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环时
2020年12期
刊物介绍
专业学术性刊物。它以研究学校电化教育为主,兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究,宣传电化教育的有关方针政策,报道国内外电教研究的新成果、电教技术发展的新动态及相关信息。
中国电化教育
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本刊特稿
5G时代教育面临的新机遇新挑战
人工智能
人工智能时代教育研究的主体性缺失与回归
中小学人工智能课程群建设的一种跨领域开放框架
在线学习
西部地区中小学在线教学的实然困境及超越路径
基于可穿戴人休感知的教学休验系统设计
基于可视化学习分析的研究性学习学生画像构建研究
自我效能、自我调节学习与探究社区模型的关系研究
理论与争鸣
舍恩伯格大数据教育应用思想的伦理关怀
教育应急治理及教育治理现代化的困境、挑战与对策
践行立德树人的重要路径:儿童“重要他者”的新时代塑造研究
STEM与创客
STEM教师教育的现实挑战与应对策略
能力本位的STEM课程设计
教学实践与教师专业发展
提升教师信息化教学力的中国路径及优化发展
面向核心素养的教学设计反思与进路
混合式培训视角下的研修平台构建与应用研究
泛在学习环境下大学生语言创新能力的理论建构与实践探索
教育信息化
后疫情时代中小学校教育信息化创新应用:初心、理念与路径
5G技术促进教育公平的理论模型与实现路径研究