溶解度
- 关于“溶解度”的中学与大学衔接教学的尝试
，通过溶度积与溶解度的关系、同离子效应和盐效应对溶解度的影响，以及沉淀转化三个方面的定量计算，探讨溶解度教学内容的实施策略，以达成培养学生“变化观念与平衡思想”核心素养的教学目标。关键词： 溶解度； 沉淀溶解平衡； 同离子效应； 盐效应； 沉淀转化文章编号： 10056629（2023）07009205中图分类号： G633.8文献标识码： B1 溶解度教学的重要意义物质的溶解度是化学教学中的一个重要概念，由于中学阶段绝大多数化学反应均在水溶液中进行，甚至
化学教学 2023年7期2023-08-10
- 解读溶解度曲线
王水池 洪兹田溶解度曲线是全国各省市中考的热点题型，通常以选择题（或填空题）的形式进行考查，体现了数学函数图像与化学溶解度知识的完美结合。对溶解度曲线的“点-线-面”分析及拓展，可获得有关物质溶解度的诸多信息，帮助学生形成良好的认知基础。认知基础1.判断溶解度随温度的变化趋势根据溶解度曲线随温度变化趋势判断溶解度受温度变化的影响。2.比较固体物质的溶解度大小固体溶解度受温度影响。只有在温度确定时，才能比较不同固体物质溶解度的大小；温度不定，則无法比较溶解度
初中生学习指导·中考版 2023年1期2023-05-30
- 解读溶解度曲线
王水池 洪兹田溶解度曲线是全国各省市中考的热点题型，通常以选择题或填空题的形式进行考查，体现了数学函数图象与化学溶解度知识的完美结合。对溶解度曲线进行“点—线—面”分析及拓展，可获得有关物质溶解度的诸多信息，帮助同学们形成良好的认知基础。 [认知基础]1.判断溶解度随温度的变化趋势根据溶解度曲线中溶解度随温度的变化趋势可以判断溶解度受温度变化的影响。2.比较固体物质的溶解度大小只有在温度确定时，才能比较不同固体物质溶解度的大小；温度不确定时，无法比较溶解度
初中生学习指导·中考版 2023年2期2023-05-13
- 例析“沉淀转化”的两种方式
绍：一般来说，溶解度小的沉淀转化为溶解度更小的沉淀容易实现，两者的溶解度差别越大，转化越容易，溶度积常数K_能衡量难溶物溶解度的大小，一般同类型沉淀，溶解度越小则Ksp也越小.对于沉淀的转化，通常涉及的考点是Ksp大的沉淀向Ksp小的沉淀转化.但是在一定的条件下，Ksp小的沉淀能否转化为Ksp大的沉淀呢？从计算结果来看，实现BaSO4向BaCO3转化所需要的Na，CO3溶液浓度较小，完全可以满足.同时可通过计算一定量的BaSO4固體若与Na2 CO，溶液完
中学生理科应试 2022年4期2022-06-19
- 基于实验探究的“溶解度”一课的概念教学
摘要：分析了“溶解度”在教材中的地位，通过实验探究引发学生的思维冲突，让学生发现问题、解决问题、大胆质疑、勤于反思，学生的核心素养在课堂教学中得到培养。关键词：实验探究;溶解度;概念教学;核心素养文章编号：1008-0546（2022）10x-0092-04中图分类号：G632.41文献标识码：B一、教学主题内容和背景分析“溶解度”选自沪教版九年级化学下册，[1]这一教学内容安排在物质的溶解性之后，学生有溶质、溶剂、溶液、溶解性、饱和溶液等知识的基础，同时
化学教与学 2022年20期2022-05-30
- 创建“半定量”模型表征物质的溶解度
学教材中物质的溶解度在教学过程中，容易使学生忽视其定量表征，根据实验辅助学生理解，却易导致学生浅表层理解原理。本文创建“半定量”模型，尝试对物质的溶解度进行表征，结合实验现象加深对物质溶解度定量表征的理解，使学生更好地认识物质溶解度的本质特征。【关键词】半定量 ;模型 ;溶解度一、探究物质溶解度的本质，剖析问题将沪教版初中化学“物质的溶解性”拆分开来看，主要分为两个层面：第一，了解饱和溶液和不饱和溶液的区别，并能从定性角度判断物质溶解性的大小;第二，深入理
文理导航 2022年23期2022-05-30
- 聚焦溶解度曲线
