校企结合
- 地方院校食品科学与工程专业创新型人才培养模式探索
，实施科教和校企结合的教学模式和多方实践能力考核方式，构建创新型和应用型人才培养模式。【关键词】 创新；教改；校企结合Exploration of Innovative Talents Training Model for Food Science and Engineering Major in Local Colleges and UniversitiesShi Zhenxia1， Hu Meixian2， Yan Xunyou1*， Yang Y
廊坊师范学院学报(自然科学版) 2023年1期2023-06-12
- 校企结合，培养中职生良好的职业行为习惯
：中职学校;校企结合;职业行为习惯;培养策略中等职业教育的根本任务是为生产、建设、管理和服务一线岗位培养具有良好职业素质的技能型、应用型专门人才。鲜明的职业特点要求中职学校在对学生进行职业技能培养和训练的同时，关注学生良好的职业行为习惯培养。鉴于中职学校教育与社会企业岗位的密切关系，要优化中职生的良好职业行为习惯培养离不开学校与企业的共同参与。为此，我们结合职业教育教学改革的实践，研究如何通过构建校企协作平台，探索促进学生良好职业行为习惯养成的有效策略。一
科技信息·学术版 2022年4期2022-02-21
- 校企结合，培养中职生良好的职业行为习惯
：中职学校;校企结合;职业行为习惯;培养策略中等職业教育的根本任务是为生产、建设、管理和服务一线岗位培养具有良好职业素质的技能型、应用型专门人才。鲜明的职业特点要求中职学校在对学生进行职业技能培养和训练的同时，关注学生良好的职业行为习惯培养。鉴于中职学校教育与社会企业岗位的密切关系，要优化中职生的良好职业行为习惯培养离不开学校与企业的共同参与。为此，我们结合职业教育教学改革的实践，研究如何通过构建校企协作平台，探索促进学生良好职业行为习惯养成的有效策略。一
科技信息 2022年4期2022-02-21
- 基于PTD理论的学前儿童机器人实训活动体系设计与研究
论;机器人;校企结合中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2021）12-0078-04概述国内儿童编程机器人的发展相较于国外，有着起步晚、发展态势保守的特点。高中技术课程标准，把“人工智能初步”和“简易机器人制作”设为技术领域的选修模块，这意味着我国的人工智能和机器人教育在大众化、普及化层面上进入了一个新阶段。然而，我国中小学人工智能与机器人教育仍处于初期阶段，仍存在较多问题有待进一步研究和实践。笔者通过对学前儿童编程教
中国信息技术教育 2021年12期2021-07-11
- 校企合作背景下“产学研一体化”人才培养模式研究
人才培养 校企结合中图分类号：G646 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.013Abstract The development of a proper talent supply mode of adequate translators and interpreters has become essential to the ec
科教导刊 2021年2期2021-05-28
- 加强中职服装专业建设，培养新型服装实用性人才
职服装专业 校企结合 探索改革近年来，我国服装行业快速发展，生产规模不断扩大、设备更先进、技术更纯熟、产品质量大大提高，服装行业开始向着产品品牌的创新与研发等方面进行高层次的转型，企业急需能适应现代化生产的更为全面的高素质复合型人才，这对中职服装专业人才培养提出了更高的要求，传统教学模式已明显不能适应现代服装产业的发展需要。因此，中职服装专业只有通过不断创新才能得到更好发展，才能培养出更多的实用型人才。一、中职服装专业教学普遍存在的问题（一）课程设置不利于
职业 2021年2期2021-03-16
- 校企结合背景下的中职学生的创新教育探析
式。关键词：校企结合;中职学生;创新教育;策略中职阶段的学生，往往在学习中能受到来自学校和企业两方面的管理和约束。学校的教育举措和企业的管理行为都对学生有着深远的影响。然而在当前很多中职学校中，学校和企业之间的联系并不密切。在学生的教育中，企业片面的认为教育是学校的责任。而学生们在工作期间，学校有没有很好的管理措施，这就使得中职学生们在学习中没有受到良好的就业和学习的指导。本文就针对当前中职学生教学中存在的这些问题，提出了校企合作下对中职学生创新教育的具体
民族文汇 2021年2期2021-01-03
- “互联网+”背景下高校创新创业人才的培养
互联网+”;校企结合一、“互联网+”背景下高校创新创业人才培养的现状（一）大学生创新创业教育的师资薄弱完备的师资力量是大学生创业创新的重要保障。创业不是一种头脑发热的行为，需要专业教师的精心指导，学生创业成功的背后，都离不开专业教师对于学生专业知识和技能的培养，因此，大学生创业需要有专业知识丰富、实践经验充足的专业教师指导，但是据调查显示，很多大学生创业教育的师资力量薄弱，教师的来源单一，大多数是没有专职从事创业教育的教师，即使一些学校有创业教师，也只是校
