数字赋能
- “数字赋能”破解乡村三大“失能问题”
从本质上看，数字赋能属于技术层面，为了让数字赋能得以实现，还需要从政府、企业和村级层面健全组织赋能机制，为技术层面提供保障，以此真正将数字乡村建设在推进农业农村现代化的优势转化为实际效益。关键词： 数字乡村；赋能；失能问题；机制；对策建议中图分类号：F323.3 文献标志码：A文章编号：1002-1302（2024）02-0259-06自2018年中央“一号文件”首次提出数字乡村战略后，中央“一号文件”连续聚焦数字乡村试点、数字乡村建设发展工程等课题，其
江苏农业科学 2024年2期2024-03-25
- “放管服”背景下数字赋能辽宁省税收营商环境优化研究
下，如何通过数字赋能来优化辽宁省的税收营商环境。首先，分析“放管服”改革与税收营商环境优化的耦合关系、政策税收领域，以及辽宁省税收营商环境问题，继而探讨数字赋能对税收营商环境优化的作用，最后提出数字赋能税收营商环境优化路径和三大支撑点，以期提高税收征管效率、降低涉税风险、减轻纳税人负担，并推动信息共享和可持续发展。关键词：“放管服”改革；税收营商环境；数字赋能中图分类号：F259.27 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（
经济研究导刊 2024年1期2024-03-07
- 数字赋能大学英语本土文化教学的应用研究
的分析，发现数字赋能可以提高学生的自主性和个性化学习体验，提升学生的信息素养和对本土文化的认同感，同时也有助于提高教师的教学创新意识和教学效率。然而，数字赋能在应用过程中还存在一些问题和挑战，需要进一步完善与提升。因此，提出了加强数字赋能工具和平台设计与开发、提高教师和学生的数字素养和使用能力、加强数字赋能与课程内容融合等建议，以推动数字赋能在大学英语本土文化教育中的发展和应用。[关键词]数字赋能；大学英语；本土文化[中图分类号] G642
教书育人·高教论坛 2024年2期2024-03-07
- 数字赋能党校图书馆智慧化建设策略分析
要：文章从数字赋能现代图书馆的发展特点入手，分析了党校图书馆智慧化建设现状和当前党校图书馆数字化、智慧化建设方面存在的不足，提出了党校图书馆应加大资源整合力度、创新服务理念、布局人工智能技术的构想，旨在为党校图书馆智慧化建设提供有价值的参考。关键词：数字赋能；党校图书馆；智慧化建设中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2024）01-0055-03大数据技术和人工智能技术的进步为社会经济发展注入了新动力。图书
河南图书馆学刊 2024年1期2024-02-24
- 数字赋能的思想政治教育创新研究
。［关键词］数字赋能；思想政治教育；精准思政；数字技术；育人成效［中图分类号］G434［文献标识码］A［文章编号］1005-5843（2024）01-0066-07［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.2024.01.011数字技术的发展已经将人类社会推进至数字社会时代。技术驯服社会、技术规训人已经成为数字社会习焉不察的现代性现象，福柯所揭示的“规训”（displine）话语与技术也向我们展现了后现代社会的解剖面相，揭示了技术按照自己的样
现代教育科学 2024年1期2024-02-18
- 数字赋能建设智慧活力育人场
中学充分利用数字赋能推动校本课程建设、课堂教学改革、学校文化建设，努力把学校建设成智慧活力育人场的经验，为教育高质量发展提供借鉴。【关键词】数字赋能；课程建设；课堂教学【中图分类号】G434 【文献标识码】B【论文编号】1671-7384（2024）01-059-02上海市娄山中学积极响应国家、社会对学校教育的要求，努力建设一所高质量的学校，在学校的各种空间中得到学习资源，在学校的人文气息中感受到学习熏陶。通过数字赋能，将学校这个“育人场”打造得更为智
中小学信息技术教育 2024年1期2024-02-18
- 数字赋能“小而精”学校课堂“教-学-评”一体化的实践探索
词】小而精；数字赋能；“教-学-评”一体化【中图分类号】G434 【文献标识码】B【论文编号】1671-7384（2024）01-026-022023年6月13日，中共中央、国务院印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，提出了“全面保障义务教育优质均衡发展，加快校际均衡发展，促进新优质学校成长，办好群众‘家门口的学校”。2023年7月26日，教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》提出“实施义
中小学信息技术教育 2024年1期2024-02-18
- 数字赋能高校商务英语类课程高质量教学探析
