和悦
- 和而不同，美美与共
师、谦和有礼的“和悦”家长。 学校充分利用空间，精心设计不同的圖书角，让书香浸润校园。六个不同主题的楼道在设计上都匠心独运，如中国古典文化、古今科学技术、家乡文化等。校内每个景观都寓意深厚，活泼可爱的“和美”形象大使，愿学生发展中都能够拥有好学之心、健康体魄和灿烂笑容；“诚”字巨石，让学生做一个诚实的人；文化墙布置体现班班有特色，班班有文化……汇集成和而不同的“和美”文化，潜移默化地熏陶着学生纯洁的心灵。学校以培养健康阳光的“和美”少年、严谨亲和的“和雅”
江西教育B 2023年1期2023-05-30
- “和悦智慧”课堂教学主张及其实践路径*
的基础上，提出“和悦智慧”课堂教学主张，科学、辩证地处理智慧工具与课堂教学之间的关系，实现“人”“技术”“智能”的和谐对话，“教”“学”“评”一体并进。一、“和悦智慧”课堂教学主张的生成教学主张是学校对于如何开展教学行动所持有的见解和观点，具有方向性、价值性、行动性、生成性等特性。教学主张直接引导着学校教学行为，是学校教学发展的能动因素和内在需求，对于推动学校教学工作具有重要意义。我校有两个校区。校区一教师平均年龄29岁，教师对智慧工具有着天生的热爱，上手
安徽教育科研 2023年6期2023-03-28
- 人工耳蜗植入患儿父母亲职压力和悦纳进取的关系家庭坚韧力的中介作用
——
压力、家庭坚韧力和悦纳进取得分情况 人工耳蜗植入患儿父母亲职压力得分为(81.33±20.92)分，总均分(2.26±0.58)分；家庭坚韧力量表得分为(58.86±12.41)分, 总均分(2.94±0.62)分；悦纳进取量表总分为(75.64±12.56)分，总均分(3.03±0.50)分。见表1。表1 人工耳蜗植入患儿父母亲职压力、家庭坚韧力和悦纳进取得分情况(n=295)2.2 不同特征人工耳蜗植入患儿父母悦纳进取得分比较 不同文化程度和婚姻状况的
安徽医学 2022年5期2022-05-21
- 放风筝（2）
个好朋友——林林和悦悦，一起到花园里放风筝。林林拿着“雄鹰”拼命往前奔，我也拿着风筝线飞快地跑着，悦悦在旁边帮忙，在风姑娘卖力地吹动下，“雄鹰”很顺利地飞向天空。风筝越飞越高，很快就升上了天空。蓝蓝的天空白云朵朵，还有我的“雄鹰”，多么美丽。我惊叹于眼前的美景，不禁作詩一首：“春日江山丽，春天花草香;儿童趁东风，开心放纸鸢。”快乐的时光总是短暂的，下午5点左右，我们三人依依不舍地收起风筝回家了。（指导教师：潘光敏）
快乐作文（3.4年级） 2022年2期2022-04-26
- 放风筝１
个好朋友——林林和悦悦，一起到花园里放风筝。林林拿着“雄鹰”拼命往前奔，我也拿着风筝线飞快地跑着，悦悦在旁边帮忙，在风姑娘卖力地吹动下，“雄鹰”很顺利地飞向天空。風筝越飞越高，很快就升上了天空。蓝蓝的天空白云朵朵，还有我的“雄鹰”，多么美丽。我惊叹于眼前的美景，不禁作诗一首：“春日江山丽，春天花草香;儿童趁东风，开心放纸鸢。”快乐的时光总是短暂的，下午5点左右，我们三人依依不舍地收起风筝回家了。（指导教师：潘光敏）
快乐作文（3.4年级） 2022年1期2022-04-18
- 借光
最近换座位，小萱和悦悦坐在一起，她们也成了好朋友。文文下课找小萱聊天或者做其他事情的时候，悦悦经常用不会做题或者玩游戏等理由把小萱“借走”。文文觉得自己在她们之间好像是多余的，感到无比失落。文文说，她非常希望有一个只属于自己的朋友，一个不会被“借走”的朋友。通过与文文聊天，我意识到，孩子渴望友谊，但缺乏对友谊的正确认识。他们眼中的友谊具有明显的排他性，但真正的友谊应该是开放的、包容的、多元的。该怎样引导他们呢？我陷入了深思。我想起文文说的“借走”，灵机一动
新班主任 2022年3期2022-03-26
- 正“卓和”文化之本 溯“和悦”家校之源