新一代 2020年16期2020-12-23
- 基于文化创新视角下社团文化建设与社员能力培养研究
确奖惩制度、校企结合力度不够、社团管理经费不透明等主要问题，对此我们提出可以加强对财务部管理，定期反馈和及时向社员公示，学校与多个企业合作，可向企业投送我们的人才等实质性建议。【关键词】社团文化;社员能力;文化维度理论;校企结合伴随着科技社会的日趋发展，经济市场对人才的要求也逐渐增多，社团成为了大学生课余增添新技能、扩展新知识不可或缺的一部分。社团本身的文化建设从日常活动开展、人际交往等多个方面影响着社员的思想、知识和能力，满足社员的多样化需求，但随着社员
商情 2020年47期2020-12-15
- “校企结合”视角下广东省篮球后备人才培养模式研究
的界定对于“校企结合”概念的界定：校企合作是指学校与企业在资源、技术、师资培养、岗位培训、学生就业、科研活动等方面的 合作，利用学校与企业不同 的教育资源和教育环境，培养能适应市场经济发 展、适合企业需要的应用型 人才为目的的教育模式，利用学校与企业在人才培养方面各自的优势，把以课堂传授间接知识为主的教育环境与直接获取实际经验与能力为主的生产现场环境有机结合起来，最终实现学校与企业的双赢的一种人才培养模式。[1]篮球后备人才的界定：体育人才的定义为“凡有一
武术研究 2020年6期2020-11-24
- 企业新型学徒制背景下“二元合一 三段培养”人才培养实践研究
徒制;人才;校企结合;三段培养【Keywords】enterprise new apprenticeship system; talent; combination of school and enterprise; three-stage training【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（
中小企业管理与科技·中旬刊 2020年8期2020-10-09
- 基于新工科引领下创新创业教育体系的构建
和课外结合;校企结合专家预测，五年后的2025年我国各行各业人才紧缺，单信息技术产业人才将由2020年的今天缺口750万人上升到950万人。人才培养瓶颈对我国未来综合国力的提升形成了巨大的阻碍。基于现状，响应“中国制造2025”、“一带一路”等重大战略，贯彻国民经济和社会发展的第十四个五年规划新发展政策，教育部和高校就人才培养尤其是创新创业人才的培养，多次深入研讨。2017 年2 月，在复旦大学召开一场关于综合性高校工程教育发展战略研讨会，专家们深入探讨，
看世界·学术上半月 2020年10期2020-09-10
- 《秘书英语》课程教学设计研究
块化划分，以校企结合为目的，力争培养受企业欢迎的涉外文秘人才。关键词：校企结合;涉外文秘;模块化一、课程介绍秘书英语是一门实践性和功能性都很强的课程，旨在使对该专业方向感兴趣的学生熟练掌握英语、办公自动化设备，适应社会需要，熟悉办公室中常见的涉外活动，提高英语交际能力，包括专业文献阅读、写作、翻译和口头交际的能力。通过该课程的学习，学生既具有广博的知识和扎实的英语语言基本功，又熟悉管理业务，能熟练驾驭英语并处理业务工作，有较强的动手能力和适应能力，成为满足
江苏广播电视报·新教育 2020年44期2020-09-10
- 校企结合在中职汽车车身修复技术课程教学中的应用
学过程中，对校企结合的教学模式应用，能够帮助学生对专业知识充分掌握，同时还能够促进学生操作能力的提升，促进汽车修理人才的有效培养。现阶段汽车车身修复技术课程教学中仍然存在一定的不足。本文就此对校企结合在中职汽车修理教学中的应用相关内容进行分析。关键词：校企结合;中职教学;汽车车身修复技术课程0 前言在中职汽车车身修复技术课程教学中，应用校企结合，能够让学生在基础学校教学的基础上，还能够参与到企业的实践中，对学生应用理论知识、实际操作能力有效提升。同时，通过
汽车世界·车辆工程技术（上） 2020年3期2020-07-20
- “校企结合”构建高职特色校园文化
程中需要重视校企结合，这样才能够为教育行业提供一定的帮助。然而，当前我国部分高职院校仍然处于探索阶段，尤其是校园文化建设方面相对较为薄弱，并没有根据实际情况改善传统教学模式的不足，同时没有融入具备特色的校园文化，不利于高职的稳定发展。部分高职在发展建设的过程中，经常会以现代文化为引领，充分挖掘并积累当前鲜明特色的高职校园文化，同时还会结合地域经济发展的现状，为学生的就职与发展提供帮助。然而，仍然会有部分高职院校对校企结合不够重视，进而影响其稳定发展，难以培
现代企业 2020年4期2020-05-26
- 校企合作中中职服装设计教学多维结构
