家园沟通
- 基于“类型分析”的特需幼儿家园沟通策略研究
摘要：良好的家园沟通是学前融合教育顺利开展的基础，在实践中特需幼儿家长由于教养观念、专业知识、气质性格、心理认知等差异，在沟通意愿及沟通表现上显现出多样性和复杂性。研究基于长期实践，归纳了“主动+学习型”“主动+代办型”“依赖+敷衍型”“依赖+苛责型”“退避+推诿型”“退避+忽视型”六种家长类型，并据此分别提出相应的沟通策略。关键词：特需幼儿；家长类型；家园沟通中图分类号：G616 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）14-0051-0
江苏教育研究 2023年14期2023-08-25
- 家园社区协同质量现状、类别及其与幼儿发展的关联
本幼儿园在“家园沟通”“家园合作”上表现较好，在“统筹管理”“社区共建”上表现欠佳；根据其具体表现，样本幼儿园在家园社区协同上可以分为“低水平型”“家庭侧重型”“优质型”“良好型”4个类别；“优质型”和“家庭侧重型”幼儿园的幼儿在语言、数学、情感与社会性上的发展水平显著高于“低水平型”和“良好型”幼儿园的幼儿。幼儿园应进一步加强与家庭的沟通与合作，并提高自身在家园社区协同上的统筹管理与社区共建的能力。［关键词］ 家园社区协同；统筹管理；家园沟通；家园合作；
学前教育研究 2023年4期2023-05-21
- 如何有效开展疫情期间的家园沟通
过疫情期间的家园沟通，更加使教师和家长的心连在了一起，我们共同育儿，共同抗疫。关键词：疫情 家园沟通 抗疫家园沟通是教师和家长彼此沟通幼儿生活和学习情况的桥梁，新冠肺炎疫情的到来，并没有阻止住我们前进的步伐，我们改变了以往的传统形式，开辟了新的方式方法。特殊时期的家园沟通更加重要，此活动的开展，让幼儿与家长感受到了温暖，从而促进了幼儿的健康成长。一、疫情期间家园沟通的意义1.帮助家长树立正确的抗疫观念，掌握抗疫小知识《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿
学校教育研究 2022年12期2022-06-30
- 论幼儿教育中家园沟通的艺术
：幼儿教育;家园沟通;艺术著名教育家陈鹤琴先生说：“幼稚教育是一件复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定是两方面共同合作方能得到充分的功效”。这句话道出了家园合作对于幼儿教育的重要性。幼儿时期是一个人良好行为习惯养成的关键时期。而在这重要的时期内，家长、老师是影响幼儿成长的至关重要的人。家园是否能成功沟通，决定了幼儿教育质量的高低。而作为一名教师，做到有效的家园沟通既是一门技术，同时也是一门艺术。“我的娃更小，这是
快乐学习报·教师周刊 2022年28期2022-06-19
- 融合教育背景下特殊幼儿的家园沟通
形式。良好的家园沟通对提高学前融合教育质量具有重要意义。然而，目前融合教育背景下特殊幼儿的家园沟通存在诸多问题。本文提出了家园沟通的基本原则及有效策略，以期加强家园沟通，提升融合教育质量，促进特殊幼儿发展。【关键词】学前教育;融合教育;家园沟通;特殊幼儿【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2022）05-0052-04*本文为华东师范大学附属妇幼保健院（筹）/上海市长宁区妇幼保健院PI团队建设项目“儿童早期发展与评
幼儿教育·教育科学版 2022年5期2022-06-04
- 浅谈疫情背景下家园沟通的问题及应对策略
制。文章针对家园沟通中出现的问题进行分析，并制定了疫情当下家园沟通的有效策略，旨在家园携手共同促进幼儿健康成长。关键词：幼儿教育;家园沟通;应对策略一、疫情下幼儿教师的“日常工作”在经济全球化和世界多极化趋势下，世界联系日益紧密。在新冠肺炎疫情面前，没有哪个国家可以独善其身。新冠肺炎疫情作为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广的重大突发公共卫生事件，对世界政治、经济、生活等方面都产生了重大影响，给人们的身体健康也造成了很大威胁。因此，幼儿园
课堂内外·教师版 2022年9期2022-05-30
- 后疫情时代下家园沟通的有效策略
