直播平台

  • 网络直播中不正当竞争行为司法实证研究
    普及使得网络直播平台和主播之间的竞争也日益激烈。这不仅损害了平台和主播的合法权益,也不利于网络直播行业健康发展。随之而来的不正当竞争行为也逐渐浮出水面,严重损害了市场公平竞争秩序和消费者的合法权益。本文通过实证研究,查找并整合相关案例,深入探讨网络直播中的不正当竞争行为,对网络直播中不正当竞争行为司法实践中的问题进行了梳理和归纳,以期为司法实践提供参考与建议。[关键词]网络直播;不正当竞争;司法实证研究;直播平台网络直播作为一种快速发展的新兴媒体形式,已经

    华章 2024年7期2024-05-22

  • 基于改进梅特卡夫模型的直播估值研究
     要:对于直播平台而言,因为无形资产占比较大且没有销售收入,使用传统估值方法有较大的局限性,而梅特卡夫模型契合以用户价值为估值依据的直播平台。但梅特卡夫模型存在无法区分用户等缺陷,因此对其进行了模型改进,引入了平均用户贡献量。客单成本和市场占有率等对估值结果影响较大的因素,并对虎牙直播进行估值,结果表明,基于改进的梅特卡夫模型对直播平台估值更为准确。改进梅特卡夫模型不仅适用于直播平台,对其他平台估值也具有借鉴意义。关键词:梅特卡夫模型;直播平台;估值中图

    经济研究导刊 2024年2期2024-03-07

  • 新媒体背景下普通高校珠宝首饰直播营销人才培养模式研究
    程体系建设、直播平台建设和人才培养成效反馈4个方面,探索珠宝首饰直播人才的培养模式,培养适应能力强、具有双创意识和能力的新型珠宝首饰营销人才,缓解珠宝行业直播人才匮乏的现状。关键词:珠宝首饰;直播;人才培养;课程体系;直播平台;实践中图分类号:F25     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.018新媒体下,珠宝行业经历了电商、微信、微博、公众号后,2017年开始进入了直播营销时代。珠宝直播

    现代商贸工业 2024年2期2024-01-27

  • 浅析直播模式在电商营销中的应用
    为流量入口,直播平台也呈现多元化的形式,在直播模式下电商营销更具弹性,互动娱乐化程度更强。电商平台运用直播模式可以在营销过程中有效地减少成本,有利于在电商营销流程中,借助直播模式来制造流量和吸引消费者,同时获得更高的利润。所以了解直播模式的优势,有利于电商营销的发展。关键词:直播模式;电商营销;直播平台直播作为目前最流行的电商营销方式之一,直播行业伴随着互联网与信息技术的进步而高速发展,线上直播模式下的电商营销也由此而生。线上直播模式有着传统电商营销不可比

    商场现代化 2023年13期2023-07-29

  • 基于人工智能的自适应软件京东直播应用平台模型的构建研究
    ;码率算法;直播平台中图分类号:F062.9  文献标志码:A0 引言当下,自适应视频传输技术在视频点播场景中已得到广泛应用,大部分直播平台开始通过此技术传输相应的音频数据与图像数据[1]。相比较之下,直播平台播放视频过程中需根据弹幕内容与用户进行实时互动,对直播视频流对码率控制和低时延要求相对较高。基于此,本文设计了一种码率自适应软件,通过连续时延和码率控制算法,有效提升用户的观看体验质量。1 基于播放速率和跳帧控制的连续时延和码率控制算法当下,大部分直

    无线互联科技 2023年24期2023-05-06

  • 场景理论下网络直播教育平台传播策略优化研究
    互联网上传至直播平台,观众从平台观看直播内容的活动。近年来,网络直播的发展呈现出“主播—平台—受众”的一种稳定结构形式,且逐步打造了“ 直播前策划与宣传,直播中营销,直播后变现与分成”的直播全流程发展路径。文章聚焦于网络教育直播平台,采用深入观察法分析目前互联网直播教育平台的特性因素,从平台自身和场景理论出发来探讨直播平台在网络教育中的作用,旨在提升直播平台对于网络传播的作用,进一步提高网络教育影响力。研究发现,移动场景对网络教育直播的价值重构主要体现在时

    新闻研究导刊 2022年16期2022-09-13

  • 考虑质量努力的电商服务供应链主播专场展销费定价模式选择
    平台供应链;直播平台;质量努力;定价决策;专场展销费中图分类号:F713文献标志码:ASpecialExhibitionFeeModeChoiceforLiveStreamingE-CommerceServiceSupplyChainConsideringQualityEffortsofAnchorsLIBingchun1ZHANGRong2LIUBin3(1.SchoolofEconomicsandManagement,ShanghaiMaritimeU

    上海管理科学 2022年3期2022-07-25

  • 网络授课方式探索
    :网络授课;直播平台;教学方案;教学实施1引言随着时代的发展,科技的进步,网络授课逐渐成为一种备受推崇的教学方式。关于网络授课,笔者做了一些探索和实践,现将教学过程中的一些体会分享如下。2直播平台及直播方式介绍一、钉钉钉钉原是阿里巴巴集团专为中国企业打造的免费沟通和协同的多端平台,但也为直播授课提供了所需的相应功能。在建群直播时,钉钉提供三种直播模式:摄像模式、屏幕分享模式、专业模式。其中,屏幕分享模式比较适合网上授课,同时支持教师出镜,即时文字、语音留言