才。关键词：校企结合;中职服装设计;多维结构在新形势背景下，将校企合作人才培养模式引入到中职服装设计教学中，不但能够满足企业岗位对人才的实践要求，还能促进中职院校长期发展。因此，相关部门要给予校企合作高度重视，通过科学实施，将其存在的有效性在中职服装设计教学中发挥出最大化，以期服装设计专业的学生得到良好培养。本文重点阐述构建校企合作中中职服装设计教学多维结构的有效举措，详细内容如下。1 积极建设有力的师资队伍现代社会的稳定发展，给服装设计教师提出来新要求，
科技风 2020年12期2020-04-24
- 健身操人才“校企结合”培养模式的研究
一大步。1、校企结合的概念其实校企结合的受益人群还是锁定在学生群体。校企结合，字面上的意思就是学校和企业互相建立联系，用通俗一点的话就是说，企业融入到学校中，为学校提供支持，使学生可以更好地发挥特长，在专业领域能够得到较好的帮助，更好的锻炼自己。对学校而言，可以为企业输送人才储备，为企业的后续发展打下良好的基础。另外，校企结合这样的模式具有非常好的灵活性，既可以发挥学校的优势，又可以发挥企业的优势。在高校或者职业院校中，它可以为社会培养紧缺的人才，在一些小
文体用品与科技 2019年9期2019-12-23
- “校企结合”背景下健身教练培养模式研究
究。关键词：校企结合 健身教练 培养模式 研究中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）09（c）-0059-02在经济发展的推动下，我国综合实力不断提升，生活水平也越来越好，对丰富多彩的生活和强健的体魄有了更多的需求，同时国家倡导的全民健身理念也越来越深入人心，健身行业市场对健身教练人才的需求增加，加之目
当代体育科技 2019年27期2019-11-27
- 基于校企结合的医药营销专业实习见习教学研究
摘 要 基于校企结合开展实习见习，是培养新医改下合格医药营销人员的重要手段。尽管存在校内实训流于形式和专业性不强、校外实习见习基地与教学配合度不高和师资队伍专业综合素质不强等问题，但通过明确校内外实习见习教学目的、校企积极协商求同存异地提高教学配合度、强化师资建设和合理安排教学时间等方法，可有效促进医药营销人才的培养。关键词 校企结合 医药营销专业 实习 见习中图分类号：G642 文献标识
科教导刊 2019年20期2019-10-23
- 基于校企合作、工学结合的国际货运代理人才培养模式研究
高琪摘 要：校企结合、工学结合是高等职业教育培养人才的重要途径，是高等职业院校长远发展的必然选择。我国国际货运代理行业近年来的发展迅猛，社会对专业人才的需求又有新的标准。但是伴随着行业逐步发展，传统的国际货运代理已满足不了社会需求，目前该行业人才培养存在着人才需求供不应求、专业能力不足、任员流动大、未能满足未来行业发展等问题。本文将对目前校企合作背景下国际货运代理行业人才培养存在的问题进行分析，再对人才培养的优化方案进行阐述。关键词：校企结合；工学结合；国
科学与财富 2019年10期2019-10-21
- 汽修专业基本校企结合理实一体化教学探研
论需要，建立校企结合、理实一体的教学体系，以达成教学发展目标。关键词：汽修专业教学;校企结合;理实一体汽修专业是当今职业教学体系当中一个热门的专业，在社会车流量越来越大的趋势下，汽修专业的教学也愈发受到重视。为了达成汽修专业的教学目标，培养更多汽修专业的高素养人才，文章当中将着重思考校企结合、理实一体的汽修专业教学手段，这将是未来汽修行业发展的有利参考，能够促进汽修领域未来的发展。一、建立双师型教师队伍任何专业、任何科目的教学都需要通过教师去完成，职业院校
新教育论坛 2019年25期2019-09-10
- 高职院校校企结合的本土化实践策略研究
;区域经济;校企结合;高职院校;本土化【Keywords】 demonstration; regional economy; school-enterprise combination; higher vocational colleges; localization【中图分类号】G71 【文献标志码】A 【文章
中小企业管理与科技·上旬刊 2019年7期2019-09-06
- 试论藤铁工艺传承与发展
工艺;传承;校企结合藤铁工艺指的是运用藤、木、树脂、竹子、钣金等材料制作的工艺作品，而且在我国已经逐渐发展成为一种独具特色的工艺品种。既要对藤铁工艺的继承和发展进行文化保护，又要融入人才培养过程中。从教育的角度看，为了更好地弘扬藤铁艺术，教师应当提高自身专业素养，同时掌握行业发展动态，让教学紧跟行业发展趋势，从而实现特色教学，培养出一流人才。一、藤铁工艺的概述铁和植物的碰撞造就了我国藤铁工艺的发展。藤铁工艺是一种以铁和藤类植物为主要原料的艺术呈现方式，人们
天工 2019年1期2019-07-09
- 健美操人才“校企结合”培养模式的研究
合竞争实力。校企结合的人才培养方式应注重打破传统教学束缚，结合健身俱乐部等的需求，制定可行性教学方案，明确人才培养目标，创新教学内容。同时，可以采取订单式定向培养法，成立实践培训基地，发挥自身优势，创建和谐发展的共赢局面。关键词：健美操 健身俱乐部 校企联合 人才培养中图分类号：G831.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019
