理论建构
- 顾颉刚与“中华民族尚在少壮”理论的建构
尚在少壮”；理论建构；民族自信【作 者】汤莹，山东大学马克思主义学院助理研究员。山东济南，250100。【中图分类号】D633 【文献标识码】A 【文章编号】1004-454X（2023）05-0036-0008近代，民族问题成为中国知识分子共同关注的话题。著名历史学家顾颉刚先生参与其中，甚至可以说是引领了这一话题研究的进展。顾颉刚于二十世纪二十年代初率先提出“打破民族出于一元的观念”，打破了根深蒂固的“民族一元论”，为并世学者建立民族多源论提供了前提
广西民族研究 2023年5期2023-12-26
- “崇实教育”办学理念的建构与实践研究
；内涵发展；理论建构；实践图景学校内涵发展是指学校将发展的注意力从外部转向内部，通过挖掘资源、深度改革、激发活力等手段，提升内在品质和竞争力的发展模式。相较于注重规模扩张、空间拓展、数量增加的粗放型、外延式发展而言，学校内涵发展是一种追求高品位、精细化、特色化的创新发展，有利于深入实施素质教育，提升学校“软实力”。学校内涵发展不是一种纯粹的理论构想，而是一种不断探索的教育实践，因此学校需要明确发展的方向及核心要素，调适内部生态环境，选择合适的发展路径。福建
辽宁教育·管理版 2023年9期2023-09-30
- 数字经济时代学生数字素养的培育
；时代价值；理论建构；实践路径中图分类号：G434 文献标识码：A本文系国家社会科学基金重大项目“面向未成年人的人工智能技术规范研究”（项目编号：21&ZD328）研究成果。尼葛洛庞帝以极具前瞻性的视角于《数字化生存》中展现了一幅未来图景：“人类生存活动空间将变得越来越虚拟化、数字化，人们进行信息传播交流与学习工作等活动都是以数字技术为支撑的”[1]。纵观技术发展与社会文化的演变史，人类历经了手工生产工具与劳动力支撑的农业经济时代、机器制造与资源支撑的工业
中国电化教育 2023年9期2023-09-24
- 马克思恩格斯“人民至上”论的理论建构及其当代价值
民至上”论的理论建构，是一个理论与现实问题。从“逻辑前提”出发，马克思、恩格斯基于“现实的人”的核心概念确立了“人民至上”论的价值立场和理论原则。这一原则为理论体系的建构和深化提供了价值取向和理论边界，引领着马克思恩格斯“人民至上”论的价值意涵的形成和发展：为了人民、依靠人民、人民满意和人民共享，四者作为价值目标、价值手段、价值准则和价值旨归共同实现了理论原则具象化的逻辑闭合。“意涵”和“原则”的双向互动催生了“以人民为中心”和“人民至上”的创新性话语表达
思想政治教育研究 2023年2期2023-09-04
- 线上线下混合式教学的理论建构与模型设计
深度学习 理论建构 教学模型近些年，人们已经普遍接受了信息技术与教育教学深度融合的教育理念。教育信息化已向纵深发展，新技术赋能教育教学变革已经形成不可逆之势，当下的教育系统业已步入以大数据、人工智能和云计算等互联网新技术为依托的智慧教育阶段。作为信息化教学不断走向纵深的一种教育新业态——线上线下混合式教学——正在重塑着未来的教育教学形态。目前，线上线下混合式教学理论和实践方面都积累了大量的研究经验和成果，本文将以深度学习为目标指向，探讨线上线下混合式教学
文教资料 2023年7期2023-07-30
- “双减”背景下家校合作共同体的理论建构与实践路径研究
作共同体进行理论建构，分别阐述了家校合作共同体的内涵与特征；然后基于“双减”政策，为参与构建家校合作共同体的主体提出了相应的实践路径，从而突出了构建家校合作共同体的优势，促进了学生的社会发展，达到“立德树人”的目的。关键词：“双减” 家校合作共同体 理论建构 实践路径近年来，我国中小学生学业压力较大，课业负担较重，补习占据了中小学生的课余及周末时间，学生的学习处于过度饱和的状态，这对学生的学习质量和健康成长造成了严重的消极影响。2021年7月24日中共中央
文教资料 2023年7期2023-07-30
- 高校推行学生校长助理制度的理论与实践探索
生校长助理；理论建构；实践探索中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：2096-3769（2023）01-017-05《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，“在新时代，我国高校要提高人才培养质量，牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位。” [1]作为高校的“核心组成部分”，学生在高校建设与发展中始终处于主体地位，准确了解学生的诉求与意愿，做好学生管理工作，促使每一位学生更好成长成才是高校的重点任务与基本要求。随着新时代高等教育的发
天津中德应用技术大学学报 2023年1期2023-06-15
- 汇通中西，凝聚共识