    科学与财富 2022年4期2022-07-16

  • 新媒体直播平台在新闻宣传工作中的拓展应用
    通过互联网络直播平台对新闻进行宣传与报道,同时这也是新时代新闻行业发展的必然趋势。【关键词】新媒体;直播平台;新闻;宣传报道;拓展应用中图分类号:TN94                                  文献标识码:A                          DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.011.044在传统媒体与新媒融合的时代背景下,新媒体直播行业迅猛发展为大众提供了一个既可以传播声画信

    卫星电视与宽带多媒体 2022年11期2022-07-12

  • 直播带货的学理审视与治理研究
    体规制,明确直播平台义务、明确主播责任分配、完善运行机制、健全保障机制,从而使其真正实现科技向善,创建新时代的“数字新民俗”。关键词:直播带货;主播;直播平台中图分类号:D 913文献标志码:A文章编号:2096-9783(2022)01-0062-07基金项目:国家社会科学基金重大项目“中国特色网络内容治理体系及监管模式研究”(18ZDA316);华东政法大学2021年度优秀博士学位论文培育项目“网络内容治理的法学理论研究/网络内容治理的法理基础”(20

    科技与法律 2022年1期2022-05-07

  • 浅谈网络直播与博物馆文化传播
    式,探索网络直播平台在博物馆文化传播中的优劣。文章分析了博物馆直播的案例,提出加强网络直播平台管理、规范网络直播环境、提高博主个人素养等策略来完善和优化网络直播平台,以促进我国博物馆文化的传播,丰富人们的文化生活,从而提高我国的文化自觉和文化自信,增强民族自信心和自豪感。关键词:博物馆文化;直播平台;传播方式DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.03.0350 引言随着物质生活的丰富,人们对于精神文化生活的要求也越

    文物鉴定与鉴赏 2022年3期2022-04-04

  • 直播培训课程开发的实践与探索
    式直播课程;直播平台;直播课程开发1背景互联网飞速发展,在防控疫情成为常态化的情况下,直播课程的优点凸显无疑,大量的企业培训课程都采用直播课程。企业培训中的直播课程并不是培训师露个脸讲讲PPT。如何把培训师整体的教学逻辑通过在线直播技术,高保真还原并精彩呈现给远程学员呢?在课堂上学员既要能看到培训师,还要增强在线教学场景的建设,同时课堂中的互动也不能少,更要把教学资料(如:讲义、习题、案例等)在授课过程中,同步推送给学员,为学员营造浓厚的学习氛围,这才是企

    中学生学习报 2022年6期2022-03-22

  • 直播竞争平台是否构成不正当竞争
    。关键词: 直播平台 网络主播 不正当竞争 商业道德 典型案例视频直播自2005年进入中国市场,到2019年一直表现出野蛮生长的态势。[1]2020年受疫情的影响,中国企业直播市场规模已经达到近40亿元,用户规模已达5.26亿人[2],各行各业对网络直播的经济需求日益增大。在直播行业的商业模式中主播是核心竞争资源,是直播平台吸引粉丝获取流量、促使流量变现的核心依赖,但主播跳槽与普通劳动者换工作在性质上有很大不同,对于主播跳槽规制方向的不同事关各大平台未来流

    中国检察官·经典案例 2021年5期2021-11-27

  • 构建生鲜电商直播平台买家征信评价模型的研究
    现有生鲜电商直播平台缺失买家信用评价系统的问题进行分析和研究,将买家购买次数、退单次数、恶意投诉次数、恶意差评次数等指标作为影响因素纳入买家征信评价体系,基于层次分析法,利用MATLAB软件实现征信评价模型的构建,划分买家信用等级,对买家信用等级做初步分析。关键词:生鲜电商;直播平台;买家征信;层次分析法一、引言科技的发展推动流量入口迁移,促进电商表现形式发生变化。中国电商的流量入口经历了“门户——搜索——电商APP——短视频、直播APP”的变化。根据中国

    科技信息·学术版 2021年17期2021-11-22

  • 基于智能云教学平台的《西方经济学》教学改革研究与实践
    词:智能云;直播平台;腾讯课程;云班课0引言《西方经济学》是国内高校经济管理类专业开设的理论性较强的学科基础课,课程设置的目标是使学生较为全面、系统地掌握经济学的基本概念、原理和方法,培养和提高学生联系实际运用所学理论和方法分析工作和生活中经济问题的能力。近年来,随着互联网技术的发展和社会的进步,智能化设备在教学环境中得到更多的运用,尤其受“新冠疫情”影响,以“腾讯课堂”、“钉钉直播”为代表的直播平台逐渐被大家所运用,并在MOOC和蓝墨云班课等平台支持下,