’文化之本，溯‘和悦’家校之源”的育人之路。“卓与和”是学校文化建设的核心，即在“和”文化的引领下，要求全体师生不断追求“卓”的精神境界。多年来，学校在“卓和”文化的浸润下，注重凝聚家长力量，整合家校资源，创新家校平台，创建了“和悦家校”德育品牌。“和悦家校”中“和悦”意为和乐、喜悦;“和”即家和万事兴、家校合力促发展;“悦”即高兴、愉快，谐音“阅、越”，寄予家庭教育审阅内在、超越自我的美好期许。“和悦家校”德育品牌通过打造开放包容的家校管理模式，创设和谐
湖北教育·中小学党建 2022年2期2022-03-04
- 校村合作，强化学校美育资源的开发与整合运用
——广州市花都区秀全街和悦小学美育教育实践与思考
州市花都区秀全街和悦小学/ 陆常波 陈诗景为深入贯彻落实中共中央、国务院关于学校美育及劳动教育文件精神，着力发挥学校美育和劳动教育融合育人优势，大力弘扬中华优秀传统文化，建设“以美感人、以境育人”的校园环境文化，构筑内涵丰富、特色鲜明的校园文化体系，和悦小学一直高度重视学校美育教育，积极改革创新，充分挖掘各类和各学科美育教育资源，积极推动学生审美素养提升。一、综合开发美育资源，搭建美育教育体系（一）落实立德树人根本任务，构建学校美育教育体系。习近平总书记强
教育文汇(综合版) 2022年5期2022-02-19
- 读和悦诗《袁隆平》
韩玉峰和悦诗《袁隆平》为中国工程院院士、共和国勋章获得者袁隆平赋诗四章，每章四句，言简意赅，内涵深厚，意味无穷。其一“袁隆平仙逝”，诗人写得平静，心如止水。中国杂交水稻之父仙逝，为国之殇。云山苍苍，江水泱泱，天安门前降半旗，央视塔上亮灯光，长沙街头鸣笛，居民夹道送别，巨星陨落，举国悲伤。诗人痛定思痛，情绪转入平静，一句“忙忙碌碌一辈子，是时候稻下乘凉”，是祈盼，是慰籍，是“一路走好”的诗化！袁隆平生前说：“我一直有两个梦，一个是在禾下乘凉梦，一个是杂交水稻
火花 2021年6期2021-09-02
- 顺势而为， 帮孩子度过人生 非常阶段
宁宁说：“既然你和悦悦这么投缘，那以后可以请悦悦到家里来玩。”他疑惑地看着我，神色间既有欣喜又有些不安。“妈妈只有一个要求，作为好朋友，你和悦悦不能因为交往影响学习，希望你们能够互相促进，互相帮助，让自己变得更优秀。”宁宁的眼神里虽然还有些迷惑，但表情明显地放松了。我的心情也似乎轻快了一点儿。从宁宁的态度来看，我的“以退为进”策略还是起到了一定的效果。顺势而为，纠正孩子“坏”习惯其实，从宁宁小时候起，我就很少像有些父母一样，喜欢“逼着”孩子按照自己的意愿行
启迪与智慧·上旬刊 2021年5期2021-06-15
- 基于“和悦”文化开发幼儿园“悦读”课程的实践研究
惯。本文主要对在和悦文化下，对幼儿的“悦”读课程进行实践探究。【关键词】幼儿园;阅读兴趣;和悦文化很多聪明的孩子有一个共同的特点就是喜欢阅读，早期阅读能使幼儿扩充眼界、增加他们的知识见闻，促进幼儿观察力、思维力和语言能力的养成和提高，能使幼儿在阅读中增加对社会的了解和情感的认知。“和悦”文化是指在教育活动中对孩子的活力和动力引起重视，通过阅读和实践获得全新的体验和感受;“悦”是指愉悦、悦心的意思，是指在教育活动中引导幼儿通过与同学、教师的交往中学会合作、友
家庭·育儿 2020年4期2020-11-03
- 和悦课堂，和你“悦”读
我尝试通过构建“和悦课堂”，推进“语文主题学习”，贯彻“主体——和谐——高效”的教学，提高课堂教学质量，形成一定的教学模式。一、和为主线，激趣为悦著名的教育学家陶行知先生说过：“学生有了兴味，就肯用全部精神去做事情。”怎样让学生的“学”，变成“乐学”？这就需要激发学生探究的乐趣和兴趣。如：最近刚教学的五年级下册第六课《冬阳·童年·骆驼队》，它是中国现代著名女作家林海音《城南旧事》的序言，在讲课时，我出示图片介绍作者和推荐《城南旧事》一书中的各种人物图片，并
江西教育B 2020年1期2020-05-03
- 顺势而为，帮孩子度过人生非常阶段