经济时代下，数字赋能是高校商务英语类课程改革的必然趋势。数字技术通过赋能教学，实现教学场域多元化、教学方式方法深度化、教学生态良性循环健康化和教学评价全方位化，重塑课程教学，构建高水平、强约束、有活力、高效益的高质量高等教育体系。同时，数字赋能教学是一种全新的途径，必然存在很多问题与困难。商务英语类课程要实施数字赋能，需要厘清问题，寻找解决问题路径，使数字技术与教学内容充分耦合，最终实现高质量教学及发展。关键词：数字经济；数字赋能；耦合；高质量教学中图分类
现代商贸工业 2024年2期2024-01-27
- 数字赋能农业产业全链路建设研究
方法分析总结数字赋能农业产业全链路建设的重要意义，从数字农具、数字农资、数字农企、数字农务、数字农人五大方向阐明数字赋能农业产业全链路的建设要点和路径，进一步完善数字赋能农业产业全链路的建设，有利于加快农业产业全链路的数字化进程及乡村振兴的步伐。关键词：数字赋能；全链路建设；农业；乡村振兴；葡萄产业中图分类号：F323 文献标志码：A 文章编号：2096-9902（2024）03-0101-04Abstract： The i
智慧农业导刊 2024年3期2024-01-26
- 数字赋能视角下农产品渠道评价生态位因子构成研究
具。关键词：数字赋能；农产品流通；渠道评价；生态位因子；构成维度中图分类号：F304.3 文献标志码：A 文章编号：2096-9902（2024）03-0030-04Abstract： The development of the new generation of digital technology has accelerated the modernization process of the circulation of
智慧农业导刊 2024年3期2024-01-26
- 数字赋能下高中语文课堂观察策略
了技术支持。数字赋能让高中语文课堂互动性、趣味性和创新性更强，教师借助数字化信息技术的帮助能够更好地观察课程达成度、教学指导度、学生参与度和课堂文化展示度，促进学生融入课堂探究过程中，主动思考和分析，提高课堂效率。高中语文课堂教学中教师要将数字化的优势彰显出来，更好地借助数字化观察课堂教学，调动学生的参与度，提升学生的语文综合素养。关键词：数字赋能；高中语文；课堂观察数字化的应用会激发学生的好奇心，让学生对语文学习充满兴趣，保持注意力高度集中，主动参与到课
高考·上 2023年11期2024-01-24
- 深化“数字化”发展理念 助力残疾人事业全面发展
展 数字赋能习近平总书记在党的二十大报告中提出“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”，为残疾人事业指明发展方向的同时，也提出了新的时代命题。面对新的形势与考验，既有的残疾人事业格局已经无法满足现代化建设的需要。面对诸多困境，新时期残疾人事业借助数字化实现残疾人事业全面发展已具备必要条件：数字中国战略的提出、数字经济、数字社会和数字政府的发展为之在理论上提供了支撑，全国各地积极探索助残服务的数字化改革为之在实践上提供了支持。
北方经济 2023年11期2024-01-12
- 打造智慧校园数据引擎的探索与实践
：数据治理；数字赋能；智慧校园1. 实施背景数字技术的迭代发展为教育的创新变革提供了无限的可能性，“教育数字化正在成为全球的共同行动”[1]。《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《四川省职业教育改革实施方案》等政策的颁布实施，以及全国职业教育大会的召开，为职业教育发展带来了巨大的政策红利与发展机遇，职业教育发展的利好政策激励学院开拓创新、强化特色、打造高峰[2]。为推进国家教育数字化战略行动部署，四川信息职业技术
互联网周刊 2023年23期2024-01-04
- 数字赋能与创新构建：打造更具韧性的城乡治理共同体
新范式。立足数字赋能韧性城乡治理共同体建设的作用机制，提出“融”+“集”社会治理共同体、“促”+“提”经济治理共同体、“规”+“推”环境治理共同体、“控”+“管”应急治理共同体的多元创新框架。从以精细化为着力点，加强数字乡村部署；以信息化为推动点，赋能数字治理决策；以质量化为实践点，推动智慧农业转型；以持续化为发展点，构建城乡治理保障体系的角度，提出数字赋能打造更具韧性城乡治理共同体的实现路径。关键词：数字赋能；城乡治理共同体；社会治理韧性；治理主体中图分
河北科技大学学报(社会科学版) 2023年4期2024-01-02
- 数字赋能下的医疗机构同质化管理审计风险研究
机构开始推行数字赋能管理，运用信息化手段提高医疗服务质量、服务效率和服务安全性。在数字赋能下，医疗机构内部的数字化、网络化、智能化发展迅速，其管理面临着新的机遇和挑战，其中同质化管理审计风险是需要重点关注的问题。文章通过探究数字赋能下的医疗机构同质化管理审计现状，重点分析了其中存在的审计风险，针对关键风险点提出了防范建议与控制措施，以期为医疗机构加强审计管理工作提供相关参考。[关键词]数字赋能；医疗机构；同质化管理；审计风险中图分类号：F239.4 文献标