    中学生学习报 2021年15期2021-10-20

  • 后疫情时代基于直播平台的企业培训模式应用研究
    特征,分析了直播平台的教学功能特性以及在企业培训中的应用场景,并基于企业培训的本质,围绕培训组织的过程活动、培训内容维度以及培训目标3个方面,构建了2种基于直播平台的不同的企业培训模式,分别是基于直播平台的授管互动式培训模式、任务探究式培训模式,并阐述了2种培训模式的关键特征,以期为企业培训提供参照。【Abstract】The digital transformation of enterprises has accelerated the busines

    中小企业管理与科技·上旬刊 2021年10期2021-09-22

  • 互联网企业价值评估分析
    平台——虎牙直播平台的分析,了解其在企业价值评估中的问题,并对其问题提出一些解决性建议,进而对互联网企业价值评估起到一些启发作用。关键词:互联网;直播平台;价值评估2020年,由于宏观经济环境的影响,线下活动寸步难行,互联网行业牢牢把握住了机会,以信息化的高速发展为基础,稳步突进网络基础设施的建设,以求构建更高质量的网络服务,游戏直播、电商等在线行业均实现了较为快速的发展,创造了一项又一项历史成绩,在国家战略的指导下,充分运用大数据等互联网核心科技,开发非

    科教创新与实践 2021年15期2021-09-10

  • 以互动为中心的中邮网院直播平台运营研究实践
    通过中邮网院直播平台在邮政企业培训中的应用,探讨了直播培训的开办流程、运营策略及实践经验,以期为相关企业开展直播培训提供参考。关键词:直播平台;企业培训;运营实践一、企业直播培训概述近些年来,随着互联网的飞速发展,网络直播已经迅速席卷我们的工作和生活。作为当下最流行的培训形式之一,直播培训的出现,使传统的企业培训突破了时间、空间和地域的限制,有效解决了由于培训学员无法集中和聚集而导致的集中培训无法开展等问题,大幅提高了培训活动开展的便捷性和及时性,因而受到

    科技风 2021年1期2021-06-30

  • 基于直播平台的高中思想政治课教学策略研究
    :在线教学;直播平台;策略为了解决学校教育受时空限制的问题,更好地实现教育形态的创新,我校在原有智慧教育平台“课上课下”的基础上,整合钉钉移动办公平台,开设了“求是·云课堂”线上直播课程。以笔者执教的高二年级思想政治学科为例,教师采用多群直播形式授课,每课时长40分钟。能否在有限的时间内实施教学设计,完善互动体验,已成为检验授课教师在线教学能否成功的重要指标。经过一段时间的探索,笔者总结出了基于直播平台的高中思想政治课教学的若干策略。一、基于平台资源,赋能

    新课程·上旬 2021年4期2021-06-29

  • 大学生线上教学平台使用情况调查及教学思考
    喜好、在使用直播平台时最看重的方面等进行调查。结果显示:67.74%的学生认为目前线上教学达到预期效果,66.67%的学生更偏好视频加语音直播的方式。在直播平台使用中学生最关注排在前三位的是:是否可以观看直播回放(65.59%)、直播信号的稳定度(60.22%)以及是否有语音加视频直播模式(50.54%)。直播平台评分中ZOOM的评分最高。因此,大学生对线上直播教学基本满意,在直播平台选择以及平台功能应用上应更偏向于视频加语音的直播形式,以达到更佳学习效果

    教育教学论坛 2021年16期2021-06-22

  • 疫情防控期间“结构力学”课程线上教学探索与实践
    ;线上教学;直播平台[基金项目] 2018年度湖北省高等学校省级教学研究教改项目“基于微课的‘结构力学翻转课堂设计制作与应用”(2018009)[作者简介] 龙晓鸿(1975—),男,湖北汉川人,博士,华中科技大学土木与水利工程学院教授,主要从事土木工程抗(隔)震和结构力学理论与教学研究。[中图分类号] G640   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324(2021)16-0113-04    [收稿日期] 2020-12-172020年

    教育教学论坛 2021年16期2021-06-22

  • 融媒体直播平台构建及互动技术应用
    词】融媒体;直播平台;构建;互动技术中图分类号:G241                    文献标识码:A                     DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.03..0561. 融合媒體传播平台的发展在新的时代背景下,互联网信息技术迅速发展,新媒体借助互联网和云计算等技术迅速扩张发展,并呈现了诸多的优势,与此同时,借助于新媒体的优势,结合传统媒体的优势,使其二者相互融合,使单一的媒体竞争格局,

    卫星电视与宽带多媒体 2021年3期2021-05-20

  • 场景理论下网络视频直播平台的建构
    ;场景建构;直播平台一、网络视频直播兴起与“场景”伴随互联网技术及其相关衍生产品的大量应用,诸多新的媒介形式与媒体样态不断形塑着信息交互方式。媒体对于日常生活的介入,开始突破传统的内容、形式、社交等层面,进展到对人们接收信息场景的适应、生产与塑造。正如罗伯特·斯考伯所说,人们通过社交媒体的在线交谈,实现了个性需求的表达,这使得“场景”因素在信息传播中日益凸显。[1]Web3.0 时代的媒介产品,通过技术手段更加准确地捕捉、适应、生产公众的场景需求,这使得更

