信仰教育
- 高校思政课实践教学信仰教育功能强化研究
政课实践教学信仰教育功能不到位，存在教学理念的浅表化、教学管理粗放化、师资力量薄弱化等不足。今后，应从教学理念的深化、教学管理规范化、队伍建设的优化等方面入手，进一步强化高校思政课实践教学的信仰教育功能，促进思政课教学有效性和规范性的整体提升。 [关键词]思政课实践教学；强化；信仰教育；马克思主义信仰 [中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 07-0088-04思
教书育人·高教论坛 2023年7期2023-09-22
- 让信仰教育 “立”起来
期。为了避免信仰教育走向扁平化 ，遵循儿童身心发展的特点 ，用学生乐于接受的方式 ，让信仰教育 “立”起来。信仰教育可以 “立”在特色场域中 ，利用校外场馆 ，筑牢信仰教育的实践阵地 ;建设校内场馆 ，打造信仰教育的第二课堂。除了在育人的软环境上下功夫 ，更重要的是借助浸润式活动 ，创新教育方式。关键词 ：信仰教育 ;红色文化 ;爱国主义 ;革命精神人“民有信仰 ，民族有希望 ，国家有力量。”信仰是人们对某种理论、学说、主义等的尊崇和信服 ，可将其作为自己
教育研究与评论 2023年5期2023-07-06
- 论新媒体环境下高职大学生信仰教育对策
，找到现阶段信仰教育中存在的不足，并采取有效的对策。［关键词］新媒体；高职院校；大学生；信仰教育［中图分类号］G41文献标志码：A［项目名称］2020年江西省高校人文社会科学研究专项（思想政治工作）成果“新时代高职院校学生信仰研究”（项目编号：SZZX2053）。［作者简介］周自明，男，江西东乡人，抚州职业技术学院，副教授，硕士研究生，研究方向：思想政治教育和思想政治工作研究。刘宏艳，女，河南信阳人，抚州职业技术学院，助理讲师，硕士研究生，研究方向：思想政
南北桥 2023年9期2023-06-20
- 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的信仰教育思想及当代启示
丰富而深刻的信仰教育思想，马克思在文中正面阐述了信仰主体、信仰对象和信仰心态的基本特征，回答了马克思主义信仰教育的基本任务，根本方法和教育目标，分析了马克思主义信仰教育的一般原则和根本遵循。对新时期更好地开展马克思主义信仰教育，具有十分重要的指导意义。关键词： 信仰教育； 马克思主义信仰； 黑格尔法哲学批判； 现实的人中图分类号： A12; D64文献标识码： ADOI： 10.3963/j.issn.1671-6477.2022.05.008党的十八大以
武汉理工大学学报(社会科学版) 2022年5期2022-11-22
- 新时代加强大学生马克思主义信仰教育的重要性
生马克思主义信仰教育提供了重要内容;随着中国共产党领导思想和领导水平的不断提高，马克思主义信仰对社会以及大学生个人都具有重要的作用，关系国家意识形态的发展。然而，受教育环境、教育学科构成、课堂教学等诸多较为复杂因素的影响，大学生在马克思主义信仰上存在一些问题，针对这些问题，本文提出相应的解决措施。关键词：新时代;大学生;信仰教育;马克思主义信仰中图分类号：G40-015 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）16-0151-0
大学·研究与管理 2022年6期2022-07-11
- 以整体性原则推进马克思主义信仰教育
是马克思主义信仰教育。进入新时代，要引导青年树立马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义信念、增强实现中华民族伟大复兴的信心，就需要坚持以世界观的整体性阐释好马克思主义理论，以马克思主义世界观引领知、信、行的统一，以整体性的方式呈现马克思主义理论的科学体系，以“六要”为标准促进思政课教师自身能力的整体性提升，加强教学过程各要素联动的整体性设计，从教育的全过程思考不同学段、不同课程的定位。关键词：马克思主义信仰;整体性;思政课;信仰教育中图分类号：G411 文献
河北经贸大学学报·综合版 2022年2期2022-07-05
- 海南省农村青年信仰教育的策略研究
化需求空虚；信仰教育不到位，家庭、学校和社会的脱节等问题。作者提出要创新强化信仰的方式；面对来自市场经济高度发达背景下的各种诱惑，要始终保持清醒的头脑，提高辨别是非的能力；要加强相关政策的宣传，为青年返乡创业提供资金等支持，从而提高其返乡创业以及学习专业技能的积极性，让信仰真正践行于实践等举措。关键词：农村青年、信仰教育、策略基金项目：2020年海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目阶段性成果；2021年共青团海南省委青年思想引领专委会课题组研究成果
现代青年·精英版 2022年4期2022-05-31
- 以中国梦为学理底蕴构建课程思政信仰教育体系