视阈下，探讨理论建构与批评实践的新方向是当前华语文学研究的重要任务。此次国际学术会议主要围绕三个方面展开：一、以丰富的理论视阈，围绕环境主义、后人类主义、民族主义、文学伦理学、人类学以及学科建设等层面展开学术争鸣。二、关注创作主体的审美选择，围绕人类命运共同体和个人创作理念展开对话。三、聚焦于共同体叙事语境下批评实践的多向探索，从注重对不同学科学术前沿成果的借鉴，重释经典作家作品，反映当前作家创作和新作，聚焦期刊研究四个方向深入拓展批评空间。关键词：华语文
华文文学 2023年1期2023-05-30
- 中国共产党铸牢中华民族共同体意识研究的回溯与前瞻
,历史逻辑、理论建构、实践探索是研究重点。本文拟在详细爬梳国内相关文献基础上,系统回顾分析中国共产党铸牢中华民族共同体意识的作用、历程、挑战、经验及启示等问题,指出研究的薄弱环节及研究展望。一、中国共产党铸牢中华民族共同体意识的历史进程研究(一)中国共产党铸牢中华民族共同体意识的形成时期对于党铸牢中华民族共同体意识的形成与确立,学者们从三个方面进行了探讨:第一,党的中华民族共同体意识形成的历史脉络。姚贱苟认为,“经历了萌芽(1921-1949)、初步发展(
三峡大学学报（人文社会科学版） 2023年5期2023-03-10
- 语文名师程翔的专业成长路径
成功秘诀 理论建构山东人程翔，历任山东泰安市六中校长、北大附中副校长、北京一零一中副校长，是语文特级教师，全国优秀教师，国家“万人计划”教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家。任全国中语专委会学术委员会主任，北京市语文学会副会长。受聘为教育部“国培计划”专家库首批专家，教育部第三届教师教育课程资源专家委员会语文学科专家委员，人民教育出版社教材编写委员。一、长风破浪会有时：台阶式五段专业成长历程程翔的专业发展历程可粗分为五大阶段：适应期，稳定期，发展期，成熟
中学语文·教师版 2022年12期2023-01-06
- 小学数学建模教学的“模型”优化策略
、多元应用、理论建构”四种课堂实践策略。这四种策略是逐层推进、循序渐进的。教师通过运用这些策略，让学生思维中初步构建起来的“模型”得到确立与优化，从而让学生在主动建构中形成模型意识，建立模型思维。【关键词】变式优化 题组对比 多元应用 理论建构 数学建模数学建模其实是建立数学模型解决实际问题这一过程的简称。目前，学术界对数学模型（Mathematical Model）还没有一个较为统一的定义。张奠宙认为，广义地讲，数学中各种基本概念和基本算法，都可以叫作数
中国教师 2022年6期2022-06-28
- 高中数学主题式教学的理论建构与实践探究
主题式教学；理论建构；实践探究如果对当前基础教育当中的学科教学进行横比研究的话，可以发现在优化教学方式的努力过程中，选择主题式教学的情形比较普遍. 相对于以前的讲授式等传统教学方式而言，主题式教学的最大好处就是可以让学生的学习思路更加明确，让学生的学习脉络更加清晰，可以摆脱传统教学中容易出现的零散情形，从而让学生的学习尤其是跨课时的学习更具整体性.对于高中数学学科而言，采用主题式教学也有其必要之处. 传统的高中数学教学，由于应试的需要，教师的教学思路基本集
数学教学通讯·高中版 2022年10期2022-05-30
- 活动体验型“大思政”教学的价值内涵及其理论建构
;活动体验;理论建构思政课程是落实立德树人教育根本任务的关键课程。对于思政课程如何开展，习近平给出了根本的遵循原则：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”“‘大思政课我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”因此，活动体验型“大思政”教学是在把握习近平关于思政课论述的丰富、深刻的内涵基础上，结合走向主体发展的活动体验型教学探索经验提出的“大思政课”践行路线，着力解决三个方面问题：如何改变思政教学学生主体地位悬置性，化被动为主动，激发学生身心沉浸
中小学班主任 2022年14期2022-05-30
- 作为知识的出版：出版研究的知识进路考察
连续中断裂的理论建构困境，因此亟须确立更稳定的研究支点。知识概念具有一定的稳定性，其不仅和出版具有天然的历史勾连，而且新知识通达新出版成为当下业界共识及数字出版研究的重要转向，因此，把知识作为当下出版研究的通约性概念，并以此为进路观照和重构出版研究，能够打通出版史研究的历史进程、支撑出版理论知识体系的重构、探究出版應用的服务发展对策。可以说，出版研究知识进路考察，不仅能更好洞察出版即知识的归一性，而且将助益出版研究打开新的学术想象视角，实现知识创新。【关键
编辑之友 2022年5期2022-05-23
- 审美作为中介：20世纪80年代“美学热”浪潮下我国园林美学理论建构与发展研究
我国园林美学理论建构与发展研究通过对“美学热”的产生及其影响的全面梳理，回顾园林美学理论建构的历史过程及生成机制，着眼于园林美的概念辨析、西方美学思想的借鉴与扬弃、传统园林审美观念的溯源、山水美学与景观美学的初步探索等内容，揭示该时期对于我国风景园林学科理论发展的价值与指导意义。关键词：风景园林;美学热;园林美学;理论建构;审美观念基金项目：本文系湖北省教育厅科研项目（人文类）“新工科视域下地方高校风景园林专业人才协同培养研究”（00123）;湖北工业大学