    新闻世界 2021年4期2021-04-19

  • 针对直播平台的专属云架构设计与实现*
    要:在线教育直播平台是未来线上线下教育模式相结合的最主要的技术模式。文章针对直播平台占用带宽高、多终端并发接入困难的现象,从网络架构出发,采用了公有云与私有云结合的专属云网络接入模型,解决了校外访问直播平台高并发情况下带宽不足的问题,并从数据安全的角度采用GRE隧道技术,确保专属云架构下直播平台的数据安全传输,最终在校园网直播平台的基础上实现了基于专属云网络架构的直播平台。关键词:直播平台;专属云;云专线;高并发中图分类号:TP393.1 文献标志码:A

    中国教育信息化·高教职教 2021年2期2021-03-12

  • 娱乐的狂欢:网络直播间里的陕北说书考察
    到了新机遇。直播平台简单易操作,于是他们便通过直播表演的方式来推广当地民俗,使人们足不出户就能通过网络平台了解到千里之外的乡风民俗。但这种依赖直播技术的民俗文化展演在传播过程中也暴露出诸多现实问题。文章以网络直播平台上的陕北说书表演为例,浅谈此类民间艺术在网络直播过程中存在的现实困境。关键词  直播平台;泛娱乐化;陕北说书;艺术本真中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360(2020)17-0025-03陕北说

    新媒体研究 2020年17期2020-12-28

  • 基于“企业微信”和“雨课堂”的《轨道交通车辆电机检修与维护》课程线上教学
    时要有可靠的直播平台和友好的智慧课堂,凭借学校提供的“企业微信”直播平台和个人选择的“雨课堂“智慧教学工具,较好地完成了《轨道交通车辆电机检修与维护》课程的线上教学工作。关键词:线上教学;直播平台;智慧课堂一、绪论在过去的这一学期,我校教学采用直播+点播的形式进行。《轨道交通车辆电机检修与维护》课程是城市轨道交通车辆专业的一门专业平台课,受众面很广。经过多年的课程建设,教学资源比较丰富,小视频众多,这些视频可以作为学生点播的学习内容,而直播上课的过程更要认

    科技风 2020年33期2020-12-14

  • 直播答题如何创新主流价值观传播
    摘要:互联网直播平台作为新时代的创新产物,应当承担起传递正能量、传播主流价值观的社会责任。2018年,在直播平台曾兴起一股直播答题的风潮,但因为缺乏有效监管,这股风潮仅持续两个月便急转直下。如今,在广电总局的引导与管控下,直播平台再度燃起直播答题的互动热浪,中央媒体单位也纷纷加入其中。本文主要结合央媒直播答题专场的实例,探究直播答题如何合理、有效地创新主流价值观的传播方式。关键词:直播平台 直播答题 央媒 主流价值观传播互联网直播平台近年来在国内不断兴起并

    传媒 2020年18期2020-12-07

  • 直播电商的传播理论、发展现状、产业结构及反思
    】直播电商 直播平台 主播 MCN【中图分类号】G220 【文献标识码】A一、直播电商新风口直播电商讨论渐热,新冠肺炎疫情迫使大众的消费场景由线下转移到线上,由此原本蓄力发展的直播电商顿时变得热闹起来,资本的关注、学界的追踪研究以及法律部门的监管随之而来。2016年是直播电商发展的起始点,一直到2019年末,直播电商还是2016年的模式。2016年的时候,直播电商还只是电商。“淘宝”看到了直播、短视频的新业态飞速发展,提出了“内容电商”的概念,也推动建立了

    中国广播 2020年9期2020-12-07

  • 疫情背景下的高职院校线上教学研究
    ;线上教学;直播平台;学生心理人类甫一进入2020年,便遭遇了新型冠状肺炎病毒,它的出现,打乱了人们的生活节奏,影响了每一个人的衣食住行。学校是人口密集区,疫情防控难度大,教育部于1月27日发布关于2020年春季学期延期开学的通知。但学生要上课,教师要教学,疫情成为了横亘在“停课不停学”目标前的一道屏障。为了做好有效应对,既不影响疫情防控大局,又要在最大范围内有序开展教学,全面利用网络信息技术,创新使用在线教学方式,成为了师生共同要掌握的教学学习工具。虽然

    文存阅刊 2020年23期2020-12-01

  • 用好直播平台助力脱贫攻坚的策略与路径
    的收官之年。直播平台作为一种受众获取信息的崭新方式,为我国打赢脱贫攻坚战,实现全面建成小康社会的目标提供了有利条件。直播平台拥有受众优势、渠道优势、流量优势、成本优势等,利用直播平台开展直播助农、直播脱贫等,可为农村、农民提供农产品交易窗口,为贫困地区带来流量与销路,实现良好经济和社会效益,为打赢脱贫攻坚战提供了有益助力。【关键词】直播平台 脱贫攻坚 爱心助农【中图分类号】D669 【文献标识码】A2020年是中国全面建成小康社会目标的实现之年,也是打赢脱

