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2022年27期
新教育时代电子杂志(学生版)
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学生课堂
大师经典元素运用于初中美术大单元教学的实践研究*
——以“霓裳之舞”一课为例
运用画图策略提高学生解决问题能力的探究
注重数形结合 经历概念建构
——《百分数的认识》案例分析
学校开展民族传统体育项目的体会
谈小学数学自主探究课堂教学
浅谈有效开展低年级阅读教学的策略*
德育元素融入高职院校课堂的教学实践研究
——以课程单元Dream Job 主题为例
在儿童艺术教育课堂中引入幽默与玩耍的益处
探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
“双减”背景下提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
小学语文教学中对学生口语表达能力的培养
幼儿教育
三方联动 双向衔接
——让幼儿在“幼小衔接”中顺利过渡
幼儿创意美术教学策略研究
基于信息技术环境的偏远山区幼儿园绘本阅读教学方法
巧借家园合作助力幼儿园安全教育深度开展*
幼儿园劳动教育的实施路径探究
幼儿园开展体育活动的现状与对策研究
小学教育
思维导图在小学语文教学中的应用探究
放手体验，尽情感知
——小学中年段科学课堂实验活动开展策略
试论小学生数据分析能力的培养现状以及优化策略
双减背景下小学语文教学效率提升的思考
小学英语语境型语音课提问研究
——以四年级下册Unit 4语音课为例
基于核心素养培养的小学语文教学模式实践研究
多维视角下部编版教材小学语文文本解读
小学语文阅读教学有效性分析
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略
游戏在小学高年级数学教学中的运用策略
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
中学教育
思维品质在高中英语阅读教学中的培养
——以牛津译林必修二Unit4 Extended Reading 为例
论初中语文教学中学生思辨能力的培养
学生之间互讲纠错在初中英语教学中的研究和运用*
浅谈中考英语书面表达能力的培养
浅谈高中英语写作教学中存在的问题及对策
初中化学互动式教学的实践与探讨
论述思维导图在初中数学教学中的应用
高等教育
跨学科合作的设计类人才培养新模式
——建筑+环境设计创新实践教学研究
工程教育认证背景下《物理化学》课程考核体系的改革与探索*
高校研究生资助现状及困境研究
立德树人视域下商科类课程线上教学模式探索
指向深度学习的初中音乐课教学设计研究
——以《无锡景》的教学为例
元认知理论在高校英语教学中的应用探究
翻译教学与大学英语阅读教学融合的实现途径
高校德育教育与大学生创业活动融合的策略研究
教改理论
烹饪专业中式面点课程实训教学创新策略
基于学科核心素养的大学生英语应用能力培养策略探究
体育专业研究生培养现状及对策
“西式面点”教学改革与创新研究
家校合作在青少年心理健康成长中重要性
巧借家校合作，优化学生管理
——高中班主任工作分析
图书馆管理
智慧图书馆平台在公共图书馆应用的构想
——以银川市图书馆为例
专题论坛
基于新课标体验式学习在英语研学旅行跨学科设计中的应用
依托文本主线，走向思维深处
山东省高职院校毕业生缓就业现状调查研究
文化教育视觉下区域性传统文化传承实践与路径研究*
——以绵阳市为例
基于Python语言的线性规划问题求解*
县级档案馆档案征集工作面临的问题及对策
让我们走进诗人的心灵*
——谈诗歌鉴赏的方法
县级党校课题设置优化策略研究
职业教育
中职生状态焦虑与睡眠时间拖延行为的相关性研究
高职药学类专业新生学习成功感研究*
游戏闯关教学法在中职机械CAD教学中的应用研究
积极心理学视域下中职学生职业素养提升探究