耿昌福溶解度曲线考查的知识面广、综合性较强，是各地中考的命题重点与热点，也是同学们的易失分点。现将相关考点整理如下，以供同学们学习参考。 考点速览考点1：根据溶解度曲线判断溶解度变化趋势物质溶解度的变化趋势主要有以下三种类型：（1）上升型：大部分固体物质的溶解度随温度的升高而明显变大，如硝酸钾等。（2）平缓型：少数物质的溶解度受温度变化的影响较小，如食盐等。（3）下降型：极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如熟石灰等。考点2：根据溶解度曲线比较溶解
初中生学习指导·中考版 2022年1期2022-02-09
- 例谈情境教学与化学课堂的深度融合
到终审判决，将溶解度的概念、溶解度曲线及其应用等知识穿插其中，层层推进、环环相扣，以实现情境教学与化学课堂的深度融合。关键词：初中化学;化学课堂;情境教学;溶解度文章编号：1008-0546（2021）09-0014-03中图分类号：G632.41文献标识码：Bdoi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2021.09.004情境教学是以“情感”作为教育理论的出发点和教学实践的切入点，以学生为主体，根据教学需要创设或营造相关的场景或氛围，
化学教与学 2021年9期2021-11-24
- 走进茶卡盐湖
则从课题引入、溶解度定义讨论、溶解度表与溶解度曲线关系讨论、溶解度曲线绘制方法及溶解度曲线规律探讨、溶解度曲线“应用”等方面进行阐述，并进行了教学反思。试图通过主题式教学，让学生的理性思维、批判质疑、勇于探究、勤于反思等核心素养在化学课堂中得到培养。关键词：主题式教学;茶卡盐湖;溶解度;核心素养文章编号：1008-0546（2021）07-0007-04 中图分类号：G632.41 文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2
化学教与学 2021年7期2021-11-24
- 改进初中化学“溶解度”教学的实践
摘 要：溶解度是初中化学的一个重点和难点，在教学的过程中，如何科学合理的突破重点和难点是教师需要重点研究和推敲的.在教学中需要分析难点的难，难在何处，重点的价值与地位又是如何？只有知己知彼，方能巧妙而轻松的突破重难点，达到减负高效的效果.关键词：溶解度;教学策略;初中化学中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）11-0088-02作者简介：刘建红（1984.1-），女，江苏省张家港人，本科，中小学一级教师，从事初中化学教学
数理化解题研究·初中版 2021年4期2021-09-10
- 基于核心素养的“溶解度”教学策略研究
章以初中化学“溶解度”（第二课时）的教学为例，从教学目标、教学环节等方面，探索基于化学核心素养的课堂教学策略，构建高效的化学课堂。[关键词]初中化学;溶解度;核心素养;教学策略[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）20-0067-032014 年3 月30 日，教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，其中提出了“核心素养”这一重要概
中学教学参考·理科版 2021年7期2021-08-17
- 改进初中化学“溶解度”教学的实践
15600)“溶解度”作为初中化学教学中的一个关键知识要点，也是历年来中招考试中的必考点之一，且占据着较大的分值比例，能够直接影响到整体化学成绩.在新课标背景下的初中化学溶解度教学中，教师需花费更多心思、精力与时间改进教学形式与流程，帮助学生牢固掌握溶解度的相关知识，使其在解题时可以做到灵活自如的应用，从而改善整体教学成效.一、精心设计探究活动，辅助学生夯实基础在初中化学溶解度教学中，为实现预期教学目标，教师首先需做的是辅助学生掌握基础理论知识，让他们轻松
数理化解题研究 2021年11期2021-08-05
