语文教学与研究(教研天地)
研究争鸣
阅读鉴赏
课堂实践
写作讲坛
方法探索
- 高职院校国学教育教学模式探索
- 建构网络学习平台 拓宽自主学习空间
- 体验式阅读教学策略探究
- 问题驱动,培养阅读思维能力
- 让课外阅读有效提升学生语文核心素养
- 阅读教学设计如何添加“实”素
- 从考试要求谈高一文言文学法指导
- 基于核心素养,改进初中文言文教学模式
- 朗读教学的指导策略
- 影视资源在高中语文教学中的应用
- 初中语文教学中的情感教育渗透实践
- 初中语文学科教育信息化初探
- 初中语文如何突破文言文教学瓶颈
- 基于电子书包的小学语文精读课教学探析
- 高中生课外阅读激趣方法
- 初中阅读,从文本和生活出发
- 中考背景下如何进行文言文教学
- 将儿童动画引入语文课程探讨
- 阅读与写作有效融合的意义及实施方法
- 新课标下的“学习任务群”学习举隅
- 初中生名著阅读的培育路径