高校音乐
- 立德树人背景下高校音乐课程思政的实践路径研究
育任务，实现高校音乐课堂与课程思政理念的合理融合，是高校音乐教育可持续发展的必然趋势。本文以高校音乐课程与课程思政理念相互融合的价值体现为依，详细分析现阶段高校音乐课程思政实践的困境，进而针对性提出可行的二者优化融合路径，为落实立德树人根本任务提供保障，实现音乐育人、思政先行的终极目的。【关键词】立德树人；高校音乐；课程思政；实践路径；教学模式【中图分类号】J60；G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）08—136—03引言
中国民族博览 2023年8期2023-07-12
- 互联网时代高校音乐课堂混合式教学研究
混合式教学在高校音乐课堂的相关发展，并对其未来发展进行展望。【关键词】互联网时代；混合式教学；高校音乐；应用研究【中图分类号】G434；J60 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）08—133—03引言教育信息化，是互联网时代发展的要求之一。音乐教育也不例外，传统班级授课单一教学模式已不再完全适用于当下，教育革新势在必行。新课程方案的出台更是为教育指明方向。互联网信息技术支持下的混合式教学模式依托教学一般规律，线上线下优势相互融合，
中国民族博览 2023年8期2023-07-12
- 起拍技巧在高校音乐合唱指挥的应用研究
。【关键词】高校音乐；合唱指挥；应用研究【中图分类号】J615.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）07—210—03在合唱艺术中，指挥家在合唱演出队伍中的地位越来越重要。合唱是一种综合性的音乐形式，它最大的魅力就在于，具有丰富层次、色彩多样且和谐美好的音响效果。合唱指挥就是达到这一艺术境界的领导者，它能够将不同嗓音、不同声部的合唱者组合在一起，以精湛的指挥技术来引导他们的“发声”，从而反映出一首合唱作品的真正内涵，并将一种真诚
中国民族博览 2023年7期2023-07-10
- 新课标下高校音乐美育民族化的多维度构建路径
。本文探讨了高校音乐美育的大致发展历程，高校音乐民族化的价值，以及在实践中出现的问题，最后指出新课标下高校音乐美育民族化的多维度构建路径。新课标下高校可从加强制度保障和组织领导、构建综合立体课程体系、强化高校博物馆基础设施建设、开展民族器乐艺术实践活动、多角度完善美育评价体系等方面来构建音乐美育民族化，从而提高学生审美和人文素养，引领学生树立正确的民族观。关键词：高校音乐 美育民族化 发展历程 价值意义 构建路径中图分类号：J60-05 文献标识码
艺术评鉴 2023年9期2023-06-05
- 素质教育背景下高校音乐教学资源的重置与整合
等方面培养。高校音乐的教学资源在新时期的教育背景下，需要相应人才培养的号召，通过资源重置与整合的方式，使音乐教育工作可以在原有的基础上进行优化和创新。素质教育对于教育资源的需求通常具有时代性，随着高校音乐教育所面向的行业发展性质加深，教育资源也逐渐从理论化转向市场化，这也是人才市场影响教育资源发生转化的主要原因之一。现阶段的高校音乐教育资源需要从学生的素质培养出发，同时响应时代发展与教育环境的变化，通过重置、整合与创新的方式，使教育资源可以适应当前的音乐人
江苏广播电视报·新教育 2022年2期2022-05-15
- 高校音乐教育专业声乐教学模式与方法探究
为主的课程。高校音乐专业课程，是为学生的职业发展奠定基础。声乐能力水平很大程度决定了学生未来的工作与就业。高校在对学生开展声乐专业教学时，引导教师对教育工作进行重视，在教学活动开展的过程中，要采取高效的教学方式，将理论知识与实践结合起来，来打造学生的专业能力。关键词：高校音乐;专业声乐;方法探究引言随着社会经济的发展，教育行业也会受到很大的冲击。在教育工作中，高校课程开展要与市场的就业需求相结合起来开展教学，才能够培养出适合社会发展的需要的人才。为了能够促
快乐学习报·教师周刊 2022年11期2022-05-15
- 新媒体时代下高校音乐课程改革探索
新媒体时代;高校音乐;课程改革探索一、新媒体时代下高校音乐课程的教学现状（一）课程设置不满足实际需求目前，部分高校的音乐专业课程设置与学生实际的学习需求吻合程度不高，无法体现音乐专业教育的优势与特色，也为新媒体技术在音乐专业教育中的进一步引入带来了不便。具体而言，当前，多数高校的音乐专业课程设置都能够涵盖与音乐基础知识有关的公共课、与音乐理论内容相关的基础课，以及与音乐技能相关的专业课三个方面，具有一定的科学性，但这些音乐课程與其他相关学科的联系并不紧密，
三悦文摘·教育学刊 2022年6期2022-04-22
- 新时代高校音乐通识课程创新性探究
