实际教学
- 浅谈初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养研究
;音乐课程;实际教学;审美能力;培养【引言】随着新课改对素质教育的要求越来越高，学校教师在对学生的教育上发生了很大的转变。初中音乐教育不仅能提高学生的音乐素养，还能在一定程度上提高学生的审美能力，因此学校应根据学生的实际情况来制定合理的教学计划。但是，目前我国的实际音乐教育仍然存在很大的问题，这就要求初中教师认真贯彻落实新课改的具体要求，增强教学能力，培养发展全面的学生。一、当代初中音乐课程在实际教学中存在的问题（一）教师方面在我国现阶段，初中音乐教学主要
教育周报·教育论坛 2022年3期2022-06-29
- 小学美术油画棒绘画教学初探
一。在小学的实际教学过程中，油画教学是一个非常重要和关键的环节。作为教育者，我们应该对它进行有效的研究和分析。关键词：小学美术;油画;贴画课;实际教学引言持续性推动油画棒在小学美术课程中的应用是合理且必要的举动，这是培养学生审美情趣的应有之策，也是锻炼学生思辨能力和色彩感知力的有效措施。在小学教学中，教师应该更加注重培养学生的文化素养。艺术教育在教育中起着重要作用。在课堂教学中，重彩油笔凭借自身的优势，鼓励学生获得更好的艺术能力。作者对小学美术课重油刺绣绘
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 非英语专业大学英语教学反思初探
学院大学英语实际教学为基础，初探非英语专业大学英语教学反思。研究对象为笔者在2021-2022学年第一学期所教授的电气2001班学生、软工2001班学生、软工2002班学生。本研究涉及三个研究问题：非英语专业大学生期末考试成绩情况如何？非英语专业大学生首次参加大学英语四级考试笔试成绩情况如何？非英语专业大学生期末考试和他们首次参加大学英语四级考试给大学英语教学反思的启示是什么？最后，对非英语专业大学英语教学进行反思，获得几点启示。关键词：大学英语;实际教学
校园英语·月末 2022年6期2022-05-30
- 关于小学语文教学中创新教育的研究
：小学语文;实际教学;创新教育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-9-引言本文的研究方向是如何在小学语文教学中展现创新教育，提升小学语文课堂教学质量，提高学生的学习能力，帮助学生掌握语文基础知识，成分展现学生在教学过程中的主体地位，有助于学生得到全面的发展。另外小学语文教师可以结合自己的教学经验，完善教学方法，为新时代的发展培养全能型人才。一、结合问题鼓励学生思考，培养学生的创新意识孔子曾说：“学起于思，思源于疑”，简单的来说就
小作家报·教研博览 2022年9期2022-04-02
- 探究小学语文趣味识字教学的有效策略
：小学语文;实际教学;趣味性;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-191引言现如今，虽然时代不断变迁，学生也不断接受着外来文化，但是识字仍是语文学习过程中最为基础且关键的内容。只有学生对文字进行准确的认识与掌握，其才能进行后续更加深入的语文学习[1]。对此，教师就要能够结合学生的年龄特点与学习水平来创设出学生所感兴趣的识字教学课堂，不断提高识字课堂的趣味性，营造出良好的学习氛围，从而能够让学生在识字课堂中积极进行学习与掌握，从
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 初中化学实验教学模式的讨论
;理论教学;实际教学;模拟实验在初中化学的学习阶段，实际试验作为十分庞大的部分，学生在进行学习的过程中应该拥有一个更加积极的态度和更加端正的学习模式来进行实验部分的学习和自我能力的提升。实验教学与传统的理论教学所不同的是，实验教学更加注重的是学生自我实在的操作，学生需要更加主动的动手能力和更加高效的实验模式来进行实验内容的学习。而，理论教学应该在其中作为较为辅助的知识点，学生对理论知识的理解应该在实验教学之前要有所了解，学生在进行实验的过程中才能更加流畅地
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 初探“以就业为导向”的中职英语教学模式
;就业导向;实际教学习近平总书记在2021年4月13日在京召开的全国职业技术大会上作出重要指示，他强调：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务水平的重要基础。而中职学校作为教育体系中的一个重要组成部分，旨在培养面向社会、面向市场的综合性、技术性人才。面对中国经济的飞速发展，中职教育新的历史阶段被赋予了新的使命和任务。培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠成了
科教创新与实践 2021年36期2021-11-18
- 小议情境教学在七年级初中道德与法治教学中的运用