展课程思政，信仰教育必不可少，构建课程思政信仰教育体系有助于打通专业教育与思政教育紧密融合“最后一公里”。中国梦的学理底蕴融通课程与思政，构成课程思政信仰教育的历史维度、时代高度和现实温度，为课程思政信仰教育体系的构建提供课堂教学理论支撑，搭建非思政课教师进行信仰教育的理论平台，构筑联系学生实际进行信仰教育的理论桥梁。关键词： 中国梦; 学理底蕴; 课程思政; 信仰教育中图分类号： G711 文献标志码： A 文章编号：
宁波职业技术学院学报 2022年2期2022-05-30
- 党史教育在大学生政治信仰培育中的应用研究
：党史教育；信仰教育；政治信仰；大学生中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）03-0016-03基金项目：天津财经大学珠江学院教学改革研究项目“新时代筑牢高校大学生政治信仰路径研究”的阶段性研究成果（ZJJG21-12Z）；天津市“十四五”教育科学规划课题“党史教育在大学生政治信仰培育中应用研究”的阶段性研究成果政治信仰是人生观的重要内容，也是其核心内容。政治信仰的形成，是世界观成熟的重要标志，而大学阶段，是学生三观
佳木斯职业学院学报 2022年3期2022-04-20
- 新时代大学生信仰在教育中的作用探析
其马克思主义信仰教育对建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦起着至关重要的作用。加强和改进大学生马克思主义信仰教育的一个主要任务就是引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中更加坚定马克思主义信仰。基于此，可以引导大学生积极参加志愿服务、社会实践、公益活动等，以马克思主义理论指导实践并在实践中丰富理论知识，进一步坚定马克思主义信仰。[关键词] 新时代大学生;马克思主义信仰;信仰教育[基金项目] 2020年度东北师范大
教育教学论坛 2022年8期2022-04-13
- 基于情感导向的大学生政治认同教育：内在逻辑与实施路径
培育需要通过信仰教育的方式来实现，并由理想建构、理论阐释、情境再现、规范导入等要素构成。在大学生政治认同教育的实施路径方面，要融通个体理想和集体理想，坚持需求导向和问题导向，构建理论产生的复杂情境，增强课程讲授的叙事色彩。关键词：大学生;政治认同教育;身份认同;信仰教育DOI：10.15938/j.cnki.iper.2022.01.028中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1672-9749（2022）01-0154-06一、政治认同的理论回顾政
思想政治教育研究 2022年1期2022-04-02
- 新时代高职学生中国特色社会主义信仰教育
特色社会主义信仰教育，使学生更加坚定中国特色社会主义理想信念，坚持走中国特色社会主义发展道路，以便提升国家在国际上的竞争力。本文主要分析了中国特色社会主义信仰内涵，探究了高职学生中国特色社会主义信仰教育的重要性，提出了中国特色社会主义信仰教育的策略，以期为中国特色社会主义信仰教育工作提供有效的指导。关键词：中国特色社会主义 新时代 高职学生 信仰教育引言伴随着对外开放程度的加深与互联网的快速发展，高职院校学生更容易了解到西方文化、西方思想。若是学生缺乏将中
公关世界 2022年2期2022-02-18
- 文化共生观照下中华民族共同体的建构逻辑
共同体教育;信仰教育;文化品格[作者]么加利，西南大学西南民族教育与心理研究中心教授，博士生导师;付倩，西南大学西南民族教育与心理研究中心博士研究生。重庆，400715。[中图分类号]C958[文献标识码]A[文章编号]1004-454X（2021）04-0045-0009事物的逻辑是一个完整有序的有机结合体，它符合人的成长和社会发展的一般规律。“对一个社会的成功起决定作用的是文化，而不是政治。”[1]3具有政治属性的中华民族共同体，其建构逻辑符合国家、民
广西民族研究 2021年4期2021-12-29
- 新时代高校大学生马克思主义信仰培育研究
的马克思主义信仰教育是实现这一目标的重要途径。新时代的发展给大学马克思主义信仰教育带来了新的挑战和机遇。当前，许多大学生对马克思主义的信仰还没有深入的了解。大学生马克思主义的信仰教育是所有大学思想政治老师都要考虑的问题。本文分析了加强马克思主义信仰教育的重要性，并探索了新时代大学生马克思主义信仰培育的有效途径。关键词：新时代;马克思主义;大学生;信仰教育引言大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和继承者的信仰，将极大地影响中国特色社会主义事业的前途命运。但
科学与生活 2021年8期2021-12-22
- 探究三全育人背景下西藏生信仰教育
西藏班学生的信仰教育工作存在一定的特殊性和难度，基于此，本文对三全教育背景下西藏高职学生的信仰教育相关问题进行逐层剖析，以期为更好地开展西藏高职学生信仰教育工作提供参考。关键词：三全育人 西藏高职学生 信仰教育 挑战 困境 路径1 引言当今社会处在网络信息高度发达的“全球化”背景当中，民族宗教、民族分裂以及境外敌对势力的渗透等问题是当今社会背景下十分敏感的词语，与此同时，国外反动势力从来没有中断过从暗中对我国高校大学生思想意识形态的不断入侵。西藏高职学生是
