绘画教学
- 小学数学通过绘画创造情境的可能性研究
】小学数学；绘画教学；创造情境；情境教学引 言小学阶段的学生在思考问题的时候多以形象思维为主，但从本质上来讲，数学学科的学习更关注学生的抽象能力和逻辑推理能力，因此学生在学习的过程中，面对一些难度较大的内容便难以理解和掌握，很容易导致学生失去学习兴趣，也会影响学生的学习动力，不利于激发学生的学习积极性.所以对于小学数学教学来说能否采用一种有效的方式构建良好的课堂教学情境是十分重要的，针对这一情况，教师可以在数学课堂教学中，结合具体的教学内容利用绘画创设教学
数学学习与研究 2023年9期2023-10-25
- 为美丽留下记忆
；艺术创作；绘画教学速写是笔者最爱，已成为自身生活的重要组成部分。可以说笔者无论走到哪里都速写本不离身，走到哪，画到哪，已经养成了一种习惯。当然，速写也渗透到笔者的绘画教学中去。作为一名美术教师，笔者在课堂上随手为学生画速写，早已成为一种习惯，这种习惯一直可以追溯到2002年，至今已经有差不多20个年头了。回望走过的岁月，笔者惊奇地发现，这些并非刻意留下的速写作品却成为笔者众多速写创作中绽放出的一枝奇葩。作为一名美术教师，笔者一直从事师范和幼师的绘画教学工
美与时代·美术学刊 2023年1期2023-06-29
- 择“点”启“思”：儿童画趣味创作指导策略
；趣味创作；绘画教学；指导策略择“点”启“思”式儿童绘画创作指导，是指在绘画创作教学中，为学生呈现一定的生活媒介与素材，引导学生选择其中的某个点展开思考，并借助这个点，建立联想，拓宽思路，发挥创意，从而创作出全新的、富有个性的绘画作品。这是一种借助外力活化思维的教学方式。实践证明，运用这种教学方式，可以培养学生的思考能力、联想能力以及发散性思维，激发学生的创作灵感，促进个性化的美术创作，提高绘画教学的实效性。一、择“心动点”，趣味创作赢在“奇思妙想”心动是
教学月刊·小学综合 2023年4期2023-04-28
- 开展科幻画教学 提高学生创新能力
科幻画；绘画教学；创新能力〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 09-0091-03一、开展科幻画教学的意义（一）有利于提高学生想象力要让小学生的学习获得良好效果，就不能让他们盲目地学习，并要注重培养他们的学习兴趣。科幻画作为一种美术绘画形式，主要是将幻想的元素融入其中，让学生利用一些幻想题材表达内心想法。教师在教学中可以采用多种方法激活小学生的
小学科学 2023年9期2023-04-13
- 幼儿园绘画教学活动中的“说画”教育实践探索
，而如何保障绘画教学活动的组织质量，则是幼儿教师必然要思考的课堂实践方向。通过“说画”的教学活动设计可以使幼儿在绘画实践中充分调动多个感官，从而在绘画学习中实现综合能力方面的培养。本文主要对幼儿园绘画活动中的“说画”这一教学方式进行了探究，在明确该种活动教育价值的基础上，分析了幼儿园绘画教学活动的现状，并探究了绘画教学活动中“说画”的教育实践方式。关键词：幼儿园;绘画教学;说画【中图分类号】G613 【文献标识码】A
当代家庭教育 2022年20期2022-05-30
- 幼儿园绘画教学中的师幼互动研究
。在幼儿园的绘画教学中，同样要强调教师和幼儿之间的互动和交流，激发幼儿的学习兴趣及绘画兴趣。本文对幼儿园绘画教学中存在的问题进行了探讨，分析了幼儿园绘画教学中师幼互动的有效策略。关键词：幼儿园;绘画教学;师幼互动【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）20-0066-03Research on teacher-child interaction in kinderga
当代家庭教育 2022年20期2022-05-30
- 素描造型在综合材料绘画教学中的应用分析
。不少高校在绘画教学中会通过综合材料绘画来训练和拓展学生思维，而素描是西方绘画中常用的造型方法，也是绘画教学中最基础的部分，因而在此重点探讨素描造型在综合材料绘画教学中的应用。关键词：素描造型;综合材料;绘画教学一、素描与综合材料的概念（一）素描素描是造型艺术基本功的核心组成部分，主要锻炼学生的观察能力、感知能力以及空间能力，重点表达物体结构关系、光影关系、形体关系、动态关系等方面的内容，能够以客观的角度直观呈现出物体本身的外在形象和内在本质。从本质上来看
美与时代·美术学刊 2022年6期2022-05-30
- 民间游戏与幼儿园小班绘画教学相结合研究
戏;幼儿园;绘画教学;运用策略幼儿园绘画教学活动的核心理念就是培养幼儿具备一定的审美创作能力和审美表现能力，熏染幼儿们的美术绘画情操。由于幼儿年龄尚小，比较活泼、好动和贪玩，注意力不集中，恰好通过将民间游戏与幼儿园绘画教学相结合的方式，满足幼儿对游戏需求的同时，更好地开展绘画课堂教学。一、应用意义分析随着教育的不断改革和创新，家长越来越重视对幼儿绘画方面的教学，同时，也对幼儿绘画教学活动提出了更高的要求，对此，幼儿园教育应更加注重运用游戏的形式来开展幼儿园