多元的时代，高校音乐通识课程作为育人体系的重要组成部分，需要秉承与时俱进的理念高度重视课程建设与课程实施的创新性，既需要将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观融入课程体系并切实转化为学生的情感认同与行为习惯，又需要依托互联网+优势改进课程实施模式、搭建泛在式课程实施平台。关键词：高校音乐;通识课程;创新探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-引言新时代高校音乐通识课程创新是一项系统性、复杂性、持续性且动态化的工程，既需要立
小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02
- 新媒体时代高校音乐声乐教学改革探究
重要的作用。高校音乐教师通过运用新媒体教学方式，提高了授课效率，增强了课堂的趣味性，促进了师生的互动与交流，提高了学生的音乐素养，对于音乐教学改革工作的推进有着巨大的贡献。关键词：新媒体;高校音乐;声乐教学新媒体教育方式在音乐教学中的应用，为音乐专业教学活动，营造了良好的教育氛围，并在教学工作中呈现出了良好的教学状态。这种方式的存在，不仅为教师的授课方式带来了一定的帮助，同时还为学生的学习活动开展，给予了有效的技术支撑。因此，为了推动高校音乐教育工作，以更
中学生学习报·教研周报 2022年1期2022-03-29
- 高校音乐教育引入本土音乐教育的意义
用。关键词：高校音乐;本土音乐;教育从目前高校的教育现状来看，很多的高校音乐教学工作主要是本土音乐以及西洋音乐为主，对于本土音乐的研究与运用较少，影响了音乐教学活动的开展。为了更好地丰富音乐教学内涵，重视国内的音乐表现形式，则需要教师在教学工作中，融入本土音乐，提高本土音乐在学生心中的影响力。一、本土音乐所谓的本土音乐，顾名思义就是在一定环境中所形成的音乐类型，是当地居民在音乐发展的过程中，就当地的民俗习惯以及民俗文化，作为内容编创的音乐作品。我国幅员辽阔
中学生学习报·教研周报 2022年1期2022-03-29
- 高校音乐美育与思政教育协同育人探究
摘 要：高校音乐作为美育与思政教育协同育人的重要组成部分，与德育教育有着深刻的联系。美育教育与思政教育之间相互影响，起到了相互促进的积极作用。本文将高校音乐美育与大学生思想政治教育协同育人的理念和实践方法进行了浅显地研究，将音乐教育的美育功能与大学生思政教育理念相结合，将音乐精神与社会主义核心价值观相结合，构建科学有效的音乐教育模式，并通过实践加以推广，从而提高大学生的综合素质。促进大学生心理健康成长，为社会培养更多高素质的艺术人才。关键词：高校音乐;美育
民族文汇 2022年3期2022-03-27
- 高校音乐理论教学中趣味教学模式的运用
养。关键词：高校音乐;音乐理论教学;趣味教学模式趣味性教学模式注重学生学习兴趣的激发，促进学生积极主动学习，提高教与学的效果。高校音乐理论知识较为复杂难懂，采用传统的教师课堂讲授方式，学生学习理解难度大，借助趣味教学模式，进行高校传统音乐理论教学的改进与创新，教师运用幽默的语言，多样性的教学活动，以及多元化的教学手段，打造轻松、自由、愉快、趣味课堂，最终实现激发学生学习兴趣的目的。1.高校音乐理论教学中运用趣味教学模式的必要性1.1教学创新的需要社会信息化
中学生学习报 2022年6期2022-03-22
- 柯达伊教学法中高校视唱练耳中的运用研究
伊教学法 高校音乐 视唱练耳 教学运用中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2022）03-0139-03 视唱练耳教学在音乐教育的众多学科之中具有基础性、实用性的特点，同时它也非常强调教学内容的技术性和理论性。在高等音乐教学的整个过程中，视唱练耳教学有助于学生更加高效地、更加系统地掌握音乐。在世界上享有盛誉的匈牙利音乐教育家柯达伊在多年的教学实践中总结出了一套比较严谨科学的音乐教育体系，这一体系也被称作柯达伊音乐
艺术评鉴 2022年3期2022-03-02
- 基于教育教学改革背景下的音乐学专业实习成绩评定
丁亮摘要：高校音乐教學不仅关乎音乐本身，也是适应当下社会对人才的多元化需求，尤其对广大学子进行美育教育普及的重要手段。因此当下高校音乐的教育教学改革肩负着更重要的使命任务，教育教学改革不仅面临着教学内容、教学方式等教学环节本身的调整，也面临着教学对象、教学范围、教学目的等教学理念的调整与重塑，基于教育教学改革背景下的音乐学专业实习成绩评定，应当在教育教学改革的思维基础上，充分发挥评定的导向性、指向性，不断强化高校音乐教育教学改革做深、做实、做细。关键词：教
艺术评鉴 2022年1期2022-02-16
- 音乐工作室模式对高校音乐教育发展的影响
摘要：在高校音乐教育的发展过程中，音乐工作室模式教育成为了现在的高校音乐教育开发方向。音乐工作室模式理论与实践相结合，能为学生提供与众不同的良好的实践平台。音乐工作室模式就像一个训练场，使高校学生得到提高。对于音乐这个学科来说，实践是非常重要的，只有在实践过程当中，音乐学生才能不断地提高自己的音乐修养与音乐水平。关键词：音乐工作室;高校音乐;音乐教育音乐工作室的模式可以说是一种奇特的教法模式。很多音乐专业学生对音乐工作室的教育模式非常感兴趣。目前，大学音乐