成长 2021年12期2021-12-19
- “互联网+”时代大学生马克思主义信仰教育路径创新分析
新马克思主义信仰教育体系，利用各种方式提高马克思主义信仰教育的实效性。关键词：“互联网+”;马克思主义;信仰教育;创新路径中图分类号：D64 文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）18-0089-02马克思主义思想是中国共产党最根本的指导思想，同样也是我国的主流文化意识形态，所有高校都非常注重马克思主义的思想政治教育工作。对大学生展开思想政治教育，有利于帮助学生在进入社会前树立正确三观，实现全方位发展。但随着“互联网+”时代的到来，网络的开
海外文摘·学术 2021年18期2021-11-25
- 论讲好英雄故事的重要性
;英雄故事;信仰教育前言：讲故事，是特别有效的育人方式。在我党的百年发展历程中，感天动地的红色故事构成了一部波澜壮阔、气壮山河的党的史诗。如何基于学生的理解，引导学生把这些精彩的故事生动地讲出来，实现红色文化的育人作用，是值得教育者认真思考、深入研究的课题。一、内容：从整体中来，到纵深处去1.梳理党史地图，形成初印象基于“学生理解”，我们老师多次阅读、研讨，最终采用学生听得懂的表达方式，带领学生梳理党史历程：党史可以形象地分“（党带领国家）醒起来—站起来—
红豆教育 2021年19期2021-11-22
- 以长征精神传承为基点加强高职院校学生信仰教育研究
高职院校学生信仰教育研究为重点进行阐述，首先分析长征精神的内涵，其次介绍长征精神对于高职院校学生信仰教育的重要意义，最后从通过思政課教学，培育长征精神、借助校园活动载体，宣传及内化长征精神、坚持理论服务实际，实现路径推陈出新、坚持理论服务实际，实现路径推陈出新几个方面深入说明并探讨把长征精神传承到高职院校学生信仰教育中的措施，旨意在为相关研究提供参考资料。关键词：长征精神;高职院校;信仰教育引言：对大学生开展信仰教育活动产生重要的意义，核心点是社会主义核心
教育周报·教育论坛 2021年6期2021-09-10
- 自媒体时代背景下大学生信仰教育问题研究
对大学生进行信仰教育关乎党和国家的事业。当前，随着自媒体的迅速发展，大学生的信仰教育环境也随之发生了改变。在网络社会中，自媒体技术发展为大学生获取政治信息提供渠道，当前已成为影响大学生政治信仰的重要因素。通过自媒体加强对大学生马克思主义的信仰教育，引导其坚定理想信念非常迫切。高校教育者是开展大学生信仰教育的主要力量，需帮助大学生坚定马克思主义的理想信仰，在培育正确的意识形态等方面寻找新的对策，引导大学生坚定地支持中国特色社会主义事业建设。[关键词] 自媒
现代职业教育·高职高专 2021年30期2021-09-06
- 马克思主义信仰教育有效性的提升：缘起、条件和路径
升马克思主义信仰教育的有效性，就需要认识到这种信仰教育所面临的挑战，因为这种挑战中蕴含着问题解决的理念和思路。应对这种挑战的条件和路径在于，一是对价值竞争所塑造的多样性价值信奉背景有清楚的认识，这意味着信仰教育可能遭遇到教育对象复杂的前价值认知状况的影响。二是树立马克思主义既是科学又是信仰的价值认知，突破对信仰认知的封闭化认知，这是激发教育主体价值认知兴趣、促进价值需求感、建立马克思主义整体视野与个人生命意义之间价值关联等方面的重要条件。三是注重对马克思主
学理论·下 2021年6期2021-08-10
- 马克思主义信仰教育有效性的提升：缘起、条件和路径
升马克思主义信仰教育的有效性，就需要认识到这种信仰教育所面临的挑战，因为这种挑战中蕴含着问题解决的理念和思路。应对这种挑战的条件和路径在于，一是对价值竞争所塑造的多样性价值信奉背景有清楚的认识，这意味着信仰教育可能遭遇到教育对象复杂的前价值认知状况的影响。二是树立马克思主义既是科学又是信仰的价值认知，突破对信仰认知的封闭化认知，这是激发教育主体价值认知兴趣、促进价值需求感、建立马克思主义整体视野与个人生命意义之间价值关联等方面的重要条件。三是注重对马克思主
学理论·下 2021年7期2021-08-06
- 新时代加强大学生马克思主义信仰教育的机遇和挑战
生马克思主义信仰教育提供了现实基础，创造了新的条件。作为中国特色社会主义事业接班人的新时代大学生，对马克思主义信仰的坚定程度与国家前途、民族命运直接相关。但是，各种社会思潮的冲击、现代性的消解以及教育实践滞后等问题，导致大学生马克思主义信仰的培育和树立面临诸多挑战。在新的时代条件下，高校需要在信仰教育者、信仰教育过程以及信仰教育对象等方面加强大学生马克思主义信仰教育。关键词：新时代;马克思主义;信仰教育经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发
河南教育·高教 2021年4期2021-06-29
- 以长征精神传承为基点加强高职院校学生信仰教育研究