    人民论坛 2020年29期2020-11-23

  • 直播平台中网红特质对粉丝购买意愿的影响
    的购买意愿是直播平台高效引流转化的重要问题,但学术界鲜有文献研究。网红作为直播平台中达成交易的重要一环,如何对粉丝购买意愿产生影响亟待学者探索。因此,以直播网红为研究对象,基于感知价值理论,探讨直播平台中网红个人特质对粉丝购买意愿的作用机理具有较强的现实意义。在运用SPSS 22.0和AMOS 18.0软件对收集到的415份有效问卷进行样本统计分析、信效度分析和回归分析基础上,采用定性分析的方法,根据网红个人特质,融合意见领袖和专家的观点,将网红特质分为知

    中国流通经济 2020年10期2020-11-13

  • 探析网络直播在图书馆中的应用
    应用提出选择直播平台、确定直播人员、规划直播内容、关注直播反馈等措施,以期提高网络直播在图书馆中的应用优势和价值。关键词:网络直播;图书馆;直播内容;直播平台随着科学技术水平的不断提升,网络直播已在信息传播环境中占据重要地位,我国针对网络直播平台制定的政策方针有效规范了网络直播环境,为网络直播在各个领域中的广泛应用提供了优良契机和宽广平台,基于新媒体的蓬勃发展态势,可知网络直播在图书馆中的应用将有效创新图书馆发展路径。1 网络直播在图书馆中的应用要素文化和

    卷宗 2020年19期2020-10-26

  • 深度学习框架下网络直播课有效性策略研究
    网络直播课;直播平台;线上教学;QQ视频电话;钉钉直播;电子教鞭1 研究起因2020年初,新型冠状病毒(COVID-19)感染引起的肺炎疫情在全国迅速蔓延,造成了全国学校“停课”[1]的极端环境。全国各地中小学积极响应教育部“停课不停学”的号召,利用各种网络平台实施教学,纷纷把线下教学内容搬到网上,短时间内以直播/点播形态为主的在线教学迅速普及。然而不是提供了教学内容,学习就会自然发生,在这次因为疫情而被迫居家学习中,教师、学生和家长都遭遇到了各种问题:教

    中国教育技术装备 2020年23期2020-09-14

  • 网络直播交互起源说
    ;网络主播;直播平台中图分类号:G206 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)19-0059-02一、绪论在新媒体行业中,网络传播是非常新也是非常重要的一种传播方式。随着互联网的高速发展,当今信息技术得到了迅猛的发展,人类的生活方式更是得到了极大的改变。随着网络规模的不断扩大、网络容量的不断扩展,网络流媒体技术应运而生。此技术的形成在一定程度上推动了传统网络社会媒体的应用,人们不仅仅只应用传统网络查看、发布文字图片这些小儿科的功能,不甘

    新闻研究导刊 2020年19期2020-09-10

  • 基于在线课程平台与网络直播平台的线上教学方案探索
    台”)与网络直播平台(简称“直播平台”)的“双平台”在线教学工作方案,不断探索信息技术与教育教学深度融合的改革创新,大力推进基于線上教学的教学方法变革,确保以高质量、高标准完成“光电子技术”课程教学任务。[关键词] 线上教学,光电子技术,在线课程,直播平台[基金项目] 2019年北京化工大学数理学院课程思政教改项目“《光电子技术》课程思政教学改革”(SLJG20190601)[作者简介] 林承友(1985—),男,湖北汉川人,博士,副教授,研究方向为薄膜光

    教育教学论坛 2020年26期2020-07-22

  • 浅谈疫情下的空中课堂
    室搬到了腾讯直播平台,家里一角变成了直播间,我们努力实现停课不停教、停课不停学、学习不延期、教学质量不降低的目标。关键词 空中课堂;直播平台;资源整合1课前准备、高度重视开学前,学校接到教育部门的通知,疫情期间“停课不停学”,全体教师按照学校统一部署,全面开启了线上教学各项准备工作。(1)线上教学的灵魂窗口,平台的选择。线上教学中,教学平台是教师完成教学工作的窗口和舞台,全新的教学模式对于教师是一种考验也是面临各种挑战,为了能够在拟定的开学时间正常开课,我

    科学与信息化 2020年15期2020-07-14

  • 网红经济下直播平台对大学生消费行为的影响研究
    的作用。网络直播平台的发展更契合大学生心理发展阶段,大学生更易受其影响,出现盲目消费。本文结合网红经济下直播平台的特点以及大学生的消费心理与行为特点、使用直播平台心理动机与满足程度,分析大学生容易被直播平台诱导消费的原因,总结直播平台对大学生消费行为的影响,针对网红经济下直播平台大学生消费行为的影响以及改善网络直播平台的环境提出合理建议和措施。关键词:网红经济;直播平台;消费心理;消费行为一、 选题的背景和意义“据CNNIC发布的《中国互联网网络发展状况统

    科学与财富 2020年11期2020-07-10

  • 新型冠状病毒疫情下基于“1+1”模式的中医护理学在线教学探讨
    在线资源结合直播平台 + 在线教学管理的教学模式(“1 + 1”模式),实施中医护理学课程的线上教学,在做好线上教学准备工作的基础上,对线上教学管理模式进行初步的探讨,发挥两种形式教学各自的优势,取得了良好的教学效果。并为实施稳定、有序、高效的线上教学模式提供借鉴。关键词:新型冠状病毒;中医护理学;在线教学;直播平台;线上资源2019年底,诸多不明原因肺炎患者相继出现在湖北省武汉市部分医疗机构。2020年1月12日,世界卫生组织(WHO)将造成武汉肺炎疫情