- 选考化学学科的关键知识衔接
键词：氧化物；溶解度；物质分类；氧化还原；衔接中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）05-0102同学们在初中一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法，机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的，高中化学需要从本质上去理解所学内容，并能推陈出新、融会贯通。一、氧化物的衔接Fe2O3+NaOH；CO2+HCl反应吗？为什么不反应？回答这两个问题应从氧化物的分类、定义及性质入手。依据化学性质分为：成盐氧化物、不成盐
中学课程辅导·教学研究 2021年5期2021-06-10
- 分段插值函数在电解质溶解度的应用
）0 引言固体溶解度数据是研究工业结晶分离过程、探讨传质机理及化工设计和开发的重要基础物性数据。然而，溶解度数据主要是在实验室中测出结果，但是从实验得到数据的所有结果也是非常困难的事。如果能通过实验测定一部分数据之后，再通过数值计算近似得到其余部分的数据，那么会在很大程度上减少资源和人力的浪费。比如电解质氯化镁在0℃下的溶解度为52.9；10℃下的溶解度为53.6；20℃时的溶解度为54.6……，但是如果你想得到15℃时的溶解度值是多少时，就可以根据它在其
科教导刊·电子版 2021年4期2021-05-07
- 浅谈溶液
，溶液的浓度和溶解度以及电解质溶液来让人们对溶液有更深一层的了解和认识。关键词：溶液 浓度 溶解度 电解质我们在日常生活或化学实验活动中经常用到溶液，溶液是生活中最常见的一种液体。如果你去海里游泳的话，你会发现海水又苦又咸，因为海水中溶解了许多物质，它是一种溶液。一、溶液的形成许多物质在水中会分散开，溶解就是最常见的物质分散现象。如果我们把食盐放入水中，它会逐渐消失。为什么会出现这种情况呢？原来，食盐（主要成分是氯化钠）在水分子的作用下，会逐渐溶解并向水里
学校教育研究 2021年3期2021-03-12
- 乙硫醇、CO2 在MDEA-环丁砜-水溶液中溶解度的测定
O2、乙硫醇的溶解度测定。测定的3种不同比例的混合物(环丁砜∶MDEA∶水)质量比分别为:10.0%∶40.0%∶50.0%、20.0%∶40.0%∶40.0%和20.0%∶30.0%∶50.0%。溶解度结果分别以CO2分压相对CO2负荷和乙硫醇分压相对乙硫醇摩尔分数表示。考察了环丁砜质量分数对乙硫醇溶解度和CO2负荷的影响,研究了MDEA 作为化学溶剂的质量分数对CO2和乙硫醇溶解度的影响情况,并对CO2在同一体系中有/无乙硫醇存在情况下的溶解度进行了对
石油与天然气化工 2021年2期2021-01-24
- 基于深度学习理论的化学概念教学
学习理论，以“溶解度”相关概念为例，通过联想与结构、活动与体验、本质与变式、迁移与应用、价值与评价等环节，引导学生从本质上掌握化学概念，深度理解概念内涵，实现化学概念的灵活迁移和实际应用，促进思维和能力的多方面发展。关键词：深度学习;化学概念;溶解度文章编号：1008-0546（2020）10-0031-04中图分类号：G632.41文献标识码：Bdoi： 10.3969/j.issn.1008-0546.2020.10.008一、化学概念教学现状化学概念
化学教与学 2020年10期2020-12-24
- 溶解度曲线在高考中的拓展与应用
尉言勋 徐 楠溶解度是初中知识，在高中化学中没有进行专题学习，但近几年的高考试题中多次考查。溶解度和溶度积都可以表示物质的溶解能力，但它们是两个既有联系又有区别的不同概念。二者本质相同，只是采用的衡量标准不同，可以相互转化。所谓溶解度，是指在一定温度下，某固体物质在100 g溶剂里(通常为水)达到饱和状态时所溶解的质量，在未注明的情况下，通常溶解度指的是物质在水溶液中的溶解度。难溶物质的溶解度还可以用物质的量浓度表示。一、基本理论介绍1.溶解度大小的影响因