宁宁说：“既然你和悦悦这么投缘，那以后可以请悦悦到家里来玩。”他疑惑地看着我，神色间既有欣喜又有些不安。“妈妈只有一个要求，作为好朋友，你和悦悦不能因为交往影响学习，希望你们能够互相促进，互相帮助，让自己变得更优秀。”宁宁的眼神里虽然还有些迷惑，但表情明显地放松了。我的心情也似乎轻快了一点。从宁宁的态度来看，我的“以退为进”策略还是起到了一定的效果。顺势而为，纠正孩子“坏”习惯其实，从宁宁小时候起，我就很少像有些父母一样，喜欢“逼着”孩子按照自己的意愿行事
分忧 2020年4期2020-04-17
- 浅析“和悦教育”办学特色的构建
学逐步形成了以“和悦教育”的办学特色和以“和而共生，悦享成长”的办学理念为核心的特色教育体系，为学生营造了“舒和”“融和”“亲和”的教育氛围，同时成为了学校成长的强大动力。一、校园环境，营造舒和美在硬环境打造上，由学校主导。我们不仅在校园内遍种各类草木，加强课室多媒体资源的建设，还结合学校的特色项目，配套了阮香琴韵室、和乐信息技术室和综合德育区这几大相应特色场室，特色场室不仅是学生学有所长、飞扬个性的学习场所，也是学生展示成果的主阵地。此外还建立了彰显学校
师道(教研) 2020年12期2020-02-24
- 浅析“和悦教育”办学特色的构建
学逐步形成了以“和悦教育”的办学特色和以“和而共生，悦享成长”的办学理念为核心的特色教育体系，为学生营造了“舒和”“融和”“亲和”的教育氛围，同时成为了学校成长的强大动力。一、校园环境，营造舒和美在硬环境打造上，由学校主导。我们不仅在校园内遍种各类草木，加强课室多媒体资源的建设，还结合学校的特色项目，配套了阮香琴韵室、和乐信息技术室和综合德育区这几大相应特色场室，特色场室不仅是学生学有所长、飞扬个性的学习场所，也是学生展示成果的主阵地。此外还建立了彰显学校
师道·教研 2020年12期2020-01-25
- 和悦教育，在传承中生长
出的主题确定为“和悦舞台·激情绽放”，并在演出前的致辞中公开昌黎路小学的“和悦教育”新思想，从那一刻起，打造“和悦教育”品牌的信念开始在昌黎校园中绽放生长。一、“昌黎遗泽”滋长和悦新思想昌黎校园不大，却有着浓郁的文化气息：现代的教育设施，先进的教育理念，团结向上的教师团队，充满个性和朝气的莘莘学子，更有着“传承创新，追求卓越”这一历久弥新的校园精神力量。“昌黎遗泽”的滋养让这所百年学校固有着精神特质和文化灵魂。在“推进教育现代化”和“传承韓愈文脉，人人尊师
师道·教研 2019年11期2019-12-13
- 初中“和悦”校本课程开发与实施研究初探
析与评估，探索“和悦”校本课程的开发、实施和评价模式。对于丰富国内校本课程开发管理的理论具有一定的意义，能够为今后其他学校进行特色校本课程开发时提供案例和借鉴。关键词：初中 “和悦”校本课程 开发 实施引言我校开发和实施“和悦”校本课程，弥补了国家课程和地方课程开发的不足，更好地满足了我校发展的实际需要，有利于我校特色学校的建设和办学特色的形成，有利于构建我校的“和悦”课程体系，实现我校“和悦”教育的育人目标，推进素质教育的深化和发展。我校开发涵盖人文的、
新教育时代·教师版 2019年32期2019-10-07
- 让胆小鬼有颗“英雄心”
忘肯定我：“妈妈和悦悦都有进步！”听到表扬，悦悦笑起来，主动将蟑螂装进了垃圾袋。积极的心理暗示和让悦悦触碰死蟑螂的脱敏疗法，减少了她对蟑螂的恐惧。从那以后，遇见蟑螂，我也不再躲避，而是手握拖鞋紧紧追赶。悦悦见了，兴奋地和我一起大战蟑螂。看蟑螂被撵得四处逃窜，我俩哈哈大笑。慢慢地，我和女儿对蟑螂都不那么害怕了。过几天就是清明了，我和悦悦爸带悦悦一起回了乡下。乡下空气清新、植物繁茂，田野里昆虫很多。悦悦跟乡下孩子四处乱跑，对什么都感到好奇。起初，她见到小虫子还
现代家长 2019年9期2019-09-24
- 承传“和悦”教育，护航美好人生