美与时代·上 2022年2期2022-03-29
- 当代语境中的“诗歌地理”
究者对其具体理论建构进行深入的思考，并在落实相关问题时丰富其研究视野、拓展研究之可能。关键词：当代语境;诗歌地理;理论建构就一般情况而言，当代诗歌批评要以发现新话题、命名新事物来维持自身的活力、完成相应的使命，进而为日后的诗歌史研究提供一份具有时代性的文献资料。是以，当新的命名或命题产生之后，如何从学理上落实往往并不是批评本身所关心的，或者说很难在批评的领域中解决。以这里所言的“诗歌地理”为例：自2005年通过一个偶然的契机诞生，十余年间虽不时有研究者提及
网络文学评论 2021年6期2021-12-20
- 《创作月刊》中的文艺理论建构
注“创作”的理论建构以及对国外先进文艺理论的译介，为推动抗战文学的健康发展做出了积极的贡献，一定程度上实现了把期刊打造成为引领先进文化的一面旗帜。关键词：《创作月刊》 现实主义 理论建构文艺期刊是传播先进文化思想的重要园地，《创作月刊》作为桂林文化城时期的一个重要的文艺期刊，其栏目的设置中，文艺理论方面的文章虽然不多，但却具是非常有分量的名家之作。一、关注“创作”的理论建构文艺的发展和壮大，离不开文艺理论的介绍和探讨。在《创作月刊》中的理论文章中，最有代表
名作欣赏·评论版 2021年12期2021-12-20
- 论中国共产党自我革命的动力、资源及其方略
;科学理路;理论建构[中图分类号]D26 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2021）08-0040-08党的十八大以来，习近平总书记鲜明提出了“不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推向深入”[1]495的新时代重大党建命题。从战略上系统性推进党的自我革命离不开科学理论的正确指导。目前，学术界着重从三个视角对中国共产党的自我革命展开探讨：一是从历史性视角总结党的自我革命的经验教训，如王金磊、姚聪聪认为新中国成立以来党在“先决条件、重要途径
党政干部学刊 2021年8期2021-10-14
- 基于问题学习的模式在高中数学教学中的实践探究
：问题学习;理论建构;情境模式素质教育理念下，高中数学教学要围绕学生探索精神培养和实践、合作、创新能力的培养，构建科学的教学模式，运用有效的教学方法，引导学生质疑，在质疑中发现问题、分析问题，有助于形成科学的知识体系，养成问题观念，学生将在分析问题的过程中了解知识的本质，掌握问题解决思路，从而有效解决生活以及学习中的各类难题。问题学习模式在高中数学教学中的实践应用可以活跃氛围，激发学生的主观能动性，形成自我研究的良好习惯，这对学生素质和创新精神的培养具有积
三悦文摘·教育学刊 2021年34期2021-09-10
- 职业召唤形成机制探新职业召唤形成机制探新
;理论综述;理论建构;自组织;自组织目标系统理论中图分类号：C 93文献标识码：A文章编号：1672-7312（2021）03-0334-08The Formation Mechanism of Career Calling——From the Perspective of Organizational Goal System TheoryGAO Feng，DONG Wenli，CHEN Hanhan（Business School，Renmin Univ
技术与创新管理 2021年3期2021-09-10
- 职业召唤形成机制探新职业召唤形成机制探新
;理论综述;理论建构;自组织;自组织目标系统理论中图分类号：C 93文献标识码：A文章编号：1672-7312（2021）03-0334-08The Formation Mechanism of Career Calling——From the Perspective of Organizational Goal System TheoryGAO Feng，DONG Wenli，CHEN Hanhan（Business School，Renmin Univ
技术与创新管理 2021年3期2021-09-10
- 马克思主义中国化之理路进程研析
;历史逻辑;理论建构;当代价值中图分类号：D61文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）03 — 0009 — 04一、历史逻辑：马克思主义中国化之时代追问及解答近百年的曲折历史和实践经验证明，中国社会变迁的基本逻辑是以马克思主义中国化作为出场前提的，它系统地回答了历史与现实、理论与实践及中国与世界等一系列重大时代课题，见证了从近代以来中国共产党砥砺前行、矢志不渝的全部奋斗史，印证了中国共产党是最先进的领导力量，是有能力带领中国人民走向
理论观察 2021年3期2021-08-31
- 1927-1929年无产阶级文学与人民本位的理论建构