学习与科普 2022年2期2022-02-23
- 浅谈大班幼儿绘画活动中教师的示范作用
促进大班幼儿绘画教学，使幼儿更加快乐而又全面的成长。关键词：幼儿 绘画教学 教师示范幼儿绘画教学中教师的示范与讲解，是指通过教师直接的规范操作演示，使幼儿迅速把握作画步骤，掌握表现图像的基本方法，这是教学中十分重要的环节。示范教育是我国幼儿园美术活动中的一种基本形式，对幼儿的绘画技能的培养有着重要作用。进入21世纪，教学转变为以培养学生的创造性思维、自信心及自学性为目的。幼儿园美术教育应该如何适应社会变化，已成为一个重大课题。一、幼儿绘画教学活动中教师示范
现代科教论丛 2021年9期2021-12-13
- 探讨幼儿园绘画教学设计的有效策略
词：幼儿园;绘画教学;教学策略在幼儿艺术教育中，绘画教学是其主要的教学形式，培养学生的创造力是绘画教学的主要目标。以培养儿童的审美能力和创造能力为教育教学活动的中心，在教学过程中充分创设相应的教学条件，不断引导学生在绘画学习过程中发现美、欣赏美、感知美、创造美，提升孩子的审美体验，促进孩子的想象力和创造力。一、引入绘画游戏，激发绘画的兴趣很多教师习惯于使用固定的教学模式，对幼儿进行示范，让他们跟着老师练习画画，这样的作画过程过于简单、枯燥，影响了幼儿的绘画
快乐学习报·教师周刊 2021年21期2021-12-08
- 优化幼儿园大班日常绘画教学中评价环节的组织策略研究
，为孩子准备绘画教学，目前已经成为幼儿园大班的日常课，让孩子在绘画中学习到更多的知识，科学引导幼儿思维，让幼儿具备更强的动手能力，使幼儿可以快速全面的发展。本文主要针对优化幼儿园大班日常绘画教学中评价环节的组织策略展开分析，结合教师的丰富经验，促使绘画教学在幼儿园大班中起到更重要的意义。关键词：绘画教学;幼儿园大班;评价环节;引言：幼儿绘画教学目前应该不断的优化改革，不断提升教学能力，教学质量，幼儿教学是国内素质教育的基础，同时也是非常重要的一部分。教育部
中学生学习报 2021年21期2021-11-24
- 探讨幼儿园绘画教学活动的问题与对策
过开展幼儿园绘画教学，可以有效激发幼儿的思维能力，提高他们的学习兴趣。这就要求幼儿教师能够提高自身的绘画教学水平，培养学生的绘画能力，促进幼儿的全面发展。关键词：幼儿园;绘画教学;美术通过提高幼儿的绘画能力，有效开发他们的思维能力。因此，相关幼儿教师就更加应该认识到开展幼儿绘画教学活动的重要性。提高自身的专业技能。通过采取多种教学方法，激发学生的学习兴趣，合理运用教学素材。才能培养学生的绘画技能。一、激发幼儿的绘画兴趣在幼儿园阶段中，幼儿教师想要提高教学效
科教创新与实践 2021年39期2021-11-18
- 小学英语与绘画结合教学初探
：小学英语;绘画教学;教学探究结合新课程改革要求，如何同步达成学生英语知识学习和素质能力发展的目标，合理的教学方法尤为必要。在小学英语培养方面，通过绘本的应用，引导学生高效学习英语知识，在丰富知识储备、内化知识结构的同时，促进学生英语发展。就小学英语培养中绘本的作用展开分析，结合实际情况致力于寻求合理有效的方法，构建高效的小学英语课堂。一、小学英语与绘画结合首先要有趣味性由于小学生初涉英语，自然要以打基础为主，单词是构成句子的基础，也是小学生学习的重要内容
科教创新与实践 2021年39期2021-11-18
- 新课标背景下小学美术绘画教学的策略分析
下，小学美术绘画教学得到了广泛的关注，而如何正确有效的进行小学美术绘画教学成为了现在关注的热点。通过学习绘画，学生的审美能力、制作能力都会有不同程度的提高，还会激发学生的自身潜能以及学习兴趣，而如何进行小学美术绘画教学对于培养学生的美术绘画兴趣、提高绘画能力起着至关重要的作用。基于此，本文从三个方面分析了新课标背景下小学美术绘画教学的策略。以此来供相关人士交流参考。◆关键词：新课标;小学美术;教学策略;绘画教学现今人们对于教育的越来越重视，而小学美术教育作
速读·中旬 2021年12期2021-10-14
- 指向核心素养的绘画教学策略探讨
摘 要]美术绘画教学涉及多种要素，如何将这些要素进行科学组合，最大限度地发挥绘画的作用和价值，培养学生的美术核心素养，这需要教师做出一番探索。教学实施过程中，教师要注意借助多种教学手段，让学生在观察品鉴、创意想象、自主创作和成果展示中顺利完成学习任务，从而全面提升学生的核心素养，为构建高效课堂奠基。[关键词]绘画教学;核心素养;观察品鉴;创意想象;自主创作;成果展示[中图分类号] G623.75[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）
小学教学参考(综合) 2021年8期2021-09-30
- 如何提升小学美术绘画教学的有效性