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 高校音乐线上教学优化策略探讨
鉴。关键词：高校音乐;线上教学;优化策略中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）28-0076-06Abstract： Under the background of informationization and internet， the raid under public health prevention and control brings challenges to learning tra
高教学刊 2021年28期2021-11-13
- 关于高校音乐审美教育的探析
要讲述的就是高校音乐审美教育中出现的问题以及产生问题的原因，还有如何提高高校音乐审美教育效果的实际对策探析。关键词：高校音乐;审美教育;存在原因;对策探析引言：随着教育体系的不断发展与完善，高校音乐审美教育，成为了高校素质教育的重要内容之一。音乐是艺术性质的教育类型，能够提高学生的审美，陶冶学生的情操，不管是什么年代与背景下，对于音乐审美的教育，都是非常有必要的。这样的教育不仅能提高学生的品位，更能让学生感受艺术的魅力，充分发挥审美教育与素质教育的特性。一
科技信息·学术版 2021年23期2021-11-10
- 奥尔夫音乐教学法在高校音乐教学中的运用探析
鲜明的特性在高校音乐教学中得到了充分运用，切实增强了高校音乐教学的质量。但不容忽视的是，奥尔夫音乐教学法在高校音乐教学中的运用面临着诸多问题，对奥尔夫音乐教学法的运用成效起到了消极的影响作用，因此，高校音乐教学在运用奥尔夫音乐教学法的过程中，要创新音乐教学理念，加强师资建设，并且开展主体性教育活动，利用多种手段推动奥尔夫音乐教学法与民族音乐的相互融合，推动我国音乐教育事业的顺利发展与进步。关键词：奥尔夫音乐教学法 高校音乐 运用 探析中图分类号：J6
艺术评鉴 2021年18期2021-10-21
- 基于高校音乐合唱指挥教学现状的策略探究
】在现阶段的高校音乐合唱指挥教学过程中，由于教学内容，教学方式等多种因素的制约，导致音乐合唱，指挥教学的作用没有充分发挥出来。针对这种状况，本文注重从教学实践的角度，进行此部分内容的解析，从而让广大从业者了解，高校音乐合唱与指挥教学的现状，以及针对性的策略，从而真正提升高校音乐，合唱指挥教学的高效性。【关键词】高校音乐;合唱指挥教学;教学现状;教学策略合唱指挥教学具有较强的价值性，不仅有利于提升学生的专业素养，而且还有利于增强高校音乐教师专业教学水平，从而
家庭教育报·教师论坛 2021年2期2021-09-10
- 高校音乐教育中存在的问题与应对措施刍议
都直接影响到高校音乐教育工作的发展，需要制定有效的对策和措施，以便促进高校音乐教育的发展.关键词：高校音乐;存在问题;应对措施前言音乐是一门艺术，音乐教学则是这门艺术的奠基石，音乐的本质就是反映人类现实生活和真实情感。音乐教学不能脱离文化环境的，音乐教育一种文化在大学音乐教育过程中的体现，只有深入了解关于音乐的相关文化，对提高大学生音乐欣赏水平和音乐创作素质有着非常重要的意义。行之有效的音乐教学方法本文就大学音乐教育的问题以及优化途径进行探析。一、目前高校
科教创新与实践 2021年8期2021-09-10
- 论高校音乐教育改革与传统音乐文化的发展
，期望能够对高校音乐教育带去一定帮助。【关键词】高校音乐;音乐教育;音乐教育改革;传统音乐文化;音乐文化发展引言高校对学生进行音乐教师是为了帮助学生的综合素养能够随着音乐的熏陶获得进一步提升，这也是当前进行教育改革过程中非常重要的一项尝试，相较于以往的教育模式，显然当前高校对于学生综合素养的培养是更加重视的。高校的音乐教育改革与传统音乐文化之间有着极为紧密的联系，因此在实际进行高校音乐教学改革的过程中，需要对二者之间的联系进行进一步加强，将音乐教育与传统音
红豆教育 2021年13期2021-09-10
- 视唱练耳在高校声乐教学中的作用
视唱练耳 高校音乐 声乐教学 教学问题 教学建议中图分类号：J60-05作为一门培养和改善学生音乐素养的重要技能基础课，视唱练耳既能够促进学生音乐素养得到明显提升，还能够激发起学生对音乐的热情和学习积极性，在大量的视唱练耳训练中，掌握更多的音乐语汇、提高音乐记忆力和鉴赏力，并将其灵活合理地应用于音乐创作、演奏及演唱中，促进学生的音乐潜能得到深入挖掘和充分发挥，这也是开展声乐教学的主要目的。由此能够了解到，在声乐教学过程中，务必要加强视唱练耳训练，它
艺术评鉴 2021年10期2021-08-23
- 大数据时代高校音乐教育的优化探析
式，也应用在高校音乐教育中，让高校音乐教育方式发生了很大的变化。大数据的应用，让教学资源更加丰富，教学方式更加多样化，提高了高校音乐教学的效率和质量。在教育行业中，大数据的使用已经很普遍，作为一种新型的教学方式，应充分发挥大数据教学的优势，开展高校音乐教学，促进学生的个性化发展。关键词：大数据时代 高校音乐 优化教学大数据是通过收集大量的信息并进行分析处理，进而为高校音乐教学提供更便利的条件。大数据的优点是信息的处理速度极快。目前，我国的音乐大数据平台很多
