文教资料
语言文学研究
- 生关死劫谁能躲
- 试谈20世纪50—70年代文学中“劳动+恋爱”的爱情模式
- 从《悲惨世界》的人物塑造看雨果的宗教思想
- 白人话语权的丧失与黑人话语权的重建
- 浅谈《追风筝的人》中身份认同的缺失
- 极端爱也值得被承认
- 对超文本版《喧哗与骚动》的解析
- 徐州网络作家群培育机制研究
- 《史记》英译中的翻译补偿方法研究
- 道教专门用语泛化现象探析
- 基于纽马克交际翻译理论的科技英语翻译应用研究
- 浅谈中英翻译中的隐喻翻译原则
- 转喻概念化时间的理据浅析
- 基于语料库的中外护理学论文标题的特点比较
- 多媒体教学方法改革下的古代文学课程建设
- 对外汉语教学中的成语教学分析
- 基于翻转课堂教学理念的学科教学课程设计与实践
- “根叔式”演讲的再思考
- 研究性学习对高中生语文学习的心理影响
- “放”源头,活水来
- 基于翻转课堂理念的高职“小学语文教学法”课程改革
- 小学语文课堂教学中情感运用策略探析
- 教学做合一:实现小学语文有效教学
- 小学语文作文教学方法创新浅探
文化学研究
教育理论研究
- 涉农高校教授工作站主体需求及其协同研究
- 基于工匠精神的高校教师职业信念个案探究
- 基础课教师科研绩效量化管理的优化
- 美国工程硕士招生模式的借鉴性研究
- “互联网+教育”对医学院校“专接本”工作的启示
- 国内常用论文检测系统论文检测结果的差异性分析
- 高职院校学生评价体系的构建
- 工科院校本科生科研现状的调查与分析
- 高校社团活动对医学生自我发展影响的对策研究
- 社区老年教育的发展现状及其供给侧结构性改革的思考
- 新兴媒体人才培养需补上“新闻专业精神”这一课
- 基于专业现实视角的地方新建本科高校师范生职业技能培养
- 对提高高职院校旅游专业毕业生就业竞争力的思考
- 高校基层党组织党员学习教育“两体系”模式创新与实践
- 新媒体视阈下提高高校党建工作科学化水平的思考
- 新形势下建立健全高校大学生党员经常性教育工作机制的研究
- 以中国梦方略思想成就大学生理想信念
- 基于突发性事件视阈下的大学生思想政治教育实效性研究
- 基于协同理论的高校大学生学风建设路径研究
- 大学新生遭遇网络刷单诈骗后的辅导员工作个案分析
- 充分利用互联网平台优势,搭建家校合力育人桥梁
- 实践创新,开拓实践
- 浅谈小学班主任班级管理方法与工作创新
教学实践研究
- 大学生学习状态评价体系的构建
- 探讨教育理论在课堂教学中的应用
- 应用型本科高校思想政治理论课“问题导向式”教学法的探索与实践
- 高校基层教学管理人员国际化育人能力提升研究
- 数字时代地方高校编辑出版学专业实践教学的思考
- 3+3分段培养课程与教学衔接的研究与实践
- 教学督导:电大质量监控的重要形式
- 创设情境对低年级学生进行口语交际训练
- 对小学生综合实践活动课的思考
- 外籍教师在贯通培养项目英语教学中的问题及对策
- 多模态话语分析理论视角下的大学英语教学模式研究
- “一带一路”战略下高职高专商务英语的教学策略
- 高职商务英语教学中任务驱动教学法的应用
- 大学英语口语和批判性思维教学初探
- 试谈学习理论指导下的大学英语词汇教学策略
- 顿悟学习理论在大学英语教学中的实践
- 体演教学法在高职大学英语教学中的应用
- “互联网+”背景下大学英语教学策略探讨
- 例谈形成性评价对中职英语课堂教学效率的影响