高职院校学生信仰教育研究为重点进行阐述，首先分析长征精神的内涵，其次介绍长征精神对于高职院校学生信仰教育的重要意义，最后从通过思政课教学，培育长征精神、借助校园活动载体，宣传及内化长征精神、坚持理论服务实际，实现路径推陈出新、坚持理论服务实际，实现路径推陈出新几个方面深入说明并探讨把长征精神传承到高职院校学生信仰教育中的措施，旨意在为相关研究提供参考资料。关键词：长征精神;高职院校;信仰教育引言：对大学生开展信仰教育活动产生重要的意义，核心点是社会主义核心
教育周报·教育论坛 2021年32期2021-06-29
- 基于价值观与理念信仰视角下的大学生思想政治教育全过程研究
观教育、理念信仰教育与大学生思想政治教育结合起来，让新时代大学生理解并践行社会主义核心价值观、树立正确理念信仰，是大学生思想政治教育领域中的一个重要问题。为了将社会主义核心价值观教育、理念信仰教育融入大学生思想政治教育全过程，文章将基于价值观与理念信仰视角出发对大学生思想政治教育全过程进行研究。关键词：社会主义核心价值观;理想信仰;大学生;思想政治教育;信仰教育中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（
高教学刊 2021年3期2021-06-20
- 基于优秀传统文化的信仰教育研究
有中国特色的信仰教育体系。关键词：信仰教育;道德;世俗;传统文化中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：2095-5995（2021）11-0011-12我们身处一个文化多元、价值多元、信仰也多元的时代，市场经济的发展赋予每个个体充分的选择自由，于是人们的生活方式和信仰也呈现出自由发展的状态。当前，农业社会和传统文化离我们渐行渐远，如何实施信仰教育是一个摆在眼前的难题。一、信仰的内涵与人生意义（一）宗教信仰与世俗性信仰信仰，是人类精神层面的一种精神追求。
教师教育论坛（高教版） 2021年6期2021-05-16
- 当代大学生马克思主义信仰问题研究
对大学生进行信仰教育，不仅关系到大学生个人世界观、人生观、价值观的形成，更关系到国家的长治久安和社会的稳定发展。尤其在当前世界形势不稳定的社会背景下，引导大学生从历史认同的角度深入理解马克思主义信仰的内涵、从情感认同角度深度认同马克思主义信仰的价值、从实践认同角度加强对于马克思主义信仰的实践能力尤为重要。但目前大学生马克思主义信仰的现状不容乐观，受到了来自国内外社会环境、高校教育传统模式固化、以及学生自身主观意识的多重影响，因此分析解决对策也应从这几方面入
西部论丛 2020年16期2020-12-23
- 农民科学信仰教育及实现路径
莠不齐、接受信仰教育的能力不足，进行农民信仰教育不仅对农民具有意义，而且对农村社会也具有深刻意义。农民信仰教育的实现路径：加强农民科学信仰教育;加强农村基层组织人员的信仰教育;重视农村经济发展对农民信仰教育的物质保障性;实现马克思主义信仰教育与本土文化的有效结合。关键词：农民;信仰教育;实现路径一、农民信仰教育的现状（一）当前农民信仰状况良莠不齐改革开放以来，农民物质生活水平有了很大提高，但是世界观和价值观呈多元化。农村经济发展水平相对落后、科学文化相对滞
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 新时代背景下高职院校课堂知识教育与信仰教育相融合途径的研究
摘要：知识与信仰教育的有机融合是实现三全育人（全员育人、全过程育人、全方位育人）格局的关键环节之一。基于二者的特点，通过“定与变”和“象理数”规律一定程度上可以将二者的教学内容和教学方法有机地融合，从而实现知识与信仰被作为一个整体来传授的目标。关键词：高职院校课程;信仰教育;知识教育教育部陈宝生部长在《人民日报》撰文，指出现阶段的教育应该开展“课堂革命”，从而促进教育内涵发展，加快教育由量的增长向质的提升转变。职业教育作为教育系统的三大板块之一，肩负着为国
新教育时代·学生版 2020年15期2020-09-29
- 新时代大学生马克思主义信仰教育分析
展马克思主义信仰教育，实现对大学生进行正确有力引导、激励培养时代担当精神。关键词：新时代;大学生;马克思主义;信仰教育当代大学生马克思主义信仰教育面临着多重挑战，如对大学生开展马克思主义理论教育不足、部分思想政治理论课教师理论不足、社会负面因素对大学生的意志力及信仰造成极大冲击。这需要高校针对大学生实际情况，制定有效策略，提升大学生马克思主义信仰教育的质量与效率，促进大学生全面发展。一、大学生马克思主义信仰教育的重要性（一）创造性人才的保证大学生是一个国家
中华儿女·海外版 2020年3期2020-09-10
- 新时代大学生马克思主义信仰教育分析
展马克思主义信仰教育，实现对大学生进行正确有力引导、激励培养时代担当精神。关键词：新时代;大学生;马克思主义;信仰教育当代大学生马克思主义信仰教育面临着多重挑战，如对大学生开展马克思主义理论教育不足、部分思想政治理论课教师理论不足、社会负面因素对大学生的意志力及信仰造成极大冲击。这需要高校针对大学生实际情况，制定有效策略，提升大学生马克思主义信仰教育的质量与效率，促进大学生全面发展。一、大学生马克思主义信仰教育的重要性（一）创造性人才的保证大学生是一个国家