管理学家 2023年23期2023-12-19
- 基于数据治理的智慧校园建设与实践
数据治理 数字赋能 智慧校园 微服务中图分类号： G647文献标识码： A文章编号： 1679-3567（2023）09-0052-04基金项目：2022年四川省教育信息化与大数据中心立项课题“‘双高’背景下大数据在高职院校数字校园信息化管理服务中的应用研究”（项目编号：DSJ2022223）。高等教育治理体系现代化是高等教育治理现代化的重要组成部分，是实现高等教育内涵式发展和高质量发展的有效路径，有助于促进高等教育现代化的实现[1]。教育治理理念的革新
大众科学 2023年9期2023-12-05
- 数字赋能背景下高职工科课程思政建设与实践
程改革方向，数字赋能背景给课程思政教学资源、教学手段与方法、评价方式等带来新的要求。在此背景下，本文结合“机械基础与创新设计”课程，阐述“数字+”课程思政的“三师双线五步”建设模式、实施路径以及教学组织全过程。“数字+”课程思政，推进了智能技术与思政课教学融合创新，构建了数字化时代高职课程思政教学新生态，实现了与思政课同向同行。实践结果表明，学生在个人修养、职业素质、理想信念、科学素养方面成长明显。关键词：数字赋能；“数字+”课程思政；建设模式；实施路径引
互联网周刊 2023年21期2023-11-15
- 数字赋能视阈下工匠精神的重构与研究
艺为例，分析数字赋能对传统手工艺的影响和推动作用，探讨如何将数字技术和传统首饰制作工艺相结合，实现工匠精神的创造性转化和创新性发展。关键词：数字赋能；工匠精神；首饰制作工艺；创新发展中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.21.031中国自古以来手工业发达，工艺技艺种类繁多，历代的中国工匠们，用其勤劳和智慧创造了辉煌灿烂的中国文化。传统首饰更是以其诸多种类以及造型形式，向我们
现代商贸工业 2023年21期2023-10-30
- 数字赋能：数学“智慧作业”的创新实践
。【关键词】数字赋能 智慧作业 创新实践“双减”背景下，以“题海战术”为代表的传统作业方式已无法实现“减负增效”的目标，如何破解这一难题是学校提升教学质量所必须面对的现实挑战。随着新一轮科技革命的深入推进，数字技术愈发成为驱动人类思维方式、运作模式发生根本性变化的引领力量，也为教学创新路径、提升质量提供了更好的机遇。学校数学组利用智能化平台多维立体助力作业的资源开发、设计布置、过程管理、评价反馈，建构数字赋能作业的管理新样态。AI技术支持下的数学智慧作业是
小学教学研究·理论版 2023年9期2023-10-24
- 环境治理中的数字赋能与监管效率提升
数字技术；数字赋能；环境治理；环境监管中图分类号 X32 文献标志码 A 文章编号 1002-2104（2023）08-0130-08 DOI：10. 12062/cpre. 20230306以数字技术为核心驱动［1］的新经济形态为社会治理、生产和生活带来了巨大的机遇，成为不容忽视的全球性议题［2］。虽然数字技术的应用相对于中等技能劳动力的比较优势及其产生的替代效应与就业结构“极化”现象引起了部分经济学家的担忧［3］，但技术革新带来的资源成本下降、配置效
中国人口·资源与环境 2023年8期2023-10-14
- 中职畜禽生产技术专业课程教学创新实践
、价值引领、数字赋能等课程建设与教学创新，提出对接产业构建“三位一体”的“岗课赛证”课程体系、价值引领课程融通思政教育、数字赋能深化“三教”改革等建议，以促进农类学校同类专业课程教学创新。【关键词】对接产业 价值引领 数字赋能 畜禽生产技术专业 课程建设 教学创新【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）23-0094-04畜牧业作为农业高质高效的关键引领、乡村宜居宜业的有力支撑、农民富裕富足的支柱产业，是全面推进乡村
广西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 数字技术推动高质量发展的机理与策略研究
选择。通过对数字赋能的高质量发展以及为发展赋能的数字技术展开论述，阐释数字技术对高质量发展的关键作用，从优化发展过程、颠覆发展方式、获取发展先机等维度验证数字技术推动高质量发展的基本逻辑。从现实维度出发，分析数字技术助推高质量发展过程中面临的创新任务艰巨、产业转型受阻、数字布局失衡、异化问题放大、各类风险交织等困难挑战，并从建设现代化经济体系、坚持新发展理念、供给侧结构性改革、有效市场与有为政府协同等角度入手，提出新阶段利用数字技术推动高质量发展的针对性策
科技进步与对策 2023年12期2023-09-29
- 数字赋能下智慧社区研究热点与趋势