道德与法治;实际教学;有效运用引言：新课改的实施和深入以及素质教育的理念普及，德育教育受到更多的关注与重视。七年级道德与法治课程也是德育教育的一部分。但是在传统教育模式中，德育教学目标难以实现，问题重重，情境教学法为德育提供了新的方法和思路，非常值得广大教师探索应用。一、契合学生的实际生活，引导学生积极参与课堂我们处在现代化社会中，信息技术、思想文化、观念理念等时刻处在变化之中。对于七年级《道德与法治》课程教学来说，也必须要紧跟时代变化潮流趋势，与现实实际
锦绣·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 依托教研生态圈，高效开展小学体育教研
及“作用体育实际教学”这三个方面入手，针对教研生态圈指导下高效开展小学体育教研所带来的积极意义及其价值进行了梳理、探索与归纳。关键词：小学体育教研;教研生态圈;教研氛围;教研质量;实际教学教研是教师教育实践活动中不容忽视的重要环节。教研生态圈是指，教研活动得以良好进行与循环，促进学生、教师、教研组、学校共同进步与发展的一种理想教研形态。教研生态圈的构建有诸多方面的突出意义与价值。以下，我仅结合自身的小学体育教育实践活动针对依托教研生态圈高效开展小学体育教研
新课程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 数学教学中渗透数学思想方法的策略探析
摘要】在数学实际教学中的各个环节结合实际生活，重视渗透数学思想方法，可促进学生掌握更多的数学思想与方法，并有效运用它们解决实际问题，掌握更多的数学基本知识与技能，提高学习效率与能力.【关键词】小学数学;实际教学;数学思想;数学方法;渗透融入在小学数学实际教学中有效渗透数学思想方法，需要小学数学教师结合生活实际长期反复坚持，促进学生更深入地认识数学知识，正确认识生活中的数学现象及深入认识世界和社会，培养学生的逻辑思维与分析解决问题的能力.本文结合实际情况与笔
数学学习与研究 2021年25期2021-10-08
- 基于核心素养下的小学语文课堂教学策略分析
学方式，进行实际教学。关键词：小学语文;课堂教学;具体策略;实际教学阅读理解能力是人类生存的必备技能之一，因此在小学阶段的有关语文阅读理解的教学对学生的全面发展有着重要的作用，然而由于阅读理解往往受到学生和教师的忽视，造成了现在实际的阅读理解教学效率低以及学生的学习兴趣不浓厚的现状，因此教师还要在重视语文阅读理解教学的同时来站在小学生的角度来设计和改进教学策略，以在激发学生阅读理解兴趣的同时还能达到全面推进小学语文阅读理解教学的发展的目的。一、创设有趣情境
科教创新与实践 2021年17期2021-09-10
- 探究如何构建高效有趣的小学数学教学课堂
;具体策略;实际教学在小学阶段，数学是一门十分主要的课程，学生通过学习数学知识，有利于培养学生的思维能力，因而对数学教学予以了高度重视。所以，在进行实际教学时，我们作为教师应该摒弃掉之前的很多教师的“喂养式”灌输知识点和学生的死记硬背、生搬乱套。因为那样的教学方式，不仅不利于学生学习成绩的提升，还很有可能让学生对数学知识的学习产生逆反心理。所以在小学阶段的数学知识点教学，应该从锻炼学生的数学思维能力入手，让学生轻松、理解性的学习数学。那么，作为小学阶段的数
学习与科普 2021年10期2021-09-10
- 浅析新课改背景下的小学语文多元化教学策略
;具体策略;实际教学教师如果能够正确采取读写结合的语文教学策略，这样不仅能够为语文教学节省更多的时间，还能够真正实现对学生的语文综合能力的培养。比如教师可以在实际的阅读教学时，通过引导学生重视对语言或者素材方面的积累的方式展开教学。再如，教师还可以引导学生在进行写作时有意识地促使学生进行课外阅读。这样一来，不仅能够达到学生语文阅读理解能力和作文写作能力的综合提升，还能够帮助学生养成良好的学习习惯。教师还要合理掌握教学的时间对于提高学生合作学习能力是有帮助的
学习与科普 2021年10期2021-09-10
- 探究中职计算机专业教学“理实一体化”的有效思考
校计算机专业实际教学的质量与成效，强化学生在未来工作岗位当中的适应能力。【关键词】中职院校;计算机专业;实际教学;理实一体化;有效措施中职院校就是要为社会输送具备良好素养、综合能力的人才，最近几年，中职院校强化提升自身内涵建设，基于计算机专业的理实一体化教学模式，强化对职业教育事业的创新发展，培养出更多符合社会发展诉求的技能型人才。一、开展理实一体化实际教学的重要作用（一）奠定人才养成模式的创新基础现代很多院校都在深化开展校企合作，并且逐渐形成行业专家、企
红豆教育 2021年1期2021-09-10
- 浅议新课改背景下的小学数学课堂教学新策略
;课堂教学;实际教学;具体策略数学本身就是一门可以启发学生数学逻辑思维能力的学科，而且对于小学生来说，获取新的数学知识的途径，正是从发现问题并解决问题开始的。其实我们可以发现，在小学数学的课本教材中，其实有很多的知识点都是来源于我们的实际生活，而又服务于我们的实际生活的。作为教师，我们可以通过生活化的教学方式进行教学，这样就能在有效帮助学生理解数学知识的基础上，还能更好的帮助学生找到利用数学知识解决实际生活问题的方法。当前，在小学数学教学时仍然存在一定的问