开展。尤其是家园沟通中出现了很多的问题，家长和幼儿园教师缺乏有效的沟通。所以本文针对后疫情时代家园沟通的存在的问题，提出了几条家园沟通的有效策略。旨在促进幼儿教育的发展。关键词：后疫情时代;家园沟通;策略引言“后疫情时代”的意思是新型冠状病毒处于一种新的状态，并没有完全消失，也没有像以前一样严重，但是还会在一定的范围内爆发。陈鹤琴先生提到，幼儿教育中，必须重视幼儿园和家庭的合作。她在幼儿教育理念中提到家庭教育的重要性。在《儿童心理之研究》中，用通俗的语言向
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 浅谈幼儿园小班家园有效沟通的策略
合作非小事，家园沟通最重要。教师要探究出有效的沟通方式，才能做好幼儿园的家园共育工作。文章对家园沟通的重要性进行了探究，并提出加强家园沟通的三大策略：一是转变家长的教育理念，做到家园沟通的一致性;二是巧用家访工作，提高家园沟通的实效性;三是利用专业知识，做到科学有效沟通。【关键词】幼儿园;家园沟通;策略【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2022）12-0238-02随着时代的进步、社会的发展，家长对幼儿园的教育越
文科爱好者·教育教学版 2022年2期2022-05-05
- 幼儿园家园沟通工作中存在的问题及策略
词：幼儿园;家园沟通;实施策略引言幼儿园的工作需要家长的高度配合，也离不开家长的支持，因此，在面对家长沟通问题，需要多项的教育活动以及教育形式，进行教育的融合，促进家校之间的紧密联系，促进幼儿教育的发展。实现家园之间的相互合作，实现同步教育，促进幼儿素质的提高，这也是教育开展幼儿园家长工作的出发点以及归宿。一、家园沟通的重要问题（一）建立经常联系、相互沟通的方式，实现同步教育只有幼儿园与家庭之间建立密切的关系，经常进行问题的沟通，才可以达到一致性配合的教学
快乐学习报·教师周刊 2022年8期2022-04-22
- 幼儿园家园沟通工作中存在的问题及策略
词：幼儿园;家园沟通;实施策略引言幼儿园的工作需要家长的高度配合，也离不开家长的支持，因此，在面对家长沟通问题，需要多项的教育活动以及教育形式，进行教育的融合，促进家校之间的紧密联系，促进幼儿教育的发展。实现家园之间的相互合作，实现同步教育，促进幼儿素质的提高，这也是教育开展幼儿园家长工作的出发点以及归宿。一、家园沟通的重要问题（一）建立经常联系、相互沟通的方式，实现同步教育只有幼儿园与家庭之间建立密切的关系，经常进行问题的沟通，才可以达到一致性配合的教学
快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21
- 如何优化幼儿园班级管理
环境;游戏;家园沟通一个班级就是一个集体，班内几位教师之间配合得是否和谐默契直接关系到班级管理的好坏。教师团队间要相互信任、相互帮助、相互补位，共同把班集体建设成一个温馨、和谐的小家庭。一、教师间团结协作，优化管理模式1.合理分工，做好计划，有效工作教师之间首先要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。在对班级幼儿的教育上要保持一致性。“凡事预则立”，班级工作的实施首先要做
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 提高幼儿园职初教师家园沟通成效的策略研究
验的欠缺，在家园沟通方面容易产生问题，笔者总结了幼儿园职初教师在家园沟通方面存在的问题，提出了幼儿园职初教师开展家园沟通的五种策略，即分类式回应、引导式回应、共鸣式回应、悦纳式回应、纽带式回应。【关键词】职初教师 家园沟通 实践策略在实践中，幼儿园职初教师在家园沟通方面通常存在回应无条理、回应不及时、回应不全面、回应无重点等方面的问题。笔者认为，幼儿园职初教师在与家长沟通的过程中， 可以采用分类式回应、引导式回应、共鸣式回应、悦纳式回应、纽带式回应等沟通策
中国教师 2022年3期2022-03-16
- 主题体验式家长开放活动让家园沟通零距离
;开放活动;家园沟通如何让传统的半日家长开放活动发挥最大的价值，改变传统半日家长开放活动教师展示、家长观看、很难实现双方真正坦诚与密切交流互动的现状，我们尝试把“体验”和“主题”引进半日家长开放活动中，让家长在活动中变倾听为体验、变被动为主动、变观看为参与、变隔岸观火为身临其境，使孩子、家长、老师在活动中都充满了幸福感和快乐感，进而用幼儿园微信公众平台、网站、微信群等现代信息技术来延续和巩固这种互动的家园环境。一、活动前明意图（一）教师—落实主题 明确流程