宋娟娟摘要：绘画教学是小学美术课程体系的重点内容，也是提升小学生绘画能力的主要途径，教师应注重和创新绘画教学方法与策略，提升其教学有效性。本文结合自身遇到的一些问题和经验分享，阐述了如何提升小学美术绘画教学的有效性，皆为可以更好的提升美术教学效果，构建趣味高效的美术课堂。关键词：小学美术;绘画教学;有效性前言：小学阶段教学当中，美术绘画课程起到培养学生美术核心素养的作用，提高学生对于事物的审美能力和构思能力。目前来说，美术课堂不仅能够对学生文艺涵养方面起到
教学博览 2021年4期2021-09-10
- 色彩构成形式在学前儿童绘画教学实践的运用
前教学期间，绘画教学对学前儿童艺术素养和健康发展有很大帮助，而色彩构成是绘画的基础知识，只有儿童掌握色彩构成形式才能提升绘画水平，同时培养良好的色彩观。但事实上学前儿童绘画教学过程中对色彩构成运用存在诸多问题，影响儿童对色彩的掌握和搭配。因此，本文对现代艺术的色彩构成形式在学前儿童绘画教学实践中的运用进行研究，希望可以促使学前儿童更好掌握色彩构成的知识，为以后绘画学习夯实基础。关键词：色彩构成;学前儿童;绘画教学;运用Abstract：During pre
流行色 2021年12期2021-08-28
- 基于多媒体技术的小学美术课堂绘画教学设计研究
，让美术课堂绘画教学成为学生感受艺术和感受美的桥梁。开展基于多媒体技术的小学美术课堂绘画教学设计研究，从营造沉浸式多媒体恢复教学环境、基于多媒体技术开展小学美术课堂绘画活动和多媒体环境下美术课堂绘画教学角色转换方面，实现对小学美术课堂绘画教学整体教学效果，同时提升学习质量。【关键词】多媒体技术;小学;美术课堂;绘画教学美术作为艺术的一个分支结构并未得到学校、家长、社会的重视，使得当前美术教育的发展十分迟缓，因此也让当前美术教育者在一定程度上失去了对教学的信
文理导航 2021年24期2021-08-27
- 浅析幼儿园绘画课堂生活化教学策略
的基础。幼儿绘画教学，是开发儿童智力和想象力以及创造力的重要手段，在幼儿教育中起着非常重要的作用。幼儿把内心所想所思，通过颜色和图形的配合表现出来，创造力得到充分体现。这就需要幼儿园和幼儿教师加强幼儿绘画能力的培养，激发儿童强劲的创造力。关键词：素质教育;创造力;绘画教学;幼儿教育在传统应试教育的指挥棒下，学校培育出的人才，大多具有较强的专业技能，但不能满足当前社会的人才需求，当前乃至相当长的一段时期内，国家更需要创新型人才。如何培养适合社会和国家需求的创
新课程·上旬 2021年52期2021-07-27
- 在课堂绘画教学中培养幼儿创造能力的策略研究
◆摘 要：绘画教学是幼儿园教学中的重要内容，通过开展绘画教学能够提升幼儿的想象力，让幼儿有机会表达自己的创作欲望。在幼儿园的绘画教学中，幼儿教师应该积极培育幼儿的创造能力，要让幼儿在一个相对自由的空间内进行作画，使幼儿在绘画的过程中充分开发想象力与创造力。本文首先分析了在绘画教学中提高幼儿创造能力的必要性，其次研究了在课堂绘画教学中培养幼儿创造能力的策略。◆关键词：绘画教学;幼儿创造能力;培养策略一、在绘画教学中提高幼儿创造能力的必要性在幼儿阶段培养幼儿
速读·中旬 2021年4期2021-07-23
- 幼儿绘画教学中创新意识的培养探究
文章探究幼儿绘画教学中创新意识的培养策略：为幼儿选择合适的绘画用具，鼓励幼儿用绘画表达情感、理解和想象，提升幼儿绘画水平与技巧，创造良好的绘画环境。关键词：绘画教学;幼儿;创新意识;途径;美育;策略中图分类号：G613.6 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）20-0106-02幼儿对世界充满好奇，拥有天马行空的想象力，因此，幼儿的绘画作品也常常突破人们的固有认知，如花儿拥有灿烂的笑脸、太阳变成长着白胡须的老爷爷、汽车在天空中飞来飞去等。
成才之路 2021年20期2021-07-22
- 浅析如何将民间游戏与幼儿园绘画教学相结合
将民间游戏与绘画教学相结合有利于培养孩子的美术学习兴趣和提升孩子的各项能力。具体的，教师可以选择将“比手影”“捉迷藏”和“过家家”民间游戏与绘画教学相结合，通过将游戏与绘画相融合开展幼儿绘画教学活动，有利于锻炼孩子的动手能力、观察能力和表达能力等，同时对于孩子身心健康发展具有重要作用。【关键词】幼儿教育;民间游戏;绘画教学中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）09-0175-02【Abstract
天津教育·下 2021年3期2021-07-20
- 探究信息技术与幼儿园美术教学活动的融合策略
：信息技术;绘画教学;美术欣赏]目前幼儿园美术活动的开展依旧存在局限性思维，不利于教学质量的提高以及幼儿综合发展，而信息技术作为重要的科技时代产物，将其与美术教学活动相融合能够打破时间空间限制带给幼儿更多视觉冲击，丰富活动内容，激发幼儿参与积极性，并对营造良好课堂氛围提升教学效率等都有着积极作用。1信息技术与美术绘画教学的融合首先利用趣味性导入调动幼儿绘画兴趣，精心设计课堂导入活动能够使幼儿产生强烈求知欲望，对提升教学效果有着积极作用，因此在美术绘画教学中