;人民本位;理论建构;现代化中国共产党历经一百年的光荣征程，从诞生伊始，它便与普罗大众的血脉一齐涌动。建党次年，中国共产党中央执行委员会便坚定不移地宣布“中国共产党是无产阶级的先锋军，为无产阶级奋斗，和为无产阶级的革命党”。然而当时中国共产党迫在眉睫的任务是“联络民主派共同对封建式的军阀革命”，从而实现无产阶级政党专政。1924年初至1927年，中国共产党联合国民党发动第一次国内革命战争，践行“共同对封建式的军阀革命”的诉求。“革命文学”观念应运而生，“民
北京科技大学学报(社会科学版) 2021年4期2021-08-25
- 美的本体论：中西印美学的不同建构
本体论是不同理论建构。关键词：美的本体论;中西印美学;存在形态;理论建构一 三个命题与美学之难人生在世，皆知世界有美，皆怀向往美、追求美之心，皆有过拥有美、欣赏美、陶醉美之时……然而，倘如你遇上一个像柏拉图《大希庇阿斯篇》中苏格拉底那样的哲学家，猛然地问你一句：什么是美？不知道你会不会给出一个正确的回答。在《大希庇阿斯篇》中，那些被问到的人，最初都信心满满地给出自己的答案，对那些花样百出的回答，倘作一离形得似的重组，可为：一个说，美就是住在我家对面的那个
当代文坛 2021年4期2021-08-02
- “思趣课堂”的理论建构与实践探索
]思趣课堂;理论建构;实践探索[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）15-0001-02语文教学一直以来都处于高耗低效的尴尬之中，原因是多方面的，归结起来，关键在于两点：其一，学习形式过于单调，机械生硬，学生学习起来缺乏动力;其二，学习过程过于肤浅，浅尝辄止，学生没有挑战的难度和动力，自然收效甚微。鉴于此，我们积极打造“思趣课堂”，旨在通过多样化的学习方式，增添语文学习的趣味性，激活学生内在的认知动力，将
小学教学参考(综合) 2021年5期2021-07-06
- 我国城市社区体育协商治理：理论建构、实践检视与实现路径
;协商治理;理论建构;现实困境;实践路径中图分类号：G80-051 文献标识码：A文章编号：1006-2076（2021）01-0012-10Abstract：Community sports consultative governance is an important democratic form of China's socialist consultative system in grassroots governance， and also a
山东体育学院学报 2021年1期2021-05-31
- 机关事务保障的理论建构与治理现代化
关事务保障;理论建构;整体性治理引言机关事务为国家行政机关正常运行提供必要的物质条件支持和物质环境保障，是行政权力运行的内在规定，且体现了国家机关内部的分配行政与分工协作的一项重要职能。新时期，立足更好地发挥国家机关事务对政府运行的保障职能，从历史、本体和法律三个维度准确把握机关事务保障的内涵和外延，审视整体性治理视角下机关事务的保障实践与现实困境，以系统性整合与整体性协调为治理核心，重塑公共价值理念，凝聚多元主体共识合作;革新组织机构，加快机关运行保障功
科学与财富 2021年27期2021-03-01
- 探析深度学习在高中数学教学中的应用
：问题学习;理论建构;情境模式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-素質教育理念下，高中数学教学要围绕学生探索精神培养和实践、合作、创新能力的培养，构建科学的教学模式，运用有效的教学方法，引导学生质疑，在质疑中发现问题、分析问题，有助于形成科学的知识体系，养成问题观念，学生将在分析问题的过程中了解知识的本质，掌握问题解决思路，从而有效解决生活以及学习中的各类难题。问题学习模式在高中数学教学中的实践应用可以活跃氛围，激发学生的
小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03
- 泛在学习环境下大学生语言创新能力的理论建构与实践探索
言创新能力;理论建构;实践探索中图分类号：G434文献标识码：A一、引言网络技术的发展推动了e-Learning的教育应用和实践研究。但是，由于时空的限制，e-Leaming已经无法满足学习者需求。教育信息化时代的学习从e-Leaming开始转向U-learning（Ubiquitous Learning，泛在学习）[1]。泛在学习，顾名思义就是指每时每刻的沟通，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何时刻任何地方获取所需任何信息方式的学习，换句话说，就是利
中国电化教育 2020年12期2020-12-25
- 文化与旅游融合：理论建构、现实困境及发展对策
]文旅融合;理论建构;现实困境;发展对策[中图分类号] TU984.114[文献标识码]A文化产业、旅游产业作为同时具备社会和经济功能的产业，两者在目标指向、价值表征、产品特性等方面具有相似性。文化产业的发展能够为开发旅游产品提供创意思维，丰富旅游产品的内容和类型，而旅游产业的发展则可以为文化提供宣传渠道，促进文化的传播和接受。目前，“文旅融合”正处于新的产业发展极点，“诗和远方”的共鸣已备受关注。1 推进文旅融合发展的理论建构“文旅融合”是人民对美好生活