当代体育科技 2019年2期2019-06-11
- 电子商务专业基于校企结合的实践教学模式探讨
合中职学生的校企结合的实践教学模式。通过实践教学，实现发展学生职业能力，提升学校办学水平的专业发展目标，最终服务于我国电子商务行业的快速发展。关键词：电子商务；校企结合；实践教学一、现实背景1.电子商务规模不断扩大，岗位需求供不应求近年来，在“互联网+”、供给侧改革、“一带一路”等相关政策的指引下，各地政府积极推动电商市场的发展。我国电商行业规模不断扩大，由此带动的上下游行业就业市场人才需求大幅提升。电商企业中，网店运营、物流配送、网站编辑等岗位供不应求。
商场现代化 2019年3期2019-05-22
- 产教融合校企双元育人下的计算机网络技术人才培养的探索与实践
析。关键词：校企结合;产教融合;计算机技术;人才培养中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）36-0142-02职业教育肩负着为生产、服务一线培养高素质的劳动者和技术技能型人才的重任。随着国家对于职业教育的认可程度的逐步提高，国家在制定相应政策文件时也逐渐向职业教育倾斜。职业教育作为我国高等教育的重要构成部分，它能够为社会提供更多专业素养好操作能力强的计算机人才，要想使得计算机网络技术人才培养工作的质量得到保障，那么最
电脑知识与技术 2019年36期2019-03-07
- 职业院校图书管理服务创新人才培养在校企结合模式下的探究
的培养模式，校企结合的模式逐渐成为了职业院校培养人才的重要途径。在校企结合的模式下，职业院校如何使用自身的资源，为学生提供创新服务，推动进程的不断发展，逐渐的成为了职业院校图书管理工作人员迫切需要解决的重要问题。本文系统阐述了校企结合模式在职业院校图书管理服务创新中的重要性，从构建校园与企业文化结合的特色文化体系、构建学科主题服务、注重专业信息开发以及加强传统与现代服务有效融合四个方面阐述了图书管理服务创新的策略。关键词：校企结合；职业院校；图书管理；服务
人力资源管理 2018年10期2018-11-28
- 提升高职市场营销专业学生就业满意度
场营销专业 校企结合市场营销专业一贯以来属于就业市场的“万精油”，学生能力多样，符合众多岗位的要求。我校市场营销专业也是如此，就业率高，学生不愁工作。因此教师就把重心从提升就业率转移到了提升就业质量。本课题组通过将择业教育引入专业教育的模式提升学生的就业能力。一、我校市场营销专业学生就业情况分析1.学生就业情况分析目前本校有该专业学生大约90人，基本就业率稳定在97%，学生的岗位方向大致是以下几个：新媒体营销，实体店销售，电商策划，自主创业。除此以外，也有
新教育时代·教师版 2018年34期2018-10-25
- 面向企业需求的测绘工程专业学位研究生培养模式探究
业型研究生；校企结合；培养模式；课程体系；创新实践中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）43-0026-02“厚基础、高素质、强能力”的高层次人才培养是当今高校研究生培养教育的主要目标定位。然而，在我国高校研究生中，普遍存在着学习能力突出、实践操作能力薄弱的现象。对于专业型学位研究生来说，增强其实践能力，满足企业对应用型或复合型人才的需求，一直是企业和高校共同面临的问题[1]。自2009年起，教育部决定将大部分专业学
教育教学论坛 2018年43期2018-10-13
- 新常态下独立院校城乡规划人才培养问题及对策
的教材系列、校企结合加强产学研一体化等方式提升独立院校城乡规划人才培养的优势。关键词 自我效能感 项目型教学法 实用型人才 校企结合中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.06.027The Problems in the Independent Colleges and Universities ofApplied Talents and Countermeasures in the New N
科教导刊 2018年17期2018-09-17
- 校企结合“订单式”高校公共体育应用型人才培养模式研究
主要研究的是校企结合“订单式”高校公共体育应用型人才培养模式，从现状开始分析，接着研究其重要意义，最后提出了具体策略。关键词：校企结合 订单式 公共体育 应用型人才 培养模式中图分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）12（b）-0153-02社会发展至今除了政治、经济、文化、各行各业有着明显的变化外，科技领域的日益强大让人们不得不惊叹于我国发展迅猛。在国家发展的带动下，人们意识和生活水平也在逐步增加，健康的重要性已经
