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2022年24期
教育周报·教研版
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教研A
低段语文标点指导课文朗读的策略探究
现代教育技术在中职数学教学中的应用
以培养学生数学建模素养为导向的初中数学教学策略
“双减”背景下智能化体育家庭作业实施方案研究
新时代初中上好大思政课的思考
浅议幼儿能力在绘本阅读中的影响
一路向暖，温良致学
教研B
写下我的青春岁月
教育随笔——扬起爱的风帆，做幸福老师
关于如何有效开展小学英语阅读教学
例谈小学语文新课导入方法
“立德树人”理念下校园足球的德育价值实现途径研究
新课标高中英语教学中发展学生文化意识的思考
教研C
小学语文低学段整本书阅读指导策略探究
浅谈如何培养学生的自主探究能力
融合与创新：小学版画项目式学习的实践研究
论幼儿园课改下教师的角色定位
浅谈初中语文读写结合教学的优点和方法
浅析中学历史教学中的德育培养
浅议班主任如管理班集体
教研D
中职学校音乐教学中如何提高学生的文化理解能力
双减背景下中职语文教学中核心素养培养策略
在数学教学中要进行有效的合作学习
高中班级民主管理模式的探索
衔接教学方法在化学教学中的有效实施
高中《文化生活》课程教学中学生核心素养的培养
初中数学与信息技术的碰撞