    学习周报·教与学 2020年18期2020-06-08

  • 中国直播平台:现状、挑战与建议
    融合。为促进直播平台更好更快发展,有必要从理论和实践层面进行深入研究,探寻其发展现状、机遇和面临的挑战,寻找解决之策。【关键词】直播平台;数字经济;监管机制;公平竞争一、中国网络直播平台发展现状(一)全民直播时代来临新冠疫情期间,全国居民响应政府号召主动居家隔离,人们的社交娱乐需求只能通过线上进行,导致直播主播剧增,“人人主播”的时代已经来临,每个有特长的人都能在适合自己的平台上各施其技、各展其能。2020年以来,有100多种职业转战直播间,无论是达人还是

    新经济导刊 2020年4期2020-06-06

  • 打造“线上+线下”电力企业文化直播平台
    键词 电力 直播平台 企业文化一、案例背景当前,国家电网公司积极把握历史方位、能源革命趋势和企业发展规律,明确新的定位、使命、宗旨和企业核心价值观,将文化驱动作为支撑企业战略实现的根本保障,掀起公司新时代企业文化建设新热潮,但却也面临着企业文化传播方式较为单一、内容不够穿透、效果不够突出等问题。近几年,随着移动互联网、4G信息技术的高速发展,直接催生了网络直播这项技术。相比于以往的媒体形式,网络直播具有超时空性、互动性、融合性、全域传播性,这更加符合当代人

    现代企业文化·理论版 2020年3期2020-06-03

  • 企业虚拟产品销售收入审计案例分析
    荣,其中网络直播平台也在近年呈现爆发式增长态势。虚拟产品销售作为直播平台主要盈利渠道,其复杂性和特殊性为审计的开展带来较大困难。基于此,本文简要概述了虚拟产品销售收入的特点与审计难点,以NOW直播虚拟产品销售收入审计为例,深入剖析了罗兵咸永道会计师事务所对NOW直播虚拟产品销售收入审计的流程,并有针对性地总结了审计经验和启示,期望为其他企业虚拟产品销售收入审计工作提供参考借鉴。关键词:虚拟商品; 收入审计; 直播平台一、虚拟产品销售的审计难點(1)大数据特

    锦绣·上旬刊 2020年2期2020-05-06

  • 直播平台汇聚大量受众的动因探析
    覆。关键词:直播平台;受众;媒体一、凝视与窥伺最近几年,直播平台如雨后春笋般大量出现。主播们的直播将个人隐私具象化,这给粉丝的感受无疑是真实的。而粉丝通过直播平台随时随地地观看直播,光明正大地进入主播的私人空间,窥探主播的生活,加上弹幕的发送,主播与粉丝的互动,让观看变成一种集体互动式的交流,这让粉丝的窥视欲望得到更大的满足。二、尋求认同与陪伴现代性社会是碎片化的,将人从原有的社群中剥离出来,成为一个个相互分离的分子,导致了原有社群逐渐失去作用,人与人相互

    记者观察·中旬刊 2020年2期2020-04-22

  • 试论网络直播的发展现状
    监管,又需要直播平台、企业公司的管理和理性运作,还需要主播个人法律意识的增强和素质的提高,使网络直播这一产业不断健康、稳步发展。【关键词】直播平台;主播;受众1. 网络直播发展的背景及原因1.1 网络高速时代的到来无线网络在大街小巷中正在被普及,WiFi已经成了我们日常生活中必不可少的部分;移动通信技术速度越来越快,费用却越来越低;“流量包”已是电信运营商们收益的新宠;手机左上角的网络标识不知不觉从2G变成4G。短短二十年中国的移动网络从无到有,从之前的模

    卫星电视与宽带多媒体 2020年2期2020-04-20

  • 浅析高校网络辅助教学的实施
    ;在线课程;直播平台引言为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延,教育部要求各高等学校、中小学校、幼儿园等学校适当推迟春季学期开学时间[1]。针对疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响,教育部要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学,实现“停课不停教、停课不停学” [2]。因此,各大高校纷纷制定了相应的在线教学实施方案,积极组织开展线上线下的混合式教学,保障开学延迟、学习不延迟。于是,各种各样的网络教学工具和教学手段在高校

    科学与信息化 2020年3期2020-04-17

  • 论网络电竞直播平台的规范化运营
    意到网络电竞直播平台,而电竞发展的势头也开始被资本追着脚步。网络游戏直播平台从最初的电视转播、网络转播模式变为电竞游戏直播自媒体运营模式。更多样化、新颖化的UGC内容不断刷新大众用户的听觉和视觉效应。电竞直播产业的竞争变得越演越烈,因此产品内容也不断在更新迭代。为了吸引更多用户,网络电竞直播开始向更规范化、娱乐化的方向发展。但是,在本篇论文的分析中,我们也看到了大量的问题存在这个新兴产业中。【关键词】电子竞技;直播平台;规范化;泛娱乐化网络电子竞技从发展到