中华儿女·海外版 2020年1期2020-09-10
- 新时期辅导员对大学生信仰教育工作策略探析
着重要影响，信仰教育不仅是思政教育的重要内容，更是实现中华民族伟大复兴的重要基石。关键词：大学生;信仰教育;辅导员;工作策略党的十九大报告作出“中国特色社会主义进入了新时代”的重大判断。站在新时代的崭新起点，大学生信仰教育面临着新的形势与任务。一方面，“00后”进入大学，成为在校大学生的重要群体，使得大学生信仰教育对象有一些新特点;另一方面，在复杂的国内外形势下，大学生信仰教育面临着全新的挑战，不仅是学生个体成长成才的基础，更是保障国家总体安全、抵制境内外
各界·下半月 2020年8期2020-08-25
- 对高职院校学生信仰观问题的分析与对策思考
;信仰危机;信仰教育一、研究背景青年是民族和国家的希望，是社会主义现代化事业未来的建设者和接班人。在实现中华民族伟大复兴的过程中，离不开包括高职学生在内的广大青年。习近平总书记在2014年6月23日的全国职业教育工作会议就加快发展职业教育作出重要指示，指出“要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式。”在2020年两会上，李克强总理在作政府工作报告时，明确提出今明两年高职扩招200万的任务。由此可见，党中央，国务
速读·下旬 2020年2期2020-08-23
- 新时代大学生马克思主义信仰教育探析
强马克思主义信仰教育是培养合格时代新人的必然要求，是办好中国特色社会主义大学的现实需要，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证。全球化背景下西方意识形态的渗透、市场化导向下资本运行逻辑的侵蚀、现代化进程中各类社会矛盾的叠现以及高校意识形态教育教学工作的缺陷使得新时代大学生马克思主义信仰教育面临严峻形势，高校必须依据时代特点，多维发力，构建与时俱进的大学生马克思主义信仰教育新格局。关键词：新时代;马克思主义;大学生;信仰教育一、新时代大学生马克思主义信仰教
青年与社会 2020年18期2020-08-02
- 疫情之下，职业院校须加强信仰教育
；职业院校；信仰教育【中图分类号】G717【文献标志码】C【文章编号】1005-6009（2020）36-0073-02自2019年末以来，新冠肺炎在全球范围内蔓延。在这个过程中，我国不但率先控制疫情，而且还为众多国家提供各种援助，树立了一个负责任、强有力的大国形象。笔者认为，疫情之下，正是加强职校学生信仰教育的好时机。信仰教育是教育的基础，是德育的核心，重要性不言而喻。正处在人生成长“拔节孕穗期”的职校学生，最需要教育者的精心引导和栽培。他们的理想信念、
江苏教育·职业教育 2020年5期2020-07-14
- 新时代视域下高职课堂知识教育与信仰教育相融合教学模式的实践
，实现知识与信仰教育有机的融合起来。关键词：高职课堂 课程标准 信仰教育 教学模式职业教育作为中国特色社会主义新时代教育系统的重要组成部分，经过多年的教学改革与发展，虽然取得了丰硕的成果，但是也存在传统课堂的弊端，如：专业课堂只关注专业能力，忽视政治思想素质培养，而导致的能力培养不平衡，学习活动形式单一，导致学生学习积极性不高等一系列问题。一、基于知识与信仰教育相融合教学模式的课程标准重构基于知识与信仰教育相融合的教学模式，需要遵循思想政治工作规律、教书育
新教育时代·学生版 2020年6期2020-06-19
- 浅谈护理职业信仰教育
仰。护理职业信仰教育是护理专业学生教育的重中之重，可以真正将护生培养成为有爱心、耐心、细心、责任心的白衣天使。关键词：护理;职业信仰;信仰教育;方式“信仰”一词，最早出现于佛教唐译《华严经》，原始意义上指的是天地信仰和祖先信仰，是对某种思想或宗教及对某人某物的信奉、敬仰，并由此进行终生不渝的价值追求;是一种导向，更是支柱，影响着人们的思想活动、行为方式。信仰的重要性不言而喻，当代大学生身处信息开放、多元的大环境，做好信仰教育，是高等学校实现立德树人的必要条
山东青年 2020年4期2020-06-15
- 当代青年信仰影响因素的调查与思考
[关键词] 信仰教育;影响因素;大学教育;社区岗位[作者简介] 金巍，武汉商学院通识教育学院教师。[中图分类号] G451.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）19-0356-02 [收稿日期] 2019-08-21一、问题的提出及相关研究综述培养青年树立崇高信仰，是个人成长的需要，对于一个国家、一个民族乃至整个世界的发展也至关重要。当代青年伴随着改革开放和中国特色社会主义建设的历史进程成长，也接受了较为全
教育教学论坛 2020年19期2020-06-04
- 新时代高校马克思主义信仰教育的思考