本，逐步构建了“和悦教育”体系。“和悦”教育以“和润心，悦成长”为办园理念，以“办有生命的幼儿教育”为根本宗旨和目标，追求“和谐悦纳，和而不同，悦而启智，和悦共生，以和达悦，以悦促和”的园风，形成“悦玩、悦做、悦读、悦思、悦生活”之学风以及“和颜悦色，宽容于里，春风化雨，润物无声”之教风，培养“和善、和美、悦智、悦体”的幼儿及“品正、情笃、行雅、业精”的教师，让每一个幼儿“和谐”发展，让每一个教师“和乐”工作，让每一个家长“和畅”协作。一、创设“三和”环境
山西教育·幼教 2019年8期2019-09-10
- 创建和悦课程 培育和悦少年
和雅的艺术环境、和悦的课程环境、和顺的公共环境，构建学校顶层文化体系，以“五和”育人环境创设为抓手，创建和悦课程，培育和悦少年。学校通过融合、多元、纵深、多维方式整合优质资源，借助专家引领，优化和悦课程建设、提升师生素养，不断为“五和”育人环境注入新内涵和发展源泉。书法是“和悦课程”的重要组成部分。为了全方位提升学生的艺术素养，培养“诚信、健康、儒雅”的和悦少年，学校引进北京市朝阳区骨干书法教师，开设了书法课程。其中，包括每周一节软笔书法课，每周一次专项硬
教育家 2019年41期2019-09-10
- 和谐友爱 悦学共长
的基础上提出了“和悦教育”思想，打造“和悦教育”特色品牌。何为“和悦”？和，意为和睦、和谐;悦，即愉悦、高兴、快乐，心悦诚服，赏心悦目。“和悦”教育，因和而悦，和而达悦。在教学活动中，通过建立和谐的师生关系，用爱去启迪学生的天性，和孩子在快乐中学习、共同成长。一、教书育人，以和为先教学活动是双向性的活动，是教师的教与学生的学的有机结合。前苏联教育家霍姆林斯基认为，师生之间互相有好感、互相尊重的和谐关系，将有利于教学任务的完成。和谐的师生关系，说到底就是师生
师道·教研 2019年7期2019-08-13
- 石天基的益寿观
常存良善心。常存和悦心，常存安乐心。此养生歌诀为清人石天基所著。石天基自幼多病，十六七岁时身体仍然瘦弱，时常生病，他父亲就教他读医书和养生方面的著作。从18岁起，石天基开始注重养生，通过长期调养，身体逐渐变得康健。于是他根据自己的亲身体验写成《长生秘诀》一书，上面所载养心六常诀即出于此。另外，该书还从房事、饮食、起居、天地乐事等方面提出了自己的看法和经验，对当代人仍然有借鉴意义。养心六常存石天基认为，善养生者，当以德行为主，而以调养为佐，二者并行不悖，体自
特别文摘 2019年14期2019-07-20
- 和悦教育在传承中生长
出的主题确定为“和悦舞台·激情绽放”，并在演出前的致辞中公开昌黎路小学的“和悦教育”新思想，从那一刻起，打造“和悦教育”品牌的信念开始在昌黎校园中绽放生长。一、“昌黎遗泽”滋长和悦新思想昌黎校园不大，却有着浓郁的文化气息：现代的教育设施，先进的教育理念，团结向上的教师团队，充满个性和朝气的莘莘学子，更有着“传承创新，追求卓越”这一历久弥新的校园精神力量。“昌黎遗泽”的滋养让这所百年学校固有着精神特质和文化灵魂。在“推进教育现代化”和“传承韩愈文脉，人人尊师
师道(教研) 2019年11期2019-02-20
- 和谐友爱 悦学共长
的基础上提出了“和悦教育”思想，打造“和悦教育”特色品牌。何为“和悦”？和，意为和睦、和谐；悦，即愉悦、高兴、快乐，心悦诚服，赏心悦目。“和悦”教育，因和而悦，和而达悦。在教学活动中，通过建立和谐的师生关系，用爱去启迪学生的天性，和孩子在快乐中学习、共同成长。一、教书育人，以和为先教学活动是双向性的活动，是教师的教与学生的学的有机结合。前苏联教育家霍姆林斯基认为，师生之间互相有好感、互相尊重的和谐关系，将有利于教学任务的完成。和谐的师生关系，说到底就是师生
师道(教研) 2019年7期2019-02-20
- 中小学校长走近教育家的路径