教学考试(高考化学) 2020年5期2020-11-17
- 初中化学“溶解度”教学的改进
学归纳影响固体溶解度因素和溶解度曲线类型、合理选择溶解度曲线相关习题和实验、运用溶解度的相关知识解决实际问题等三方面入手，结合例题阐释在初中化学就“溶解度”相关知识教学时，归纳总结时要注意科学性与规范化，习题与实验的选择要体现真实性与情境化，实际运用时要关注准确性与多元化。关键词：溶解度; 硫酸亚铁; 氢氧化钙; 教学改进文章编号：1005-6629（2020）09-0094-04中图分类号：G633.8文献标识码：B“溶解度”是九年级化学中一个重要的知识
化学教学 2020年9期2020-10-26
- 初中化学溶液专题概念教学设计探究
中化学;溶液;溶解度初中化学溶液单元专题知识中涵盖了溶液的形成、溶解度等基本概念，以及转化方式等综合性知识，教师也应该从其系统性特征出发，结合基本概念建构方法来引导学生更加深入地去把握其中知识的内涵与外延，获得相应的科学素养。一、溶解度及溶解度曲线教学溶解度与溶解度曲线被安排在了溶液的形成之后，其中还需要经过溶液的组成、饱和溶液与非饱和溶液等知识内容的学习。那么该部分主要内容包含了一些不同物质溶解性能的差异，以及如何表示物质的溶解性、物质的溶解会受到哪些因
学习周报·教与学 2020年29期2020-10-20
- 溶解度曲线撷英
赵培龙溶解度曲线是中考考查的重点内容，一般以选择题或填空题的形式出现。解答這类问题时，只有理解溶解度曲线上的点和曲线的变化情况，明确曲线提供的信息，才能顺利求解。小题在线例（2019·山东·潍坊）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）。A. t ℃时，将50 g a物质加入50 g水中充分搅拌，可得到100 g a的溶液B. c物质微溶于水C. a中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD. 将20 ℃的三种物质的饱和溶液升温
初中生学习指导·中考版 2020年6期2020-09-10
- 灯盏花乙素苷元结构修饰的研究进展
花乙素苷元存在溶解度和稳定性差，生物利用度低、脑分布低、活性弱等缺陷。基于已有的灯盏花乙素苷元的构效关系发现，灯盏花乙素苷元A环的6、7、8位和B环的4′位对活性影响较小。对灯盏花乙素苷元在A环和B环上的结构优化进行总结，为进一步开发以灯盏花乙素苷元为先导化合物的新药提供参考。【关键词】 灯盏花乙素苷元;溶解度;结构修饰;合成【中图分类号】R914.5 【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2020）14-0060-04Research Pro
中国民族民间医药·下半月 2020年7期2020-09-10
- 离子强度对煮制前后猪肉胶原蛋白乳化特性的影响
定猪肉胶原蛋白溶解度。结果表明：随着介质离子强度的提高，猪肉可溶性胶原蛋白溶解度降低，黏度增大，EAI先升高后降低，ESI先降低后升高;猪肉不溶性胶原蛋白溶解度升高，黏度增大，EAI、ESI均呈先升高后降低趋势。改变胶原蛋白的离子强度或对胶原蛋白进行热处理，均能使猪肉可溶性胶原蛋白和不溶性胶原蛋白的乳化特性发生显著变化。关键词：离子强度;猪肉胶原蛋白;乳化特性;溶解度Effect of Ionic Strength on the Emulsificatio
肉类研究 2020年6期2020-09-10
- 化学中考“溶液”考点归类评析
解性及其应用，溶解度及其曲线的涵义等多个维度归类评析“溶液”考点，比较分析试题特征，概括归纳解题策略.关键词：溶液;溶解性;溶解度;化学中考作者简介：陆桂斌（1970-），男，江苏兴化人，本科，中学高级教师，研究方向：初中化学教学与考试研究.溶液是我们日常生活和生产中见得最多、应用最广泛的一类分散体系，农业上农药、化肥的使用和许多化工产品的生产等都在溶液中进行，生命体中营养的输送和新陈代谢也都离不开溶液.因此，不同版本的初中化学教材都专门安排一个章节从定量