摘 要：数字赋能将“智慧”注入城市社区发展理念中，为社区治理现代化提供了新机遇。通过CiteSpace软件对2011-2021年CNKI收录的有关智慧社区的文献进行分析，总结出国内智慧社区研究基本沿两条主线下的4个研究方向，即基础设施供给到一体化平台建设的技术路线与社区公共服务到应用场景更新的政务服务路线。根据社区智慧化建设的研究阶段划分与转向，新时期我国应推进智慧社区建设与公共精神培育、抗风险韧性提升的耦合发展。关键词：数字赋能；智慧社区；CiteSpa
科技创业月刊 2023年6期2023-09-28
- 数字经济时代背景下的双创育人平台设计
、专创融合、数字赋能”双创育人平台，有效解决高校双创教育对外开放度不足、专创融合度不够、智慧化效能不够高等问题，提升大学生“敢闯会创”能力与素养。研究结果对深化高校创新创业教育改革具有借鉴意义。关键词：开放创新;专创融合;数字赋能;创新创业教育平台中图分类号：G640文献标识码：A Doi：10.3969/j.issn.1672-2272.202211077Design and Build Aninnovation and Entrepreneurship
科技创业月刊 2023年6期2023-09-28
- 技工院校虚拟现实技术的应用及前景研究
医药类专业；数字赋能湖南技工教育“十四五”规划指出技工教育的全面数字化已成必然趋势，工信部《关于加快推进虚拟现实产业发展的指导意见》提到“推进虚拟现实技术在职业教育等领域的应用，构建虚拟教室、实验室等教学环境，打造虚拟实训基地，促进虚拟现实教育资源开发”。《湖南省高水平高职学校和专业群及优质中职学校和专业（群）建设计划实施方案》提出要完善智慧教学设施。因此建设一批智慧教室、直播教室、智慧实训（实验）室等虚拟现实技术应用场地，是职业院校学生技能培养的必然之举
电脑知识与技术 2023年23期2023-09-25
- 数字赋能视域下高校心理健康教育提升策略
康教育领域，数字赋能可以帮助高校综合利用多源数据，更准确地预测和干预学生的心理健康问题，制订更具针对性的心理健康教育方案。数字赋能具有开放、兼容、共享等特点，这既为数字时代高校心理健康教育提供了发展契机，也带来了工作挑战。文章通过研究，提出数字赋能视域下高校心理健康教育提升策略：完善数字赋能运维平台，推进高校心理健康教育信息化建设；构建数字赋能运行体系，精准服务高校学生心理健康；开展多维分享，发挥数字赋能高校心理健康教育的最大效用；加强专题培训，提升高校心
传播与版权 2023年17期2023-09-24
- 姜楼镇数字赋能乡村振兴实践路径研究
会荣关键词：数字赋能；乡村振兴； 乡村建设 一、数字乡村建设的提出背景数字乡村是乡村振兴的战略方向，也是建设数字中国的重要内容。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“加快推进数字乡村建设”。2023年中央一号文件强调：深入实施数字乡村发展行动，推动数字化应用场景研发推广。党的二十大报告提出，建设数字中国，加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合。 二、姜楼镇推进数字乡村建设的主要做法姜楼镇在数字民生、数字产业、数字农业、数字治理四个方面精
科学导报 2023年57期2023-09-09
- 数字赋能六安市乡村振兴的发展模式与实现路径
径。关键词 数字赋能；乡村振兴；发展模式；实现路径中图分类号 F323 文献标识码 A文章编号 1007-7731（2023）14-0121-05Development model and realization path of digital empowerment for rural revitalization in Lu′an CityXIE Wenbao1， 2 CAO Chong1， 2 SONG Haonan1， 2 YUAN G
安徽农学通报 2023年14期2023-08-30
- 数字赋能国有企业价值提升研究
论文旨在探讨数字赋能对国有企业价值提升的作用，通过实证研究发现数字赋能可以提高国有企业的运营效率、降低成本、优化资源配置和提高服务水平等，从而对国有企业的价值产生积极影响，并为今后提升国有企业价值提供了可能的方法和方向。【关键词】数字赋能；国有企业；价值提升；运营效率；成本；资源配置；服务水平【中图分类号】F276.1；F49 【文献标志码】A
中小企业管理与科技·下旬刊 2023年7期2023-08-25
- 农业数字化发展水平测度及时空特征分析
：本文在梳理数字赋能主要理论机制的基础上，使用Ghosh模型在投入产出框架下提出测度农业数字化发展水平的指标与方法，并使用EGRAS法编制5部门省级数字经济时间序列投入产出表，对2002—2020年我国31省（市、自治区）农业数字化发展水平进行实际测度，并运用核密度估计、Dagum基尼系数分解等方法分析了农业数字化发展的时空特征。研究发现，我国农业数字化发展水平总体呈逐年上升态势，与第二、第三产业间的差距进一步缩小。但与此同时，农业数字化发展的不稳定增长极
金融经济 2023年6期2023-07-28
- 数字赋能营商环境建设的逻辑机理与实现路径