读书文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 高校艺术设计专业绘画教学改革研究
际上，传统的绘画教学方式与方法已经难以满足新时代艺术设计专业学生学习的需求，教师必须对其进行改革与创新，从而确保充分发挥绘画教学的实际价值，促进艺术设计专业学生相关学习目标的落实。基于此，文章通过对艺术设计专业绘画教学中存在的不足之处进行分析，进而提出针对性的改革策略。关键词：艺术设计专业;绘画教学;教学改革对于高校艺术设计专业的学生来说，绘画课程是其基础知识体系中重要的一部分。保障绘画教学的高质量以及可靠性能够有效地为学生的专业服务，为学生专业知识能力的
大观 2021年4期2021-06-15
- 新课标下小学美术绘画教学策略研究
，小学美术，绘画教学，策略研究【正文】我们鼓励小学生进行美术绘画的学习，可以帮助学生进行其个性的发展，也可以通过小学美术老师的熏陶，培养学生修养身心的兴趣爱好。小学美术的教学地位日益上升，教师应对当前的新课程变化设置好恰当的教学方式。一，分析学生的身心发展规律，对症下药小学生正处于对新鲜事物倍感好奇的年龄阶段，教师可以针对学生的这种阶段性的情况，及时地对学生进行美术鉴赏的培养。教师要针对学生的身心发展规律，确立正确的教学目标以及丰富的教学内容，以正确价值观
家庭教育报·教师论坛 2021年13期2021-05-26
- 新课标背景下小学美术绘画教学研究
。本文对美术绘画教学现状进行了分析，并提出了在新课程标准的背景下促进小学生美术绘画培养的有效途径。【关键词】小学美术;绘画教学;措施中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）11-0145-02On the Teaching of Fine Arts and Painting in Primary Schools Under the Background of the New Curricul
家长·中 2021年4期2021-04-29
- 绘画教学中培养幼儿语言表达能力的尝试
教师要尝试在绘画教学中锻炼幼儿的表达能力，本文也将围绕这一关键问题展开教学探索，阐述具体的教学策略与实践行动。【关键词】绘画教学 幼儿教育 语言表达能力 培养策略【中图分类号】G613.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）26-0151-02语言、图画都是十分重要的语言符号，都是传递意义的重要方式。《幼儿园教育指导纲要》（简称《纲要》）提出了“五大领域”教育目标，其中便包括“语言”“艺术”，而这二者是具有共通点的，教师
课程教育研究 2021年26期2021-04-13
- 玩转鼠标——论小学信息技术绘画教学的技巧
：信息技术;绘画教学;技巧开展绘画教学，要求学生灵活应用鼠标进行操作，刚开始课程内容对孩子们具有吸引力，但几堂课下来，部分学生因把控不住鼠标，认为电脑绘画太难了，而失去信心，教学效率和质量难以保障。基于此，本文将主要探讨小学信息技术绘画教学的技巧，希望可促进教学现状的转变提升。一、展示优秀作品，鼓舞学生信心在小学学习阶段学生刚刚接触电脑，对鼠标的操作控制还不能做到“随心所欲”，在操作鼠标时很容易因害怕失败而不愿意尝试。遇到这一情况，就需要教师贴心地去引导，
新课程·上旬 2021年7期2021-03-25
- 浅谈如何在绘画教学中培养幼儿的创造性
美体验，幼儿绘画教学以培养幼儿创造性和审美能力作为重要目标。本研究尝试结合绘画教学活动特点，分析在教学指导过程中培养幼儿创造性的有效路径，希望研究内容可供参考。关键词：幼儿;绘画教学;创造性;培养《幼儿园教育纲要》中把发展幼儿创造力作为幼儿园艺术教育的主要任务。美术教学是幼儿园艺术教育的主要形式，幼儿对绘画教学活动的接受度比较高，在开放性的教育环境中，幼儿可以获得自主创作学习的机会，同时在创作过程中受到艺术熏陶，结合生活经验展开联想和想象，激发幼儿的艺术潜
人物画报 2021年9期2021-03-15
- 核心素养视域下的高中绘画教学分析
素养视域下的绘画教学策略进行分析，尝试寻找绘画教学和核心素养教育相结合的途径，对促进学生美术素养的进步成长有重要意义。关键词：核心素养;高中;绘画教学高中生即将进入成年，也即将走进大学，他们的身心健康发展和素质教育培养至关重要。但是在传统教学模式下，学生面临高考的沉重压力，语数英等主流学科占用了大量的时间，而美术、音乐等艺术课程不被重视，学生的素质教育进展缓慢。在立德树人的新形势下，高中绘画教学必须要有新的举措，要充分启迪学生的艺术思维，培养学生的艺术审美
人物画报 2021年12期2021-03-13
- 以游戏化绘画教学促进小班幼儿创造性思维的发展