理科考试研究·初中 2020年6期2020-06-23
- 对溶解度曲线的应用点探究
断和分析物质的溶解度大小溶解度曲线上的点表示的是对应温度下物质的溶解度，因此可以通过读取曲线数值的方式来获得物质的溶解度，并比较不同物质的溶解性大小。一般判断和分析物质的溶解度有两种方式：一是分析同一物质的溶解度曲线，从而获得物质溶解度随温度变化的情形;二是比较同一温度下不同物质的溶解度，从而获得物质的溶解度大小关系。例1 图1所示为a、b、c三种物质的溶解度曲线，点P为物质a和c溶解度曲线的交点，试分析下列选项，其中错误的为（ ）。A. 点P表示在t1℃
中学化学 2019年4期2019-08-06
- 中考化学攻下溶解度曲线要点秘招
445003)溶解度曲线是中考的重点内容，也是同学们学习的难点，但各地考查情况各不相同.多以三条或两条溶解度曲线结合实物操作图或者表格形式命题，曲线走势有“只上升和先升后降”、“2升”、“1升1降”和“2降”、“2升1降”等，常在选择题中以溶解度曲线的形式进行考查，偶尔也会以文字描述或溶解度表格的形式进行考查.要点一：溶解度随温度的变化趋势如：甲、乙的溶解度均随温度的升高而增大，丙的溶解度随温度的升高而减小.方法指导：看曲线的坡度及走向，从左到右看曲线的走
数理化解题研究 2019年8期2019-03-26
- 氯-硫酸盐体系下硫酸钙溶解度相图的研究进展*
组分水溶液中的溶解度随晶型、温度和其它组分浓度而改变，这使得硫酸钙在多组分水溶液中的溶解行为非常复杂，很难预测。然而，钙大量存在于矿物资源以及天然水中，在物质提取过程中钙不可避免地会被带入水溶液中，很容易形成低溶解度的硫酸钙结晶，造成设备结垢、管道阻塞、产品纯度降低等问题[1]，其症结就在于硫酸钙在氯化钠、氯化镁和氯化铵等氯-硫酸盐体系中的溶解度变化。关于硫酸钙溶解度相图的研究在早期主要是通过实验来测定，而在当前，越来越多的模型被用来预测硫酸钙溶解度相图，
无机盐工业 2018年8期2018-08-13
- Na3AlF6-K3AlF6-AlF3-LiF-CaF2-MgF2熔体中Al2O3的溶解度
中Al2O3的溶解度方 钊1，程伍丹1，辛鹏飞2，田忠良2，周 亮3，张文根2，沈 冰3，张正英3，赖延清2(1. 西安建筑科技大学 冶金工程学院，西安 710055；2. 中南大学 冶金与环境学院，长沙 410083；3. 青海西部水电有限公司，海东 810800)采用旋转刚玉片−氮氧分析法研究中熔体中K3AlF6、LiF和AlF3含量对其Al2O3溶解度的影响，探讨熔体物相组成、温度及过热度对Al2O3溶解度的影响机制。结果表明：K3AlF6、LiF及
中国有色金属学报 2018年3期2018-04-20
- 2,5-呋喃二甲酸在水-醋酸、水-乙腈二元体系中的溶解度
DCA在介质的溶解度很小，5-HMF更容易氧化为2, 5-二甲酰基呋喃（DFF）。此外，由于FDCA溶解度低，反应过程中会结晶析出，附着在催化剂表面堵塞催化剂孔道，导致催化剂失活。为解决此问题，常采用碱性水溶液，在碱性条件下，FDCA与碱反应生成盐，在水中的溶解度大大增大，但会使后期FDCA的分离难度加大。Wan等[9]开发了非均相催化剂，但均相催化体系的催化剂不易回收。由此可见，FDCA的溶解度数据对研究催化剂失活、产物FDCA冷却结晶器的设计和工艺操作
化学反应工程与工艺 2017年6期2017-06-12
- 热油中的食盐为何不溶化？
溶解取决于它的溶解度。盐的主要成分是氯化钠，在20℃的水中，氯化钠的溶解度是36克（100克20℃的水中能溶解36克氯化钠） ；而在20℃的油中，氯化钠的溶解度却小于1克。另外，氯化钠也会像其他物质一样，溶解度会随温度升高而增加，但增加幅度却不大。另外，氯化钠的熔点是801℃。也就是说，温度要达到801℃时，氯化钠才会转化成液体。因此，氯化钠在热油中不会完全溶解或溶化。