作用，并提出数字赋能营商环境建设的实现路径。首先，完善数字基础设施建设，提升其对数字经济发展的支撑力。其次，推动数据开放共享，打破政府、企业、民众之间的数据壁垒，全面实现资源整合流通。最后，加强人才队伍建设，做好数字化人才储备，提升全民数字化素养。通过对数字赋能营商环境建设的逻辑机理和实现路径的深入研究，以期为数字化营商环境的建设提供理论指导和实践参考。关键词：营商环境；数字赋能；逻辑机理；实现路径中图分类号：F207 文献标志码：A
经济研究导刊 2023年11期2023-07-24
- 数字化背景下高职数学课程“数字赋能”创新育人模式实践探索
要］ 基于数字赋能高职数学课程育人要素、资源建设和评价体系变革分析，按照“立德树人是根本、服务专业是方向、资源建设是基础、教法改革是核心、教师素养是关键”的逻辑主线，实践探索了“数字赋能”高职数学课程思政元素、教学模式改革、数字资源开发、教师数字素养等育人要素建设路径与策略，以期在职业教育数字化转型过程中发挥其育人作用，对今后职业院校基础学科项目研究和试点行动有所裨益。［关 鍵 词］ 数字技术；高职数学；赋能；创新实践［中图分类号］ G71
现代职业教育·高职高专 2023年18期2023-07-17
- 大数据时代档案管理信息化建设路径
层规划，建立数字赋能档案管理体制机制，加强档案资源整合、档案共享平台建设、数字人文赋能，搭建反馈机制等方面加以改进。关键词：大数据；档案信息化；数字赋能基于大数据时代带来的深刻变化，传统的档案管理模式已经无法满足实际的工作需要，各种信息、数据的作用越来越大，为信息化建设指引了发展的方向。随着信息化进程的加快，管理的安全性问题、系统体系和制度不够健全的问题等也越来越突出。为了有效处理相关问题，最大限度地降低或者消除这些问题带来的不良影响，要在加强顶层规划等方
兰台内外 2023年18期2023-07-11
- 智慧教育背景下数字赋能大思政课的探索与实践
建设。因而，数字赋能大思政课不仅是“因势而新”的现实之需，而且也是“应时而进”的有益探索。关键词：智慧教育；数字赋能；大思政课以習近平同志为核心的党中央把教育作为国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。而思想政治教育工作是党和国家各项事业的生命线，习近平总书记高度重视思想政治工作和思政课建设，多次做出“大思政课”相关的重要论述。为推动大思政课建设，教育部等十部门印发《全面推进“大
北京教育·高教版 2023年7期2023-07-11
- 数字赋能共同生产：公共文化服务供给新范式
摘 要 以数字赋能公共文化服务共同生产，是社会结构变迁下满足民众多元化文化需求的重要途径。立足于公共文化服务全过程，数字赋能将从民众角色转轨、合作边界拓展、文化空间创建、消费刺激再生产维度，推动公共文化服务共同生产。论文以C县为例，从主体协同、平台驱动、空间重构、文旅融合四方面介绍了该县依托数字赋能优势，结合线上线下服务方式，推进公共文化服务共同生产的创新实践。关键词 数字技术；数字赋能；公共文化服务；共同生产分类号G250DOI 10.16810/j.c
新世纪图书馆 2023年5期2023-07-10
- 数字经济赋能生鲜农产品双渠道供应链升级优化策略研究
力。关键词：数字赋能；生鲜农产品；双渠道供应链；策略中图分类号：F304.3 文献标志码：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.11.032Abstract： This paper explains the connotation of the fresh agricultural product supply chain under the digital economy， explores the advanta
物流科技 2023年11期2023-06-28
- 基于NFT数字藏品模式赋能文化遗产的探究
；敦煌壁画；数字赋能；情感化设计中图分类号：G894；K879.41 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）07-00-030 引言NFT数字藏品是使用区块链技术对图片、电子专辑或其他数字作品进行加密，从而使其具有独一无二的特性。这一模式逐渐成为文化产业的重要组成部分。当文化遗产转化为NFT数字藏品，具有不可取代性后，艺术品的价值便能够得到提高。元宇宙时代，将文化遗产带入虚拟空间成为一种营销模式，可以增进人们对历史文化的认知。1 文化遗产
艺术科技 2023年7期2023-06-25
- 数字赋能家园社协同育人的模式建构
：数字技术;数字赋能;学前教育;多元主体;数字平台;协同育人中图分类号：G51 文献标志码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-1128.2023.05.008家庭、幼儿园、社区是幼儿成长发展的重要环境，家庭教育、幼儿园教育、社区教育作为学前教育系统的三大子系统具有各自独立的角色和权责，在幼儿成长发展过程中发挥着各自独特的价值。若要实现学前教育系统促进幼儿全面发展的总体目标，除三大子系统的单项发展外，还需家庭