参花（下） 2021年6期2021-07-08
- 有关提升音乐鉴赏课堂高效性的相关措施
究。关键词：高校音乐 音乐鉴赏课程 相关措施 提高专注度中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）08-0092-04大学生作为新时代的接班人，作为祖国未来的中坚力量，大学生的艺术素养直接影响着我国高校毕业生的整体素质。因此，加强对高校大学生的艺术培养，为祖国带来更多艺术相关的应用型人才也是近几年新课程标准提出改革的重要方向。笔者从事音乐教学有6年多的时间，或多或少积累了一些经验。本次研究旨在剖析目前的音乐
艺术评鉴 2021年8期2021-06-28
- 多维角度下的高校音乐表演培养模式探索
品。关键词：高校音乐 教学模式 旅游演艺中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）08-0089-03音乐是表演形态的其中一项综合表现形式，以声乐课程为例，这是一门技能型、操作性很强的传统学科，拥有着特殊学科教学规律，通过生理机能控制发声器官使之产生出不同效果的乐音，是音乐表演专业中的一门主修课，具有很强的艺术特征。声乐教学相比表演唱，没有那么直观的表现力和舞台性，但相较而言更复杂、难度更高。教师在拥有丰富舞
艺术评鉴 2021年8期2021-06-28
- 基于新媒体背景的高校音乐教学改革探索
然而，当前的高校音乐教学改革面临着很多的问题，因此，相关高校应该对这一问题重视起来，积极的对教学进行改革。关键词：新媒体; 高校音乐; 教学改革引言：在传统的音乐教学中，大多是以老师为主体，更加重视理论上的教学，这样的教学往往比较枯燥，无法激发学生的学习兴趣，使得音乐教学的质量较低。因此，在新媒体背景下，进行教学改革应该从教学理念开始转变，采用新的教学理念，增强音乐教学质量。一、新媒体背景下高校音乐教学存在的问题（一）教学设施较为匮乏随着新媒体时代的到来，
锦绣·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 基于综合能力培养的高校音乐教学改革路径研究
培养能力探析高校音乐教学改革方略，以期推动高校音乐教学活动良性发展。关键词：综合能力;高校音乐;教学改革基于综合能力培养探索高校音乐教改路径价值如下：其一，满足学生全方位、个性化成长需求，与当今社会对复合型、“双创型”、学习型、应用型人才的渴求吻合，利于高校音乐教学实现立德树人目标;其二，摆脱理论输出主控讲堂的育人形式，指引教师改变教学观，使之能主动关注学生综合能力发展实况，将其视为音乐教学设计支点，使高校音乐教学活动更有深度;其三，积累高校音乐教改经验，
锦绣·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 高校音乐教育中多元文化融入的价值与实施要点
学发展观。在高校音乐教育领域中应用多元化教育理念可以促进了各民族文化的融合，带动新时期教育的发展和进步。但多元化教学理念在高校教学中的应用还存在着一定的问题，特别是在民族音乐教育领域的融合还有待深化。文章在简述多元化教育的概念、介绍音乐多元文化教育模式、分析高校音乐教育中多元文化的融入价值的基础上，提出在高校音乐中融入多元文化的实施要点。关键词：高校音乐；多元文化；融入价值；实施要点中图分类号：G64 文献标识码：A我国56个民族在诸多方面共同发展的大背景
艺苑 2021年1期2021-05-23
- 中国传统文化对高校音乐教育的影响
对传统文化和高校音乐教学中存在的不足以及如何将传统文化渗透在高校音乐教学中的实施策略进行了深入研究，仅供广大音乐教学工作者参考。【关键词】中国传统文化 高校音乐 教学策略【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）19-0145-02一、我国传统文化和高校音乐教学的现状1.我国传统文化的发展现状站在文化的角度来说，传统文化的形式带个每个人的感受都是非常震撼的，我国的传统文化经历了五千年历史的沉淀，从而形成了我国
课程教育研究 2021年19期2021-04-13
- 课程思政视域下高校音乐教育专业课程课堂教学方法与策略研究
翃旻摘要：在高校音乐教育专业课程中融入对思政讲解需要教师对此研究出具体的教学策略和方法，帮助高校学生在学习音乐的同时收到对个人的思政素养的教育，让他们在不断学习音乐中得到思想政治方面上的教育和进步，讓音乐素养和个人素养得到同步发展。遵守新课标要求在思政角度下开展专业教学课堂，促进学生专业能力和身心全面发展。本文将研究在思政视域下开展音乐专业教育的教学方法。关键词：思政视域;高校音乐;教育策略引言：在音乐教育专业利用到音乐艺术相关的专业知识课程中有关的思政元
科教创新与实践 2021年44期2021-02-23
