2022年6期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
卷首语
视野
探索
- 中学综合实践活动课程组织实施策略探析
- “玩味”:小学快乐音乐教学的应然追求
- 找准落点?“追”出精彩
- 生物教学中学生学习动机培养途径探索
- 培养高阶思维?历练英语核心能力
- 古今荟萃?中西合璧:基于柯达伊教学法的小学音乐教学策略
- 指导数学推演?促进学习理解深入
- 初中数学教学发掘学生思考潜力策略研究
- 在线上线下融合中构筑英语生态课堂
- 植入数学文化?让数学课堂“熠熠生辉”
- 在小学数学课堂教学中落实高阶思维能力的培养
- 利用二度实践推进通用技术课堂的深度学习
- 小学语文叙事类习作支架的搭建意义及策略初探
- 小学英语混合教学模式的实践研究
- 小学生数学错题资源的管理
- 初中数学概念教学的实践与反思
- 浅谈初中数学复习课存在的问题及其解决策略
- 城郊区域小学生数学学习拖延成因剖析与对策的个案研究
- 具身认知:发展学生音乐素养的有效路径