农村经济与科技 2020年20期2020-12-16
- 耐人寻味的文化现象
比较 理论建构 方法论基础中国民俗文化是我国文化的瑰宝之一，而颇具特色的大陆民间美术与台湾原住民美术是其重要的组成部分，只因两岸这两种民俗美术的地域性及其传承发展的差异性，就形成了当下一种耐人寻味的文化现象，并构成了一个颇值得研究的课题。一、大陆民间美术与台湾原住民美术比较研究的现状首先是大陆方面的研究现状。从现有的文献资料看，目前已有相当多的学者对大陆民间美术进行了较系统的研究，但教学用的分类梳理与概论居多，从理论方面来系统研究的为少数，至于从大
文艺生活·上旬刊 2020年7期2020-11-02
- 时间折叠—当代环境设计学科的理论建构
;时间折叠;理论建构中图分类号：J59 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2020）10-0079-03Abstract：The traditional branch of science system has adapted to the improvement of the level of human social productivity since the industrial revolution，but it has alsocau
设计 2020年19期2020-10-28
- 浅析定位理论与创意传播管理异同
思考出发点;理论建构的部分学科相同;从理论到实践，均需要企业高层乃至企业家认同与参与。他们在解决的具体问题、理论体系建构逻辑以及理论践行的操作模式方面，有较大差异。关键词：定位理论;创意传播管理;理论建构;比较异同定位理论是深化创意传播管理（CCM）研究的参照系。本文以学理比较为研究切入点，以二者的异同为研究对象，采用内容分析和逻辑推演的方法，将“二者是什么”纳入同一话语表达范式中，通过时代背景、问题出发点、问题假设、核心概念、构建方法等层面比较，描绘出二
现代营销·经营版 2020年8期2020-09-23
- 智慧校园环境下教学模式创新问题研究
模式;创新;理论建构;实践探析当下，随着智慧工程的兴起、智慧型社会建设进程的加快，作为“小社会”的“智慧校园”建设务必应势而为，学校要充分利用云计算、物联网、大数据和区块链等新技术来改变学校学生、教师、后勤工作人员和校园资源相互交互的方式，对学校现有的教育教学、科学研究、校园管理和资源应用系统进行智慧融合。教师要在智慧校园环境下建构起成果智造的新型教学模式，实现智慧化教学服务和教学管理。一是建构理论框架，创新教学模式。知识可以由教师传授，但智慧的成果要求学
看世界·学术上半月 2020年11期2020-09-10
- 西方宏观经济学的中国化改造评析
改造;发展;理论建构[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2020.20.1121 前言对于现代西方经济学而言，根据不同的研究视角和领域，通常被分为两个分支學科，分别为研究经济资源最佳配置的微观经济学以及研究经济资源最佳利用的宏观经济学。在宏观经济学中，其将整个国民经济活动作为主要的研究对象，并将国民的收入作为核心决定理论。因为宏观经济学的视角为整体化的经济运行，所以，其具体的研究领域主要包括就业问题、长期经济稳定与增长相关问题、国家与国家
中国市场 2020年20期2020-08-16
- 指向新课程新教材实施的区域性探索与实践
;平台研讨;理论建构中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）22-0022-02引 言东台市位于江苏省中部，盐城市的最南端，是中国县域经济百强市、长三角沿江经济开发带26座中心城市之一，以及江苏省县域面积最大的县级市，素有“黄海明珠金东台”的美誉。2019年，以东台沿海湿地为核心区，“中国黄（渤）海候鸟栖息地”正式入选世界自然遗产名录，成为
求知导刊 2020年22期2020-08-12
- 新时代教育发展的主旋律 中小学教学改革的最强音
、现实意义、理论建构、小学数学教学的本质与教学中如何做等五个方面展开，从内容上看具有前沿理论高度，又有实践层面的具体案例;从授课形式上看有讲、有理论建构，又有问题反思、讨论，实现了真正意义上的互动。她采用问题导向的形式进行授课，组织严密，形式多样，参加活动的老师们自始至终积极参与到全过程中，充满着学习、交流、研讨的良好气氛。关键词：核心素养 现实意义 理论建构一、小学数学教师集中培训专题讲座鉴赏陆良县马街镇2019年小学数学教师集中培训于2019年8月20
新教育时代·学生版 2020年3期2020-06-30
- 雷达：一个有“温度”的批评家