- 山西民歌融入高校音乐教育的策略探讨
山西民歌融入高校音乐教学的意义，并结合现阶段高校音乐教学实况阐述山西民歌融入音乐课堂的有效策略。【关键词】山西民歌；高校音乐；教学策略；融合【中图分类号】 G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）21-074-03【本文著录格式】冯晓琴.山西民歌融入高校音乐教育的策略探讨[J].中国民族博览，2021，11（21）：74-76.基金项目：山西省教育科学“十三五”规划2020年度教育政策研究專项课题（項目编号：ZC-20040）
中国民族博览 2021年21期2021-02-09
- 高校音乐教育改革与传统音乐文化的发展策略研究
摘 要：高校音乐教学是培养学生音乐能力、提升学生音乐素养的重要方式。当前，随着教育改革的不断深化与音乐教学的发展，构建融合传统音乐文化与现代音乐文化的教学模式成为高校音乐教育改革的主要方向。通过阐述高校音乐教育改革与传统音乐文化的发展现状，指出传统音乐文化在现代音乐教育中的重要性，并探究传统音乐文化在高校音乐教育改革中的发展策略，为高校音乐教育的改革和传统音乐文化的传承与发展提供参考。关键词：高校音乐;教育改革;传统音乐文化;发展策略注：本文系中国教育科研
大观 2021年11期2021-01-12
- 课程思政"背景下的高校音乐鉴赏教学研究
思政背景下的高校音乐鉴赏教学展开了讨论和分析。关键词：课程思政;高校音乐;鉴赏教学引言：音乐鉴赏教学时高校中十分重要的一门课程，它可以陶冶学生的情操，丰富学生的情感，培养其审美能力，拓宽视野，形成最为基本的音乐素养，促进大学生多方面的学习发展。现如今，课程思政的教育理念逐渐和深入到各个高校当中，教师应将思政教育与音乐鉴赏教相结合，在培养学生音乐素养的同时实现立德树人的思政教学目标，促进学生的全面发展。接下来，对课程思政背景下的高校音乐鉴赏教学研究做了详细的
锦绣·中旬刊 2020年11期2020-12-28
- 探究高校音乐教学改革与传统音乐文化的发展
更高的标准，高校音乐教学需要通过改革来适应社会对高校毕业生的要求。而随着我国建设文化强国的步伐一步步加快，作为传统文化中重要组成部分的传统音乐文化也应受到更多的重视，探究其在时代背景下的发展前景，尤其是如何让其在与现代高校音乐教学结合的情况下谋得传承与发展的途径。本文将通过分析高校音乐教学改革的原因以及传统音乐文化发展的重要性来探究音乐教学改革与促进传统音乐文化的发展的措施。关键词：高校音乐;现状;传统音乐;发展一、高校音乐教学改革的原因高校作为社会人才的
神州·下旬刊 2020年11期2020-12-23
- 高校音乐欣赏课的审美教学研究
了如何在我国高校音乐课堂中有效的进行审美教学关键词：高校音乐;欣赏课;审美教学;实践策略人们可以通过聆听音乐来体会音乐中所蕴含的情感，进而了解到音乐的艺术内涵，在我国高校的音乐课中，对音乐进行欣赏是实现新课标要求的有效方式，在高校的音乐课程当中，教师能够使用各种各样的经典音乐，改善学生的品味，对音乐进行更深层次的了解，认识到音乐所包含的价值，在音乐中接触到感知美、理解美然后去创造美1.音乐欣赏课教学的必要性在人们的社会生活中，音乐无处不在，对音乐进行欣赏也
西部论丛 2020年15期2020-12-23
- 试谈应用型高校音乐教育专业钢琴重奏课程教学研究
）演奏课程是高校音乐教育方向的主干学科课程，是音乐教育专业学生必须掌握的目标专业技能之一。钢琴学科课程作为应用型高校课程体系的建构与教学内容的改革科目，是高校音乐教育专业教学改革中的一项重要环节，调整、拓展钢琴学科的课程体系结构，是学科发展的中心【关键词】应用型;高校音乐;教育专业;钢琴重奏;课程教学研究【中图分类号】G642;J624.1-4 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）22-0
北方音乐 2020年22期2020-12-15
- 高校音乐教学与民族音乐文化的传承
題。关键词：高校音乐;民族音乐;文化传承引言：对于民族音乐文化的传播来说，青年学生是主要受众人，特别是高校音乐学生在接受音乐教育程度上远远高于其他学校学生，对于民族音乐文化的了解也相对深一些。因此，高校音乐教学成为了民族音乐文化传承的主要课题传播形式，对于高校学生来说特别是各个音乐系别，甚至是专业音乐学校来说，许多学生自身就是民族音乐的演奏者演唱者，对于民族音乐文化掌握较为专业，特别是在高校学习中，学生还可以领略到整体民族板块文化的魅力，以及民族音乐的魅力
锦绣·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 高校音乐教学中奥尔夫音乐教育法的应用
音乐教学法在高校音乐教学中应用非常广泛，它主要以人为本，注重培养学生的创新性思维，提升学生的审美能力和音乐素养，对于挖掘孩子的原始本性和最自然的音乐状态具有积极的推动作用。本文主要阐述了奥尔夫音乐教育法的应用，以供参考。关键词：高校音乐;奥尔夫音乐;应用引言：在社会不断进步和科技发展的影响下，高校音乐教学应顺应现在时代的要求，加强高校音乐教师的教学水平，从而促进学生全方面的发展。20世纪，德国的音乐家奥尔夫创建了“奥尔夫音乐教学法”，这种创新的音乐教学理念