当代体育科技 2018年35期2018-06-11
- 浅谈中职学校焊工的培养
接技术人员；校企结合一、前言要培养人才发展技术，就要不断发展先进的教育方法，打牢教育基础。传统的焊接技术，主要依靠自我钻研或师门传承，其技术落后，工艺烦琐，专业性较差，已被社会淘汰，取而代之的是新型的现代化焊接技术。在培养焊工技术人才上，其一，由中职学校负责的技术教育工作水平尚不均衡，师资专业性不强，致使很多接受焊接技术教育的学生能力不稳定；其二，焊接技术人员的培训需要实际有工作经验的焊工或企业的引导。本文主要从学校对焊工的培养及校企合作对焊工的培养两个角
教育界·下旬 2018年3期2018-06-07
- “校企结合”背景下健身教练培养模式研究
以健身教练“校企结合”培养模式为研究主题，对体育院校健身人才培养的局限性、校企合作的必要性进行研究，并从前期、中期、后期三个阶段对健身教练“校企结合”培养模式提出对策与建议。希望本文的研究成果能够为相关专家和学者提供积极有益的启发和帮助。关键词：健身教练 校企结合 培养模式中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）04（c）-0051-02随着我国综合实力的提高，社会环境和人们生活水平越来越好，国家提出了“健康中国”的号
当代体育科技 2018年12期2018-05-14
- 试论健身操人才“校企结合”的培养模式
俱乐部联合的校企结合培养模式，促使学生充分了解现代社会和健身俱乐部对健身操人才的多方面需求，不仅有利于提升自身素质能力，还能为未来就业打下良好的基础。对此，本文则从多方面分析基于高校和健身俱乐部相结合的培养模式，望给予体育教师提供教学参考。关键词：高校 健身操 人才培养 校企结合 健身俱乐部中图分类号：G831 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（c）-0157-02近年来，随着我国经济水平提升，人们物质生活水平相对于以往有了较大
当代体育科技 2018年3期2018-05-14
- 应用型专业实践教学体系研究
此，本文将以校企结合下动漫人才培养模式为例，对实践教学体系进行探索。本文共分为两个部分，第一部分对应用型专业实践教学体系改革的重要性进行分析，第二部分对给予校企结合的动漫专业人才培养模式构建进行具体研究，其中主要包括构建“创作”结合的培养模式、整合区域动漫教育资源、开展教师与企业专家联合教学以及“去形式化”深入开展校企合作四方面内容。【关键词】实践教学；校企结合；动漫人才培养随着时代的发展，人才实践能力已经成为用人单位的主要关注内容，由此可以看出，要想培养
成长·读写月刊 2018年2期2018-03-28
- 中职电工技术课程理实一体化教学模式探索及实践
电工技术 校企结合 理实一体化 教学模式中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）01-0-01一、中职电工技术课程理实一体化教学模式探索过程中的现存问题1.现存的教学模式僵化，理论学习与实践占比倾斜严重首先是课程教学模式重理论轻实践，老师单一的知识灌输和填鸭式教学使得中职教育课堂缺乏生机，学生的启发性思考和想象空间不够。其次是教学方法落后，墨守成规的单一讲学会忽视多媒体器械的生动体验。最后就是校企结合力度有限，学生进
中文信息 2018年1期2018-03-22
- 工学结合、校企合作实验教学改革模式初探
：高等学校 校企结合 实验教学 改革中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）21-0147-0221世纪是人才竞争的世纪，衡量高等学校的标准也随之成为能否培养出真正具有扎实的专业基础知识、熟练的实践操作技能及发散的开拓创新能力的高级专门人才。从各角度来看，高等学校是否能够通过人才培养、科研成果转化等方式加强与企业的合作、满足社会需求、推动科技发展，成为实现高等教育价值的重要指标。高校实验教学恰恰是将理论知识与实践技
现代交际 2018年21期2018-02-20
- 省属高校校企合作促进“双师型”教师队伍建设研究
“双师型”；校企结合；队伍建设中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）22-0023-03大學作为人才培养的摇篮，肩负着培养面向生产一线高质量人才的使命。这种使命决定了大学师资队伍建设的特殊性，既要求专业教师具备扎实的基础理论知识和较高的教学水平，又要求教师具有较强的专业实践能力和丰富的实际经验，既上得了讲台，又下得了生产车间。只有建立一支懂理论、强实践的“双师型”教师队伍，才能更好地培养学生的实践和创新能力，全面提高
教育教学论坛 2018年22期2018-01-16
- 中职计算机专业的技能型人才培养