学习与科普 2021年11期2021-09-10
- 浅谈如何构建高效有趣的初中地理教学课堂
;具体策略;实际教学中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-初中是学生学习各学科知识的关键时期，这个阶段的学生的思维意识以及理解记忆能力是非常活跃的，所以作为教师要充分抓住这个学生学习地理知识的最好阶段，改变以往的传统教学模式，进行实际教学。在地理教学过程中的情境创设的教学方法是被地理教师运用的最为广泛的一种教学方式，不但可以很好地把课堂主动权还给学生，还能有效地提高课堂效率，达到事半功倍的教学效果。而且，情境的创设应该是与
小作家报·教研博览 2021年20期2021-09-10
- 做学生英语思维的“引路人”
国情，所以在实际教学中培养学生英语思维能力显得尤为重要。因此，就需要老师不仅在英语课堂上培养学生的英语能力，在日常的教学中也要注重提高学生的英语思维能力。本文就如何在实际教学中培养学生英语思维能力进行分析，并提出以下具体措施。◆关键词：实际教学;英语课程;思维能力英语思维能力实际就是指一种教学理论，利用英语思维来进行理解和运用英语。如若学生拥有良好的英语思维能力，其运用英语就如同我们使用汉语般如鱼得水。为了让学生更有效地学习英语，老师应从培养学生的思维能力
速读·下旬 2021年9期2021-08-05
- 试论如何构建高效有趣的小学语文课堂
;具体策略;实际教学语文的重要性大家都知道，它不仅能提升学生的语文文化素养，还能提高学生的语言表达能力，但是如何有效的学好语文却不是一件易事，要想学好一门学科，教师应该培养学生该学科的思维能力。而且，阅读与写作是开展小学语文教学活动时不可或缺的两部分，且两者之间有着紧密地联系。所以教师在小学语文的教学过程中，为了综合提升学生的阅读理解和作文写作的能力，便可以采取以读促写、读写结合的教学策略来对学生加以指导。尤其是因为语文知识是与我们的实际生活息息相关的，因
教育周报·教育论坛 2021年4期2021-07-17
- STEAM应用于小学数学教学的实践与思考
;小学数学;实际教学STEAM教育在最近几年备受人们关注，它是一种源于美国的新的教育理念，融合科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）、艺术（arts）和数学（mathematics）五大学科知识。STEAM教育让学生在跨学科的教育和学习中，提升逻辑力和想象力，养成系统的科学思维力，锻炼实践创新能力，使孩子能够自觉地、主动地探索，建立自己的认知模型，架构自己的学习方法，最终形成独门高效地解决问题的能力。2015年
广东教学报·教育综合 2021年37期2021-04-21
- 幼儿足球运动在实际教学中的应用研究
儿足球运动;实际教学;应用研究引言：幼儿阶段是人学习最快，最容易培养兴趣，激发潜能的阶段。在幼儿阶段，通过引进足球运动，培养幼儿对足球运动的兴趣，锻炼幼儿的足球技能，能够最大限度地唤醒幼儿对足球这门运动的热爱，让幼儿从小养成强身健体、热爱运动的良好习惯，不断增强体魄，为我国的足球事业注入新的生机与活力。一、幼儿足球运动启蒙教育的意义（一）幼儿足球运动有助于幼儿的发展1.促进幼儿的认知发展幼儿阶段是幼儿认知发展的重要阶段，在足球游戏中能够有效开发幼儿的智力，
学习周报·教与学 2021年19期2021-01-10
- 高中化学教学中存在的问题与对策
：高中化学;实际教学;现实问题;针对性对策中图分类号：A 文献标识码：A引言新课程改革要求教师改变传统的教学理念和教学方法，但是这种改变不可能在短时间内完成。高中化学是科学教育的重要组成部分，教师应有意识地、积极地引导学生解决面临的各种化学问题，培养学生发现和解决问题的能力。同时，在高中化学课堂教学中，教师必须尊重学生的主体地位，考虑学生的需求，选择适合学生发展的教学方法，提高教学质量。一、高中化学的教学现状目前来说在高中化学课堂结合“互联网+”已经是
小作家报·教研博览 2021年55期2021-01-02
- 提升小学数学问题情境创设在教学中的策略分析
题情境创设 实际教学 策略分析引言随着经济社会的不断发展进步，教育事业也在切实进行系列创新适应性改革，最大程度地为社会提供输出高质量高素质优质人才。社会的高速发展在具体有效为教育事业提供和注入新能量的同时，也对教育事业实际发展培养出的人才提出严格要求，这也是直接督促推动教育事业可持续发展、进步、提升的重要关键因素。尤其对于小学教育来说，小学教育是学生系统接受教育的初级阶段，也是直接影响其后续整体学习发展过程的重要阶段。从根本上帮助调动提高小学生的整体发展质
新教育时代·学生版 2020年5期2020-10-21
- 探讨信息技术在高中物理教学中的应用