锦绣·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 高校音乐教育中多元文化音乐教育的应用探究
果。关键词：高校音乐;多元文化;音乐教育;应用探究DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.230基金项目：“贵阳市财政支持贵阳学院学科建设与研究生教育项目（项目编号：YY-2020）”资助。自从改革开放以来，我国各个院校都在积极进行教学改革，许多院校的教学改革不仅仅停留在专业文化课上，还包括音乐教学方面。目前部分高校在积极采用多元文化音乐教学模式，该种教学模式具有极大的优势，能够培养出更多优秀的人才。积极开展多元化的音乐
卷宗 2020年27期2020-11-30
- 高校传统音乐教学的创新模式与反思
关键词】 高校音乐;传统音乐;教学创新;策略高校教学中传统音乐教学是一个十分重要的内容。教师让学生领略到音乐知识的内涵，并跟随教学的步伐更好地形成自我发展模式。传统音乐知识比较丰富，拥有十分良好的精神素养，带领学生进步。教师开展高校传统音乐教学过程中，对教学进行更新的情况下，让学生能够真正有耐心和信心走进传统音乐课堂中。教师不再约束课堂，而是能够意识到传统音乐教学内容在音乐教育中所彰显出的地位和作用。学生在接受教师的引导下，也会更好地提升自身音乐素养。一
启迪与智慧·教育版 2020年10期2020-11-24
- 浅谈信息化技术在高校音乐教学中的应用
】信息技术;高校音乐;应用策略随着新课程改革深入，信息化教学成为现代教育的标志，信息技术的革新，计算机技术的发展，使得信息技术在教育领域广泛使用。高校是现代化、高素质人才培养的重要场所，在音乐课堂中，注重信息技术的引入，丰富课堂教学内容，将抽象化知识内容，形象、直观地展示给学生，加深音乐知识理解，体会音乐内涵和情感，提高音乐教学质量，为学生未来发展奠定根基，培养学生综合能力。一、借助信息技术，丰富课堂教学内容高校音乐教学中，应当注重课堂内容的丰富，作为教师
消费电子 2020年6期2020-11-02
- 基于多媒体技术的高校音乐教学优化路径
技术被应用于高校音乐教学中，有助于提升高校传统音乐教学发展的活力，在很大程度上影响着传统音乐教学模式。多媒体下的高校音乐教学能够有效结合图片、视频以及音频等信息，充分发挥多媒体技术优势，实现高校音乐教学的现代化。该研究主要探讨多媒体技术在高校音乐教学中的应用优势，并提出多媒体环境下高校音乐教学的有效优化路径，以期能够提升高校音乐教学水平。【关键词】高校音乐;多媒体;优化路径中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-
戏剧之家 2020年29期2020-11-02
- 高校音乐专业钢琴教学中音阶的教学难点分析及对策
鉴。关键词：高校音乐;钢琴教学;音阶教学;难点;对策在钢琴演奏过程中，音阶作为不可忽视的基本演奏技巧之一，对作品在整体上的展示有着十分重要的作用。但现在很多学生认为音阶练习非常的乏味、无趣，不想练习，提不起任何的兴趣，这就导致音阶练习效果十分不理想。而面对这一情况，教师应当采取适当的教学方式和多样化的练习方案，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，以基础教学作为起点循序渐进的加强学生在音阶方面的能力，从而为后续的钢琴学习打下坚实基础。一、手臂在音阶教学中的运用
鸭绿江·下半月 2020年7期2020-10-21
- 基于奥尔夫音乐教育体系的高校音乐教学优化策略探究
乐教育体系;高校音乐;教学优化策略引言：人们当前对于精神文化地建设有了更多的需求，音乐也对于人们来说是一种非常重要的艺术表达形式，其教学的质量和效果也会从一定程度上影响到学生的艺术鉴赏力以及相应的音乐表现力。为了有效地提高学生地发展和进步，相关教育人员就采用了奥尔夫音乐教育体系来作为教学的一种核心思想，从而有效地帮助音乐教育取得更加良好的效果。一、奥尔夫音乐教育体系的概述奥尔夫音乐教育体系起源于19世纪，由卡尔·奥尔夫提出的一种音乐教育体系，它在当前音乐教
青年生活 2020年26期2020-10-21
- 分析高校音乐教学情感、态度和价值观的培养
重要内容。在高校音乐教育中，将培养学生的情感、态度、价值观作为主线，可以有效促进多个教学环节的改革和创新。【关键词】高校音乐;情感;态度;价值观情感性是音乐艺术的一大突出性特征，情感教育与音乐教学之间具有极高的契合度。将情感教育融入高校音乐教学当中，并且运用科学策略有效完成这一融合过程，对于实现学生的全面发展以及促进学生音乐水平的提升具有积极作用。在高校音乐教学过程当中，高校音乐教师需要对音乐教学与情感教学之间的关系有清晰的认知，全面把握实现情感教育与高校
商情 2020年38期2020-10-20
