2017年11期
校园英语·中旬
高等教育研究
- 多媒体教学在大学英语读写译中的应用分析
- 试论阅读技巧与理论在大学英语阅读教学中的运用
- 形成性评价在大学英语视听说教学中的可行性分析
- 基于CET—4写作技能要求的大学英语教学探讨
- 《商英国标》下铜仁学院商务英语专业教学改革初探
- 浅析如何提高大学英语课堂三率
- 研究生专门用途英语教学方法研究
- 基于数字化写作平台产出性词汇深度的动态研究
- 浅析国家公派出国留学访问学者归国后的追踪和效益评价体系构建
- 基于Cunningsworth评价框架评析《现代大学英语精读》
- 论基于微课的大学英语翻转课堂设计
- 如何提高学生在综合英语课堂上的学习兴趣
- 翻转课堂在英语科技翻译教学中的应用
- 高校英语语言学教学策略研究
- 大学英语教学在“互联网+时代”下翻转课堂的实践应用
- 心理词汇表征模型对英语词汇教学的启示
- 应用型人才培养的大学英语语言学教学探析
- 英语专业就业力与课程资源重组研究
- 在高校公共英语教学中融入中国文化
- 英文经典电影欣赏与大学英语文化教学
- 浅析过程写作法在大学公共英语中的运用
- 试析武警院校大学英语课文的立体化教学
- 高校英语语言学教学存在的问题及其解决对策
- 探究互联网对大学生英语教学改革的促进
- 浅析翻译技能培养与大学英语教学
- 基于专业需求的公共英语课程评价模式在教学中的应用
- 浅论把文学引进大学英语课堂的现实意义
- 商务翻译教学中“商务”与“翻译”的结合
- The Application of Flipped Classroom in English Teaching
- 提高高校学生英语口译能力的教学方法研究
- 语料库与英语语法教学
- 浅析“一带一路”背景下外语人才的培养
- MOOC环境下高校混合式教学模式对大学英语教学改革的实践和探索
- 试析大学英语基础阶段的英汉翻译教学
- 大学英语翻转课堂下的合作学习
- 谈语块化教学模式在高校英语翻译教学中的运用
- 错误分析在大学英语专业写作教学中的应用
职业教育研究
- 创新创业经济背景下艺术类高职英语教学改革探析
- 基于微信平台的大学英语互动教辅模式设计与研究
- 以“国才”考试为导向，改革高职院校英语教学
- 对高职院校ESP教学及学生创新创业的研究分析
- 翻转课堂教学在高职综合英语课中的应用
- 浅谈合作学习在中职英语教学中的思路研究
- 窄式阅读模式的理论探析
- 浅谈学生学习英语的动机
- 工学结合模式下的高职建筑专业英语教学研究
- The Application of Krashen’s Monitor Model in Outside—classroom Listening for College Students
- 大学英语教学的有效预设
- 情景教学法在高职高专英语课堂教学中的应用
- Whether and How Teachers Could Benefit from Knowledge of Forms of Motivation
- 大学非英语专业学生阅读能力提高策略
- 基于网络平台的高职英语教学模式初探
- 基于合作学习的高职英语教学中形成性评价体系的构建
- 合理使用课文插图，有效提高英语应用能力
- 以职场应用项目为导向的《职业英语》泛在教学研究
- 网络平台功能开发与大学英语网络教学研究
- 移动互联技术在高职英语教学中的应用初探
- 智能手机等移动学习方式在英语口语教学中的适用性研究
- 论慕课背景下高职英语教学的创新方式
- 以就业为导向的高职英语“双师型”教师的探索
- 从高职英语教学现状谈高职英语有效教学策略
- 智能手机在大学英语课堂教学中的推动作用
- 信息化时代高职英语立体化互动教学模式分析
- 浅析中职《饭店服务与管理英语》的教学方法
- 论大学英语教学思辨能力培养模式构建
- 以用为纲，培养中高职学生英语核心素养
- 基于“一带一路”战略视域中高职外语应用型人才培养研究
- 大学生英语阅读理解障碍影响因素及其教学改革
- 浅谈英语教学中提升学生文化品格养成的方法
基础教育研究
- 高中英语阅读教学策略探微
- 探讨高中英语阅读理解解题技巧
- 论初中英语课堂教学导入的艺术技巧
- 初中英语学科教学中学生核心素养的培养
- 高中英语课堂导入艺术与学生内部学习动机培养的研究
- 浅谈如何在合作中推进小学英语教学
