2021年42期
教育周报·教育论坛
教学心得
- 浅析如何提升高校学生会的凝聚力
- 小学语文教学中快乐作文指导效果强化的若干思考
- 初中英语群文阅读教学研究
- 浅析高中文言文教学的有效途径
- 让数学文化走进小学数学课堂
- 思维导图在小学科学教学中的运用
- 任务驱动法在中职数学教学中的有效应用
- 浅谈中学英语教师课堂话语使用
- 专业认证背景下地方高校数学师范专业实践教学体系构建研究
- 高中信息技术教学中培养学生信息素养的有效策略
- 寓教于乐，快乐学习
- 基于学生发展核心素养的英语学科一体化探索与实践
- 谈如何利用以读促写提升小学生写作能力
- 小学低段微班会的探索与实践
- 小学语文教学中学生创新思维的培养
- 优秀传统文化与语文教学的融合探析
- 让儿童歌曲真正走进孩子们的心中
- 小学生写作兴趣培养方法浅谈
- 起承转合，知“书”达“理”
- 学校安全教育中存在的问题及解决办法
- 高中英语阅读教学中学生思维品质的培养途径
课堂策略
- 初中语文课堂中培养学生核心素养的教学探索
- 小学语文课堂中写作教学策略分析
- 初中语文名著导读的教学策略探讨
- 优化高中生物学习方法提高学生学习效率的思考
- 学习风格视角下的初中一年级英语口语教学设计
- 新课改下高中生物多元化教学的实践策略分析
- 提高“导学案”在小学数学教学中的有效性策略研究
- 新课程改革背景下提升高中物理课堂教学实效性的策略研究
- 浅谈新高考背景下的文言文教学
- 培养青少年自控力的策略研究
- 教师视角下高校线上教学效果的调查研究
- 双减背景下小学六年级语文作业的设计分析
- 小学低学段体育课堂融入花球啦啦操的有效策略
- 激发初中生英语口语学习动机的策略研究
- 生命教育理念下高中生物学科教学策略探讨
- 翻转课堂引入高中英语教育教学的策略研究
- 高中数学课堂教学的现状与改进措施
- 幼儿区域游戏中教师有效语言指导策略探析
- 初探如何提高英语教学的有效性
- 核心素养背景下小学语文古诗词教学探讨
- 从“考试机器”到“以人为本”
实践应用
- 浅析高中地理信息技术的应用
- 思维导图法在高中语文整本书阅读教学中的应用
- 分层教学模式在小学数学教学中的应用
- 浅谈思维导图在高中地理教学中的运用
- 浅谈初中数学思维训练的途径和方法
- 浅谈角色游戏中培养大班幼儿合作能力的实践与研究
- 城市超大社区精细治理难题与破解机制
- 沟通技巧在初中班主任管理工作中的应用
- 浅谈微课在初中英语教学中的应用
- 趣味教学法在小学数学教学中的运用
- 初中数学教学中培养学生问题意识的有效策略探析
- 论“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用
- 浅谈“以人为本”理念于高中班级管理当中的应用
- 课程思政融入大学数学课堂实践研究
- 幼儿园亲自然园本课程的构建研究
- 高三如何复习英语阅读理解之初步探讨
- 即兴创造精彩
- 现代广告设计中数字媒体艺术的应用
- 高中英语教学中多元读写模式的运用分析
- 简析"数形结合"在小学低学段数学教学中的应用
- 幼儿园小班保教工作探析
创新思维
- 高中英语语法教学改革新探
- 创造情境 快乐习作
- 分层教学法在高职学前教育专业舞蹈教学中的运用研究
- 高职药学微生物学课程教学改革方向探讨
- 线上教学对高职院校课堂教学质量的影响因素分析
- 中学生英语阅读课中认知策略偏好研究
- 以新时期为背景的初中语文课堂教学改革与创新分析
- 浅谈初中英语听力教学的创新
- 初中数学问题式“概念教学”四部曲
- 人工智能时代的数字媒体艺术与技术的创新探讨
- 浅谈双减理念下的初中英语教学实效性研究
- “互联网+”背景下的高中生物课堂微课教学研究
- 高校美术教学中课程思政的渗透策略
- 高职院校如何把工匠精神融入到创新创业教育中去
- 新时代学校美育发展研究述评
- 高职院校体育课程改革与发展研究
- “古诗新唱”融入音乐教学的实践探索
- 基于幼儿园户外体能大循环研究及实践路径分析
- 小学学校管理理念的创新和实践
- 高中语文教学中学生写作能力的培养和拓展探讨
- 基于思维品质的高中英语教学研究
能力培养