知模糊、高校信仰教育缺失、社会多元文化冲击等问题。高校需要从理论教育、教育理念、校园文化建设等方面加强对大学生的马克思主义信仰教育，以坚定其马克思主义信仰。关键词：高校 马克思主義 信仰教育中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）06-0044-02在新时代，马克思主义信仰作为中国特色社会主义的主流意识形态，对我国社会的思想价值有着重要的导向功能。它既是一种科学，更是一种信仰。大学生作为民族的希望，是否坚定对马克思
现代交际 2020年6期2020-04-27
- 中职学校信仰教育的实践与思考
全珍摘 要：信仰教育对中职学生具有重要的作用，文章分析了德育思想教育与信仰教育的关系、中职学生信仰现状及成因，以及在中职学校开展信仰教育的必要性和重要作用，并指出了全面开展信仰教育途径、建立全方位的信仰教育机制和革新信仰教育的内容和方法。关键词：中职学校;信仰教育;实践与思考中图分类号：G712 文献标识码：A 收稿日期：2019-11-01 文章编号：1674-120X（2020）01-0025-02中职教育是国内教育的重要组成部分，对中职学生日后的发展
教师·上 2020年1期2020-04-10
- 加强高校思政课信仰教育的困境及路径探析
前高校思政课信仰教育工作开展而言，其还存在着一定的问题，导致相关教学工作无法顺利展开，以此也就影响了思政课的开展质量。因此，高校应不断创新教学方式，加大对信仰教育的重视程度，确保充分发挥出思政课立德树人、铸魂育人的作用。关键词：高校 思政课 信仰教育 困境 路径引言思政课是高校培养综合性人才的核心，更是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值觀的关键。而大学生作为民族的希望，只有具备正确的人生信仰，整个国家才有发展的希望，才有前进的力量。因此，高校应结合当前
公关世界 2020年24期2020-02-04
- 浅析马克思主义信仰在当代大学生教育中的应用
了马克思主义信仰教育的相关概念，接着提出了马克思主义信仰教育存在的问题及产生原因，最后从4个方面论述了加强大学生马克思主义信仰教育的建议，以期能够为进一步顺利开展思想政治教育和信仰教育工作提供一些支持。关键词：马克思主义信仰 大学生 思政教育 信仰教育中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2021）11（c）-0214-03An A
科技资讯 2020年33期2020-01-07
- 浅析大学生信仰教育存在的问题及对策分析
摘要】大学生信仰教育是高校意识形态工作的重要内容。在社会转型期的历史背景下，在特色文化传统和政治风貌的现实情境中，我国大学生的信仰问题既具有普遍性又存在特殊性，信仰教育显得尤为必要和紧迫。本文以重庆某职业学院为例，指出该校信仰教育存在的问题，并在此基础上提出了增强大学生信仰教育实效性的对策。【关键词】大学生;信仰;信仰教育近年来，教育领域专门探讨大学生信仰问题的论文并不少，主要是围绕“当代大学生有无信仰？信仰什么？”“大学生出现信仰迷失或信仰危机的成因是什
决策探索 2019年20期2019-12-20
- 高职高专思政课信仰教育面临的问题研究
职高专思政课信仰教育面临的问题和应对举措展开研究与讨论，旨为能有效促进高职高专思政课开展。关键词：高职高专 思政课 信仰教育 问题高职高专作为为国家培养与输送专业型技术人才的重要基地，不仅担负着对人才进行文化知识和相关训练教育的任务，更是承担了对人才和学生进行思想教育与政治引导的关键性重任，如何帮助高职高志学生充分认识到自我意识对政治立场和宗教信仰的反应与呈现，成为了高职高专院校思政课办学教育的主要工作开展方向和目的[1]。但是，基于当前学生人
祖国 2019年19期2019-11-18
- 感恩教育为切入点的大学生信仰教育实践探索
提高广大青年信仰教育质量，从信仰始端的感恩教育切入，从时间、空间、载体等多维度探索感恩教育贯穿于信仰教育的实践途径，使信仰教育接地气、有内涵、有温度，确保高校立德树人取得成效，坚守高校社会主义办学的神圣使命不动摇。关键词：感恩教育 贯穿 大学生 信仰教育 实践探索中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009—5349（2019）17—0059—02习近平总书记曾指出：有一颗感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心。近年来，感恩教育如火如荼开展
现代交际 2019年17期2019-11-13
- 对大学生信仰教育问题的再思考
存在特殊性，信仰教育显得尤为必要和紧迫。通过对信仰教育内涵和价值的诠释，提出大学生信仰教育的实施建议，将信仰教育的内容与实践相结合，建立多元化的教学评价体系，以确保信仰教育的实效性。关键词：大学生 信仰 信仰教育中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009—5349（2019）17—0056—02党的十九大报告指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”。一个国家的兴起，一个民族的兴旺，信仰是绝对不能或缺的，信仰不单关系到个人的前途和命运，