化；技能型；校企结合随着现代科学技术的发展以及一些多媒体化新兴产业的出现，信息技术在生活中的应用无处不在，计算机高新技术的发展使得信息型人才成为国家紧缺型人才培养计划的重要方面。正因为如此，中职教育中的计算机专业的人才培养也愈加显得重要。尽管计算机专业具有实用性强、应用广泛等特点，大多数中职校也积极开设各类计算机专业课程，然而从近些年中职计算机专业学生的就业情况上来看，此类技能型人才的培养成果显然是不容乐观的。中职计算机相关的专业设置主要以计算机软件应用类
考试周刊 2017年32期2017-12-27
- 产学研融合背景下高职院校教师职业能力建设研究
产学研融合 校企结合 高职院校 教师职业能力中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）23-0016-02“十二五”期间，高职教育事业快速发展，高职院校教师队伍不断扩大，随着高职院校对“双师型”教师内涵认识的进一步加深，高职院校教师的职业能力迈上了一个新的台阶。当前，在大力号召高职院校产学研有效融合的背景下，做好高职院校教师职业能力的建设工作，对提高高职院校的教育教学水平有着十分重要的意义。一、高职院校教师职业能力的构成
现代交际 2017年23期2017-12-21
- 校企合作办学模式下高职院校实习生培养模式研究
职院校要采用校企结合、工学结合、顶岗实习的办学新形式，为社会培养出高素质高技能的实用性人才，满足社会经济发展的需求，推进社会的进步。关键词：高职院校；校企结合；实习生；培养模式；研究高职院校的教育本质就是对于人才的培养，深化教育教学的改革制度、全面提高教学质量。高职院校的实习生通过工作与学习相结合，在专业教育中完成职业化训练，实现了教学与实践的一体化融合。校企合作的办学模式将国家提倡的“以就业为导向”的方针落到了实处。通过校企合作的办学模式实现了企业与学校
青年时代 2017年30期2017-11-28
- 企业新型学徒制的探索与实践
徒制 创新 校企结合随着我国经济社会的发展、产业结构的转型升级，技能人才队伍已无法满足市场需求。企业新型学徒制是一种适应经济社会发展和产业转型升级、符合企业需求的新型技能人才培养模式。一、背景分析企业新型学徒制实现专业设置与产业需求紧密结合、课程内容与职业标准紧密结合、教学过程与生产过程紧密结合、毕业证书与职业资格证书有效衔接、职业教育与终身学习有效衔接，有利于促进行业企业积极参与职业教育人才培养全过程，有利于建立健全企业技能人才工作新机制，为提高劳动者职
职业 2017年11期2017-11-23
- 校企结合的复合型成人学历教育人才培养模式研究
。【关键词】校企结合；复合型人才；培养模式；成人学历教育【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】10018794（2017）09003003成人高等教育肩负着为企业一线培养专业对口人才的重任，是解决企业人力资源需求的重要途径，其办学水平及人力输出水准与企业招纳人才的质量息息相关。成人高等教育的教学内容与实际产业需求脱节，学校育人与企业需求脱节，学校专业课程设置与实际岗位需求脱节等，凸显了成人教育在教学定位上的偏差和育人模式的落伍。要适应新时代对
成人教育 2017年9期2017-11-03
- 校企合作背景下中职英语口语教学的思考与对策
求。关键词：校企结合；中职教育；英语口语教学中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2017）09C-0042-03校企合作是培养技能型人才的一条有效途径，实践证明，学校与企业的合作，是职业教育特色的体现，是技能型人才培养的特色模式。《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出发展职业教育要依靠行业、企业；要逐步完善半工半读、校企合作的培养制度，从而突破我国职业教育在新时期的改革与发展。在此背景下，中等职业教育“以就业为导向，以能
江苏教育研究 2017年27期2017-11-01
- 校企合作人才培养与高职思政课教学结合探讨
】高职院校；校企结合；人才培养；思政教育；结合探讨早于2010年我国就提出了校企结合培养人才的教育改革战略。强调了高职院校的人才培育计划要充分的利用学校与企业的资源以及环境，通过将课堂理论学习与工作实践相结合的方法，来培养适用于社会的创新型人才，实现高校人才的全面发展。高职院校应该紧抓这一机遇，充分的利用校企合所带来的资源，推动高职院校的思政教育发展，积极的挖掘高职院校的思政资源，深入的研究与创新教学模式，培养出富有高素质的高职人才。这不仅仅不懂了高职院校
知音励志·教育版 2017年1期2017-10-21
- “能力三段式”培养模式在铁道交通运营管理专业人才方面的应用
理人才 ； 校企结合【中图分类号】G71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）23-0290-01 随着今年多条高铁线路的通车运行，标志着我国铁路事业已经进入高速发展期。铁路运行线路越来越多，列车时速越来越快，给交通运营管理提出了新的挑战和巨大考验。提高管理运营效率，提升铁路服务质量，培养优秀管理人才就显得尤为重要。本文从实际运营管理和人才培养方面着手，结合学校培养和岗位实践等方面，借鉴参考现有国内外先进教学改革和培养方案，分析“能