小班幼儿进行绘画教学时，教师可以采用游戏化的教学方式，激发学生的学习热情，并且要结合实际教学内容及幼儿的学习情况，制定出科学的教学计划，实现对幼儿创造性思维的培养，开始先培养幼儿的创造性意识，再逐渐锻炼其创新思维，以此增强幼儿的综合素养。关键词：游戏化;绘画教学;小班幼儿;创造性思维引言：在幼儿园的教育教学中，教师应该采用多样化的方式，对幼儿的想象力以及创造力予以不断的开发，实现对幼儿的个性化培养，促进其良好发展。教师在对小班幼儿进行绘画教学时，可以结合幼
启迪·中 2021年11期2021-01-15
- 小学美术教学中儿童自主性绘画语言浅析
：小学美术;绘画教学;自主性;绘画语言中图分类号：A 文献标识码：A随着新课程标准的制定实施，尤其是美育被列入教育方针以后，我国各学校都开始重视美术教育。美术教育进入了新的发展阶段，面临着新的发展机遇和挑战。绘画是许多学生的兴趣爱好，同时也是他们表达内心感受的一种方式。通过学生的绘画，老师可以直抵学生的内心世界，了解学生的性格，倾听他们内心的声音。在美术教育教学中，要注重培养学生的正确认知和高尚的人品。美术绘画教育也是培养学生善于发现美、欣赏美、创造美
小作家报·教研博览 2021年49期2021-01-02
- 基于审美素养培养的中小学美术绘画教学研究
：中小学美术绘画教学活动的良好开展，能够有效培养学生审美能力，促进学生个性思维的发展，有助于学生获得美的体验，逐步提高学生的艺术水平和思想水平。文章首先对中小学美术教学中学生审美能力培养的路径进行分析，进一步围绕从自然中挖掘美、创设审美情境、引导明辨是非、借助趣味活动辅助教学等几个方面，探究立足审美角度的中小学美术绘画教学策略，旨在全面提升中小学美术绘画教学质量与效率。关键词：审美素养;中小学美术;绘画教学;意识;情境;审美观;趣味活动DOI：10.122
卷宗 2020年25期2020-12-15
- 绘画教学在幼儿园中的开展
入手，阐述了绘画教学在幼儿园中的开展。【关键词】幼儿园;绘画教学;学生幼儿园教育中开展绘画教学的主要目的是通过要求幼儿对某一事物的形状、颜色以及结构等一些方面来进行一定的观察，以此来了解幼儿对自己实际生活的认知以及情感。并且在这一过程中，还可以有效地帮助幼儿提高自身的想象能力以及观察能力。所以说，绘画教学在幼儿园教育中存在一定重要的地位。一、对于小班幼儿的绘画教学引导策略小班的幼儿因为刚刚步入到校园中，并不能够真正习惯一些有组织的活动，并且对于绘画教学来说
家庭·育儿 2020年5期2020-12-07
- 绘画在小学低年级语文教学中的作用
出教学效果。绘画教学的渗透能发挥教学辅助作用，在跨学科教学中对学生的语文学习能力进行培养。文章选取绘画教学作为切入点，对绘画教学在语文低年级教学中的作用和实践应用进行了探索，仅供参考。【关键词】绘画教学;小学语文;作用在素质教育理念得到深入贯彻落实的背景下，小学语文教学实践中开始重点关注学生综合素质的培养。因此，教师开始尝试引入跨学科教学手段，希望能为学生综合素质的培养提供良好的支持。在此情况下，小学语文教师可以尝试将绘画教学融入低年级语文教学实践中，发挥
教育界·A 2020年10期2020-12-06
- 小学美术有效教学的研究
;融入文化;绘画教学当前的小学生对美术色彩的欣赏能力可以说是很低的，小学生较低的美术色彩欣赏造成了当前美术教学效率的低下，教师在教学中重要的一项就是提高小学生的美术色彩欣赏能力。在美术很多的美术作品中都融入了文化的因子，只有学生掌握了美术中的文化部分，才能有效地学习美术课程，教师在教学中要重點向学生讲授美术中的文化。小学生美术的学习最终需要培养学生的绘画创作能力，只有小学生的绘画创作能力提高了，才能实现美术的有效教学。一、欣赏色彩，促进学生美术有效教学学习
学习周报·教与学 2020年42期2020-11-23
- 在动画专业的基础教学中提高作画效率的自觉性研究
;作画效率;绘画教学中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）23-0-02一、作画效率是动画专业学生重要的基本素质随着动画与游戏行业的发展，當下主流商业二维动画作品的人物设计越来越复杂，单个角色所使用的线条也越来越多。其中，游戏改编动画占据动画市场的重要一席，为了让设计精致、细节繁杂的游戏角色与动画人物的在视觉特征上保持一致性，不得不在人物设计时保留大量的角色细节，这使动画人物变得线条复杂而难以作画。与此同时，为了让动画能够
艺术大观 2020年23期2020-11-16
- 在绘画教学中培养幼儿美的感受核心研究
趣。关键词：绘画教学;培养;幼儿美;感受;核心研究【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）15-0052-01繪画是一门需要全身心投入并运动的一门艺术课，它需要幼儿通过脑、眼、手的共同发挥才会完成，这样不但能提高幼儿对事物美的感受，还会帮助幼儿身体的快乐健康成长，有利于迅速发展并开拓幼儿的思维能力。所以在绘画中培养幼儿美的感受，在幼儿全方面发展中起着重要的作用。1.色彩是为了培养幼儿对绘画的