;高中物理;实际教学高中物理具备较为丰富的知识点，内容也相对繁琐，许多物理实验内容复杂，学生难以理解，而教师仅仅通过口述或是板书也难以全面讲解有关知识，不仅导致学生学习积极性难以得到提高，课堂学习效率也同样相对较低。为此，教师可以在课堂教学中引入信息技术，并改变传统教学方式，以激发学生学习兴趣，并将有关物理知识以更为直观且便于接受的方式向学生展示。一、信息技术应用在高中物理课堂中的优势（一）激发学生学习热情高中物理教学开展期间，教师应科学利用现代化多媒体信
山东青年 2020年8期2020-10-20
- 浅谈“儿童绘本”在小学美术教学中的应用
;小学课堂;实际教学引言：美术是公认的最基础也是最接近艺术的门类之一，适当的美术教育能够在很大程度上帮助学生们进行三观、个人情趣以及审美的培养。所以小学课堂中对于与美术的教育也愈发重视，因为它的艺术氛围能够帮助学生们净化心靈，养成良好的审美观点，此外美术也有着很多方面的优势，无论是音乐还是美术都讲究韵律，只有遵循着韵律去进行作画才能制作出优秀的作品，因此美术与教学相融合能够很好的帮助小学生提升审美。而美术的入门却比较难，更需要一些适当的方式去进行引入，比如
科学导报·学术 2020年14期2020-10-14
- 浅析初中语文的多元化课堂教学策略
;具体策略;实际教学语文是学习其他学科的基础，作为语文的重要组成部分的阅读是学生语言表达能力和理解能力的体现，也是衡量学生语文水平的重要标志。首先教师要清楚每个学生的语文学习基础差异，然后找到适合大部分生的教学方法，集中训练学生的形象思维能力和语言组织能力，满足学生的学习需求，从而使学生通过学习来提升自己的语文核心素养。在教师正确有效的教学方法下，学生的语文素养和能力都会得到很大的提高。。一、利用合作学习的教学方式合作式学习却能在教学模式中处于经久不衰的地
启迪·中 2020年9期2020-10-09
- 简析中学语文教学的“求真务实”
育观，并且在实际教学的方方面面落实求真务实的原则，发挥中学语文教学的价值。文章概述当前语文教学中不符合求真务实原则的一些现状，并且从多个维度分析了如何在语文教学中落实求真务实。[关键词]语文教学;务实求真;实际教学;现状[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2020）27-0050-02语文教学对于中学生的成长至关重要，必须确保求真务实的教学过程，才可以达到语文教学的
中学教学参考·文综版 2020年9期2020-09-27
- 小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析
;动手能力;实际教学中图分类号：G623.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）34-0224-01随着新课标的推进发展，人们对于小学生的综合能力有着更高的要求，小学美术是培养学生审美和动手能力的一门学科，同样受到教育界的关注和重视。小学美术教学需要结合学生的个性特点和实际情况，充分发挥出美术教学的优势，提供给学生更多的动手机会和空间，更好地提升学生的综合素养。在实际教学过程中，很多教师仍然停留在理论化教学，缺乏对学生动
读与写·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 新高考背景下高中政治学科教学的优化研究
时期政治学科实际教学的现代化发展。关键词：新高考背景;高中时期;政治学科;实际教学;优化措施;传统形式的高考是划分文理科的，学生做出选择之后，高考科目是既定的，这样的形式不利于学生意愿的表达，在现代社会的告诉发展中，要求高考形式也随之进行创新改变，制定出更为现代化的高考政策，使学生有选择的权利。基于此，高中时期的政治学科在面对全新发展机遇的同时，也暴露出很多问题，教师要在此基础之上进行创新改革，以实现提升教学质量的目标。一、当前高中时期政治学科实际教学中存
高考·下 2020年2期2020-09-10
- 磨“刀”不误砍柴工
完善，要想在实际教学中贯彻落实素质教育，首当其冲的问题就是要做到面向全体学生的教学模式。想要开展好课堂教学面向全体学生，提高全体学生素质，就要不遗余力地打磨每一节课，上好每一节课，从而提高每一节课的学习效率。关键词：素质教育;实际教学;打磨;学习效率了解、接触数学才能打开数学思维的大门，而只有“迷人”的数学才会如此吸引人，让其迫不及待的去学习数学、品味数学，从而促进学生智力的开发。作为一名新教师，必须充分利用数学课堂，把它创设成充满活力的课堂，从而开拓学生
快乐学习报·教师周刊 2020年43期2020-09-10
- 平面艺术设计实际教学分析
计是一门重视实际教学的学科，有着很高的实践性要求。随着我国经济发展进程的不断加快，平面艺术设计的理论也在蓬勃发展，现有的平面艺术设计的人才已经不能满足社会的需要，因此各大学校必须不断加强平面艺术设计的实际教学效果，为社会输送更多的平面艺术设计的优秀人才。当前平面艺术设计实际教学还不够成熟，依然存在一些问题，本文对这些问题进行了分析，并提出了提高平面艺术设计教学效果的策略。关键词：平面艺术;平面设计;实际教学随着我国经济的不断发展，平面艺术设计已经逐渐成为一
