安徽教育科研
深度关注
教研探索
- 从对教材编写的疑惑谈有效教学策略
- 在课堂教学中渗透生物学科核心素养初探
- 依托统编教材课文作文点优化“写”与“教”
- 七年级历史启蒙教学的策略与方法
- 基于问题导学式的初中物理教学研究
- “想象中的体育”与“现实中的体育”
- 初探小学语文研究性学习模式
- 引导小学生学好经典古诗词的几点体会
- 倾心浇灌 静待姹紫嫣红
- 渗透数学思想方法 提高学生思维品质
- 养成习惯 培养能力 自主探索
- 小学数学高效课堂教学研究
- 小议“课堂教学有效性”
- 浅谈语块理论在小学英语口语教学中的应用
- 绿色课堂下如何进行小学英语课堂的有效提问
- 浅谈英语绘本在小学英语教学中的运用
- 培养小学生美术“设计·应用”学习兴趣的实践研究
- 情境创设
- 区域游戏打开幼儿数学世界的大门
- 浅谈幼儿园美术教育的生活化与创意性
- 《指南》实践中的大班建构游戏的评价
- 浅谈提升培智学校数学教学效益的有效策略
- 中职语文口语交际教学的理论建构浅说