课程教育研究·新教师教学 2015年23期2017-09-27
- 企结合模式下中职德育教育改革创新
。本文也会对校企结合模式下中职德育教育改革创新做一步的分析和论述。关键词：校企结合；中职德育教育；改革创新随着新课改的全面深入，我国中职学校也转变了发展战略，不仅采用新型的教学理念和教学方法，而且也加强了德育教育的改革创新，大力协调与企业单位的合作关系，进而为专业人才的培养创造了良好的条件。然而，在实际运行过程中，依然存在很多缺陷和不足，急需相关学校制定科学有效的优化措施，完善现有的教育模式，不断促进校企合作，使学生在充分掌握专业知识的同时，不断提升自身的
未来英才 2017年11期2017-09-05
- 校企合作下的高校复合型人才培养探讨
用。关键词：校企结合 科研管理 培养 企业实践 校企共建 复合型人才中图分类号：F241 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2017）02（a）-183-02面对经济社会转型升级，如何让企业再次焕发创新动力，再次为地方经济做出贡献，这就需要高等教育在人才培养时更精准地服务于不同的市场主体。今天的高等教育，应该从重知识、重能力的培养模式，转变为更加注重人才素养。企业需要的人才要求越来越高，更加注重人才的责任心、个人素养等方面。从这个角度出发，本文
中国商论 2017年4期2017-07-12
- 促进地方高校环境艺术设计专业就业对策研究
：环境设计；校企结合；工学结合；教学改革中图分类号：J50-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）14-0043-02一、教学改革内容（一）改革内容1.根据专业性质及专业用人需求，进一步调整课程结构体系，使之更加符合市场的需求；从我省的大环境来看，居住小区和商品房的建设虽然不如前几年发展迅速，但是随着城镇化的推进，民用住房的需求仍然处于平稳上升阶段，这为室内外装饰装修提供了较好的教学条件和物质基础。学生的技能有较多机会在学校周围地区得
文艺生活·中旬刊 2017年5期2017-06-10
- 健身教练“校企结合”培养模式研究
出健身教练“校企结合”培养模式。研究结果表明：健身教练“校企结合”培养模式具有深厚的理论基础和广泛的现实需要，体育院校和健身俱乐部对于健身教练的协同培养，不仅能够更好地提升健身教练综合素质，而且能够促进体育院校和健身俱乐部实现双赢。关键词：健身教练 校企结合 培养模式中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）04（a）-0219-03随着生活条件的不断改善，人们对健康的追求也在不断增长，健身运动已经成为了人们的生活方式之
科技资讯 2017年10期2017-05-26
- 探索建设四线城市日语教学实践基地的几种模式
学实践基地 校企结合 海外实践基地从2005年起，教育部先后颁布了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等相关文件。文件中指出：“要大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力。要加强产学研合作教育，充分利用国内外资源，不断拓展校际之间、校企之间、高校与科研院所之间的合作，加强各种形式的实践教学基地和实验室建设。”阜阳师范学院所在地安徽省阜阳市，虽称之为“皖北重镇”，但是最近由《第一财经周刊》发起，通过
教育界·上旬 2016年11期2017-05-23
- 关于如何提高汽车综合故障诊断实训课教学效果的研究
生实际出发，校企结合，不断进行教学改革。本文从汽车综合故障诊断实训课教学实践经验体会出发，阐述了提高汽车综合故障诊断实训课教学效果的方法。关键词：实训教学 校企结合 教学效果教育学心理学告诉我们，人掌握知识和技能的最有效的途径是亲自动手做。而且技能一旦形成，不易忘记。实训课教学对提升学生专业技能水平，培养学生的职业能力起关键作用，重要性自不必多说。那么如何提高实训课教学效果本文结合汽車综合故障诊断实训课探讨如下：一、明确课程的地位、重要性，引起学生的学习兴
新教育时代·教师版 2016年32期2017-05-08
- 高职模具设计与制造专业方向多元化教学模式构建研究
媒体 小组 校企结合 高职中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）12（c）-0169-02教学模式的多样化是为了更好地完成教学任务达到教学目的，只有真正做到教学模式多样化才能够更好地保证学生学习的积极性和主动性，确保学生学得深、学得透、学得灵活。现阶段高职教学应广泛采取多元化教学模式。如采用多媒体教学、小组教学、校企联合教学等多种教学模式进行教学研究，这样才能取得很好的教学效果，达到既定的教学目的。文章从高职模具设计