西部论丛 2020年10期2020-08-31
- 在小学科学教学中学生探究能力的培养
;科学课程;实际教学;探究能力中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）21-0118-02一、现代小学科学课程实际教学中出现的问题（一）传统教学模式的不良影响虽然最近几年社会各界都在全力倡导素质教育，可是根深蒂固的传统教学模式依然存在，教师在实际教学中单方面地给学生讲解教材知识，未积极激发学生个体的主体作用。比如，在科学实验操作中，一般都是教师在为学生做实验演示，学生只是在一旁观看，这对学生个体的思维能力发展形成了制约
家长·下 2020年7期2020-08-24
- 幼儿绘本阅读在幼儿美术教育中的问题及对策分析
;幼儿课堂;实际教学引言：美术是公认的最基础也是最接近艺术的门类之一，适当的美术教育能够在很大程度上帮助学生们进行三观、个人情趣以及审美的培养。所以幼儿课堂中对于与美术的教育也愈发重视，因为它的艺术氛围能够帮助学生们净化心灵，养成良好的审美观点，因此美术与教学相融合能够很好的帮助幼儿提升审美。而美术的入门却比较难，更需要一些适当的方式去进行引入，比如“幼儿绘本”。一、当前幼儿美术课堂的教学现状与问题分析现在随着我国学前教育的普及，越来越多的适龄儿童得到了学
青年生活 2020年30期2020-08-16
- 探究式教学方法在小学数学中的应用分析
期数学课程的实际教学中，调动学生们参与数学知识学习的兴趣与热情。培养学生对知识进行独立探究的能力，对于学生的未来学习来讲是非常关键而必要的。学生其参与学习的主人，在探究学习的过程中对学生的学习能力进行锻炼与发展，让学生具备更多学习的经验与技能。关键词 探究式教学 小学时期 数学 实际教学 应用在小学数学课程的实际教学中积极应用探究式教学方式，对于数学课程的实际教学来讲，能够对其独立学习的能力进行有效培养。探究式教学在实际教学中被广泛推广与应用，是生本教学理
科教导刊·电子版 2020年14期2020-08-10
- 关注教学做，提升学生的核心素养
，结合自己的实际教学案例片断，争取在学生学习文化知识的同时将核心素养落到实处，让学生能真正的学以致用。【关键词】核心素养;初中化学;教学做;实际教学近几年，随着核心素养的不断提出，原有的教学理念在不断的改变，不再只是关心学生的成绩如何，更加关注学生将所学知识加以运用的能力。核心素养要求学生能够以化学的角度思考并解释生活中常见的问题，让学生对所学知识加以应用，通过化学的学习不断地形成学生的科学素养。本文重点从初中化学的平时教学活动中出现的问题和处理途径来探究
科学导报·学术 2020年75期2020-07-14
- 音乐教学中学生审美能力的培养
摘 要：在实际教学中，小学音乐教师需要根据新课改活动对现代小学音乐教学的要求，进行小学音乐课程的实际教学安排。根据小学学生现有的音乐素养和审美能力合理安排教学内容。但是，在现实教学当中，小学音乐的欣赏课的教学依然有很多问题存在，这就要求小学音乐教师必须依据教改相关要求对教学方式进行及时有效的创新，有效地提高小学生的音乐审美能力。关键词：音乐课程;实际教学;审美能力一、当前小学音乐教学中存在的主要问题1.教师方面部分教师在实际教学中一味地追赶教学进度，未重
读书文摘（下半月） 2020年1期2020-07-10
- 初中美术教学多元化策略浅析
期美术课程的实际教学中，使用多元化策略来施教，对于美化教学的提升来讲是极为关键的。所以，文中对初中时期美术课程的实际教学进行探析，基于教学结构的优化、新课改活动的流程进行对应的教学评价，探究初中时期美术课程实际教学中的多元化策略，实现提高初中美术课程实际教学效率的目标。关键词初中时期;美术课程;实际教学;多元化策略中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0118-01在初中时期美术课程的实际教学中，教师要及时使用
读写算 2020年14期2020-07-06
- 翻转课堂模式在高中物理教学中的实践分析
中物理课程的实际教学中积极使用翻转课堂模式，不但能够激发学生参与物理知识学习的兴趣与热情，更能够培养学生的学习习惯，让学生积极主动地参与到学习当中，强化实际教学的质量与成效。翻转课堂教学能够拓展学生的发散性思维能力，以促进学生综合能力的全面发展。【关键词】翻转课堂模式 高中时期 物理课程 实际教学 实践【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）18-0172-02伴随新课改教学活动的全面推行，对现代教
课程教育研究 2020年18期2020-07-04
- 初中数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略分析