;现实主义;理论建构一雷达是一个有“温度”的批评家。“温度”这个词意中纳含着一个批评家的批评姿态、气质、立场、人文修养、人格魅力等诸种质素和品格，我们是把“有温度”作为判断一个作家或者批评家的评价的重要标准来看待的。“有温度”的内涵是深刻的、丰富的，特别是在中国现当代，不管是创作者还是批评者，都涉及到精神姿态的问题，以及精神取向中的人文立场、思想追求、价值判断、审美取向等问题，当然，其中更包含着“为什么人”的根本问题。百年中国出现了无以计数的批评家（批评者
当代文坛 2020年4期2020-06-29
- 音乐文本编辑理论体系建构短评
文本 编辑 理论建构中图分类号：J605文献标识码：A在高等教育跨越式发展的背景下，学术研究创作的自身要求及学术体系内部的发展要求也相应提高，直接推动了学界的文本激增。而学术文本的短期激增，使得从创作、编辑到出版的各个部门工作情况均形成了良莠不齐的局面。发行媒体被机械划分等级，以配合固化的科研评价体系，致使大量质量欠佳的、不规范的学术文本流通开来，给文本编辑工作的数量和质量提出了新的要求。音乐文本作为极具特殊性的文本材料，为承前人的实践经验累积，也为积极应
科教导刊·电子版 2020年7期2020-06-15
- 中西方文化遗产保护理念辨析
;保护理念;理论建构中国文物保护传统悠久，早在商周时期就有保护古代遗物的理念意识和行为习惯。1920年代，北京大学考古学研究室和故宫博物院。相继成立，标志着中国现代意义上的文物保护工作正式展开。中华人民共和国成立后，特别是改革开放40年以来，我国文物保护事业得到了飞跃式的发展，基本构建起单体文物、历史地段、历史性城市等多层次文物保护体系，文物保护、利用在理念、方法、实践等领域均取得了较大进展。2005年国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》，在国家层面加
中国文化遗产 2020年1期2020-06-08
- 近五年来我国音乐口述史研究综述
史料 理论建构 研究方法 实践操作中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）07-0一、音乐口述史学科和研究方法理论音乐口述史作为新兴的学科，亟待理论的构建和指导学术实践的理论方法。最早把口述史引入国内音乐学界的人当属臧艺兵，他于2005年在《中央音乐学院学报》上发表了《口述史与音乐史：中国音乐史写作的一个新视角》，[1]，他认为从口
艺术评鉴 2020年7期2020-05-26
- 网络文学评论理论建构的一条路径
网络文学评论理论建构提出了引入口传文学评论理论的路径，以供参考。关键词：网络文学;评论;理论建构;路径;措施[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-08-0-01随着现代生活模式的转变和计算机信息技术的升级，新时期网络文学事业发展也取得了长足的进步，并呈现多元发展的模式。作为国家重要文化体系的构成要素，网络文学体系的发展还需要结合时代的发展变化进一步加强理论探究与实践创新，这样才能更好地发挥其应有的价值，
青年文学家 2020年8期2020-05-06
- 电影工业美学研究文献综述
影工业美学;理论建构;批评实践[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.34.0581 电影工业美学的源起与发展现状2017年12月15日，电影工业美学这一理论命题在北京大学第十五期人文论坛上首次提出，电影工业美学的提出是中国电影进入新时代的必然要求，这与电影市场的语境、电影本身的特性和电影发展要求密不可分。2018年年初，北京大学陈旭光教授的《电影工业美学原则与创作实现》一文可视为电影工业美学的开山之作，之后许多作者加以评价 、引用。
中国市场 2020年34期2020-04-06
- 新时代艺术学理论对文化自信的理论基础建构
；文化自信；理论建构当今时代，文化对于增强民族的凝聚力及创造力起着越来越重要的作用，或者说，作为国家软实力的文化，是民族持续繁荣兴盛的重要源泉，其对社会经济发展具有不可忽视、不可低估的巨大作用。十八大以来，习近平总书记在国内外不同场合的活动与讲话中，多次谈到文化自信并加以强调：“增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。”“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”由此可
艺海 2020年2期2020-03-31
- 概论课思维型课堂教学模式研究与实践
教学模式 理论建构中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）03-0058-02《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（下文简称概论）是一门极其重要的思想政治理论课程。它是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的核心课程，是社会每一个人扣好人生第一粒纽扣的价值引领，因此，讲好概论课在铸魂育人、立德树人过程中显得尤为重要。一、概论课教学模式改革的必要性习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上说