索，我们树立了“和悦教育”理念。“和”，《说文解字》中说：“相应也，融和、和谐”，就是教育要与学生的实际需求相应，给每个孩子当前最适宜的教育；“悦”，《说文解字》中说：“高兴、愉悦、幸福”，就是一切为孩子的当下和终生幸福服务；“和悦”，因“和”而“悦”，“和”而达“悦”。“和悦教育”，和而不同，尊重每个孩子个性化成长与发展，不断从优秀走向卓越，成为最好的自己。“和悦教育”来源于我的实践探索与教育信仰，已经成长为一个成熟而开放的体系，主要包括：和悦文化、和悦
中小学校长 2019年12期2019-01-11
- 当诗句涌上心头
如林，隔江相望的和悦、澜溪两街商贾鼎盛，人流如潮，与安庆、芜湖、蚌埠并称安徽“四大商埠”，有“小上海”的美誉。近代几经战乱、洪水，古镇当年的繁华不再，只留青史文献、残垣断壁，依稀述说当年。乘船来到和悦洲。旧址上重建的景区“修旧如旧”，青石板路打扫得干干净净，使老街清寂却不失尊严体面。从旧址揣摩房子当年规模构造，可想当年和悦洲上商务繁忙，房屋主人殷实富足。乘坐电瓶观光车环岛参观，司机是本地居民，是个健谈的人。“当年鼎盛时，大通有十万人口，报馆就有4个，还有女
中国农资 2018年40期2018-11-13
- 东风以新面貌整装待发
的“品质、智慧、和悦”的核心价值理念，也是对东风品牌历史积淀新的诠释，是全面的提炼与升华。东风公司总经理、党委副书记李绍烛在发布会上说：“展翅高飞的双燕，给人以勤奋、灵动、志远的想象。她寓意着滚滚向前的车轮，代表着东风专注于优质汽车产品和出行服务与东风品牌核心价值的相得益彰。‘品质与‘智慧双燕飞舞，共创共享‘和悦生活。”据了解，“品质、智慧、和悦”的核心价值理念源于东风雄厚的历史积淀。深植于企业灵魂深处的军工基因和创业创新精神、与时俱进的文化理念，也体现了
中国汽车界 2018年5期2018-08-22
- 东风品牌的核心价值竟浓缩为这“六个字”
是：品质、智慧、和悦。这一核心价值延续东风一以贯之以客户需求为导向的营商理念：不断满足客户高品质美好生活、便捷智慧的出行、和悦舒畅的惬意人生。东风汽车集团有限公司董事长、党委书记竺延风指出，历经两年多的悉心梳理、研讨与打磨，东风品牌战略终于臻于完善、瓜熟蒂落。这是东风公司认真贯彻落实习近平总书记关于“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”重要指示的战略安排，是我们深刻理解产业趋势、努力把握市场需求作出的战略举措，是对东
时代汽车 2018年5期2018-06-28
- 幼儿园多元亲子活动构建的途径和方法
的是幼儿层面的“和悦、和真、和雅”，并通过构建多元的亲子活动来体现幼儿层面的和悦，以进一步拓展家园互动平台、充实家园同乐活动内容，形成一套较为完整并适合幼儿园的亲子活动体系关键词：三和 亲子活动体系《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”心理学的研究也表明，积极的亲子交往能使幼儿成长为健康、快乐、善良、积极向上的现代儿童，可见幼儿园亲子教育活动是一种
新教育时代·教师版 2017年42期2018-01-08
- 社工机构如何才能摆脱“成长期的烦恼”
正阳”）和广州市和悦社会工作服务中心（以下简称“和悦”）内外兼修、强身健体，居安思危、锐意进取，不仅发展壮大了自身，同时也为其他社工机构提供了有益的借鉴与启示。内外兼修 以我为主“内外兼修”通常是指人的修养从内外两个层面所进行的全面提升。社工机构的内外兼修，则是指从内外两个层面提升自身能力和作为。正阳：在求生存中谋发展正阳是一家集团化运作、跨区域发展的社会工作服务机构，先后在深圳、东莞、广州分别注册成立了正阳实体机构。截至2017年1月，三地正阳拥有100
大社会 2017年11期2017-12-23
- 构建“和悦”课堂，彰显小学数学魅力