当代家庭教育 2020年15期2020-10-21
- 谈绘画教学中提高造型能力的重要性
键词：美术;绘画教学;造型能力随着我国社会经济的快速发展，人们对物质和精神生活的需求不断提高，对审美情趣和标准也有了更高的要求。我国艺术类院校也在逐年扩招，以培养更多的艺术类人才，满足当今社会发展的需要。由于越来越多的学生选择艺术类院校，所以部分初、高中学校都开设了艺术特长班。就美术教育而言，在所有艺术類教育中占有相当比重。现在的初、高中美术特长班多数都是开设素描、速写、水粉静物三门绘画基础课程。初学绘画者都要从石膏几何体素描和速写开始，目的是掌握造型能力
锦绣·中旬刊 2020年4期2020-10-20
- 绘画教学中引导学生实现自我与健全人格
一。关键词：绘画教学;引导学生：实现自我与健全人格中图分类号：G633. 955文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 21-0208-01一、让学生在创造中发展个性创造型儿童最显著的特点是拥用自己的个性，且在作品创作中有个人特色和风格。据此，我们应把培养学生的创造性发散思维能力放在首位，与此同时引导学生更好的认识自我，认识自身与周边环境的关系，在美术创造中，充分利用和开发自己的天资、潜能，达到在自我实现的创造力中发展个性的目的。绘画教学
文艺生活·下旬刊 2020年7期2020-10-20
- 小学美术绘画教学培育学生创造力的探索
将对小学美术绘画教学中如何培养学生创造力进行分析和探究。◆关键词：小学美术;绘画教学;创造力;探索创新是一个国家和民族进步的源泉和动力，在小学美术绘画教学过程中，培养学生创造力也是教学目标和任务之一。小学美术课堂的内容比较丰富，非常有利于培养学生的创造力和创新思维，学生可以在美术绘画学习中对美有更深层次的感受，同时，学生的想象能力和表达能力也会得到大幅度提升。小学美术教师必须要激发学生对于美术学习的兴趣，使他们产生创造的动力，激发他们创造的欲望，使学生思维
速读·中旬 2020年5期2020-10-09
- 新课标背景下小学美术绘画教学研究
，进一步提升绘画教学的有效性，通过实施有效策略，构建优质教学模式，充分满足小学生个性化的成长需求显得至关重要，真正为学生们德智体美的全面发展提供有力保障，美术教育事业长远规划进程的加快指日可待。本文针对新课标背景下小学美术的绘画教学进行了有效策略的总结分析，希望能为其他教师不断优化教学设计提供参考。关键词：新课标;小学美术;绘画教学;策略研究中图分类号：G623.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）26-0244-01
读与写·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 幼儿园绘画教学中的情感效应运用初探
儿教学中实施绘画教学，是培养幼儿创造力、想象力和塑造幼儿良好人格品性的重要途径。把情感效应有效地渗透到幼儿绘画教学中，能促进教学效率的提升。文章分析了目前幼儿绘画教学存在的问题，并对如何有效地把情感效应运用到幼儿绘画教学中提出了一些思考。关键词：幼儿;绘画教学;情感效应中图分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）32-0086-02引 言根据个人成
求知导刊 2020年32期2020-09-26
- 植物染料在小学美术绘画教学中的运用策略分析
其运用在美术绘画教学中，落实了取之自然、用之自然的理念，有助于发挥植物染料的清新、自然的美学特征，促进小学美术绘画教学教育性与艺术性的共同发挥。基于此，文章首先对植物染料加以概述，进一步分析了植物染料在小学美术绘画教学中应用原则与策略，旨在让美术教师关注植物染的教学方法，培养学生的绘画能力与生态环保意识，促进小学生的美术素养生成。关键词：小学美术;植物染料;绘画教学;应用以植物为染料是我国历史上的传统染色工艺，承载着中华民族的智慧与文化，直至清朝末期合成染
考试周刊 2020年81期2020-09-26
- 关于幼儿园绘画教学中情感效应运用的深思
要途径。幼儿绘画教学在内容和形式方面都有其特殊性，教师只有基于情感效应，实施积极的绘画教学策略，才能确保绘画教学取得良好的效果。文章以幼儿绘画教学为主题，就幼儿园绘画教学中情感效应运用进行了探讨、分析，希望能为幼儿绘画教学提供参考依据。关键词：幼儿园;绘画教学;情感效应;运用幼儿园时期是个体思维和审美情感形成的重要时期。绘画是一门创作艺术，它可以培养幼儿的思维和动手能力。情感效应指在情感因素刺激下，促使主体产生积极的情感体验的变化过程。在幼儿园绘画教学中，
学习周报·教与学 2020年27期2020-09-15
- 幼儿绘画教学策略探究