- 高校音乐教育与“立德树人”探析
文将详细分析高校音乐教育与“立德树人”理念之间的关系，分析當下教学现状并探析具体的改革策略。关键词：高校音乐;立德树人;教育中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）12-00-02在现阶段的高校教育中，因为传统教学方法所留下的问题让校内大部分教师对教育的真正理念产生了理解上的偏差，也正是因为如此高校的专业教学和道德教育不能很好地融合。在传统的认知上，思想道德教育课程是独立的，只重视对学生的思想建设，设置音乐课程也只是为了提升
艺术大观 2020年12期2020-10-09
- “互联网”背景下高校音乐公共课的教学动态分析
文主要从当前高校音乐公共课教学的现状出发，探究互联网背景下，音乐公共课教学的实践应用手段，以供同行借鉴和参考。关键词：互联网;高校音乐;公共课;教学动态;分析随着中国互联网技术在诸多领域的深入发展，已然成为直接影响人类发展和进步的一大重要因素。高等院校的音乐公共课程也可以通过充分利用互联网技术来实现跨越式的全新发展，能够有效提升现代化音乐教育的教学成效和质量。一、當前高校音乐公共课的教学现状和问题分析1.专业性过强公共课作为高等院校学生必须学习的一门基础性
文存阅刊 2020年13期2020-09-26
- 慕课背景下高校音乐教学改革分析
，进一步阐述高校音乐改革发展对策，创新教学理念，构建高效教学课堂，创设考核评价机制，推动高效音乐教育的发展，为有序推进教学工作提供参考依据。关键词：慕课背景;高校音乐;教学改革引言：传统音乐教学主要采用集中授课法，教学主要区域为课堂，通常以课件形式展示教学内容，知识的巩固受到限制。但慕课的出现，打破了时间和空间束缚，通过学生独立完成课前预习与课后复习活动，拓宽了教学空间，利于提升教学效率。一、慕课的教育优势（一）提升学习兴趣慕课将网络中大量音乐资源优化整合
神州·上旬刊 2020年9期2020-09-14
- 视唱练耳教学在高校音乐教育中的作用分析
唱练耳教学在高校音乐教育中的作用进行分析。【关键词】 视唱练耳;高校音乐;学习;教育;分析【中图分类号】J613 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）11-0091-02视唱练耳除了是一种学习音乐的方法，也是音乐教育的基础课程，对于学生来说，学习视唱和练耳是必须要掌握的基本内容。只有掌握了音乐的基础知识，才能不断发挥创造力和想象力，提升整体的音乐能力。而随着教育系统的改革，对于各大高校音乐教育的新
今古文创 2020年11期2020-09-10
- 高校音乐教育改革与传统音乐文化的发展研究
身，对现代的高校音乐教育教学的开展能起到借鉴、促进、提升的作用。高校的音乐教育改革过程中有必要渗透传统音乐文化，让学生在艺术学习中实现对优秀中华传统文化的传承，更能让其文化素养、艺术素养等获得综合的全面发展。文章对此展开了具体研究。关键词：高校音乐;教育改革;传统音乐;发展研究高等教育中，音乐教育占有重要的一席之地，是发展学生美育，培养学生综合素养的重要拼图。高校音乐教育的改革是紧随时代与国家发展需要对传统音乐教学的创新。现代音乐的发展是由传统音乐随着时代
小作家报·教研博览 2020年41期2020-09-10
- 高校视唱练耳教学中的互动学习探讨
考。关键词：高校音乐;视唱练耳教学;互动学习引言：就目前的高校音乐教学开展情况而言，视唱练耳教学是一项基础性的教学课程，这项课程注重培养学生的听觉能力和乐理素养，是帮助学生进行音乐发展的重要课程。而互动教学是一种良好的教学方法，它可以培养学生的音准感，也能够提高学生的音乐素养，是视唱练耳教学进行创新的必要选择。此外，在课堂上积极地进行互动学习，可以激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的学习兴趣，有效地促进音乐教学的发展。一、高校视唱练耳教学中互动学习的重
看世界·学术下半月 2020年12期2020-09-10
- 高校音乐合唱指挥教学有效性探究
。【关键词】高校音乐;合唱與指挥;教学有效性;教学策略众所周知与其他的音乐教学项目相比，高校教学指挥教学存在一定的滞后性价值，合唱教学本身具有较强的实践性和操作性。这对高校教师的教学提出了较高的要求，从而导致高效指挥教学存在一定的滞后性和弊端，针对这种情况， 本文注重从教学实践的角度进行此部分内容的讲解。一、增强课程教学的科学性，提升合唱教学的质量众所周知，合唱团的灵魂就是指挥。指挥的准确性影响了合唱作品的表现力。为此，高校音乐教师应真正重视指挥教学。合唱
家庭教育报·教师论坛 2020年39期2020-09-10
- 高校音乐教学改革过程少数民族音乐文化的融入方法分析
进的过程中，高校音乐教学也迎来了更高的要求，高校需要加强对少数民族音乐文化与音乐教学相融合的重视，深入挖掘少数民族音乐文化的内涵，增强音乐教学中的少数民族元素，延伸学生的音乐视野和知识面，进而提升学生的综合素质。本文分析了高校音乐教学中融合少数民族音乐文化的重要性，提出了相关的融入方法，以便强化高校音乐教学的质量。关键词：高校音乐;重要性;少数民族音乐文化;方法音乐与文化之间具有相通性，音乐能够陶冶情操，并丰富人们的精神世界，同样文化也能够净化人们的心灵，