- 论幼儿表达能力在幼儿教育活动中的培养策略
- 初中语文教学中阅读能力的培养
- 幼儿园游戏化纸艺活动初探
- 高校双创教育优化路径探索
- 浅谈小学花样跳绳PVC线管辅助器材的有效应用
- 浅谈初中英语教学中如何激发待优生学习兴趣的研究
- 论班主任与学生的心灵沟通
- 用图示法巧解贝叶斯公式
- 浅谈初中数学教学中学生解题能力的培养策略
- 谈“教材内容”向“教学内容”的转化
- 例谈综合题的解法
- 网络传播效应对大学生价值观的影响
- 本文系广东省湛江市中小学教育科学“十三五”规划课题《初中古诗词“1+X”主题式活动教学的实践研究》(课题批准号2020ZJYB050 )研究成果 初中古诗词“1+X”主题式活动教学的实践
- 基于跨文化交际能力培养的阅读课教学建议
- 儿童视角下幼儿园“慧•悦”课程的多元价值
- 全面贯彻落实农村社区建设成人教育重要举措
- 含n项和的数列极限计算方法
- 陶艺在小学美育教育中的应用
- 高中英语课程资源开发与利用研究
- 合理运用多媒体,充分发挥其在幼儿园教育中的优势
- 拾级而上，打造有深度的思政课堂
研究分析
- 中国古代雕塑的艺术特征浅析
- 小学英语课堂教学艺术初探
- 《国语》“君子曰”研究
- 走进地理世界
- 基于学习活动观的高中英语教学目标设计
- 关于农村初中英语“减负”、“增效”的分析
- 情境教学与小学低年级写话教学的融合方式
- 高中英语教学中读写结合的实践与探索
- 情境教学在历史与社会中的实践研究
- 情景教学法在中职语文教学课堂的有效应用研究
- “双减”背景下小学数学作业设计的策略研究
- 中国传统文化元素翻译研究
- 技能提升目标下的高职英语网络教学探索
- 场独立和场依存认知风格对英语阅读教学的影响
- 中职体育教学面临的困境与对策
- 情景教学法在小学数学教学中的应用策略探析
- 提高中职学校幼儿卫生保健课程能力对策
- 幼儿园自主游戏实践与研究对策
- 农村中学德育工作的现状及对策
- “互联网+”环境下的初中语文综合性学习教学策略
- 小学语文课堂情感教学提高实效性的策略研究
素质教育
- 基于归因理论探讨如何激发学生的学习动机
- 社会主义核心价值观教育融入高职高专英语教学中的策略分析
- 小学低年级语文生活化教学存在的问题及其改进策略
- 小学数学教学中学生认知能力提高的策略研究
- 高职护理学教学中的医德教育
- 论述思想政治教育在高校素质教育中的地位和作用
- 教学法在管理学课程教学中的应用与实践探究
- 小学美术教学中学生动手能力的培养方法研究
- 关于教师应对“双减”挑战的实践与思考
- 浅谈小学数学线上线下教学融合教学的路径研究
- 浅谈双减背景下小学数学作业设计的有效性
- 浅谈少数民族地区幼儿民族语言培养
- 志愿者服务活动推动中职德育创新模式的探讨
- LiMn2O4-LiFe0.5Mn0.5PO4-C二元复合电极制备及其电化学行为
- 浅析“新媒体+”思维在小学数学德育中的应用
- 城乡结合部初中提升德育时效措施探究
- 三尺讲台情
- 浅谈核心素养在高中英语阅读课的培养策略
- 核心素养背景下中职英语课堂教学中文化意识培养策略的研究
- 试论高中教育传承红色基因的路径
- 小学语文线上线下综合教学策略研究
百家争鸣
- 浅谈中职旅游管理专业学生职业素养的培养
- 立德树人视域下高职大学语文课程改革措施
- 创新送教上门工作模式为特殊学生家庭增能
- 湖北省高校公共空间现状调研与设计分析
- 自我评估视角下的高校内部专业评估体系建设
- 广西民办高校校园体育文化创新路径研究
- 小学语文阅读教学中提升学生核心素养的策略研究
- 基于义素分析法对日语形容词的近义词教学指导
- 融媒体时代广播电视编导专业培养方向研究
- 高校本科特色专业教学质量监控体系构建探索
- 电大班主任管理的方法与艺术探究
- 小学班主任德育教育中实施激励策略
- 付出真心，收获真情
- 改善研究生对研究生学生会的积极性
- 高中生用英语讲好中国故事能力培养现状与提升策略
- 初中数学教学中差异化教学的运用
- 英语阅读测试的内容效度研究对高中英语阅读教学的启示
- 高中生物选修课程实施现状调查与分析
- 试谈大数据时代的计算机网络安全及防范措施
- 浅谈小学语文写作教学策略研究