组合作学习;实际教学;初中数学引言：目前，小组合作的学习方式已经进入了我国中小学课堂教学当中，也受到了许多教师的认可，小组合作的学习方式在数学教学过程中尤为重要。由于数学考查的是学生的思维能力和交流能力，需要实际的操作空间，因此，通过小组合作学习与同学和教师之间进行交流将能够有效地提升学生的数学解题能力。但在实际开展小组合作学习的过程中，仍然有许多实际的问题需要解决，由于各个学校的教学水平和教学质量以及教学资源的差距，使得小组合作学习在落实的过程中会受到客
大众科学·中旬 2020年5期2020-06-29
- 翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用
模式;应用;实际教学【作者简介】鞠秀梅（1964.10-），女，汉族，辽宁本溪人，营口职业技术学院，教授，本科，研究方向：英语教育。随着新课改的推进，对高职英语教学的要求也在不断提高，为了切实提高高职学生的英语教学水平，让其更好地学习英语，教师必须根据实际情况和需要转变教学模式，在高职英语课堂教学中运用翻转课堂教学模式。这种教学模式能够很好地弥补以往教学模式的弊端，将学生对于英语的学习兴趣激发出来，切实提高学生的主观能动性，提高学习的效果。一、翻转课堂教学
校园英语·下旬 2020年2期2020-05-09
- 刍议初中道德与法治教学中学生核心素养的发展
分析，并结合实际教学，培养学生的个人素养。关键词：素质教育;全方面发展;实际教学由于社会发展的需求，要求中学生具有良好的个人素质，因此，在教学当中，不仅只能局限于课本当中，还应注重培养核心素养理念，进一步对课程进行改革[1]。以上内容的实现，要求教师能够对素养问题进行全面地剖析，根据不同学生的实际情况及其主观性意识，采取多元化的教学方式，使学生易于接受，在知识文化与道德层次均得到提升。一、培养学生的法律意识在当今社会中，常规的课本内容已经无法跟随社会的脚步
神州·上旬刊 2020年4期2020-04-24
- 数学问题情境在实际教学中的应用与创设策略初探
在通过介绍在实际教学中应用数学问题情境的原则，分析在实际教学中创设数学问题情境的问题，探讨在实际教学中创设数学问题情境的策略。关键词：数学问题情境;实际教学;应用与策略一、 在实际教学中应用数学问题情境的原则（一）贴合生活实际在进行实际教学展开创建数学问题情境的过程中，教师应该注重于情境创设的生活化。数学作为一门理科性学科，其抽象性，概念性较强，对学生的逻辑能力要求较强，学生在学习的过程中容易产生困难。而所谓数学问题情境的创立旨在帮助学生打破认知隔离，充分
读天下 2020年1期2020-04-14
- 小学数学教学中生活情境的有效构建
;情景构建;实际教学随着新课改的不断落实，加强学生素质教育、帮助学生全面发展成为教育界公认的目标。以学生为主体的课堂，逐渐摒弃传统的死记硬背和题海战术，开始重视培养学生的创新意识和实践能力。怎样提高小学生对数学的兴趣，让学生可以在生活中感受到数学的魅力，是现代小学数学教师必须面对的问题。一、实践和知识的结合，数学随处可见1.寻找生活和知识的交叉点教师可以寻找与学生实际生活相关的数学知识，找到确实可应用学生所学的数学知识解决的生活问题。教师可以根据学生的年龄
数学大世界·中旬刊 2020年1期2020-03-11
- 浅谈小学美术课堂上如何培养学生的动手能力
动手能力 实际教学中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2020）02-0207-01小学美术主要的任务就是培养学生对美术的兴趣，对美术文化有初步的理解，并且通过美术熏陶，陶冶学生的性情，培养学生的观察能力、动手能力，培养学生的想象力、联想力，使学生有正确的审美观，追求美的事物。在目前的小学美术课堂教学中，教师忽略对学生的动手能力的培养，本文主要目的就是浅析在小学美术课堂上如何培养学生的
读与写·教育教学版 2020年2期2020-03-03
- 如何构建高效有趣的初中语文教学课堂
;具體策略;实际教学在新的要求中，教学工作要围绕学生为主体，教师作为主导，利用合作、自主学习、探究式学习进而提高学生的创新思维，为了达到获得知识，提升学习能力的目的，要增进学生的自主学习主动性和不断进取的精神。所以，初中语文的课堂教学对于初中语文教学质量的提高十分重要，教师要提出更多的方式方法来提高教学，提高学生们语文学习的综合水平，不断地提高学生的思维能力，与实际的生活相联系，寻找学习契机，将阅读教学和学生合作学习相融合，进而达到提高学生学习水平的目的。
启迪·上 2020年10期2020-01-18
- 小学数学教学中数形结合思想的渗透分析
：数学课程;实际教学;数形结合思想在小学数学教学中，数形结合思想较为重要。数形结合实际上就是把数字和图形进行相互转化，使学生能够对数字语言、图形知识有更为直观的认知与掌握，能够培养学生的抽象思维能力。一、在运算教学中渗透数形结合思想在教学中，教师要对学生进行有效引导，让其对计算法则中包含的计算原理进行深入掌握，让学生把计算法则与计算原理进行有机结合，在此基础之上培养并且发展学生的数形结合思想。为了强化小学生的运算能力，教师在实际教学中要注重数形结合思想的渗