基础教育参考 2023年5期2023-06-25
- 探析数字赋能宣传思想工作路径
，探析贵阳市数字赋能宣传思想工作的逻辑，为未来发展进行前瞻性思考。关键词 媒体融合 数字赋能 融媒体中心作者信息谢江林，贵阳市媒体融合发展服务中心记者。“以数字化为宣传思想工作赋能，加强国际传播能力建设”[1]。贵阳市是我国首个国家级大数据综合试验区核心区，数字经济蓬勃发展。近年来，贵阳市借助数字化浪潮的东风，启动建设了“融媒大脑”技术支撑平台，整合市域宣传资源，集中力量打造了“一中心三平台”的融媒体业务架构，形成“全市一张网、对外千条线”的大宣传格局。通
媒体融合新观察 2023年2期2023-06-20
- 数字赋能农村人居环境治理的社会基础与实践逻辑
境将有望借助数字赋能来化解。数字治理与环境治理双重政策势能的释放、“新基建”背景下数字设施与农村人居环境设施的融合以及村民数字素养与环境意识的同步提高为数字赋能农村人居环境治理提供了社会基础。借助数字技术的协同性、整合性、共享性、参与性，通过数字赋能治理协同、数字赋能资源整合、数字赋能沟通渠道和数字赋能社会动员，实现农村人居环境治理从“信息孤岛”到信息互联、从“二元鸿沟”到城乡融合、从“单向价值”到多元表达、从外部输入到内生驱动的转变。关键词：数字赋能;数
西北农林科技大学学报(社会科学版) 2023年1期2023-06-14
- 科普文化产业赋能乡村振兴的理与路
；文化产业；数字赋能；科普生态；乡村振兴一、概述全民崇尚科学是我国发展科学技术、实现科技强国梦的前提。国民科学素质的提升离不开科普教育，科学知识、科学精神和科学方法是科普的重要内容，蕴含着强大的实践创造力。科普直接关系着我国物质文明建设、精神文明建设和实现伟大民族复兴的进程。精神文明属于软实力的范畴，对物质文明具有重要的能动作用，能够具化为强大的精神力量促进硬实力的提升。科普是促使科学与公众相遇的重要工作。当今数字技术已经引发了公众消费生态的系统性变革，已
科技风 2023年13期2023-06-11
- 新发展阶段平台经济面临的机遇与挑战
；直播带货；数字赋能；税收治理［中图分类号］F27文献标志码：A1 引言平台已经成为我们日常生活中重要的一部分，比如打车、付款、买菜、听歌等都需要通过平台进行，按照功能类型大致可以将平台分为交易促成型平台和内容传输型平台[1]。平台经济的本质是联系用户与供应商，是一种促进供应商与用戶之间基于平台直接互动并创造价值的商业模式，是基于网络交易所产生的一种经济活动，具有跨界融合、零边际成本、网络效应、规模经济、高成长性等特征，是信息化和网络化时代特有的新的经济模
南北桥 2023年2期2023-06-09
- 数字赋能乡村振兴的机理、短板与对策
谢林摘要：数字赋能乡村振兴的机理包含数字赋能乡村产业、数字赋能乡村生态、数字赋能乡村风气、数字赋能乡村治理、数字赋能乡村民生。我国数字赋能乡村振兴的短板有：政策不够完善、基础设施缺损、专业人才匮乏、金融支持不足。要促进数字赋能乡村振兴的发展，需要采取以下策略：制定数字赋能乡村振兴政策、完善数字技术基础设施、打造数字化人才队伍、加大金融支持力度。关键词：数字赋能；乡村振兴；数字技术一、数字赋能的内涵数字赋能包含两层含义，即数字和赋能。数字是指人们使用智能设
河南农业·教育版 2023年2期2023-06-05
- “数字赋能”养老服务时间银行：以区块链“嵌入式”技术创新为基础
杭［摘要］“数字赋能”社区养老服务是完善基层社会治理和改善服务供需关系的重要途径。受服务记录方式原始、不同强度服务难以标准化定价、信息传递机制滞后等外部因素影响，养老服务时间银行的数字化建设受阻。引入区块链技术对养老服务时间银行进行“嵌入式”创新，运用分布式登账和时间戳设计建立用户的系统信任，独有的加密技术为数据安全保驾，开发第三方自治社区减少交易成本，是破解养老服务时间银行发展困境的革新之道。在未来发展中需要解决社区养老服务的内生问题、突破服务技术瓶颈，
中共天津市委党校学报 2023年2期2023-05-30
- 数字赋能医药企业创新绩效
发展与应用，数字赋能已成为医药企业打造竞争优势，促进企业创新的必要条件。本文基于上海医药案例，梳理其数字化转型的方式、动因，深入研究其数字化赋能企业创新的路径、数字化转型前后企业创新投入产出变化以及与其他行业企业数字化转型的区别。研究发现：医药政策对医药企业的数字化转型和企业创新有着关键影响；上海医药数字化通过重构企业运营、赋能科学研究以及优化用户体验三种形式赋能企业创新；企業数字化转型不仅能促进企业创新突破，还能有效提升企业业绩。关键词：数字赋能；企业创
湖北经济学院学报·人文社科版 2023年3期2023-05-30
- 赋能与重塑:数字空间助力乡村振兴的创新机制
