学校教育研究
热点追踪
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- 把根扎下去
- 精心设计习题 提高教学质量
- 创新育人模式 促进学生健康成长
- 小淘气进步记
- 近五届全运会百米项目成绩分析与展望
- 浅谈小学教学中的评价模式
- 核心素养下小学数学目标的架构
- 探究统编教材中的亚投行
- 试论中小学生心理障碍成因及对策思考
- 让阅读润泽学生的生命
- 浅谈小学科学课的综合性
- 五十分之一与百分之百
- 荀子“礼法”思想在学校德育工作中的运用
- 中学生对武术套路缺乏兴趣的原因
- 亲子阅读中的问题与对策分析
- 浅谈山村壮族低年级学生口语表达能力的培养
- 谈教师的“下水文”对中年级小学生习作的指导作用
- 广东体育高考生原地推铅球有效训练的研究
- 浅谈体育高考生铅球训练方法的创新
- 复习课中思维导图的运用
- 让道德与法治课绽放生命活力
- 幼儿园美育教育的实践与思考
- 发挥教师角色意识 促进幼儿主动学习
- 改变教研方式 提升教研效果
- 学前幼儿动感篮球的创编
- “四环节”教学模式的实践与思考
- 用心做个好老师
- 浅析“好课”的标准
- 将彝族优秀文化有机渗透到中班科学领域的行动策略
- 中学生卫生习惯养成之我见
- 让“望、闻、问、切”走进观察作文教学
- 让爱的阳光沐浴每一个残障孩子
理论探索
管理纵横
- 浅谈如何有效培养学生英语学科核心素养
- 如何提高小学数学课堂教学效率
- 关于农村家庭教育现状分析与策略
- 浅谈疫情时期如何对幼儿进行传统节日教育
- 浅谈语文教学中如何培养小学生的阅读能力
- 探讨当代形势下小学校园体育与社区体育整合趋势
- 浅谈初中语文预习环节的优化策略
- 以行政管理职能促进中职教育发展探析
- 如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维
- 简述小学语文教学中的情感教育及其实施策略
- 以发展性评价为基准,提高小学英语教学实效性
- “六大行动”促进中小学生体质健康发展策略
- 浅谈思维导图法在小学英语词汇中的教学策略
- 引多样化材料,促自主性探究
- 幼儿游戏教学化与课程建设
- 提升体育高考生铅球成绩的训练方法研究
- 教师如何在区域活动进行有效的观察记录
- 浅谈幼小衔接工作的几点策略
- 幼儿教师如何进行课程开发
- 浅谈小学三年级起步作文教学的有效策略
- “五育并举”促成长,“以身为正”树榜样
- 浅谈如何上好中职电子实训课
- 品读赏析 提升素养
- 以山为梯,孕育特色办学品质
- 锲而不舍,终见彩虹
- 浅谈如何在“尊重教育”理念下培养学生养成良好学习习惯
学科教育
- 运用希沃白板构建互动初中地理课堂
- 为奠基幼儿的幸福人生而教
- 道德与法治学科“引悟结”教学文化的应用
- 浅谈如何培养小学生学习语文的兴趣
- 小学语文教学小组合作学习
- 论体教融合下的新时代学校体育共融发展
- 小学数学作业的思考
- 巧解有机物中的元素组成
- 复习教学计划在初三数学教学中的应用
- 探讨小学语文教育中语文素质的培养
- 博览群书,以此深悟
- 学科核心素养培养与小学英语教学的有效结合
- 浅谈减轻农村初中生道德与法治课课外负担
- 激励教育在小学语文教学中的有效应用
- 论现代信息技术在课堂教学的主体作用
- 浅谈小学语文教学中美育教育的渗透
- 谈初中英语阅读课分层教学的有效途径
- 智慧课堂点亮高中数学概念教学
- 信息技术在初中化学教学中应用的分析报告
- 小学高年级简便运算能力培养的探析
- 扎根语文课堂教学,培育学生心灵之花
- 浅谈提升初中数学教学效果
- 用心教育,不忘初心
- 为学患无疑,疑则有进
- 英语歌曲在初中英语教学中的辅助作用
- 创新教育在小学语文教学中的合理运用
- 浅谈小学数学教学中培养学生画图能力的有效措施
- 浅析小学语文小组合作学习
- 在小学数学复习课教学中的做法
- 浅谈如何在小学语文教学中打造优质课堂
- 语文复习的“禁忌”
- 从一元二次不等式的教学中培养学生的数学运算素养
- 基于核心素养的初中化学高效课堂教学改革策略研究
- A tentative Study of English Writing: “True Tolerance”
- 常见平行四边形教学模型
- 新工科背景下高校创业教育课程设置探究
- 用多媒体优化数学课堂教学的思考
- 小学三年级学生信息技术课外作业的有效性