河南教育·职成教
本期聚焦
- 持续巩固“双减”成效,助力教育提质增效
- 抓“双减”提质增效,转作风培育良才
- 小学社团活动的开展策略
- 农村初中教育高质量发展的探索实践
- 课业做“减法”,人生做“加法”
- 落实“双减”,还孩子多彩童年
- “双减”之下,做好学生“四关注”
- 低年级语文作业设计探析
- 低学段语文作业创新设计
- 巧“减”趣“设”,让语文作业“动”起来
- 小学语文作业思考与设计
- 初中英语作业设计原则与实践
- 创新语文作业设计,让“双减”更好落地
- 创新数学作业设计,让学生快乐完成作业
- 小学高年级数学特色作业设计的思考
- 初中数学作业设计与实施探析
- 如何实现初中语文课堂教学减负增效
- 极简信息技术培训模式探索与应用
- “双减”下的高效课堂实践探究
- “三步走”高效课堂教学策略
- 用好“双减”政策指挥棒,构建开放教学新课堂
- 乐享“双减”,全面发展
- 创“双减”高效课堂,塑和谐师生关系