文教资料
思想理论研究
- “以人民为中心的发展思想”形成背景和时代价值
- 新时代大中小学党史教育一体化:原则、价值与路向
- 新时代大中小学思政课一体化推进的特点
- 大学生革命文化教育的价值意蕴和实践路径
- 伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育的现实进路
- 高校“大思政课”建设的概念内涵、现实挑战与实施路径
- 高校思政课程情景教学模式探索
- 民族地区高校思政课落实立德树人根本任务教学改革研究
- 应用型本科高校“三位一体”课程思政教学模式研究
- 江苏精神融入高校思想政治教育的路径研究
- “互联网+”背景下革命文化融入高校课程思政的路径研究
- 中华优秀海洋文化融入高校思政课的路径选择
- 新时代陶行知生活教育思想对思想政治教育的价值探析
- 基于协同理论的数字出版专业课程思政建设路径探析
- 立德树人视域下高校研究生思想政治教育工作探析
- 高校基层学生党支部党史学习教育机制探析
- 当前高职思政课教师队伍建设的实然困境与应对策略
- 总体安全观视域下医学高职院校开展基于“易班”的国家安全教育研究
教育教学研究
- 文化传承视角下非物质文化遗产融入幼儿园教育的价值与路径
- “双减”背景下家校合作共同体的理论建构与实践路径研究
- “数字人文”与“双减”背景下初中英语教师信息素养提升策略
- 试论“双减”政策下初中历史减负的策略
- 职业教育的中高本衔接人才培养模式质量优化策略
- 审美视域下五年制高职传统作文教学的问题及对策
- 学生技能大赛促进艺术设计专业教学改革的探索与实践
- 交互设计理念下“包装设计”课程教学改革
- 新时代高职院校以劳动教育推进生态文明教育的路径探析
- 基于CDIO的计算机软件工程专业教学模式改革
- 线上线下混合式教学的理论建构与模型设计
- 数字化背景下研究生教育管理质量提升研究
- 开放大学赋能乡村人才振兴路径研究
- “耕读文化”融入乡村学校劳动教育课程的价值与路径研究
- 大学校长之学术谱系对办学理念的影响
- 普林斯顿大学校长教学领导力的经验借鉴
- 大学生网络消费异化现象探析
- 新时期高校学生管理工作存在的问题及策略研究
- 高校“一站式”学生社区文化治理的理论范式、现实困境及实践理路
- 反思与重塑:网络舆情视域下高校公信力建构路径探究
- “思维结构化”素养培育策略与评价探究
- 对外汉语教学中传统文化教学难点及建议