健身操人才“校企结合”培养模式的研究

□ 黎栩（广东科学技术职业学院体育健康学院 广东 珠海 519090）

引言

1978年12月28日，是我国改革开放的第一年。到如今，也已经有四十一个年头了。在这四十一个年头里，祖国的发展就如同坐上火箭一般，在经济方面，科研方面还有教育方面，都往前迈进了一大步。

1、校企结合的概念

其实校企结合的受益人群还是锁定在学生群体。校企结合，字面上的意思就是学校和企业互相建立联系，用通俗一点的话就是说，企业融入到学校中，为学校提供支持，使学生可以更好地发挥特长，在专业领域能够得到较好的帮助，更好的锻炼自己。对学校而言，可以为企业输送人才储备，为企业的后续发展打下良好的基础。另外，校企结合这样的模式具有非常好的灵活性，既可以发挥学校的优势，又可以发挥企业的优势。在高校或者职业院校中，它可以为社会培养紧缺的人才，在一些小学、初中里面，它可以为学校减轻日常负担，为企业增添额外的收益。

接下来的这个例子就是校企结合在小学里面的应用，例如一些小学学校有专门的早餐房为小学生们准备早饭。随着社会的发展，男性和女性都成为了社会的顶梁柱，全职家庭主妇的数量在变少，而学校为学生们准备早饭，有效的减少了家长的压力，也避免学生吃到外面不卫生的产品，从而引发一系列的事情。学校的餐厅一般都是承包给个别企业，这给学校省了很多不必要的麻烦，也让企业从中获得不少的利益。

2、校企结合的必要性

将企业与学校相互结合，是非常有必要的。虽说教育方面发展迅速，但是多年以来，我国教育发展多倾向于理论教授，很少有实践活动。例如：在有的高级院校中，明明有实验学科的课本，但是从开学到学期结束，都很难有实验的机会，大部分的实验课程都是教师在讲台上看着书本讲一遍，学生记笔记，因为期末考试不考动手能力，考的是死记硬背的东西。虽然这样让学生学起来轻松许多，但是以后到了社会上，就如同赵括的纸上谈兵一样，只会嘴上说一说，不会实际的操作，没有任何的实用性，只剩被社会淘汰的下场。而企业与学校相结合，将企业的模式代入到学校里去，使得学校重视实践，了解到今后社会需要的是什么样的人，进而更准确地去制定方案，去培养社会所需要的人才。

3、校企结合的优势

把企业和学校进行结合，按照现今的发展趋势，是百利而无一害的事情。企业将它的经营模式、资源，以及各种各样学校所没有的东西进行共享，使得学校可以更好的去发展，而学校可以为企业提供人才、资源，为企业注入新鲜的血液，使得企业的发展稳步向上。另外，企业和学校进行结合，在一定程度上充分利用了企业的各种资源，有效的避免了资源的浪费，也为祖国贡献了自己应有的力量。

4、校企结合的范例

实际上，现在的许多高校高职都在实行校企结合的模式，最有代表的就是企业来学校选拔实习生，这些实习生可以更早的接触到企业的运营，为自己以后的工作积攒经验。企业与学校有着本质的不同，相较于学校，企业更加能使学生适应社会。无论是知识层面、技术层面还是环境层面，企业教授给学生的远比学校的要复杂有用的多，所以校企结合是为社会培养人才的必要模式。

在知识层面，企业可以将书上干巴巴的条条框框化为实际的学生可以看见的东西，有助于学生的记忆与利用，在技术方面，学校在这个方面本就欠缺，学生在学校的学习很少有技术上的学习，而企业就是应用技术的地方。所以企业较于学校能更好的使学生掌握一门技术，这比任何纸上的东西实用的多。

在环境方面，学校的氛围整体是轻松自在的，而企业的氛围是非常紧迫的，使学生提早的体会这些紧迫感，无疑可以让学生受益良多。

5、校企结合的模式

5.1、学校引入企业模式

将企业引进学校后，也就是将企业的一部分生产线建在校园内，例如，许多学医的大学会有自己的医院，校内医学专业的学生可以在这个医院进行实习，增加自己的实践经验。这样可以略微减少一些就业压力，也可以提高学生的实践经验，增加学生的专业能力。

5.2、劳动和教学相结合、工学交替

学习一段时间后再实践一段时间，有效的把书本上的知识和实践融入到一起，例如，某些学校安排学生上两年学之后，进入工厂实习，实习一学期之后，再进入到学校学习。这样，学生的基础知识学习扎实以后再进行一段时间的实习，有利于学生更好的理解本专业内的知识。

5.3、校企互动式模式

企业指派专业的人员到学校为学生讲授实践经验和理论知识。实际上，这样的方法与学校的教师授课还是有一定的区别，因为学校里的教师毕竟长年呆在学校里，不可否认他的专业知识或许非常过关，但肯定没有长年在一线的员工们的丰富实践经验。