现代交际 2020年3期2020-03-27
- 移动智能终端赋能社区教育的理论建构与实现策略
;社区教育;理论建构;实现策略【中图分类号】G77【文献标识码】A【文章编号】1001-8794（2020）03-0025-05【作者简介】李同同（1994—），女，甘肃平凉人，硕士研究生，研究方向为成人教育学。在以人为本、终身学习、全民教育和“人人皆学，时时可学，处处能学”的理念引导下，旨在促进社区全体成员终身发展和社区可持续发展的社区教育应运而生。我国著名学者叶忠海认为，“社区教育是指以社区为范围，以社区全体成员为对象，旨在发展社区和提高其成员素质和生
成人教育 2020年3期2020-03-25
- 在理论建构与解读中培育学生核心素养
教学内容进行理论建构，有助于提升学生的科学精神;部分教学内容意识形态色彩较重，学生在学习这类知识时往往有着较大的心理抵触，对意识形态类教学内容进行理论解读，有助于引领学生的政治认同。对高中政治教学内容进行理论建构或者理论解读，有助于充分展现学科价值，助力学生核心素养的培育。[关键词]理论建构;理论解读;核心素养[中图分类号]G633.2 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（ 2020）01-0053-02虽然高中政治课中的部分教学内容与学生
中学教学参考·语英版 2020年1期2020-02-19
- 接受美学在古典诗词教学中的理论建构
阅读教学 理论建构阅读教学一直是语文教学研究者关注的重点，古典诗词的阅读教学研究则是其中的一项难点。新课标下中华传统文化的经典研习和专题研讨占据着极其重要的分量。应试教育的整体导向下实际的古典诗词阅读教学出现了教学僵固化、效率低、学生兴趣不足等诸多问题。本文尝试从接受美学的角度探析高中古典诗词阅读教学，将读者中心论化用到古典诗词阅读教学的过程中，对主体对象的身份重新定位;构建召唤结构与古典诗词体裁特征的契合点;实现多元对话中的视野融合。一.阅读教学中的读
文学教育 2020年1期2020-02-14
- 学校体育获得感论析：理论建构与实践路径
生成逻辑进行理论建构，并在此基础上提出了提升学生学校体育获得感的主要路径。研究发现：学校体育获得感是学生通过学校体育参与，在自身的体育教育需求获得满足后产生的一种积极的主观心理感受。学校体育获得感的生成遵循程式性、层级性、具身性、普惠性、多维性、适恰性等基本逻辑。未来应从把握关键衔接，提供精准引导;构建课程体系，加快标准建设;激发所有感官，确保“身体”在场;服务全体学生，破解发展矛盾;认识多感价值，确保多感并获;赋予学生权利，保障有效供给等6个主要方面开展
荆楚理工学院学报 2020年4期2020-02-07
- 习近平新时代中国话语体系的理论路径
话语;体系;理论建构长久以来，中国话语在西方主导的意识形态宣传中打不开局面。整体而言，西方主导了世界政治话语。非但如此，中国故事的通行范本，也是以西方语境为中心，其中不乏丑化、妖魔化中国的各种论述。习近平总书记曾指出，当前中国话语体系建立的先天不足：“马克思主义理解不深、理解不透，在运用马克思主义立场、观点、方法上功力不足、高水平成果不多，在建设以马克思主义为指导的学科体系、学术体系、话语体系上功力不足、高水平成果不多。”进入新时代以来，中国话语体系实现了
青年与社会 2019年30期2019-12-04
- 中职语文口语交际教学的理论建构浅说
语交际教学 理论建构语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，《中等职业学校语文教学大纲》（以下简称《大纲》）在“教学内容与要求”部分，将口语交际作为表达与交流的重要内容，与写作并列。依据《大纲》编写的语文教材，如高教版倪文锦、于黔勋主编的中职语文教材，也将语文口语表达与交流作为教学重点。可见口语交际教学已引起充分重视，被视为中职语文教学的重要部分。但是从实际教学的层面来看，中职语文口语交际教学状况并不乐观。中职语文教学依然以课文教学为中心，围绕阅读
安徽教育科研 2019年11期2019-09-10
- 理论话语建构中的批评实践
词：杨向荣;理论建构;文化批判;审美反思 严格意义上，杨向荣并不属于纯粹的批评家，而是一个有着强烈理论诉求的批评家。纵观杨向荣这些年来的致思历程，他的研究带有鲜明的学院派特征，有着较强的学理性。从早年研究俄国形式主义的陌生化诗学，到后来研究齐美尔到法兰克福学派的距离理论与审美救赎理论，再转向西方现当代美学与艺术哲学，尤其是图像视觉美学研究，可以明显看出，其研究路径构成泾渭分明的三个阶段。也正是因为其特殊的理论诉求，杨向荣在文艺批评中往往立足于理论的思考路
文艺论坛 2019年2期2019-09-10
- 数字人文的发展源流与数字文学的理论建构