;乡村振兴;数字赋能;乡村重塑中图分类号：F320.3 文献标志码：A 文章编号：1009-9107（2023）03-0001-10收稿日期：2022-08-12 DOI：10.13968/j.cnki.1009-9107.2023.03.01基金项目：国家社会科学基金重大项目（21&ZD041）;陕西省社会科学基金项目（2022E002）作者简介：刘先春，男，兰州大学马克思主义学院教授，博士生导师，中央马克思主义理论研究和建设工程首席
西北农林科技大学学报(社会科学版) 2023年3期2023-05-30
- 数字赋能融合发展 助力商圈提质升级
态结构、强化数字赋能等方面，全面推进第二轮商圈改造提升行动。实践证明，数字化转型能够推动传统商圈实现有机更新，未来从完善基础设施、創新沉浸式体验、优化营商环境等方面，充分发挥数字化引领作用，提升数字消费供给水平，将进一步推动商圈改造提升，形成商业聚集效应。[关键词] 商圈改造提升； 数字赋能； 高质量发展[中图分类号] F127； F492 [文献标识码] A [文章编号] 0529-1445（2023）04-0053-04商圈
学习与研究 2023年4期2023-05-30
- 数字赋能融合发展 助力商圈提质升级
态结构、强化数字赋能等方面，全面推进第二轮商圈改造提升行动。实践证明，数字化转型能够推动传统商圈实现有机更新，未来从完善基础设施、創新沉浸式体验、优化营商环境等方面，充分发挥数字化引领作用，提升数字消费供给水平，将进一步推动商圈改造提升，形成商业聚集效应。[关键词] 商圈改造提升； 数字赋能； 高质量发展[中图分类号] F127； F492 [文献标识码] A [文章编号] 0529-1445（2023）04-0053-04商圈
学习与研究 2023年4期2023-05-30
- 高职学生数字素养现状及其培育
养。关键词：数字赋能；高职学生；数字素养随着全球经济数字化转型的不断加快，以大数据、云计算、区块链、虚拟现实为代表的数字技术促使人们的生活、工作和学习方式发生深刻变化，数字素养成了数字经济时代人们必备的技能。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确指出加快数字化发展、建设数字中国，强调加强全民数字技能教育和培训、普及提升公民数字素养。［1］2021 年 11 月，中央网络安全和信息化委员会正式发布了《提升全民数字素养
职业时空 2023年1期2023-05-30
- 数字赋能档案遗产“活化”保护的话语背景和主要特征
研究方法，对数字赋能档案遗产“活化”保护的话语背景与主要特征进行剖析，并对其实践进路进行探讨。研究认为，社会需求的转变要求和国家政策话语引，导促使人们关注“数字赋能”。在档案遗产“活化”保护过程中，数字赋能的主要特征表现为基于主体元素的多元化变革、基于客体要求的复杂化变革、基于环境要素的发展性变革。要积极搭建主体多元化的协同组织体系，进一步完善基于客体复杂化的资源整合体系，进行多方面构建基于环境的发展性动力保障体系。关键词：数字赋能；档案遗产；活化；主要特
赤峰学院学报·自然科学版 2023年4期2023-05-20
- 行政违法行为监督：价值、类型及标准化构建
用监督方式、数字赋能法律监督，有效规范监督工作的开展。关键词：行政违法行为 检察监督 行政执法违法 数字赋能行政违法行为监督是指检察机关在履行法律监督职责中对发现的行政机关违法行使职权或者不行使职权依法所进行的监督［1］，属于对行政权的直接监督，与对行政权的间接监督一起构成了行政检察监督的“双轮驱动”模式。一、行政违法行为监督的价值（一）政治责任：贯彻落实党中央决策部署《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》（以下简称《意见》）提出，检察机关在
中国检察官·司法务实 2023年4期2023-05-15
- 农业农村优先发展中的数字赋能及其实现路径
村优先发展；数字赋能；乡村振兴；数字技术［中图分类号］F302.1［文献标识码］A［文章编号］1673-0461（2023）05-0075-07一、问题提出与文献回顾党的二十大报告强调，全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展。农业农村优先发展是全面推进乡村振兴的重要基石，也是实现农民农村共同富裕的支撑与保障。农业农村优先发展拥有充足的数字赋能空间，而数字技术引入将成为农业农村优先发展的有效引擎。2019年5月印发实施的《数字乡村发展战略纲要》立足于乡村振兴
当代经济管理 2023年5期2023-05-06
- 数字赋能融合发展 助力商圈提质升级
态结构、强化数字赋能等方面，全面推进第二轮商圈改造提升行动。实践证明，数字化转型能够推动传统商圈实现有机更新，未来从完善基础设施、創新沉浸式体验、优化营商环境等方面，充分发挥数字化引领作用，提升数字消费供给水平，将进一步推动商圈改造提升，形成商业聚集效应。[关键词] 商圈改造提升； 数字赋能； 高质量发展[中图分类号] F127； F492 [文献标识码] A [文章编号] 0529-1445（2023）04-0053-04商圈