奥秘 2016年12期2016-12-17
- 磷石膏的溶解度研究*
5)磷石膏的溶解度研究*杨敏(贵州大学化学与化工学院，贵州贵阳550025)对磷石膏在水溶液和饱和石灰溶液中，于10 ℃，室温和40 ℃条件下的溶解度变化进行了研究。通过与天然石膏在同种条件下溶解性的对比，结果表明：水溶液中，早期的磷石膏溶解度比天然石膏大，但最终的饱和溶解度小于天然石膏；随着介质温度的升高，磷石膏和天然石膏溶解速率增加，饱和溶解度下降，磷石膏的溶解度小于天然石膏。在饱和石灰溶液中，无论溶解初期和后期，磷石膏溶解度皆小于天然石膏；随着温度
广州化工 2016年15期2016-09-02
- 沉淀溶解平衡疑难问题探究
积（Ksp）与溶解度（S）的关系溶度积和溶解度都可用来表示难溶电解质的溶解能力，但溶度积只能用于比较相同类型的难溶电解质的溶解能力，而溶解度则无此限制。下面通过计算来进行理解。已知：Ksp（AgCl）=1.8×10-10Ksp（Ag2CrO4）=1.1×10-12求：AgCl、Ag2CrO4的溶解度。（说明：我们可用难溶电解质小部分溶于水形成的饱和溶液的浓度来表示溶解度，其单位为浓度的单位—mol/L。）解：AgCl（s）Ag+（aq）+Cl-（aq）Ks
散文百家·下旬刊 2016年7期2016-05-14
- 如何破解溶解度问题
王洪印溶解度是表示物质溶解性的一个重要概念，掌握此概念可以加深对物质性质的理解，因此，有关溶解度的概念、溶解度的表示方法（溶解度曲线）及气体物质溶解度的影响因素的考查一直是中考命题的重点和难点，特别是对溶解度曲线的考查已经成为考试命题的热点。一、掌握四要素，突破固体溶解度在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。要想真正理解溶解度的含义，就需要掌握溶解度的四要素：①“在一定温度下”：因为每种固体
试题与研究·中考化学 2015年4期2016-04-07
- 九年级化学溶解度概念教学研究
学）九年级化学溶解度概念教学研究康从俱 （山东省莘县燕店镇中心初级中学）通过研究九年级化学溶解度概念教学的现状，发现如今教学中存在着一些现象，如学生对于化学溶解度这一概念的学习较为艰难且片面化。基于此，提出两点九年级化学溶解度概念教学研究策略。化学；溶解度；溶解度曲线；教学研究化学概念在整个化学知识体系中占据着重要的基础地位，贯穿于整个初中化学的学习过程，它不仅指导着学生对元素化合物等知识的学习，同时也是推理问题的依据和解决问题的理论基础。但是在化学概念的
新课程(中学) 2016年3期2016-03-03
- 溶解度曲线及其应用
□罗明奎溶解度曲线及其应用□罗明奎溶解度曲线及其应用是中考常考的知识点，多通过给出两种或三种物质的溶解度曲线，考查与溶液的形成及溶解度相关知识的应用.下面我们通过一道基础题，并对该题进行变形和拓展，来帮助同学们更好地掌握该部分内容.例题：如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.从图中你能得到哪些信息？解析：本题通过给出溶解度曲线考查溶解度的含义及应用.溶解度曲线表示某种物质在不同温度时溶解度变化的规律，因此根据溶解度曲线可判断该物质受温度影响的情况，也可以查
初中生天地 2016年36期2016-02-06
- 对“溶解度曲线”的刨根问底
□姜第合对“溶解度曲线”的刨根问底□姜第合溶解度曲线是一种表示物质溶解度的常见方法，也是描述物质的溶解度与温度或压强之间的关系的一种重要图象.下面用一道例题设置关于溶解度曲线的十个考点来挖掘相关的问题，旨在以点带面、抛砖引玉.【原创题根】根据A、B、C三种物质的溶解度曲线图，回答下列问题.考点1：查找物质在某温度时的溶解度（1）若t1℃时，C物质的溶解度为mg，请在图中标出m的位置.（2）0℃时，B物质的饱和溶液中，溶质、水、溶液三者的质量比为______