马晓彦【摘要】和悦课堂是一个健康的课堂、智慧的课堂、生命的课堂。其目的是通过和悦课堂建立一种新型的师生关系，以师生互动为抓手，实现课堂的自主化、生活化、情感化，培养学生包括思维能力、创新能力在内的综合素质。就构建“和悦”课堂进行了探讨。【关键词】“和悦”课堂 教学情境 师生和谐一、构建“和悦”课堂的思考数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，具有严密的符号体系，独特的公式结构，形象的图像语言。它有三个显著的特点：高度抽象，逻辑严密，广泛应用。目前，有相当数
中国校外教育(中旬) 2017年10期2017-11-30
- 和悦洲物语
嗒欢叫的轮渡踏上和悦洲时，天一下子就静了。江滩很软，细沙纷纷流向脚下，仿佛要把我深陷洲上。我立住脚，抬眼看见洲上木楼松松垮垮地排列着，显然被大水冲溃过。走上青石板路面，街巷渔罾一样扑来，沿街店铺旧门板半开半合，粉墙上残留着“和记油坊”之类的字样，透出灰暗的静气，似乎深藏着旧时十里灯火，抑或不见天日的秘密。我知道这个曾经繁华过的老街，正在以某种速度破败着。我刚想往深处走去，一个背着黄书包的男孩泥鳅一样钻出来，腆着肚子横在我面前：你是干啥的？来咱们洲干啥？我笑
延河 2017年9期2017-09-27
- 你不知道的邮轮冷知识
为皇家加勒比海洋和悦号，长362米，是美国华盛顿纪念碑的两倍長，高169米，船上共有10587棵植物，艺术品11252件，运动设备3415台。3.一艘邮轮平均两个星期将消耗2500公斤培根熏肉，7000打鸡蛋，3500升冰淇淋，20000瓶水，10000瓶酒。4.大型邮轮的航速通常为23-40英里/小时。邮轮的平均重量为60000吨，相当于8座埃菲尔铁塔或15架波音747飞机或522只蓝鲸。5.全球最大邮轮海洋和悦号的水滑梯高45米，相当于10层楼高。平均
旅游世界 2017年9期2017-09-27
- 生本理念下打造“和悦课堂”教学实践研究
小学 罗媛媛小学和悦课堂，以学生的生活世界为载体开展的实践，是促进学生自主发展、个体探究的课程，在促进学生发展的空间中，要不断地打造和悦课堂。一、和悦课堂：学校特色建设的必然抉择（一）“和悦课堂”模式的提出有着深厚的学校文化积淀和强烈的现实需要1984年，我校建校以来，以“和文化”为核心，“和缤纷”为主题构建和顺管理体系、和悦教学体系、和善德育体系、和融家校体系、和美环境体系。关注人的发展，讲求教育的科学性和人文性，并在教学实践中形成了以“和悦课堂”为主要
卫星电视与宽带多媒体 2017年11期2017-03-09
- 张宇 做自主我自豪
但是却要负担完成和悦及和悦RS项目焊装线工艺方案设计，并主持焊装线的改造及工艺调试的全部工作，几乎一个人就要承担一个项目。项目运行时间紧迫，重压之下也逼迫张宇去成长和锻炼。张宇几乎就是在压力和困难的磨砺之下成长起来。一个人主导和悦A30和S3两个项目和四大工艺，张宇身担重职。作为产品设计的下游，张宇所在的部门需要对产品进行严格的把关。其中既要满足精度要求，又要实现产品性能上的追求。张宇向《汽车人》介绍道：“单就后扭力梁来说，在加工过程中的平面度和垂直度有着
中国汽车界 2016年12期2016-12-28
- 枯荷听雨
残”来比拟现在的和悦洲是否贴切。和悦洲乳名荷叶洲，本来是滔滔长江中的一片荷叶。小荷初露时，不过就是江中一处沙洲，三百年大浪淘沙的积淀，一片荷叶终于植根于鹊江，把它绿宝石般的翠色铺陈在江面上。没有人知道这片荷叶是否来自莲花宝座，但是，没有人不知道这片荷叶是为古镇而生，与古镇休戚相关荣辱与共。当年，“乱写梅花十万枝”的曾国藩的部下、长江水师提督彭玉麟，对这片荷叶可是一见钟情，一边在此设参将衙、二府衙屯兵练兵，一边在此设厘金局、皖岸盐务督销局等行政机构，统辖和督
安徽文学 2016年4期2016-11-19
- IDEAL【悦和悦赫】总裁峰会开幕 天时地利人和
IDEAL【悦和悦赫】总裁峰会开幕 天时地利人和5月24日，2016爱迪尔珠宝“悦和悦赫”总裁峰会在东部华侨城国际宴会厅隆重启幕，此次峰会延续至今已是第十一届，在众人瞩目之下不断锤炼精进，如今已俨然成为珠宝人五月最值得期待的盛事之一。当日，来自全国各地的珠宝行业精英、爱迪尔珠宝合作伙伴、业内外媒体代表等近千人共赴盛会，汇聚成浩浩汤汤之大观，成为五月鹏城珠宝圈一道绚烂的风景。而峰会与会人员规模之庞大，涉及范围之广，在业界都堪称少有。上午，爱迪尔珠宝董事总经理