新课程·中旬 2019年10期2019-12-30
- 审辩思维培养在高中历史教学中的实施探究
培养方式 实际教学【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）49-0048-02审辩性思维的研究，是基于20世纪国外“critical thinking”以及近年来国内审辩性相关的思维教育研究基础上的继承与发展。高中历史教学中审辩性思维培养策略研究，是结合新的高中历史教学要求以及历史学科的特点对历史学科领域内的审辩性思维培养的研究与探索。培养学生的审辩思维在高中历史教学实践中，是一种新教学思路。在中学历
课程教育研究 2019年49期2019-12-27
- 浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习
探究性学习 实际教学无论何时，在推广一种新型的学习方法时，更需要教师的认真研究，对于高中数学课堂开展探究性学习的方法自然也不例外，在这种新型的教学过程中，教师应该细心地去观察这一方法的利与弊，及时地去改善这一方法实际操作中的不足之处。只有掌握了核心技术的产业才能够更好地生存下去。因此对于高中生的数学教学而言，教师们也应该改变教育的重心，更多地去把教育重点放在对于高中生科学严谨的数学综合素养方面去培养，更好地通过探究性学习的方法帮助学生提升其竞争力，同时更加
丝路视野 2019年16期2019-12-14
- 探究初中音乐教学中学生审美能力的培养
在初中阶段的实际教学中，为了能够让学生的综合素养获得全面的提升，很多初中学校的领导和教育工作者愈加注重音乐课程的设置与安排。为了能够促进教改活动的全面实施，教师必须及时转变传统陈旧的教学理念，并且需要对实际教学中所使用的教学方式进行创新。如何在音乐欣赏教学的实施中提高初中阶段学生的音乐素养和审美能力，这对新课改活动得以全面有效的贯彻落实具有十分重要的意义。【关键词】初中时期;音乐课程;实际教学;初中学生;审美能力;培养【中图分类号】G623
北方音乐 2019年20期2019-12-04
- 探究声势训练在小学音乐教学中的运用解析
期音乐课程的实际教学，能够培养学生的鉴别、欣赏等能力。怎样才能够使学生具有学习音乐知识的兴趣与热情，让学生喜欢上音乐，是当前小学音乐课程相关教研的关键课题。声势练习能够让学生学会音乐，了解音乐的具体知识内容。文中对现代小学时期音乐课程实际教学中运用声势练习方式的具体方式进行探析，希望能够为相关人士的探究提供一些借鉴。【关键词】声势训练;小学时期;音乐课程;实际教学;具体运用【中图分类号】G623 【文献标
北方音乐 2019年20期2019-12-04
- 如何提升小学美术教学趣味性
课堂趣味性;实际教学在美术授课的过程中，非常有必要建立趣味性的教学体系，融入创新性的教学方式，让教师在传播教育理念的同时寓教于乐，为课堂注入更多的活力，从而引导学生更加想学习的过程，全面提升美术和素养。以往的美术教育，由于单一偏向绘画和工艺课的教学，还有许多方面不能适应探索素质教育的要求的地方，特别是还有许多阻碍学生创新精神和实践发展的因素存在。一、积极运用多媒体技术提高课堂趣味性小学美术教学不能局限于传统的“教师讲、学生听”的教学模式中，要积极的将科学技
散文百家·下旬刊 2019年10期2019-11-16
- 中职语文教学价值定位及其实现的思考
对语文知识的实际教学，培养学生的文化知识以及人文素养，促进学生综合素养的全面提升。伴随教学改革进程的逐渐深入，现代新课改也在不断发展，中职语文课程实际教学的价值定位问题，是中职教育和语文教师都要重点关注的。当前很多实际应用当中的语文课程教学方式中，其可操作性与教学成效并未获得有效提升，鉴于此本文对中职语文教学的价值定位和实现方式进行深入探析与阐释，希望能够为中职院校语文教学的有序开展提供一些借鉴。关键词：中职；语文课程；实际教学；价值定位；实现当前，在中职
鸭绿江·下半月 2019年9期2019-11-04
- 微课走进中职英语教学的实践策略设计
来的便捷，在实际教学中积极导入微课教学模式，更是提升了中职院校英语教学的成效与质量。【关键词】 微课;中职院校;英语课程;实际教学;实践策略目前，英语课程在我国各个行业领域中的使用频率不断上升，各个行业领域以及企业发展等都更加注重英语的应用。英语是我国进行国际交往的主要语言，其在中职院校的实际教学中更是被高度重视，微时代的到来更是提升了英语教师的教学成效。一、中职院校英语课程实际教学的现状和其中存在的问题1.现状。传统形式的中职院校英语课程实际教学其模式
启迪与智慧·教育版 2019年4期2019-10-23
- 初中数学教学中分层教学的巧妙设计小议
期数学课程的实际教学更加重视学生的个性化发展与综合素养方面的提升。于初中学生而言，这个时候已经具备一定数量的数学知识基础，并且也会一些问题解答的技巧，鉴于此，基于学生的实际情况实施分层教学方式的巧妙设计，能够提升学生个体的学习综合能力，文章对分层教学方式在初中数学课程实际教学中的巧妙设计进行渗透探析，希望能够为教育事业贡献一些力量。关键词 初中时期;数学课程;实际教学;分层教学;巧妙设计;中图分类号：G632