初中生天地 2015年33期2015-12-26
- 例析化学溶解度曲线考点
马红建溶解度曲线是中考化学考查溶解度的重点内容。阅读并理解溶解度曲线上的点、交点、曲线的变化情况，明了曲线提供的众多信息，才能顺利的解出此类题目。考点一、溶解度曲线上的点溶解度曲线图是由众多点组合而成。曲线上的任一点都表示对应温度下，某溶液处于饱和状态，还表示此温度下该物质的溶解度。曲线下方的点表明对应温度下，一定量的溶剂中还能继续溶解某物质，此时该物质的溶液处于不饱和状态。曲线上方的点表明对应温度下，还有某溶质的固体剩余，此时该物质的溶液处于饱和状态。例
中学化学 2015年11期2015-12-08
- 谈溶解度的应用
吴伟1.溶解度用于对固体物质进行分类常温下，溶解度大于10 g的，为易溶物质，如NaCl、KNO3等;溶解度在10 g～1 g之间的，为可溶物质，如硼酸;溶解度在1 g～0.01 g之间的，为微溶物质，如CaSO4、Ca（OH）2等;溶解度小于0.01 g的，为难溶物质，如BaSO4、CaCO3等。 2.溶解度用于确定气体的收集方法 （1）通常情况下，O2、H2在水中溶解度很小，可采用排水法收集;而CO2、H2 S、SO2在水中溶解度较大，不能采用排水法收
中学化学 2015年11期2015-12-08
- 利用Aspen Plus计算气体物质的溶解度
计算气体物质的溶解度霍月洋（聊城大学东昌学院化学与生物系，山东聊城252000）采用化工流程模拟软件Aspen Plus建立气体物质溶解度的计算模型，并利用灵敏度分析功能研究不同温度和压力下的溶解度数据。以CO2为例，计算其在0.1 MPa不同温度下和20℃时不同压力下的水中溶解度，模拟计算结果与文献数据比较相对偏差较小，吻合良好。研究结果表明：本文建立的气体物质的溶解度计算方法是可行的，可为工业生产提供可靠的数据。溶解度；Aspen Plus；灵敏度0
浙江化工 2015年4期2015-11-28
- 溶解度曲线的涵义及应用
马亚楼一、溶解度曲线的含义在直角坐标系中，我们用横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度，画出固体物质在水中的溶解度随温度变化的曲线，称之为溶解度曲线，那么曲线上的点、线、面有什么意义呢？1.溶解度曲线上的任意一点，表示此时溶液为对应温度下的饱和溶液。曲线上的点叫饱和点，两条曲线的交点表示对应温度下两种物质的溶解度相等。2.溶解度曲线表示物质的溶解度随温度的变化情况。大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，曲线为陡升型，如KNO等；少数物质的溶解度受温度的影响很小
中学生数理化·中考版 2015年11期2015-09-10
- 溶解度及溶解度曲线试题解法浅探
石海燕 周娇娇溶解度及溶解度曲线试题是各地中考化学试卷的重要组成部分，常以图文并茂或纯文字叙述的形式给题。考查内容包括：溶解度概念的理解与应用，溶解度曲线的理解与应用，饱和溶液与不饱和溶液的转化与判断，温度对溶液状态及溶质质量分数的影响，借助曲线进行溶质质量分数的计算，混合物的分离与提纯等。试题题型多为选择或填空，涉及的曲线1～3条不等，分值为1～8分。从平时教学及答卷情况看，半数学生对此类问题解答困难，失分相对较多，因此，本文就此类问题的解题思路与方法谈
试题与研究·中考化学 2014年3期2015-05-11
- 高含硫气藏元素硫溶解度预测新模型
含硫气藏元素硫溶解度预测新模型李 洪，李治平，赖枫鹏，王 才，韦 青，张 航(中国地质大学(北京) 能源学院，北京 100083)为了提高硫溶解度的预测精度，利用Brunner和Woll实验测得的86个硫溶解度数据，选取组分密度、硫化氢含量和油藏温度3个因素，运用统计学和多元回归理论，在Chrastll模型的基础上建立了3个参数的硫溶解度预测模型。并将该模型和已有的3个模型预测的86个硫溶解度实验数据进行了对比，结果表明本文模型的预测精度大幅度提高。利用该
