2019年59期
广东教学报·教育综合
广东教学报·教育综合
- 刍议提高中学生课外阅读能力的有效途径
- 小学数学教学渗透生活教育之我见
- 提高数学课堂效率、减轻小学生课业负担初探
- 提炼文章主线，梳理英语阅读文本内容
- 农村幼儿园因地制宜开展户外体育活动初探
- 新课标下小学生作文的评改方式
- 山区中学生快乐阅读能力的培养及对策
- 走进名著、畅享阅读
- 巧用“诗、歌、事、画”，优化小学思政课堂
- 运用多媒体手段提高学校数学课堂教学效果的实践
- 小学数学生活化课堂的现状及对策
- 雁过无痕，润物无声
- 分层教学背景下初中物理实验教学进程设计初探
- 浅谈留守儿童的教育问题
- 灵动自主教学理念下的绘本阅读教学途径
- “人人通云课堂”，助力小学数学课堂教学
- 初心在小组合作中绽放着幸福和快乐
- “直观想象”在解析几何中的几点体现
- 小学性教育岂能“犹抱琵琶半遮面”
- 小学英语词汇有效教学初探
- 刍议初中数学复习课的习题导学法
- 德育工作在小学班主任班级管理中的渗透策略探析
- 职业美育教育渗透在专业课教学中的策略探析
- 巧用信息技术提升初中物理教学效率
- 浅谈小学阅读教学中的“读”
- 英语“学困生”的转化技巧
- 农村留守儿童的教育问题及对策研究
- 薄弱学校开展“高品悦读”实践活动之我见
- 加强班级凝聚力初探
- “减肥瘦身”，让小学生的随文练笔“流光溢彩”
- 农村初中英语阅读课活动设计的优化策略
- 转化“学困生”的体会
- 小学中年级英语教学中有效开展阅读教学探究
- 巧治学生“多动症”
- 顺应新时代，大力弘扬和培育爱国主义情怀
- 让小学生喜欢阅读
- 探讨多媒体技术在小学体育教学中的应用
- 在教学中渗透“三生教育”探析
- 问渠那得清如许，为有源头活水来
- 发展阅读能力，提升农村小学生语文素养
- “莱格尔跑”对初一学生耐久跑素质影响的教学研究
- 环保教育综合实践活动的校本课程研究
- 《3—6岁儿童学习与发展指南》 在体育活动中游戏化教学的作用
- 在活动中体验 在体验中学习
- 立足乡土文化，培养学生社会主义核心价值观
- 基于学生阅读能力提升的小学语文阅读有效教学探究
- 运用现代化教学手段提高英语背诵效率探析
- 多资源整合在高中哲学课堂中的应用探索
- 大夫山游记
- 以“变”导学，以“变”促思
- 五维联动，让小学生爱上阅读
- “心乐课堂”教学模式的特征及其操作程序探究
- 个性化阅读思维，提升学生自主学习能力
- 利用参与式教学提高初中生物理学习积极性
- 应用微课，培养初中生写作能力
- 春风化雨，育人无声
- 小学数学概念教学中的魔法棒
- 让小学语文更有趣味性
- 春风化雨，润物无声
- 浅谈衍纸教学实效性
- 德育智慧课堂建构的实践与思考
- 小学作文升格技法探析
- 刍议小班幼儿自主饮水习惯的养成
- 让德育作业点亮小学生的心灵
- 初中政治教学对学生心理健康教育的策略探析
- 粤北山区中职工科生课堂下的自由语文
- 感恩教育在小学德育中的实践探讨
- 中职学生宿舍有效管理之我见
- 抓好“积累”关，让作文化难为易
- 在传统文化环境中论“心”教育
- 浅谈小学实施课余体育训练的重要性
- 让班集体“活”起来
- 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用探析
- 激发想象、鼓励创作
- 让数学课堂活起来
- 学“生活”的数学，学“自己”的数学
- “问题导学”
- 在阅读的土壤上开出写作之花
- 浅谈转化潜能生的技巧
- 爱拼会拼才会赢
- 基于舞狮运动的体育学科核心素养体系构建与分析
- 浅谈“贤德”校园文化体系有效性的构建
- 论视频媒体资源与小学美术教学的有效整合
- 小学语文写字有效教学策略探究
- 八孔竖笛有效融入音乐课堂教学的探索与思考
- 微型日记提高外来工子弟小学高年级学生写作水平探析
- 计算机科学教育有效助力STEM教育实践
- 基于“互联网+”小学英语教学 环境下小学生信息素养的培养
- 高中化学教学中有效落实学生的核心素养探析
- 编外聘用制教师管理中遇到的困惑与对策
- 微作融生活 施策见素养
- 小学生课外阅读兴趣的培养初探
- 小学语文教学中自主学习的探究
- 探寻数学本质 构建生态课堂
- 富有趣味的小学计算复习课
- 初中名著阅读有效教学的实践与思考
- 不同阶段班级小组组建的原则和实施方法
- 书声飞扬，读出精彩
- 浅谈班主任的教育智慧
- 授之以“渔”，快乐作文
- 阅读经典，传承中华文化
- 浅析小学数学高效课堂的构建
- 班会活动在班主任工作中的重要性
- 小学语文课堂阅读教学的“读、思、议”
- 自然拼读法促进小学英语词汇教学的作用分析
- 让小学生写作“新”意盎然