现代交际 2019年17期2019-11-13
- 提升党员信仰教育的有效性
每一位党员的信仰教育。不同党员的人生观、价值观和世界观不尽相同，这也就为提升党员信仰教育的有效性增加了难度。本文即是针对提升党员信仰教育的有效性方法进行论述，以供参考。关键词：党员;信仰教育;有效性信仰是人们的一种精神追求，也是一种精神寄托。如果人们没有了信仰，就如同躯体没有了灵魂一般，四处流浪。毛主席曾认为：“人，有点精神会更好！”而在我国当前的社会发展过程中，马克思主义的信仰一直长期根植于共产党员的思想深处，团結和凝聚着所有共产党员的思想建设，指引和规
企业文化 2019年32期2019-10-19
- 艺术院校大学生马克思主义信仰教育初探
院校大学生的信仰教育关系到中华民族的艺术传承、社会主义文化强国建设。面对艺术院校中这样一群特点鲜明的大学生，对他们进行行之有效的马克思主义信仰教育既是必要的，又是紧迫的。关键词： 艺术院校 大学生 马克思主义信仰 信仰教育一、对艺术院校大学生进行马克思主义信仰教育的重要性信仰是人们的一种精神追求，是一种理想信念，有了信仰，人们就有了精神支柱和行动指南，加强信仰教育是一个永恒课题。马克思主义既是科学，又是真理，更是信仰。科学，是指导国际共产
文教资料 2019年22期2019-10-15
- 新时代高职生马克思主义信仰教育培养思索
校马克思主义信仰教育的培养，引导高职生树立坚定的马克思主义信仰，这是高校思想政治理论课教学的核心。在今天思想多元化的冲击之下，当前高职院校马克思主义信仰教育存在教学效果不佳，部分学生马克思主义信仰不够坚定的等问题不容忽视。因此，思想政治理论课必须努力探索教育培养的新方法和路径，抓住教师这一关键提升思政课教师队伍素质，教学遵循信仰教育生成规律，创新马克思主义信仰教育教学的改革等，提升教学质量，提高教学效果。担负起新时代大学生理想信念教育之马克思主义信仰教育培
新教育论坛 2019年23期2019-09-10
- 高校党组织加强大学生马克思主义信仰教育研究
对马克思主义信仰教育过程中出现的情况进行分析，然后再提出解决对策。关键词：高校党组织;马克思主义;信仰教育;问题与对策信仰是一个国家、民族的灵魂，也是一个政党的灵魂。马克思主义信仰是科学的、有力量的信仰，因此，高校党组织对大学生加强马克思主义信仰教育有着深远的意义。一、高校党组织进行马克思主义信仰教育面临的问题高校党组织对学生进行马克思主义信仰教育是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。而新形势下，学生信仰中存在的问题的确不少。究其根本原因，在于大学生马
新教育论坛 2019年26期2019-09-10
- 探析高校学生马克思主义信仰教育优化策略
生马克思主义信仰教育模式提出可行性优化政策，力求提高高校学生马克思主义信仰教育的教学效率。关键词：马克思主义信仰;信仰教育;优化策略引言：中国特色社会主义是以马克思主义理论为指导思想，只有走社会主义发展道路，才能够实现中华民族的伟大复兴。但对于少数大学生来说，马克思主义理论只不过是一门学科，学习马克思主义理论只不过是为了应付考试，对树立马克思主义信仰并不重视，这与当代大学生的发展不相符合。高校大学生作为祖国的未来，必须要正确对待马克思主义信仰，所以当前高校
新教育论坛 2019年27期2019-09-10
- 新时代高校大学生马克思主义信仰教育体系实施新探索
对马克思主义信仰教育缺少科学审视，以至于在学习、生活中丧失方向和信心。笔者主要探讨如何超越现代性的困境重塑高校大学生信仰。[关键词]大学生;马克思主义;信仰教育;探索[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1671-5918（2019）08-0061-02doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.08.027[本刊网址]http：//www.hbxb.net随着科学技术的发展，物质生活的极大改善，人们对于精神层次的追求超
湖北函授大学学报 2019年8期2019-09-02
- 信仰教育维度下的高校思政课改革研究
政治教育中，信仰教育是重要的核心思想，坚定马克思主义信仰教育思想，是高校教育理论的终极目的。在高校思想政治教育当中，信仰维度严重缺失，因此，影响了教育的效果，加强了对教育的改革，提升了思治教育的实效性，增强了思想政治教育课的吸引力。【关键词】信仰教育;高校思政课;改革研究一、道德信仰的价值意义提升个人的人格魅力于社会的和谐发展具有重要意义，是信仰道德对个人的价值体现。（一）对个人道德行为有正确的指引作用，有助于形成个人信念情感意志，有利于形成个人的道德导向
文理导航·教育研究与实践 2019年9期2019-08-27
- 拓宽当代大学生信仰教育的途径探究
