黑龙江生态工程职业学院学报
教育管理
教学研究
- 打破时空藩篱 进行“以学生为中心”的教学改革[1]
- 基于学生画像的个性化学习辅导策略研究
- 基于蓝墨智能云教学平台的项目式教学设计应用实践
- 服务绿色包装需求的高校课程教学改革研究与实践
——以“包装碳足迹分析与检测”课程为例 - 大气科学类专业“临近和短时天气预报实习”混合教学模式构建探索
- 农业资源与环境专业“植物营养学”实践教学的探索
——以塔里木大学为例 - 基于任务驱动教学的微课在高职“发动机电控系统的检修”课程中的应用及效果分析
- 高职院校“机场运行管理”课程教学设计探索与实践
- 高等数学混合教学模式分析
- 新课标下的中国现当代文学教改
- 基于目标教学法的“英语课程思政”行动研究
——以“国际商务礼仪”课程为例 - 西方修辞学视阈下有效的英语课堂Presentation研究