    卫星电视与宽带多媒体 2020年1期2020-03-30

  • 浅谈新媒体时代网络直播中的广告植入
    :网络直播;直播平台;广告投放广告,现如今已经是生活中密不可分的一部分,在我们的身边随处可见各种形式的广告,最常见的便是来自于电视、地铁站公交站等地方的广告,但是随技术的不断发展,互联网时代的来临,广告的投放和植入不在局限于这些地方,在现如今离不开手机和电脑的生活状态下,广告商选择将更多的金钱和精力置身于投放网络广告上,于是乎广告的投放和植入有了更多新的形式,当然很多东西的发展速度还是超乎了我们的想象,这些看起来新颖的广告形式在我想要讨论和研究的新的广告形

    现代营销·经营版 2020年3期2020-03-25

  • “互联网+”直播行业收入确认及相关问题探讨
    视频”行业中直播平台的商业模式及主要收入渠道的基础上,根据我国《企业会计准则第14号——收入》(以下简称“新收入准则”),分析研究直播平台不同收入渠道对应的不同收入确认方法,并针对直播行业收入确认相关难点问题提出相应的解决建议。【关键词】   直播平台;商业模式;收入确认【中图分类号】  F231  【文献标识码】  A  【文章编号】  1002-5812(2020)02-0050-04随着我国“互联网+”经济的迅猛发展,衍生出了许多新型的商业模式,如“

    商业会计 2020年2期2020-02-22

  • 大学生对直播平台接触状况调查研究
    海枫摘 要:直播平台从诞生起就以便捷、时效高且人人能参与的特点成为火爆的社会现象,吸引着大批大学生的关注。大学生不仅是直播平台上观看和购买货物的主力军,而且还有一部分的大学生参与到直播带货中。本调查基于大学生对直播平台使用情况、追捧情况和发展看法三个方面的分析,试图探析如何有效发挥直播平台在大学生教育中的效能。关键词:直播平台;现状调查;对策;大学生一、问题的提出随着现代科技的发展,互联网技术的日益成熟为网络直播提供了有力的技术支撑。直播平台从诞生起就以便

    青年与社会 2020年22期2020-02-03

  • 基于直播平台与远程协助相结合的混合式工作坊模式探究
    问题,论述了直播平台与远程协助融入混合工作坊的可能性和可行性,提出利用直播平台和远程协助融入混合式工作坊的工作模式。关键词:混合式工作坊;职前职后一体化;直播平台;远程协助混合式工作坊通过构建了职前师范生与职后在职教师共同参与的学习共同体,实现了外在因素与内在因素的重组,并且使得教学跨越了固定的空间,学习时间得到了有效延伸,是师范院校进行人才培养模式的是一种创新和有意尝试。混合式工作坊在教学实施过程中,坊主与学员之间的教、学和评价等还存在很多技术鸿沟,影响

    下一代 2020年3期2020-01-06

  • 繁荣与乱象:全民狂欢直播热背后的冷思考
    :网络直播;直播平台;新媒体网络直播的发展开始与网络直播平台的诞生。2005年,YY、9158等网络直播在我国内地诞生,并出现了优酷、PPTV、土豆等一系列的视频网站,2006年,六间房直播平台成立,2007年A站、网络视频弹幕等出现,2009年B站上线、交互视频模式等出现,2012年国内新浪秀场直播1.0时代开启,同年YY在美国上市,2013年欢熊时代出现,2014年9158在中国香港上市,2015年熊猫、花椒、章鱼TV、小咖秀等不同类型的网络直播如雨后

    传播力研究 2019年34期2019-10-21

  • 新媒体时代体育赛事视频直播平台探索与创新
    文以体育赛事直播平台作为切入点,探析了新媒体时代体育赛事视频直播平台探索与创新,以促进体育赛事直播平台在我国的健康可持续发展。关键词:体育;赛事;直播平台从大众传媒的发展过程来看,体育赛事播报的形式也经历了报纸、杂志、电视网络和新媒体平台的发展。体育赛事直播平台的出现是必然的,是体育不断顺应时代变革需求和满足大众心理的结果,体育赛事直播从某种意义上来看,也可以说是通过别人的眼睛来观看比赛,精确概括出信息传播的用处就是帮助我们接触到更加真实、广阔的世界。一、

    记者观察·下旬刊 2019年8期2019-10-21

  • 直播平台热潮下看媒介文化的大众舆论引导
    时代的产物,直播平台的发展有其必要的时代意义,同时也利弊交集地影响着整个社会的舆论导向。文章从直播平台作为媒介文化所呈现的基本特征出发,结合当下社会环境中直播平台的主要受众群体特点,探讨直播平台发展对于大众舆论的引导。关键词  直播平台;媒介文化;舆论引导中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360(2019)17-0076-03在2016年,包括影视业、娱乐业以及金融业在内的各行各业都开始结合电商平台、视频Ap