- 核心素养在小学英语课堂教学合作学习模式中的渗透和运用探析
- 关注语言实践 构建语用课堂
- 如何激发小学生学习英语的兴趣
- 泰国小学汉语口语教学中师生互动研究
- 初中英语教学中存在的问题与对应策略分析
- 试论初中英语词汇教学中多模态教学模式的应用
- 浅谈高中英语有效性研究
- 与家长有效配合，共同促进高中学生的英语学习
- 自然拼读法在小学英语教学中的运用研究
- 浅谈初中英语教学中的“四个关注”
- 小学英语N论小学快乐英语教学
- 新课改背景下优化初中英语教学有效性策略研究
- 基于“核心素养”理念的初中英语教学实践初探
- 英语集体备课之惑、思、行
- 小学英语语音教学策略研究
- 初中英语语法翻转课堂教学模式的行动研究
- 围绕教材内容 加强听说训练
- Learning To Love
- 以教材为依托，加强阅读促进写作
- 实例分析“以读促写”式高中英语教学
- 网络环境下小学英语教学策略探析
- 互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证探讨
- 高中英语如何提高学生阅读技巧
- 支架式教学法在高中英语词汇教学中的应用分析
- 优化教学细节，构建高效英语课堂
- 浅谈语篇中的衔接与连贯
- 中小学英语阅读课程创新实践
- 刍议小学英语教学中自然拼读法的应用
- 在高中英语教学中促进核心素养的发展
- 研究性学习在高中英语语法教学中的应用
- 英语课堂教学中“导入（Warming up）”的处理分析
- 中学英语分级阅读选材策略探究
- 词汇软件在初中英语词汇学习的有效性分析
- 思维导图在小学英语词汇教学中的运用
- 互动教学模式在小学英语课堂教学中的应用
- 新课程背景下初中英语教学中学生英语思维能力培养策略研究
- 论述小学英语教学生活化的内涵及策略
- 浅谈如何增加初中英语课堂的趣味性
- 让激励性评价助力小学英语教学
- 浅谈农村小学英语高效课堂
- 高中英语过程性评价的组织与实施初探
- 初中英语教学中情感教学探讨
- 轻松教书，做智慧教师
- 浅谈英语初级阶段词汇教学策略
- 浅谈初中英语教学实践与探究
- 研究命题特点 掌握语篇信息 强化读写技能
- 基于输出假设的读后续写培养高中学生评判性思维能力
- 网络环境下小学英语教学策略探讨
- 情感教育理论在小学英语教学中的应用研究
- 小学英语互动式课堂教学模式的实践研究
- 高中英语自主学习方法初探
- 高中英语书面表达增分技巧
- 高中英语教学中学困生赏识教育的实践应用
- 中学英语课堂情境教学探析
- 谈如何提高高中生英语阅读理解能力
- 在高中英语阅读教学中渗透情感教育
- A Study of Story Teaching Method in Junior High School English Classroom
- 浅谈高中英语教学
- 教师在同伴互评为基础的高中英语写作教学中的角色定位
- 合作学习在初中英语课堂教学中的实施
- 中小学英语教学衔接问题的几点想法
- 以网络为基础的学习活动对英语学习效果的影响
- 谈初中英语写作中的母语负迁移
- 初中英语口语有效教学研究
- 高中英语复习课问题导学研究
- 谈翻转课堂在初中英语教学中的应用
- 学生在中考英语听力时产生焦虑现象的研究与对策
- 美剧对高中生英语学习影响因素探究
- 多媒体语境下的初中英语听说教学模式分析
- 汉族高中生英语写作偏误研究综述
- 初中英语教学中学生自学能力的培养策略
- 基于初中英语口语教学的研究
- 合作学习在初中英语口语教学中的应用
- 初中英语师生互动教学模式分析
- 合作学习在美术类高中生英语教学的思考
- 小议基于英语学习APP的中学英语教学趋势
- 运用信息技术创设情境培养学生自主学习意识
- 浅谈分层教学理论对初中英语教学策略的影响
- 支架式教学模式在高中英语听力教学中的应用研究
- 浅谈新高考背景下英语应用文写作五步曲
- 如何指导学生正确应对英语听力口语自动化考试
- 大数据背景下高中英语教学存在的问题与对策探讨
- 初中英语教学方式探究
- 英语绘本在小学英语课外阅读中的运用
- 小学高年级学生英语写作教学方法之探索
- 试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- “图式理论”对小学英语听力教学的启示
- 浅谈初中英语多媒体辅助教学的实践与应用