学习与研究 2023年4期2023-04-27
- 强化数字赋能助推县域经济高质量发展
，充分发挥出数字赋能作用，据此实现县域经济的高质量发展，成为当下所需研究解决的主要课题。关键词：数字经济；数字赋能；县域经济中图分类号：F271文献标识码：A文章编号：1005-6432（2023）09-0022-03DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2023.09.022党的十九大报告中明确指出应当增速推进互联网、大数据、人工智能等多项技术与实体经济的有机融合，由此来组织生成多领域的经济新增长点，塑造全新的解决发展动能，促使我国县域经济发
中国市场 2023年9期2023-04-10
- 数字文化产业高质量发展的融合机制：连接、赋能与共生
数字文化产业数字赋能应坚持探索性、引领性、示范性、可推广性和兼容性的关键技术研发和应用原则，推动建设中华文化资源全时在线平台、中华文化素材创意赋能平台、中式生活美学场景体验平台和中国数字文化产业评估监测平台等關键技术平台。推动数字文化产业的协同治理，应加快构建包括数字产权共创、数字伙伴共商、数字平台共建、数字能量共享等板块的价值共生体系。【关键词】数字文化产业 融合发展 文化连接 数字赋能 价值共生【中图分类号】G122
人民论坛·学术前沿 2023年23期2023-02-28
- 浅谈温州市工业用地全链智治探索
——以用地监管“数字赋能”为切入点
业用地监管“数字赋能”的主要做法为进一步破解温州工业用地管理方面存在的突出问题，深入贯彻省市数字化改革精神，由温州市自然资源部门牵头，发展改革、经信、投促等多部门共同参与，以政府管理服务和企业实际需求为导向，开发建设项目全生命周期服务管理系统。该系统自开发建设以来，受到各级高度关注，获得全省空间治理数字化最佳实践场景、温州市“数字经济”应用大赛一等奖等多项荣誉。该系统的开发运用能够有效契合当前工业用地全链智治的需求，具有较高的探索创新意义，主要体现在以下几
浙江国土资源 2023年12期2023-02-07
- “数字赋能”助推甘肃城乡融合发展的理论逻辑与实践路径
大机遇，以“数字赋能”加快推动城乡融合发展，是全方位推进中国式现代化甘肃实践的现实要求和时代使命。一、“数字赋能”城乡融合发展的理论逻辑（一）“数字赋能”城乡融合发展是创新性生产要素变革的客观必然马克思和恩格斯认为，社会分工是导致城乡隔离和对立的根本原因，“一个民族内部的分工，首先引起工商业劳动同农业劳动的分离，从而也引起城乡的分离和城乡利益的对立”。马克思、恩格斯也认为，城乡一体化的基础在于高水平的生产力发展。从根本上来说，城乡融合发展是城市与乡村之间生
发展 2023年11期2023-02-04
- “围棋元宇宙”数字赋能的国际传播策略研究
业。本文论述数字赋能背景下 “围棋元宇宙”的创新价值与传播策略，探讨科技对围棋文化的赋能、融合和沉浸作用，助力围棋文化产业的发展，深度探讨 “互联网+”背景下中国围棋的国际传播。关键词：“围棋元宇宙”；数字赋能；国际传播策略工业和信息化部、教育部、文化和旅游部等五部门联合发布的 《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划 （2022—2026年）》中提出了五大重点任务，其中在关键技术融合创新方面强调，做优 “虚拟现实+”内生能力，强化虚拟现实与5G、人工智能、大
国际公关 2023年23期2023-02-02
- 数字赋能农村老年群体的对策建议
村老年群体;数字赋能;数字鸿沟;数字反哺;数字科普中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）14-0072-02第七次全国人口普查公报显示，60岁及以上人口约为2.64亿，占比18.70%，与第六次全国人口普查数据相比，60岁及以上人口占比提升5.44%[1]，而且由于20世纪60年代第二次出生高峰形成的大规模人口队列即将陆续跨入老年期，我国将迎来一个更加快速的人口老年化时期。根据2021年2月发布的《第4
电脑知识与技术 2022年14期2022-07-05
- 数字赋能下线下课堂何去何从
本研究阐述了数字赋能时代线下课堂存在的意义和价值，并指出课堂教学在未来发展中的目标与任务、重心与责任、教学模式与实施策略，以及教师的角色地位。关键词：数字赋能;线下课堂;混合式教学近年来，慕课、微课以及各种在线教育形式得到了迅猛发展。然而数字产品的快速发展却让广大教师越来越意识到线下课堂在育人方面不可或缺的意义和价值，意识到未来教育发展的关键不仅仅是要解决技术如何服务于人的问题，更要解决教育方式如何立德树人、如何激发并鼓励学习者深层学习欲望的问题。这样的意
中国大学教学 2022年6期2022-06-30