性，即不依赖他人、自己主动负责的个性特征。幼儿自主性具体指幼儿按自己的意愿，带着自己的问题，在自己的探索中解决问题，在自己的尝试中逐渐完成结果。但是工作学前教育第一线的老师们常常会有这样的困惑：该怎样给予幼儿真正的、充分的自主。因为当幼儿有充分的自由空间时会发生很多状况，较OPEN的孩子会失去规则意识（这种现象多出
新课程·上旬 2014年3期2014-07-17
- 探究优化高中英语阅读教学的策略
词：阅读教学；主导性；主动性；语言交际能力英语阅读在高中英语学习中占有很大的比例，加强对英语阅读的学习可以增加学生的英语词汇量，对提高学生的英语思维能力很有帮助。因此，教师应该加强对学生英语阅读的重视，认识到英语阅读的重要性，反思英语教学中可能存在的不足，并对英语教学方法予以相应的调整，以提高学生的阅读速度和阅读能力。一、高中英语阅读的重要性1.英语阅读具有主导性在学生的英语学习中，占主导地位的是英语阅读理解，阅读理解对英语其他方面的学习将会产生直接或者间
新校园·上旬刊 2014年12期2014-07-13
- 主导主体模式在健美操教学中的应用
果。【关键词】主导性 主体性 教学模式 健美操教学随着素质教育理念的逐渐深入，在我国健美操教学的过程中越来越重视在教师的主导作用下最大程度的发挥学生的主动性，充分调动学生学习的积极性，让学生真正地从健美操教学中体会到运动的快乐，在愉快的教学环境中，提高健美操教学的效果，不断激发和培养学生对健美操学习的热爱，进而促进学生身心健康全面发展。1 “主导”和“主体”结合的教学模式众所周知，要提高健美操教学的效果就要应用科学合理的教学模式。在我国不断推进素质教育的进
教育界·下旬 2014年3期2014-04-10