;发展源流;理论建构]数字人文，顾名思义，是数字计算和人文科学相结合而产生的新兴学科。数字人文产生于计算机技术飞速发展时期，也将伴随着大数据和人工智能而不断成熟。当前，不管是自然科学，还是社会科学的发展都十分需要数字人文的成果。数字人文必然将影响人类的生存方式以及生存空间。因此，现在我们需要加大对数字人文的研究，其中包括数字人文的发展源流数字文学的理论内容。一、数字人文研究的发展源流数字人文本来是互不相容的两个领域。随着计算机技术的发展，数字和人文开始互融
读书文摘（下半月） 2019年2期2019-09-10
- 基于扎根理论的影视大数据应用模型研究
影视大数据 理论建构大数据广泛应用于各行各业，具体到影视行业中则称之为“影视大数据”。影视大数据强调以网络为信息平台，指影视作品在创作、传播、接受等环节产生的海量数据信息以及对这些信息进行存储、处理及展现等系统的总称，主要包括用户大数据、内容大数据、渠道大数据。互联网时代，大数据的出现为影视产业的发展提供了新的动力，传统影视产品生产制作的各个环节都迎来了颠覆和重构。2013年被称为影视行业的“大数据元年”。该年，Google公司发布《利用谷歌搜索量化电影的
声屏世界 2019年5期2019-08-09
- 马克思主义中国化与中国传统文化关系研究
国传统文化;理论建构;核心价值中图分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2019）02-0001-05虽然马克思主义理论和中华传统文化在各自表述内容和实现形式上存在明显的差异，但在本质意义上并不存在冲突和矛盾。相反，马克思主义理论如果能够借用传统文化的经典诠释或是以独特传统文艺表现形式呈现出来，必然能够实现马克思主义的中国化和大众化。[1]中国化的马克思主义理论同中国传统文化在产生的理论渊源、理论
安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版 2019年2期2019-07-23
- 养老服务产业：概念界定与理论构建
能清晰界定，理论建构也缺乏本土特色。针对上述问题，我们应对养老服务产业进行明确的界定，明确其内涵与外延，在此基础上，构建中国特色的养老服务产业理论体系。关键词：养老服务产业;概念界定;理论建构中图分类号：C91文献标志码：A文章编号：1004-3160（2019）01-0024-15一、引言自20世纪80年代开始，中国政府开始逐步建立社会化的养老服务体系，提升老年人的生活质量。进入老龄化社会之后，政府加快了发展养老服务的步伐，出台了一系列支持性政策，促进养
湖湘论坛 2019年1期2019-06-11
- 《文心雕龙》与中国对策理论的早期建构
》;对策文;理论建构中图分类号：I206.2 文献标识码：A文章编号：1003-0751（2019）01-0146-07当前，中国学界越来越重视对现实问题的研究，中国特色的智库建设迎来新的机遇。智库的一项重要社会功能就是对策研究，要对一些重大的现实问题提出有针对性的切实可行的应对措施。这种直面现实问题的文字就是对策文。与火热的对策智库相反的是，在理论界，关于对策机制及对策文理论的研究却相对冷清。学者们普遍的观点是，对策文只是一种应用文体，不需要也没有必
中州学刊 2019年1期2019-03-19
- 身体范畴与生态批评的理论前景
;生态批评;理论建构经过40余年的增殖，生态批评（eco-criticism）已经扩展成为世界性的话语实践。然而，已经到达“不惑之年”的生态批评还需要为自身进行理论辩护，因为它依旧缺乏成熟的理论框架①。自威廉·吕克特（William Rueckert）于1978年发表论文《文学与生态学》（“Literature and Ecology”）起，生态批评相应的理论建构就始终徘徊于文学研究和生态学两个学科之间，而始终没有确立属于其自身的基本范畴。18年后，格洛特
鄱阳湖学刊 2019年5期2019-01-22
- “土地政治”：理论建构与实践逻辑
土地权利 理论建构〔中图分类号〕D61 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕0447-662X（2018）09-0111-11土地问题历来是社会科学研究中的一个关键问题，近几十年来中国土地问题研究的重心呈现出从“土地资源”到“土地经济”再到“土地制度”的演进趋势，可以说，对于土地问题的研究越来越接近其深层结构。然而，中国土地问题研究的繁荣之势实际上处于一种整体的知识遮蔽之下，最为集中的表现就是经济学的理论范式在土地问题研究中的昌盛及其对土地问题多元属性的掩盖。
人文杂志 2018年9期2018-11-26
- 中华美学精神理论建构的文化引领作用
；精英层面；理论建构；中国现代化；文化战略中图分类号：B83-09文献标识码：A文章编号：1000-5099（2018）01-0024-06Abstract：The Chinese aesthetic spirit is a complex system， including at least five aspects： the elite layer linked tradition and modern culture， the mainstream
贵州大学学报（社会科学版） 2018年1期2018-10-21