科学与财富 2020年17期2020-09-03
- 多媒体环境下的高校音乐教育管理发展分析
多媒体技术在高校音乐教育管理发展中的作用进行分析，深入探究多媒体技术应用的必要性。同时根据当前高校音乐教育开展现状，以学生的角度分析如何通过合理的多媒体技术提升教育质量，为广大的音乐学子创造良好的知识接收环境，全面推进新时期音乐教育行业的稳定发展。关键词：多媒体环境;高校音乐;教育管理引言：多媒体环境下高校音乐教育管理发展对于学生音乐素质培养至关重要，对于学生长远发展有深远影响。而新媒体技术的不断创新给音乐学习形式的创新带来了有利契机，特别是对于新时期的大
神州·下旬刊 2020年8期2020-09-02
- 高校音乐教育中急需展开多元文化音乐教育
。本文通过对高校音乐教育的现状进行分析，探索如何在高校中有效地开展多元文化音乐教育。关键词：高校音乐;音乐教育;多元文化中图分类号：G642;J60-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）14-0237-01一、前言高校音乐教育作为一门可以培养学生艺术情操与自身修养的重要学科，教师应当采用多种教育模式开展音乐教育工作，让学生能够接触到不同的音乐文化，还可以培养学生对于不同文化的包容度。二、开展多元文化音乐教育的重要性及其意义（一）开展
文艺生活·中旬刊 2020年5期2020-08-14
- 普通高校音乐教育的现状与改革思路探索
要的分析普通高校音乐教育的现状和改革，希望对相关从业人员有所帮助。关键词：高校音乐;教育现状;改革中图分类号：J60-4;G642 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）14-0243-01一、普通高校开展音乐教育的意义分析音乐教育是一种艺术的手段，在实际教学中有着重大意义。我国的高校音乐教育不仅可以充分体现出音乐教育重要性，还表明提升学生素质能力的重要性。音乐教育在学生的思想道德建设中有着重要作用，音乐教育比较丰富，可以为学生生活创造出
文艺生活·中旬刊 2020年5期2020-08-14
- 浅析新媒体发展对高校音乐艺术教育的影响
新媒体发展对高校音乐艺术教育的影响。关键词：新媒体;高校音乐;教育中图分类号：J60-4;G642文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）11-0255-01一、新媒体发展对高校音乐艺术教育的影响（一）新媒体发展对高校音乐教学形式的影响随着互联网技术的发展，网络平台的兴起，新媒体已经成为教育教学手段，利用网络将图片、文字、视频、音频等教学材料直观的展示在学生面前，紧紧抓着他们的视觉、听觉，让学生可以通过五感配合来加深知识的理解和记忆。这是有利
文艺生活·中旬刊 2020年4期2020-08-06
- 文化创意产业与高校音乐创意人才培养工作研究
化创意产业与高校音乐创意人才培养之间有着一定的联系，高校要想培养出更多创新型的音乐人才，需要深入研究和探讨文化创意产业的实际发展现状，结合音乐院校的发展特点，创新文化创意产业的人才培养方式，为我国人才培养创造条件。关键词：文化创意产业;高校音乐;创意人才培养;工作研究文化创意产业主要就是指依靠创意人的智慧和天赋，然后借助高科技对文化资源进行创新，人才是文化创意产业发展的核心，所以高校在对音乐人才进行培养的过程中，一定要重视对学生创造力的培养，发挥他们在音乐
广告大观 2020年11期2020-07-28
- 漫谈高校音乐教学情感、态度和价值观的培养
略。关键词：高校音乐;情感;态度;价值观;培养作为一种艺术表现形式，音乐有着古老的历史，从古至今它也一直都是人们表达思想并与其他人进行情感交流的桥梁，通过使用具有不同结构的旋律来传递情感。现阶段大部分高校开设音乐课程的目的也是培养学生的艺术修养，陶冶他们的情操，并且还能通过有计划的教学提升他们对声乐作品的感知、鉴赏以及创造能力，从全方位提升大学生的文化素养。一、高校音乐教学中情感、态度和价值观的具体体现近年来国家针对全国高校的音乐课程进行了大幅度的改革，改
文存阅刊 2020年7期2020-07-24
- 高校音乐课堂教学有效性探究
通过对现阶段高校音乐课堂教学中存在的问题进行分析，来探讨提高高效音乐课堂教学有效性的措施，以转变传统的高效音乐课堂教学模式，坚持现代化教学理念，实施多样化的教学措施，从不同的角度来管控音乐课堂教学质量，从而实现高效音乐课堂教学效益最大化。关键词：高校音乐;课堂教学;有效性;措施随着素质教育改革的不断深入，各大高校纷纷响应其号召，于各个专业课程中实施科学的改革活动，以适应新时期下现代教育事业发展的需求。高校音乐课程是其中重要组成部分，必须予以高度重视，不容忽
科学导报·学术 2020年27期2020-07-20