的存在增加了信仰教育的难度。本文从思想政治理论课教育为主渠道入手分析，提出从渗透式教育、实践教育、网络教育、全方位教育等多个维度来拓宽当代大学生信仰教育的途径。【关键词】信仰教育;渗透式教育;实践教育;网络教育中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）19-0159-02传统的大学生信仰教育主要是通过课程教育为渠道，即通过思想政治理论课和形势政策来开展信仰教育。随着科学技术的迅速发展，各种传播媒介日新
戏剧之家 2019年19期2019-08-01
- 信仰教育是市政工程处思想政治工作的核心
【摘 要】 信仰教育是市政工程处思想政治工作的核心。本文论述了思想政治教育的核心是加强对马克思主义信仰、对中国特色社会主义信念、对实现两个一百年中国梦的信心、对习近平和党中央的信任的教育的意义和方法途径。【关键词】 思想政治工作 信仰教育 意义 途径方法一、加强马克思主义信仰教育是做好市政工程处思想政治工作的灵魂。马克思主义揭示了人类历史和人类社会发展规律，其辩证唯物主义和历史唯物主义，是颠扑不破的真理，中国革命和建设的胜利，是坚持马克思主义指导地位的胜利
大经贸 2019年5期2019-07-25
- 新时期党员信仰教育研究
考共产党员的信仰教育问题。做好信仰教育就要尽可能让党员干部参与其中，立足现实，“看得见摸的着”，把信仰教育融入到我们的日常生活、内心情感，才能发挥出最大正能量。【关键词】新时期;党员;信仰教育“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信仰，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。党的十八大这一重要论断，深刻阐明了共产党人不懈的精神追求，揭示了新时期加强政治信仰教育的极端重要性。1921年7月，在嘉兴南湖的一艘红船上，中国共产党第一次代
办公室业务 2019年5期2019-07-25
- 云南地方高校大学生信仰教育调查研究
以及对他们的信仰教育如何，既关系着大学生自身的健康成长，也关系着国家的未来。本文根据调研结果分析，云南地方高校大学生信仰主流是积极向上的，但也存在着信仰的多元化、功利化、宗教化等现象;云南地方高校对信仰教育越来越重视，取得了一些成绩，但仍需加强和改进，进一步增强信仰教育的实效性。【关键词】云南地方高校;大学生;信仰教育中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）15-0137-02高校大学生的
戏剧之家 2019年15期2019-06-27
- 新时代高校大学生马克思主义信仰教育体系实施的探索
马克思主义;信仰教育;探索基金项目：保定市哲学社会科学规划课题，课题名称：《新时代高校大学生马克思主义信仰研究》，课题编号：2019011.科学技术呈现出飞速发展的趋势，人们的物质生活出现了很大的转变，同时人们在精神上的追求也出现了巨大的变化。进行中国特色社会主义现代化的建设过程中，有很多的思想出现了相互碰撞的现象，所以对于高校学生的价值观产生了深远的影响，有的高校学生对于个性存在片面性的特点。就当前的现状而言，对于高校学生进行信仰培育具有关键性的作用，也
时代人物 2019年18期2019-05-22
- 高校大学生信仰教育现状与对策研究
代大学生接受信仰教育的主要场所。高校在信仰教育方面的能力与水平在很大程度上会对大学生树立信仰产生影响，高校对信仰教育重视与否、信仰教育内容科学与否、信仰教育方式创新与否以及信仰教育人员专业与否等等都会对当代大学生的信仰产生不可比拟的影响。高校是目前当代大学生接受教育的主要场所，因此本文探讨的着重点在于目前国内高校在大学生信仰教育方面存在的问题以及如何解决这些问题以提供给学生更为优质的信仰教育，从而帮助大学生塑造健康的信仰，摆脱“信仰危机”，为社会的健康发展
山东青年 2019年1期2019-05-16
- “两学一做”与大学生党员信仰教育的常态化
大学生党员信仰教育常态化，既是深化“两学一做”、提升党建工作实效性的必然要求，又是新形势下保持学生党员队伍纯洁性、锤炼党性修养的基础工程。信仰教育常态化，必须深入贯彻“两学一做”学习教育的基本要求，遵循“集中教育与日常引导、组织教育与自我学习、理论学习与实践体验、传统方法与网络思政、过程开展与考核评价”相结合的原则，建立健全以“理论学习为前提、日常浸润为基础、实践体验为关键、网络引领为补充、考核评价为保障”的系统化、制度化体系。关键词： 两学一做
文教资料 2019年32期2019-03-27
- 高校思想政治理论课的信仰教育机理及其实践路径
展马克思主义信仰教育，教育引导广大学生真信、明辨、立志、笃行。高校思想政治理论课应当遵循面向广大学生开展马克思主义信仰教育的客观规律，精准把握当代大学生在知识接受、实践体悟、价值认同以及教学要素耦合等方面的内在机理。高校应通过变革教学理念、创新教学方法、激活教学对象、锤炼教学队伍、优化教学管理等途径来推动思想政治理论课改革攻坚，真正彰显其马克思主义信仰教育的价值旨归。关键词：高校思想政治理论课；信仰教育；机理；实践路径DOI：10.15938/j.cnki
思想政治教育研究 2018年5期2018-12-27