6、人才

这个社会，缺少的就是人才，可人才是一个很广泛的定义，每一个人都无法准确的定义它。只能说在一个方面有特长，并且他不局限于这个特长，能够解决一系列事情，能为祖国作出贡献的，可以称之为人才。如同钱学森，他贡献了自己为祖国事业奋斗着的，这是人才；如周恩来，一张嘴，处理好中国外交，这是人才；如同当今主席，习近平，掌国家大权，为祖国的安危，利益而东奔西忙，这依旧是人才。但一些在自己的工作岗位兢兢业业，却不怎么出名的人，也可以称之为人才。所以说，人才不好定义，出名的、有贡献的可以称之为人才，无名的，但能够做出一番成就的也可以称为人才。

7、健身操

这是一个亚健康的时代，运动逐渐发展为一种生活的方式。正确的运动是可以让一个人更加健康的一种有效途径。而健身操，属于运动中的一个分类，它包括融体操、音乐、和舞蹈，是一种追求人体健康和形体美的运动项目。因此，健身操具有体育、舞蹈、音乐、美育等多种社会文化功能。

健身操可以有效的防止人类的发胖，为人类减少一些身体的威胁。在油炸食物满天飞的时代。发胖成了必定的趋势。但是伴随发胖而来的，就是各种各样的疾病。比如糖尿病，高血压之类的。而健身操，可以有效的预防发胖。使人们拥有一个健康的体魄。

实际上，细看各个地区的健身俱乐部，在健身操这个项目上总是女性多于男性。因为相较于男性来说，女性在大多数情况下都要比男性更注重形体上的美好，而健身操中融入了体操和舞蹈。在预防发胖的前提下，还能很好的帮助健身的人进行塑形，是女性在健身俱乐部中一个很好的选项。

8、健身操人才

健身操教练这个行业，一般由体育特长生担当的较为多。但是这个行业的人才还是较为紧缺，可能是传统文化所导致，大多数人的内心认为所谓的正事，就必须是在大公司、大企业里工作，而健身操教练这个行业，不是大多数人心目中的正经事。所以，很多人不乐意去这个领域钻研。另外，除非是对身材有特别要求的职业，很少有人重视健身这个方面，就算是有也只是单独的自己摸索，很少有人让它成为一门每天要学的课程。所以健身操教练就成了不那么重要的一个职业。也就是说，这个行业缺少人才。

但是，随着时代不断的前进，越来越多的人意识到了运动对于健康是不可缺少的一个选项。由于许多人都缺少专门的培训，在运动中不得其法，这样的运动不仅不会有益于健康，而且会在一定程度上消耗身体。所以要想正确的运动，就必须请专业的健身人员进行指导，而如何使用正确的方法去培训出专业的健身操人才也成为了当务之急，这个问题的解决将会极大程度上改善整个行业的低迷。

9、如何在校企结合的模式中培养健身操人才

从健身俱乐部出发，为培养想要的人才，健身俱乐部必须拿出诚意，严格遵守校企结合模式的内容，为想要成为健身教练的人提供好的学习场所，共享资源、知识与技术，为培养出好的健身操教练做出努力。

首先，可以与学校联合举办健身操比赛，择优录取，态度端正，有能力的学生为首选。

其次，为这些被录取的学生提供一个场所，最好派一个拥有老牌资历的教练去指导这些学生学习理论知识。

最后，让他们进行实际训练并且随时考核，不能一次成功就给予莫大的荣耀，而是培训学生的耐心与认真，使他们不骄不躁、宠辱不惊。

虽然有这些建议的条框，但真正的培养人才远没有这么简单，一切都要结合实际，不脱离实际，从现实出发才可以培养出真正对社会有用的人才。

其实现在的社会已经有了培养人才的先例，比如很多的健身俱乐部会招收在校大学生进行兼职，有效地锻炼了学生的积极性，使得他们能将在学校学习到的知识运用到实际里去，利于学生更好的学习，俱乐部也可以同时获得大量的人脉资源，两全其美。

10、校企结合的困难与前景

校企结合的前景是美好的，是值得展望的。但是现在，这样的模式依旧还面临着许多的困难。首先，企业真的愿意做出牺牲来促成这样的模式发展吗？学生又真的能够按照企业所想要培养的人才方向发展吗？这都是问题。

其次，虽说教育事业发展蓬勃，但许多学校的设施依旧是不完备的，这样就无法跟上企业的脚步，无法与企业达成一致，企业无法挑选出有潜力，他们想要的的学生，这样，“校企结合”的模式就从最开始就发生了失误，一个环节的错误就会导致整个“校企结合”的模式出现问题。使得企业缺少人才储备，学校损失各种资源，这实在是一发展路上的大难题。

最后，有些企业是否愿意学校与它共享资源？投资注定是带有一定风险的，就像天下没有免费的午餐一样。在企业做出一系列的牺牲之后，万一没有培养出它所需要的人才怎么办？或者它所培养出的人才，并不乐意为这个企业贡献自己的能力又该如何解决？这些问题都将导致校企结合的失败。

11、结束语

无论怎么说，校企结合对培育人才有着积极的影响，而健身操人才也一定能在“校企结合”这样的模式下被培养出来。至于上文所提出的一系列问题，都是企业与学校，还有政府需要细细推敲的，国家对于人才的培养从不会放弃，作为一个个体，要向着更好、更优的方向前进和发展，为祖国贡献出一份力量。