中国宝玉石 2016年3期2016-09-29
- 大通古镇和悦洲
吴华/文大通古镇和悦洲·吴华/文和悦洲，原名荷叶洲，位于安徽省铜陵市鹊江西岸长江江心之中，洲呈圆形，四面环水，似一张荷叶漂浮大江之上。据民间传说，唐代有位名叫金乔觉的新罗国（今韩国）王子，在到九华山弘法布道前，曾路过桐城藕山，因不慎江边的一支莲藕，致其顺江下漂，慈悲为怀的金乔觉顺手从江边拾起一只铁板掷向那支莲叶，此后沉入江中的铁板和荷叶便长出了两个沙洲，因此西边的沙洲叫“铁板洲”，东边的沙洲叫“荷叶洲”。两洲之间，形成一条几百米长、几十米宽并航行小轮的夹江
志苑 2016年4期2016-09-24
- 家校和育携手育人
相融共生；协调；和悦苏霍姆林斯基认为，两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。他强调了家庭教育的重要性，学校教育需要家庭教育的配合，家庭教育不仅仅是学校教育的基础，而且是学校教育的延续，而学校教育是家庭教育的深入。因此，教师要在家庭与学校之间架起一座沟通的桥梁，使学校教育与家庭教育相融共生，从而实现家校和育、携手育人。在我校
黑河教育 2016年5期2016-06-22
- 洲尾还有一个洲
朱斌峰去和悦洲之前，没料到长江汛期已经来临。我对气候缺乏敏感，只知冷暖，不知节气，甚至对天气预报都心存怀疑。这不怨我，我从小在城里长大，学的是工民建专业，干的是盖楼房的活儿，只关心高楼大厦拔节生长，不懂春耕秋收、潮涨潮落。我是康城房地产老板，与老天爷打交道不多。我也没料到和悦洲会似曾相识，或许我曾经在梦里去过吧。我从六岁开始就一直想去那个叫和悦洲的沙洲看看，那是我父亲当知青下放的地儿。据说，当年父亲挎着上写“广阔天地大有作为”的黄书包，意气风发地去了和悦洲
长江文艺·好小说 2016年8期2016-05-14
- 铜陵市大通和悦老街价值及历史文化保护分析
景下，铜陵市大通和悦老街历史文化的保护应该逐步得到各方面的重视。二、研究理论与方法1.历史文化保护理论西方学术界在历史文化保护研究方面硕果累累，国内研究者近年来主要关注的是西方学术领域较活跃的两支流派：一是城市形态学理论——康泽恩学派；另一个是类型学理论——卡尼吉亚学派[2]。康泽恩学派与卡尼吉亚学派都特别注重实地勘察、调研以及地图资料，并通过这些搜集到的第一手、第二手资料分析研究，最终做出科学合理的判断。通过对不同时期的地图资料分解，对其进入深入分析研究
铜陵学院学报 2015年6期2015-05-26
- 求一种“和悦”的德育
化”为理论基础的和悦德育体系。一、树“和悦”理念新课程改革的核心，就是要建立“以人为本”的课程价值观。以人的成长为核心而构建起来的知识、技能和活动形成了具有育人功能的德育课程。在多元架构的德育课程化体系中，人的生命受到敬畏与关怀，教育主体得到生动活泼、健康、全面的发展。学校提出的“和文化”建设源于中国传统文化的精华内容：“天地君亲师”五敬、“仁义礼智信”五常、“温良恭俭让”五德：天仁如一，包容无限;存恻隐之心，彰温和之德。地义专一，奉献无比;知耻羞之心，显
中国德育 2014年20期2014-12-13
- 江淮新能源汽车的突破
试乘了纯电动汽车和悦IEV5，对和悦IEV5舒适性及电池载荷均匀的设计表示肯定。江淮汽车在广州车展上展出了和悦IEV4、IEV5两款纯电动汽车。万钢首先来到和悦IEV4展品前，认真查看车身，对IEV4的外观品质表示肯定，并关心询问了江淮纯电动汽车市场保有量、月销售量、北京地区的销售价格等情况。在和悦IEV5展车前，万钢认真查看了该车的充电设计，随后上车试乘，感受整车的舒适性，了解该车触摸化的中控设计和语音控制系统等。“以往我们错误地认为电池安放在车后，车后
