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2019年3期
新西部·中旬刊
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马克思主义与科学发展观
对《共产党宣言》中“共产主义”的重新解读
论马克思教育法制思想及对我国的影响
马克思的择业观对当代大学生择业的启示
习近平对社会主义本质理论的深化和发展
略谈习近平新时代关于民族理论与政策的新发展
习近平生态文明思想的哲学思维研究
中国特色社会主义文化建设的经验和意义研究
习近平奋斗理念的内涵及对青年学生的启示研究
人类命运共同体思想的实现路径及意义研究
和谐社会建设
浅谈新时代中国社会风险问题
关于社会主义核心价值观宣传的几点思考
推动绿色发展方式和生活方式 促进生态文明建设
“银发低头族”现象形成的社会心理因素及干预策略研究
浅析母婴护理师的发展现状、问题及对策
西部经济
加快陕西猕猴桃产业发展的路径分析
甘肃省农牧企业循环产业经营模式探析
西部社会
马克思主义贫困理论在边疆深度贫困区的反贫困实践研究
关于加强非公企业党组织建设的思考
中西部地区基层文化志愿服务存在问题及对策探析
农村老年人文化活动参与的困境及对策探究
西部文化
贵州毕节市非物质文化遗产保护现状及对策
弘扬传统文化 打造人文陇州
西部教育
西藏民主改革以来的教育发展现状分析与对策
高校传承和弘扬红色基因的途径与对策研究
地方高师院校教育实习中存在的问题与对策
学前教育专业学生信息技术能力调查分析
公安院校双师型师资队伍建设路径探析
刍议依托学生社团促进大学生创新创业能力提升
新形势下大学生促进就业对策刍议
“外语+专业”培养模式在外语高校实践育人中的应用
斯里兰卡留学生汉语口语学习焦虑调查研究
学生食堂就餐的影响因素调查分析
高中生运动行为调查分析
新时代陕西省民办高等教育改革路径分析
一带一路
“一带一路”战略中发挥辽宁沿海妈祖文化作用
东中部经验
创新驱动发展下的资源型城市转型升级路径探究
关于整合优化德州市各职能部门政务服务热线的调研报告
九江市基层党组织建设现状及对策探析
浅议建设与煤炭企业改革发展相适应的新型员工队伍
供给侧视角下的粤西高校思政课实践教学路径探析
从高等教育管理学角度分析“香港科技大学现象”
关于高校公开招聘工作的几点思考
从全国护理技能大赛看护理教育的发展
高职院校发展党员质量评价指标体系研究
经济论坛
浅析微商发展现状及趋势
经营管理
水文水资源管理在水利工程除险加固过程中的应用探究
微媒体时代企业青年员工思想政治教育研究
优化医院人事档案管理 促进人才资源利用
政治与法律
浅析普京总统新任期政策与中俄关系构建
新中国成立以来中国共产党发展理念的演进探析
公共突发事件政务舆情回应探析
关于建立贫困地区群众扶志扶智机制的思考
加强农村两委班子团结问题刍议
当前公立医院医疗腐败案件警示教育研究
文史纵横
论社会科学研究中演绎与归纳的关系
罗梦鸿宗教修行过程的心理学解读
天高皇帝近——评胡恒《皇权不下县?》
齐文化廉政思想及其时代价值
由《申辩篇》探析苏格拉底的死因
早期马克思主义在广州的传播路径探析
浅析《理想国》“洞穴隐喻”中的自由思想对教育的启示
论萨特的自由观及实践意义
论五四新文化运动民主观念及当代启示
1917-1947年女性作家创作与生存环境研究
周文对推进马克思主义大众化的贡献
传媒与艺术
浅议基于绿色建筑环保理念下的园林景观设计
新时代电视新闻舆论监督的优化策略探析
对“反战影片”的意识形态解读
高校管理
高等学校创建“五型”工会的对策研究
高校研究生党支部架构存在的问题及调整路径
高校共青团基层团支部活力提升途径探析
思政教育视域下高校文化公寓建设刍议
高校校园思想文化阵地建设管理探析
高校基建工程项目竣工财务决算滞后问题分析
高职院校构建教学名师队伍建设机制研究
新形势下强化高职院校财务管理的对策
技工院校干部人事档案管理存在的问题及对策
教育探索
教育的公共品与私人品新分类及其政策涵义
教师教育政策的历史进程与未来转向
新时代雷锋精神对大学生成长成才的现实功能探析
“四个回归”视角下大学生网络思想政治教育的路径探析
高校思政教育实践育人模式选择及其价值思考
楚文化在大学精神塑造中的应用途径探究
浅谈关于大学生思想政治教育工作的改进
关于辅导员做好大学生创新创业教育的相关探讨
MOOC与高等继续教育的有效融合策略
高职思想政治教育融入人文关怀的路径探析
数字经济下的高素质技能人才培养探索
教学改革
高校思想政治理论课教学设计摭谈
深刻认识和把握我国社会主要矛盾的变化对于当代大学生的现实意义
高校思想政治理论课过程考核模式探析
双创背景下认知学徒制在影视专业实践课程中的应用研究
地方高校《化工原理》课程教学中学生工程意识的培养
成本会计教学模式创新探析
认知行为疗法应用于大学生社交焦虑的干预研究
幼儿园手工创想课的教学现状及对幼儿能力发展的影响
他山之石
结合国外就业援助政策对我国基层就业服务的几点思考
美国高校的研究生管理制度及启示
诺丁斯关怀伦理思想对我国高校德育的启示