教育界·A
深度关注
中学教学
小学教学
- 指向凸显学生主体性的小学数学“让学课堂”实践研究
- 指向发展学生高阶思维的小学数学小组合作学习策略探究
- 小学英语个性化阅读教学实践探究
- 新课标视域下真实情境创设的应然样态
- “双减”背景下小学数学作业如何提质增效
- 新课标背景下小学道德与法治多元评价策略研究
- 核心素养下小学美术教学优化策略研究
- 基于群文阅读开展小学语文大单元教学的策略
- 小学数学教学中引导学生深度学习的对策研究
- 传统文化在小学美术教学中的渗透与实践
- 任务驱动下小学生数学运算能力的培养策略
- “融创教学”:推动数学课堂深层次变革
- 在小学综合实践活动中培养学生创新意识与能力的策略
- 小学数学教学中函数思维的渗透
- “双减”背景下小学英语多样化作业的设计探究
- “导学练展评”模式下游戏化教学在小学体育教学中的运用