- 浅谈高中英语教学中学生创新能力的培养
- 微课在高中英语教学中的应用探究
- 高中英语教学中加强学生自主学习能力的思考
- 小学英语创新型教学方式探析
- An Analysis of Middle School Students’ English Learning Motivation
- 二语预制语块与中学英语教学
- How to Teach English Vocabulary in Middle School
- 初中英语听力教学的困难分析与对策
- 英语阅读教学中学生学科核心素养的培养
- 初中英语作文教学中的合作教学案例思考
- 高中英语阅读课堂教学案例研究
- 小学英语个性化课外作业设计的创新尝试
- 初中英语阅读教学方式的分析与解读
- 高中英语词汇教学的策略研究
- 浅谈初中英语课堂兴趣培养
- 浅谈互联网+背景下的农村初中英语翻转课堂教学模式的创新与应用
- 基于小组合作 提高农村学生英语口语交际能力
- 小学英语在多种合作学习中提效
- 高中英语阅读教学的有效途径探索
- 刍议小学英语课堂评价的有效运用
- 刍议多媒体在高中英语阅读教学核心素养培育方面的作用
语言文化研究
- An Idiom： The Affirmative and the Negative Form of the Same Construction Share the Same Meaning
- 英语谚语和格言中虚拟语气的语法运用研究
- 试论表示变化和非变化的“なる”
- 语言学视角下的“单身狗”一词探究
- 基于跨文化交际视角的文化差异研究
- 英汉语言中动物词汇文化内涵的比较
- Multiculturalism Endowing Australia with Unique Identity
- 论文化差异与跨文化交际能力的培养
- 主位、主题和英汉语篇对比分析
- Discussion on age factor Influencing second language Acquisition
- 国防白皮书英译本冗余信息的语用学解读
- 跨文化交际中的礼貌与面子研究
- Grammatical Metaphor of Nominalization in Historical Discourse
翻译研究
- “时政热词”英译例证研究
- 浅谈电影片名的翻译艺术
- 翻译特性视域下汉语文化负载词语英译探析
- 黑龙江赫哲族旅游景区公示语汉英翻译现状与对策研究
- 浅析梁启超佛典翻译研究贡献
- 韶关珠玑姓氏文化英译研究
- 基于语料库的翻译非强制性显化历时性研究
- 现代信息技术对翻译的影响
- 跨文化意识在旅游景点英语翻译中的运用
- 浅谈销售合同中的术语翻译
- 英语公示语修改意义及对策
- 浅谈林语堂翻译美学观在其译作中的应用
- 翻译中文化因素的异化和归化
- 法汉动物习语的文化比较与翻译方法
- Translation Equivalence in Two Chinese Versions of a Letter to Lord Chesterfield
- 文化视角下的广告语翻译
- The Positive Role of Interpreters in Interpreting
- 功能对等理论视角下的英汉习语翻译
- 基于文本类型和目标读者的翻译策略分析
- 公示语英译现状及对策研究
文艺研究
- THE MATERNAL LOVE IN THE JOY LUCK CLUB
- An interpretation of Humorous Irony In Mark Twain’s Is He Living or Is He Dead？
- 《老人与海》中的象征艺术及其现实意义探讨
- 从跨文化适应理论看纪录片《中美跨国婚姻》
- The Irony of the Title of Great Expectations
- 精神分析批评视野下的《到灯塔去》解读
- The Romantic Inclination in Doctorow’s Literary Creation
- Novel Characterization from Perspective of Narratology
- 《特别响，非常近》中主人公奥斯卡创伤治愈分析
- 《疯狂动物城》
- 从哥特式风格分析《黄色墙纸》中的女权主义
- 浅析威廉·戈尔丁《纸人》的喜剧艺术
- 美国作家马克·吐温小说的幽默色彩