西安石油大学学报（自然科学版） 2015年2期2015-04-28
- 溶解度曲线的涵义及应用
），纵坐标表示溶解度（S），由S—t的坐标画出固体物质在水中的溶解度随温度变化的曲线，称之为溶解度曲线。曲线上点、线、面的意义分别是：点溶解度曲线上的任意一点，表示（1）此时溶液为对应温度下的饱和溶液；（2）饱和溶液的质量为（100+S）克；（3）溶质的质量分数为S/（100+S）×100%。曲线上的点叫饱和点。曲线交点表示对应温度下几种物质的溶解度相等。线溶解度曲线表示物质的溶解度随温度变化情况。大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，曲线为陡升型，如K
学生之友·最作文 2014年1期2014-03-31
- 六水合氯化铝在不同氯化物体系中的溶解度现象研究*
HCl溶液中的溶解度现象，并探索煤矸石等矿物提取AlCl3·6H2O的工艺条件。关于AlCl3·6H2O溶解度数据的相关报道较少。Fátima Farelo 等［6］测定了 25～70 ℃下 AlCl3·6H2O 分别 在 H2O、NaCl、KCl 溶 液 （NaCl 浓 度 为 0.086～0.230 mol/kg，KCl浓度为 0.191～0.914 mol/kg）中的溶解度，R.R.Brown 等［7］测定了 25、45、65、85 ℃条件下 AlC
无机盐工业 2013年5期2013-10-17
- 例说固体物质的溶解度曲线
题。固体物质的溶解度曲线是近几年中考的热点。在近几年齐齐哈尔中考化学试题中都有溶解度曲线的题目的考查。出题形式一般为选择题（2分）、填空题（2～3分），所以此类题目是中考的重点。此类题重点考查固体溶解度的概念和意义、固体溶解度曲线及其应用、饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法、以及物质的溶解和结晶的方法、溶质质量分数及其相关计算等相关知识，涉及知识点较多，且常与数学图形结合起来，因此学生失分较多。现将溶解度曲线常考的知识点做以下总结：一、溶解度曲线的
黑龙江教育(教育与教学) 2013年5期2013-03-15
- 离子液体中有机物溶解度的QSPR模型分析
子液体中有机物溶解度的QSPR模型分析潘善飞1,2胡桂香1,*吕 杨1,2邹建卫1俞庆森1,2(1浙江大学宁波理工学院分子设计与营养工程市重点实验室,浙江宁波 315100;2浙江大学化学系,杭州 310027)采用偏最小二乘(PLS)分析方法对84个有机物在四种不同的离子液体中的溶解度进行基于VolSurf参数的定量构性关系(QSPR)研究,取得较好的结果.训练集模型对预测集具有良好的预测能力.参数分析表明有机物具有较大体积的亲水区域,对溶解度有利,且有
物理化学学报 2010年9期2010-11-06
- “溶解度曲线”中考题赏析
77500）以溶解度曲线为载体，考查对化学图像的识别和分析，是每年中考必考的题目。如何理解溶解度曲线的意义以及运用曲线的相关规律解题呢？一、溶解度曲线的意义1.点的意义（1）同一物质在不同温度时溶解度的数值大小。（2）不同物质在同一温度下溶解度数值的大小。（3）若两种物质的溶解度曲线相交，则表明在某温度下这两种物质的溶解度相等，进而可以知道该温度下两物质的饱和溶液的溶质质量分数相同。2.线的意义（1）线即溶解度曲线，表明物质的溶解度随温度变化的趋势。（2）
化学教与学 2010年7期2010-07-19
- 溶解度曲线意义的理解及其应用
雄近两年来，以溶解度曲线知识点为切入点设计中考试题已成为中考命题的热点之一，此类题往往需要学生在全面了解溶解度曲线意义的基础上，运用数学知识比较一些物质在同一温度或不同温度溶解度的大小，进行物质结晶或溶解的相关计算，下面笔者从三个方面对溶解度曲线的理解及其应用进行探析。
数理化学习·初中版 2009年1期2009-03-19