语文学刊
语言研究
- 基于味觉词语构式分析的情感隐喻语义认知机制
- 政治话语中的概念隐喻探微
- 从模因顺应视角分析多语接触课堂中的语码转换现象
- 语言哲学语境观对语言教育的指导功能探索
- A Tentative Norm Principle of Chinese English and Its Implementation
- On the Treatment of Quantity Implicature byNeo-Gricean and Relevance Theory
- Difficulties of English Pronunciation for Cantonese EFL Learners
——A Case Study in Mainland - 奥巴马竞选视频“抉择”的多模态批评话语分析
- 英语发音中加卷舌音现象之探析
- 间接言语行为理论视角下英语言语请求分析
- 试论英语词汇的文化性
- 从互文性看西方媒体香港“占中”事件报道
- 英汉否定结构对比浅议
- 比较过去分词作前置名词修饰语和后置名词修饰语的语法范畴
- 《近代女性杂志》中表“程度小”的副词的使用状况
- 英式英语与美式英语的差异研究及其对教学的影响
文学研究
- An Interpretation of the Complexity of Prince Hal’s Character in HenryIV
- A Sartrean Existential Interpretation ofCharacters’ Alienation in Conrad’s Nostromo
- On the Violation of Natural Ethics in TheGrassisSinging
- On American Indian Spiritual State in Glancy’s Plays
- A Study of Room from the Perspective of Trauma
- Silence and Struggle
—— Interpreting O-Lan in TheGoodEarth - The Illusory Red Color in “Miss Brill”
- 需求理论视域下克利福德的尊重之旅
- A Research Evaluation of Ezra Pound’s Poems
翻译研究
- 网络原创女装品牌翻译问题
- 《茶馆》中隐喻翻译的认知研究
- 从《哀希腊》的翻译看梁启超等译介的拜伦形象
- 汉语文化负载词翻译研究
——以苏童小说《米》英译本为例 - 变译理论视角下的德语外宣新闻翻译方法研究
——以国际在线汉语版与德语版为例 - On the Translator’s Visibility of Selecting Material in Cathay
- “三美论”在唐诗英译中的应用
——许渊冲唐诗译作赏析 - 中国地名罗马化及英文翻译问题
- 归化异化理论在电影片名翻译中的应用
- 英文电影片名汉译现状的生态翻译学解读
- The Realization of Humor in E-C TranslationFrom the Perspective of the Grammatical Metaphor
——A Case Study of TwoBrokeGirls - 英语习语表现法种种及其汉译
- 交替传译译员基本素质探究
——听辨
教学研究
- 大学生文化素养对英语写作引领的不可或缺
- On the Application of Comprehensive Approaches to ImprovingNon-English Majors’ English Writing Competence
- 高师英语专业学生教师职业技能训练的探索
——以大庆师范学院教师职业技能训练中心为例 - How the Multi-modality Teaching Mode Benefits Our Students
- 母语在二语写作过程中的使用
——一个双语应用的体验过程 - 中医药院校大学英语学术英语教学转型的思考
- 多模态大学外语教学设计个案研究
- 英语专业本科生英语学习动机减退研究
- 生态化教学视角下高职高专应用英语专业教学改革探索
- 关于大学英语、中学英语衔接问题的调查研究与思考
- 网络环境下大学英语教师自主能力发展研究
- 高职英语两度现状调查及教学策略研究
- 替代还是辅助:“慕课”在新建地方本科院校英语教学中的定位研究
- 微信支持下的移动学习在大学英语听说教学中的应用
- 基于PDCA循环的高职院校外语类工学结合培养模式及对策研究
- 批判性思维能力培养为导向的英语专业毕业论文写作探析
- The Humanistic Approach in ELT in the Big Data Era
- 二语习得中的跨文化交际因素影响
——听力与跨文化交际 - 基于合作学习模式的大学英语口语教学改革探索
- 情感过滤假说对民族高校英语教与学的启示
- 民办高校转型形势下的英语语言学教学出路探讨
- 基于需求分析的大学英语课程设置实证研究
- 强化大学英语应用性教学之探讨
- 分层合作创造高效英语课堂
- 浅析项目教学法在中外合作办学项目英语专业课教学中的应用
- 语篇结构和英语学术讲座的听力理解
- 德福考试中书面表达应对技巧分析
- 网络环境下外语学习焦虑研究综述
- 制约英语专业学生写作能力因子分析的研究综述
- 外语学习天赋与课堂情境下成功的语言学习
- 中学英语课堂导入中的教师角色构建
——以会话分析为视角 - 新课程理念下陕西省农村初中英语课堂教学的现状调查
- A Study on Non-English Majors’ Reading Strategy Use in Fast Reading
- A Brief Introduction on English Learning Strategy
- 谈小学英语学困生的成因及转化策略
——以兴安盟巴彦高勒中心校小学部为例 - 新课改后初中英语词汇教学现状调查与分析
教育理论与方法
- 小学语文作业个性化设计策略探究——以古诗文练习作业设计为例
- 采撷语文园地的人文馨香——关注人文内涵 滋养学生心灵
- 美丽中国行,英语教学区域市场观
- 在文言文教学中如何因材施教
- 中国写字教学的历史沿革及借鉴
- 优化教材处理 关注能力训练——例谈初中小说教学板块式主问题的设计
- 浅谈书法教学的体会
- 情境化学习寓人格培养于语文教学中
- 语文课堂教学如何强化学生能力的培养
- 激励学生走向进步《荀子·劝学》篇
- 中职语文创新教育浅析
- 高职有效教学探析——以语文教学为例
- 开发利用初中语文课程资源的途径和方法探索
- 如何开展中学语文课堂自主合作探究
- 中等职业学校学生语文能力的培养探微
- 在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
- 在生活中享受语文学习
- 深入文本 构建优质高效语文课堂
- 语文教学之我见——从2015年高考谈新课改下的高中语文教学
- 用美读开启学生情感阅读的大门
- 初中语文教学中多元化教学方法的应用
- 森林音乐会——一年级开放识字活动课教学设计
- 新课改下高中语文知识教学思考
- 论散文教学内容的“个性”
- 初中语文教学中渗透社会主义核心价值观的途径探索
- 在语文教学中培养学生的想象力
- 与其雕刻 不如欣赏——教师如何发现培养学生的闪光点
- 让新课改下的语文课堂“动”起来
- 从分享中获得快乐——低年级语文谦让教育探析
- 布置“自助餐作业”,让学生欣欣然选择——小学低段语文家庭作业设计探微
- 浅谈课堂讨论设计
- 小学语文教学中探究式学习的教学策略