读写算 2019年19期2019-10-23
- 初中数学教学中存在的问题和解决策略
改革的特点与实际教学相结合使得教学方法更加适应学生的学习，但是在实际教学的过程中仍然存在很多的问题，本篇文章就初中数学教学中存在的问题及解决策略展开讨论。关键词：初中数学;实际教学;问题;策略对于初中的学习来说，数学占了很大的比例是初中的基础课程之一，对于生活来说数学在我们的生活中被广泛的应用，因此学好数学对于学生来说无论是从学习上还是生活上来说都是十分重要的。随着社会的不断发展，人们的生活水平变得越来越好，电子产品也逐渐成为了我们生活的一部分，由于初中生
大众科学·上旬 2019年10期2019-10-21
- 小学美术教学中审美能力的培养
期美术课程的实际教学中，使用切实有效的教学方式对学生个体的审美能力进行培养，引导学生找到身边的美好，提升学生的创造能力以及审美能力，实现素质教育对学生个体的个性化发展要求，这是当前教育事业中亟需解决的问题，鉴于此文中分析在小学美术课程的实际教学中学生审美能力的有效措施。关键词：小学时期 美术课程 实际教学 审美能力 培养新课标中已经明确提出，小学时期的美术课程是小学生的必修课程，是针对学生实施美育教育的有效措施。内舒教学是落实德智体美的有效措施，其能够促进
新教育时代·学生版 2019年16期2019-10-21
- 高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣
：高中数学 实际教学 学习兴趣引言“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生追求真理的欲望。”这句话很好地强调了学习兴趣对于学生学习生活的重要性，也表明了提高和培养学生学习的兴趣将直接影响教师教学质量。兴趣是促使学生自主探索未知领域的关键因素，是学生进行学习的动力。教师只有对培养学生学习兴趣这一课题予以重视，才能从根本上提高学生课题参与度，进而提高学生学习成绩和教学效率。学生只有对数学学习产生浓厚的兴趣，才能在学习过程中更加积极主动，对新知识表现出渴望。加上高中
新教育时代·学生版 2019年41期2019-10-21
- 探究初中语文课堂教学中教师激励性评价
激励性评价；实际教学教师的职责不仅仅是传播知识，更重要的是激发学生的学习兴趣。通过学生的实际反馈来调整自身的教学方法更是一名教师必须掌握的教学手段。现如今，激励性的评价对于课堂教学来说是一种最为重要的教学方式，这种方式可以满足学生的心理需求，在学生得到肯定性评价后，可以产生愉快的情感体验，调动学生学习的热情和积极性，最终达到提高学生成绩的目的。但在这个过程中，要掌握好分寸与形式，否则可能会出现与预期相反的效果。一、掌握尺度，建立属于教师的激励性评价机制运用
新课程·中旬 2019年9期2019-10-16
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与运用
期英语课程的实际教学，属于是学生从基础知识学习专项高层次知识学习的关键时期，因此一定要注重初中时期英语课程实际教学的开展。我国当前的英语教育机制当中有很多问题存在，固化而死板的教学模式，严重制约了学生们的思维能力发展，导致学生在课堂学习中总是兴趣恹恹的样子。所以，互动成为现代英语课堂教学的一种先进模式，其具有非常关键的探究性。文中基于对互动教学模式的探析与实践，深入探讨互动式教学模式应用于英语课堂教学中的优点，为初中时期英语课程的实际教学指明新方向。【关键
校园英语·下旬 2019年8期2019-10-07
- 优化分组实验教学，提高农村初中学生物理学科素养
物理教师，在实际教学中一定要认知到农村环境对学生产生的影响，对学生着重进行创新引导，发挥学生个体的主体性，基于对分组实验教学的优化来吸引学生，使学生愿意积极主动地参与到物理课程的实际教学中来，促进学生个体物理学科核心素养的全面提升。教师可在实际教学中对物理分组实验教学方式进行合理优化，全面培养学生个体团结协作的能力。综合学生的实际情况，激发学生对物理知识探究的兴趣，鼓励学生积极进行创新，提高学生个体的物理学科核心素养，促进学生综合能力的全面提升。【关键词】
文理导航 2019年32期2019-10-06
- 幼儿文学作品实际教学活动中的问题分析及策略初探
;文学作品;实际教学中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0035-01学前阶段是儿童语言发展的一个非常重要和关键的时期，语言教育在整个幼儿教育中占重要地位。幼儿园语言教育活动包括了谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读活动五个方面。幼儿文学活动是幼儿语言活动的重要组成部分，学前儿童文学活动有着巨大的教育价值和教育潜能。但在幼儿园开展文学活动的过程中，却存在着一些不容忽视的
读写算 2019年10期2019-09-20