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2024年11期
刊物介绍
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平,为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要,发表有关辅导复习资料和指导文章。
中学历史教学
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名师导读
重思历史交往
教学方法研讨
基于核心史料的历史教学探索
历史概念建构的思考
试论高中历史学术情境的构建
教学内容研讨
20世纪国际格局的演变
用好“学思之窗”栏目的策略
教材“本课导入”资源的深度开发与运用
挖掘教材隐性知识,助推教学有效实施
学业评价
谈历史核心素养在高三一轮复习中的落实
时空观念在历史解题中的应用
高考历史试题教学运用路径探析
基于史料实证的历史学科核心素养题命解刍议
境脉视角下历史选考题评析及复习课改进策略
初中历史教学
依据课标 回归学情
《初中历史校本课程:传承清溪镇非物质文化遗产》一课的项目式学习
中学历史常态课堂探索
在朴素的课堂开展有效的教学
深挖教科书材料,转化教材为学材
学习工具视野下的高三历史二轮复习
浅谈基于初高中衔接的史料研习实践