合理且科学的绘画教学方案，这样才能够发展想象力、创造力。因此，文章就幼儿绘画教学策略展开深入探讨，并总结出几点具有参考意义的对策，希望以下论述内容可以为相关人员提供参考依据。关键词：幼儿;绘画教学;策略探究众所周知，兴趣是一个人最好的老师，只有建立在兴趣的基础之上，才能够提高学生的综合成績，现如今，教师的教学责任除了在于讲解基础理论知识外，还应当加强学生创新能力、想象能力方面的培养，这也是新课改革所提出的具体要求，需要予以高度重视，特别是对于幼儿时期的孩童
考试周刊 2020年77期2020-09-12
- 美术绘画教学探究
，教师在开展绘画教学中，要结合新课改要求，对教学进行创新和改进，发挥美术学科的育人价值，实现学生综合素质的全面发展。本文主要针对中学美术绘画教学进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。关键词：中学美术;绘画教学;分析在我国教育体制不断深化改革的大背景下，素质教育全面实行，美术作为中学教育体系的基础学科，其是落实素质教育的重要渠道和关键途径，通过绘画教学可以实现学生综合素质的全面发展，培养学生的创造能力、形象思维、想象能力、观察能力以及审美
高考·中 2020年8期2020-09-10
- 核心素养下高中美术绘画模块教学思考
;高中美术;绘画教学基于大教育环境背景，在全国范围内，通过美术学科特长成功考入理想大学的高中生数量不断增多，对于我省来说，高中生人数群体非常庞大，年均美术生人数约有4万人。从社会背景来看，不管是国家对于美术教育愈发重视的导向前提，还是对社会分工产生的新的需求，美术教育的地位与作用都在不断增加。对于高中生而言，在有限的时间内，如何更加高效的学习掌握美术知识的基本理论与技巧，促使学生学习核心素养不断提升具有非常重要的研究价值。对于教师而言，应正确认识高中美术绘
高考·下 2020年6期2020-09-10
- 浅谈幼儿园绘画教学
词：幼儿园;绘画教学;教学方法目前，在幼儿绘画教学中普遍存在以下现象：（1）用简单的笔触和复制图画代替幼儿绘画教学，而忽略了幼儿自身的情况。成人过多的指导会使幼儿机械地接受简笔画，从而阻碍幼儿思维的积极发展，影响幼儿创造力和个性的发展。（2）让孩子自由随意地绘画，导致孩子不能很好地吸收经验，从而无法发挥绘画能力。这些教育方法很容易将幼儿绘画的形象概念化，使绘画单调而僵化，使幼儿绘画的发展陷入狭窄封闭的空间。鉴于上述现象，迫切需要探索和研究合理，科学的幼儿绘
启迪·中 2020年8期2020-09-10
- 幼儿绘画和语言整合教学的实践研究
幼儿园教师在绘画教学过程中，为了达到预期的教学成效，一定要在教学中展现语言艺术，对教学起到促进作用。基于此，本文将以此为话题，对语言艺术的展现路径进行研究，希望对相关工作的展开提供借鉴价值。关键词：幼儿园;绘画教学;教学语言绘画是人类表达感情、交流思想、传达感受和进行视觉审美享受、获得视觉愉悦的重要方式之一，它产生在语言成熟之前，幼儿在没有学会语言表达之前，都是以画画的方式表达自己对世界看法的。在成长过程中，人们慢慢建立起最初的审美体验，形成最初的审美价值
看世界·学术上半月 2020年12期2020-09-10
- 如何提升小学美术绘画教学的有效性
美术教育。而绘画教学作为培养小学生美术综合能力的重要途径，同时，它也是美术教学的重要组成部分。基于此，本文将从“培养学生兴趣”“优化教学过程”两个方面进行分析，谈一谈提高小学美术绘画教学有效性策略探究。关键词：小学美术;兴趣;绘画教学美术作为一门艺术类学科，从教学的角度来看，小学美术教学是培养学生审美意识、空间思维、绘画技巧和提高美术素养的重要课目之一，提高绘画教学有效性，不仅能够最大限度地发挥学生的想象力和拓展学生的思维，而且也能够有效促进学生美术综合能
散文百家·下旬刊 2020年6期2020-08-21
- 幼儿园幼儿绘画教学活动的策略与实践进行探究
特点，对幼儿绘画教学活动的策略与实践进行探究。關键词：幼儿;绘画教学;创造性;自主;兴趣;《指南》1.感知观察是幼儿绘画的前提《指南》中指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿艺术领域学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然中感受和欣赏美丽的景色。观察常见的动植物以及其它的物体，使幼儿能感知、观察并体验美。老师不能只在课堂上应用自己课前准备的图片教具。简单讲解该作品绘画方法，然后就迫不及待地要求
锦绣·下旬刊 2020年2期2020-07-09
- 培养幼儿绘画创造力的策略浅析
途径，在幼儿绘画教学中培养其创造力也可以达到事半功倍的效果。【关键词】幼儿;绘画教学;创造力;培养策略日常幼儿绘画教学中，教师要转变过去所秉持的教学理念、制定切实可行的教学策略，要根据实际教学内容的特性选择合适的教学方法，从而提高教学质量。一、幼儿绘画教学中创造力培养方面存在的问题具体来说，当前幼儿绘画教学中创造力培养方面存在的问题主要体现在以下方面：1.教师的过度干预影响到了幼儿的创造力培养。实际幼儿绘画教学中，教师采用的大都是自己示范，之后再让学生模仿