科技资讯 2016年36期2017-04-21
- 京津冀一体化背景下高职学院涉外旅游人才的培养
；职业教育；校企结合旅游产业作为世界上发展最快的新兴产业之一，越来越受到各国政府的关注。在京津冀一体化进程中，我们面临各种机遇和挑战，依托京津冀旅游市场，发挥自身资源优势，培养涉外旅游人才，加强学生实践能力的培养，是高职院校正在努力探索的问题。一、京津冀一体化下的旅游背景二十世纪九十年代初，旅游产业就已经成为全球最大和发展最快的新兴产业之一。进入二十一世纪以来，随着全球产业的迅猛发展，旅游业已经成为国民经济的战略性支柱产业。2011年11月 国务院批准实施
未来英才 2016年23期2017-03-01
- 科学规划，提高整体管理水平，实现职业培训新发展
：职业培训;校企结合;学校管理一、经验分析（一）离不开顺义区良好的政策引导和区人力资源和社会保障局的高效严格管理。为了不断提高劳动者技能素质，建立健全市场经济条件下促进培训就业的长效机制，充分调动培训机构的积极性和主动性，2004年以来，区政府多次出台文件，鼓励培训机构积极参与以提高劳动者技能素质为核心，为劳动力提供多层次，多种形式的职业技能培训。政策中完善了培训补贴与促进就业效果挂钩机制，引导培训机构针对市场需求开展培训，从那时起，我校培训工作呈现飞跃式
人间 2016年1期2016-11-28
- 新时期校企有效结合的探索与实践
教育的现状和校企结合的意义，积极探索校企结合的有效策略是让中职教育摆脱困境的关键。关键词 校企结合 中职教育 探索实践校企结合是中职教育人才培养的重要模式，是加快人才培养的重要举措，中职院校是为社会培养实用型人才的机构，由于中职学校的办学条件所限，很多学生难以进行有效的实践，这一定程度上影响了人才培养的效果。通过校企结合能够将理论学习与实践操作结合起来，提高学生的实践能力。本文在分析当前中职教育校企结合的现状以及意义的基础上，进行了校企有效结合的探索和实践
科教导刊 2016年25期2016-11-15
- 艺术设计专业校企合作人才培养模式的研究
探索。本文对校企结合的培养模式和改革措施进行研究，力求为本专业的教学提供一定的参考。【关键词】艺术设计；校企结合；人才培养中图分类号：G40 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）10-0204-01随着我国市场经济的发展，高等院校的人才培养模式也在发生着重大改变。校企合作的培养模式可以把学生在校所学的理论与实践结合起来，实现资源共享、产学研结合，是培养复合型人才的主要模式。[1]因此，校企结合的培养模式在艺术设计类专业得到了大力的推广。
戏剧之家 2016年20期2016-11-09
- 教产结合的新趋向
——工艺美术人才“订单式”培养模式探索
订单式培养；校企结合基金：湖南省教育厅2015年教学改革项目《高校工艺美术专业教产结合教学模式的研究及推广》。编号：2015-77订单式培养也可理解为“人才定制”。是指作为人才供给方的高等职业教育院校，针对特定用人单位的实际需求，以就业为导向，与企业共同制定人才培养方案，同时签订学生就业订单，并在师资、技术、设备等办学条件方面相互合作，利用校企的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接入职企业对口岗位的一种产学结合人才培养模式。一、“订单式”人才培养
大众文艺 2016年11期2016-07-12
- 校企结合培养应用型服装设计人才
教学模式，走校企结合的道路，培养应用型的创新能力高的服装设计人才。关键词： 校企结合 服装设计 理论联系实际如今服装产业的发展如火如荼，但许多服装设计的毕业生难以找到工作，即使找到工作，能够负责企业品牌创新设计的有能力的人也是屈指可数，大部分毕业生仍缺乏实践创新能力，根本难以满足企业发展的需要，这归根于当前的服装设计教育理念跟不上市场发展的需求，教学模式的转变与产业的进步难以统一，为了改变这一现状，走校企结合的道路就成了必然趋势，改变现有的教学理念和教学模
考试周刊 2016年48期2016-06-29
- 现代学徒制在汽车专业应用之我见
的不断完善，校企结合模式的逐渐深入，这对汽车专业教学提出了更高的要求，将现代学徒制与汽车专业教学二者有机结合，不仅能够提高汽车专业教学的质量和水平，与此同时还能满足汽车市场对人才的需求，优势是显而易见的。本文针对现代学徒制在汽车专业应用的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而提高我国汽车专业的整体质量和水平，促进我国汽车市场的繁荣和发展。【关键词】现代学徒制 汽车专业 校企结合 应用策略【课题项目】课题：内蒙古自治区教育厅科学技术与教育信息化处
课程教育研究·中 2016年5期2016-06-22