    新媒体研究 2019年17期2019-10-18

  • 基于网络直播平台在线问答APP的设计与实现
    代。关键词:直播平台;网络教育;人工智能引言:如今网络在线教育需求旺盛,国家出台了一系列发展“互联网+教育行业”的鼓励政策:从早期鼓励高校的远程教育,到如今,国家政策是重点鼓励“互联网+教育”,同时也继续强调教育信息化。不仅在国家政策的有力支撑下,我国网络教育的持续快速发展,更在技术革新之下驱动发展。正文一、国内网络教育应用平台发展分析网络教育指的是在各种网络传播形式下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向

    新教育论坛 2019年13期2019-09-10

  • 传统法治节目与直播平台的融合可行性
    普及化,网络直播平台已经越来越受到广大受众的青睐。将传统法治节目与直播平台进行融合,以此扩大法治宣传的纬度和深度,是传统法治节目在大趋势下的一种发展方向。[关键词]传统法治节目 直播平台 融合一、与网络直播平台融合利于增加宣传维度当前,直播平台为受众创造了一种新的网络秩序,创设一种理想的环境,鼓励每个人享有的充分发表言论的权利,例如弹幕。另外,移动直播时代的到来,人人都拿着摄像头外出,网络直播把这种“覆盖领域广泛、生产门槛低、操作简便,交互方式更多元”的传

    新闻前哨 2019年6期2019-09-10

  • 传播学视角下“吃播秀”火热现象探析
    与满足理论;直播平台吃是人最简单的欲望,这种看似平常普通的日常生活在互联网移动媒体的包装下显得不再普通。发展而来的“吃播秀”除了让人联想到丰富的美食,还会让人通过弹幕的形式与主播互动,这种形式在快节奏的社会下越来越受到观众的欢迎。一、“吃播秀”的发展历程在移动媒体时代,随着直播平台的升级,用户可以不受时间、地点、空间的限制,随时随地的进行直播。除此之外,用户内容细分的趋势使得直播越来越多元化,而“吃播”这种看似平常却又火爆的直播形式正在从小众视野逐渐走向大

    环球首映 2019年4期2019-09-10

  • 信息技术引领下的高中政治“微学习”探讨
    入手,对基于直播平台的高中政治微学习实践进行探索,旨在通过微学习实现高中政治高效课堂的目标。关键词:直播平台;高中政治;微学习;实践高中政治教学运用信息技术开展微学习,具有较强的个性化特征,能够与传统课堂教学相互促进,丰富学生政治学习的体验形式,并为提升高中政治教学效果提供助力。在此种情况下,对基于直播平台的高中政治微学习实践进行探究,具有一定现实意义。1 聚焦关键点,开展精准学习信息技术时代背景下,高中政治教学活动的开展,要创新地运用直播平台引导学生开展

    卷宗 2019年21期2019-08-22

  • 当代网络直播乱象及整治对策
    直播;主播;直播平台;专业素养;把关机制中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360(2019)10-0063-02根据《中国互联网络发展状况统计报告》的统计数据显示:截至2018年6月,网络娱乐应用中网络直播用户已经达到了4.25亿,占全国网民总数的一半[1]。在2018年8月中国网络直播App月活跃用户数排行榜TOP10中,排名第一的花椒直播8月活跃人数达到2 380.28万人。网络直播的持续走高,致使民间资

    新媒体研究 2019年10期2019-07-23

  • 电子竞技网络直播平台当今趋势特点
    我国电子竞技直播平台日益繁荣,国内电竞直播市场竞争空前激烈。本文通过文献资料法在介绍电子竞技运动这一大背景的前提下,通过调查电子竞技直播平台、内容特色,和能够表现其大众化的特点等因素,最终能够发现其电子竞技网络直播平台当今的趋势特点。关键词:电子竞技  直播平台  网络直播  趋势特点中图分类号:G80-05    文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2019)05(b)-0225-031  电子竞技网络直播综述1.1 电子竞技与网络直播平台概念

    当代体育科技 2019年14期2019-07-19

  • 网络直播平台盈利模式及问题研究
    要] 网络直播平台是最近几年发展起来的新型商业模式,根据其目前发展状况对平台及主播的盈利模式进行研究,发现盈利模式缺陷导致的内容违规问题十分严峻。针对直播内容触及的伦理、法律、价值取向等问题,为政府和关心行业发展的机构提出明晰平台制度、提高部门监管效率、加大打击力度和营造良性竞争等建议。[关键词] 直播平台;盈利模式平台影响;发展建议[中图分类号] F125[文献标识码] A[文章编号] 1009-6043(2019)05-0071-04一、引言随着互联

    商业经济 2019年5期2019-06-24

  • 漫谈黑龙江广播电视台打造伴随式直播平台
    台;伴随式;直播平台农垦建三江16岁女孩金蕊初四马上就要中考了,可是却突然离家出走,更让人担心的是小女孩竟然留下了一张要轻生的绝笔字条!3月20号,情绪接近失控的女孩母亲石女士拨打新闻频道自播平台热线电话0451-82890000求助。随后,新闻频道直播平台连续跟踪报道,通过直播连线记者和观察员,第一时间关注寻找女孩小金蕊的最新消息。一名佳木斯的出租车司机给直播平台打电话提供线索,说小金蕊曾经坐过他的车去看电影。不过,随后线索再次中断。就在这时,有观众在直

    活力 2019年5期2019-06-18