时代汽车 2014年12期2014-12-02
- 安全提升价值江淮和悦A30安全性深入解析
型的第二款车——和悦A30再次接受C-NCAP测试，结果毫无悬念的以54.5分的成绩获得C-NCAP 5星级评价，成为同级车中的佼佼者。正面100%碰撞中后排乘员保护成亮点C-NCAP正面100%碰撞试验主要考核安全约束系统的匹配与优化水平，因为欧洲没有该项试验，所以很多合资及进口品牌车型由于本土化工作不足而在此项目上失分较多。作为本土车型，和悦A30在设计阶段就很好地考虑了我国的国情和该项试验的要求，在该项碰撞试验中表现出色。测试结果显示，碰撞中前排2个
世界汽车 2014年7期2014-08-06
- 晚清民国时期古镇大通近代工商业的兴衰
清民国期间，大通和悦洲在近代化过程中不断兴盛起来，至民国中期（1930年代），和悦洲建成3街13巷，市场繁荣，成为与安庆、芜湖、蚌埠齐名的安徽四大商埠之一，出现了当时长江流域所不多见的繁盛景象，博得了“小上海”的美誉。本文通过一些史志资料，试图展现皖江近代化过程中这颗曾经璀璨的“明珠”，以资裨益于当代皖江崛起战略。1 古镇近代工商业的兴盛近代以来，皖江田园古镇大通，在清政府一些政策的带动下和外国资本与商品的刺激下，近代航运业、工商业、金融业、邮电业、新闻业
池州学院学报 2013年4期2013-04-02
- “审容膝之易安”注释献疑
”时有一义项：“和悦。”如《诗经·小雅·何人斯》有言“我心易也”，即“我心和悦畅快”之意。“审容膝之易安”中“易”正为此义，“易”与“安”构成同义复词，全句并非勉强地说住在这样狭小的屋子里反而感到“容易安适”，而是肯定地说住在这样狭小的屋子里反而一定会感到“和悦舒适”。这样，才会和诗人诀别黑暗官场、提笔疾书此文时的心意相辅相成。众所周知，宋代著名女词人李清照号“易安”。据孙贵颂先生《李清照在青州》一文（见《潍坊重大历史事件》，中国文联出版社，2003年12
中学语文 2012年31期2012-08-15
- 新品
2012系列全新和悦2月7日，江淮和悦2012系列新品正式上市。此次江淮乘用车对和悦进行了全面的升级，在原有产品市场和消费者反馈的基础上，和悦2012系列产品做了多项技术改进。其中和悦三厢车型在外观、内饰、NVH、底盘和电器五大方面，进行了多达21项改进；和悦RS车型升级内容也涉及17项之多。在产品型谱方面，2012系列和悦以两大车型(和悦三厢、和悦RS)，两大动力变速厢(1.5L MT、1.8L MT／1.8L AT)，两种内饰(深、浅内饰颜色)，两种座
广告主·市场观察 2012年3期2012-05-18
- 两厢我最大
非当我第一眼看到和悦两厢时，心里除了惊讶还是惊讶。这么大的一款车被冠以“和悦两厢”的名字，估计会让那些买了206这种两厢小车的消费者吐血不止。不过既然江淮汽车给出了这个名字，我们也就只能适应了。江淮汽车在自主车型研发和制造领域的进步有目共睹，同悦车型的热销也让他们有了更多的信心和期望。本次推出的和悦两厢，就是他们丰富产品线，开拓新市场的尝试。而我作为专业媒体记者成为了这款车型的第一批驾驶者，也觉得十分荣幸。空间真是大其实在目前的车市上，像和悦两厢这样的车型
汽车与运动 2009年10期2009-09-29
- 千万执行款如何被法官挪用？
，厂房位于横岗镇和悦村，该村有意买下。参与竞标后，和悦村在２０００年８～１０月分３次把款汇入法院账上，总计３８０万元。后来和悦村竞标未成功。谭永兴找到了一个叫张文清的人。谭永兴曾办过他与李某的借款纠纷案。２０００年６月底，李某把还张文清的４５万元给了谭永兴，由他交给张文清。但谭永兴把此款截留下来用于赌博。这次谭永兴以张文清的名义分３次开具了划款通知书，经法院领导批准后领着张文清到财务部门领取了和悦村３８０万元中的１００万元。按理说领取执行款是很严格的，需由
南风窗 2001年3期2001-06-14