新纪实 2020年1期2020-07-09
- 儿童重彩画教学中综合材料的运用与探索
儿童重彩画;绘画教学;创作材料艺术的诞生离不开其表现形式，作为艺术载体的材料，在选择与运用上则成为重中之重。重彩画历经几十年的传承和演变，它的渊远历史使它在材料应用上丰富多样，而从综合材料、颜料和画笔、题材等几方面与儿童的绘画特点相结合，形成了具有传统艺术文化使命的儿童重彩画，这让儿童重彩画独特且具有重要的教学意义。一、儿童重彩画教学概述重彩画起源于中国。传统重彩画用色较沉，是将不同色系通过重重渲染而成的，现如今所说的重彩画多是由壁画、岩画演变而来，较为突
家长 2020年4期2020-06-21
- 多元智能理论对学龄儿童绘画教学的启示
下，学龄儿童绘画教学应加强绘画教师的综合素养，掌握学龄儿童的成长特征，提升自身绘画专业和创设不同情境下的教学模式;通过形式多样的绘画教学，挖掘和发展学龄儿童多元智力的潜能。【关键词】多元智能理论 绘画教学 学龄儿童美国教育心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论，对学龄儿童绘画教学模式将发生变化，不再是如何画好作品，而是借孩子对绘画的兴趣和爱好，将有利于孩子多元智能发展的教学形式融入教学之中。绘画教学，以提升教师素质、知识素养以及创造绘画环境等，挖掘和发展
广西教育·A版 2020年4期2020-06-08
- 浅谈幼儿绘画教学中创新意识的培养
立创新意识的绘画教学出发，在同传统绘画教学对比的基础上，结合有关理论，探究创新意识对幼儿绘画学习形成的影响以及幼儿绘画学习策略的应用。【关键词】绘画教学;绘画策略;创新意识一、幼儿绘画的特点及对幼儿成长的作用（一）幼儿绘画的特点1.幼儿绘画的方式常常带有直观、简单且颜色丰富等特征。例如，在幼儿绘画当中，人的身体各个部分均能随意弯曲，人的四肢长度也可延长或是减短。这种在绘画当中出现的形象语言，是情感与形象之间的统一。如此丰富的想象力，常常让成年人另眼相看。2
天津教育·中 2020年3期2020-05-29
- 幼儿绘画教学与创新思维的培养实践思考
：幼儿教育;绘画教学;创新思维首先，在绘画的过程中，幼儿的想象力得到了有效的应用空间，同时根据自身的喜好可以自由的创作，因此绘画可以带给幼儿较强的参与意识与积极性，更加便于教师的管理与教学。但目前，很多幼儿园在绘画教学中存在两个主要问题，一是绘画内容存在限制性，二是教师素质良莠不齐。培养幼儿创新思维应先要解决以上两个问题。一、 幼儿绘画教学中存在的问题分析（一）绘画内容的限制性多数幼儿在绘画的过程中思维较天马行空，往往可以画出会飞的房子，彩色斑斓的动物，在
读天下 2020年7期2020-05-28
- 多元化教学提高学前幼儿的美术兴趣
键词：幼儿;绘画教学;美术;实践活动学前教育的一个重要研究领域就是运用美术活动来对幼儿进行教育。幼儿的美术活动能力不是与生俱来的，而是需要通过教师设计的有益于幼儿健全人格形成的课程来培养。我们要善于利用教育的艺术来激发幼儿对人类视觉艺术的喜欢和热爱，通过美术教育把人类的文化用生动优美的形式和内容潜移默化地传达给幼儿，让他们的眼睛、心灵和双手都为发现美、创造美做好充分的准备。绘画是一种视觉艺术、材料艺术、造型艺术，它是通过造型、色彩、构成等来塑造艺术形象的一
大众科学·下旬 2020年3期2020-05-25
- 幼儿园绘画教学生活化指导策略
位，幼儿通过绘画教学的生活化，即绘画教学与生活相联系，通过这种方式促进幼儿全面发展。【关键词】幼儿园;绘画教学;生活化;指导策略《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域指出，在幼儿教育活动实施过程中，生活式学习的一部分，教师要把生活中的人事物与美术教育想联系，生活教育中蕴含艺术教育，艺术教育中渗透生活教育，儿童通过观察生活的一草一木，春夏秋冬不同季节的变化以及大自然的虫鸣鸟叫，体会自然的神奇，增加自己对世界的认识，将生活与教育相联系，通过生活化的途径吸收经验，在生
科学导报·学术 2020年57期2020-03-17
- 让托班幼儿恋上美术
：托班幼儿;绘画教学;导入游戏化一、托班幼儿美术教学的现状幼儿时期的孩子好奇心比较重，自控力比较差，无法像大孩子一样按照常规的授课模式去教授知识等，因此做游戏是最能吸引其注意力，也是更能够有效传授知识的途径。美术活动是托班儿童自我表达的一个重要手段，孩子们通过各种绘画工具大胆展示他们的内心世界和对这个世界认识，幼儿园教育当中，绘画教育已经变成儿童学前教育里面非常重要的一部分。但是我们发现在实际教学当中，托班美术教学也有着不少问题。目前很多幼儿园老师在绘画教
启迪与智慧·下旬刊 2020年2期2020-03-17