科技信息·学术版 2022年6期2022-02-28
- 家园沟通存在的问题与改善策略研究
爽 摘 要：家园沟通是指家庭和幼儿园为了实现共同的教育目标而彼此了解，相互合作，通过语言等多种媒介而进行的信息传递、思想交流的行为。“家庭”和“幼儿园”犹如一辆车的两个轮子，只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。文章从家庭教育的重要性入手，分析家园沟通中所产生的问题及问题产生的原因，并针对家园沟通中的问题提出相应的解决策略，以期为家长、教师、幼儿园之间有效沟通的实现提供参考。 关键词：幼儿园;家园沟通;问题;改善策略 中图分类号：G616 文献标
成才之路 2022年7期2022-02-25
- 利用网络平台促进家园共育的有效策略
;同步教育;家园沟通建立网络平台是实现家庭共创的一个很好的补充。它不仅能打通幼儿园和家长交流互动的渠道，而且实现了各种信息资源的互动交流。以网络平台为基础，家长也能更好地参与学前教育。使家长实时了解幼儿园各种活动的进展情况，孩子在幼儿园的生活和学习表现等。合理使用网络平台，也能很好地激励家庭护理，能更轻松、有效地解决许多实际问题，也是提高幼儿园综合护理质量的一种途径。一、利用网络平台传授育儿知识以在线平台为基础的家居共创有许多具体的实现。第一，网络平台能让
快乐学习报·教师周刊 2021年21期2021-12-08
- 浅谈幼儿教育家园沟通的实施路径
：幼儿教育;家园沟通;实施路径引言在幼儿教育中，家园共育是一个永恒的话题。我国著名的教育家陈鹤琴先生非常重视家庭教育，他曾经说过：“儿童教育是幼儿园与家庭共同的责任。”“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”有效的家园沟通是促进幼儿身心全面健康发展，提高幼儿园教育教学质量的重要途径。《3—6岁儿童学习与发展指南》也指出：“家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。”所以
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 幼儿园家园沟通的艺术
能完成。因此家园沟通必不可少，与家长沟通时有很多“艺术”值得注意。关键词：幼儿园 家园沟通 有效性教师与家长沟通无处不在，有效的沟通促进幼儿发展，教师成长，班级工作朝着更加良好的方向推进。我认为有效的家园沟通应从“尊重”“专业”“共情”开始。一、尊重——正常沟通的前提（一）放下教师的身段，与家长平等交流常言道：“敬人者，人恒敬之”。不能让家长对老师产生“高高在上”的感觉，要放下自身的姿态，以真诚、平等的态度对待家长，保持微笑，像朋友一样交谈，努力营造和谐、
启迪·中 2021年7期2021-11-27
- 幼儿园家园沟通有效对策思考
有效，为目前家园沟通提供一定的参考价值。关键词：幼儿园;家园沟通;效率;问题。目前在幼儿园的教育工作中家园共育是重要的内容，同时家园共育也是实现幼儿园和谐健康发展的必要前提。在幼儿园的实际工作中为了与家庭建立良好的沟通关系，幼儿园做了大量的工作，也采用了多种渠道与家庭建立联系，然而就实际情况来看，家园沟通目前存在形式化、内容过于单一、沟通的渠道不流畅等问题。因此，本文分析并探讨了如何提高幼儿园的工作效率，幼儿园教师更加高效地与家长进行沟通，提高幼儿园的教育
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 幼儿园有效进行家园沟通的策略
共育工作进行家园沟通提供了有益的启示。关键词：幼儿园;家园沟通;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-41-177家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们要通过家园沟通的方式，增强双方的互信与了解，为加强工会工作的开展创造有利条件。在具体的教育实践工作中，我们努力搭建家园共育的桥梁，使家庭和幼儿园之间的合作，更加的紧密，为幼儿和谐健康成长，提供了高质量的环境。所以，本文将结合家园共育工作的具体开展情况，对于有效进行家园沟通进行分析与探讨，
小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18
- 基于学习共同体，建构新教师家园沟通策略研究
解决新教师在家园沟通中遇到的困惑呢？笔者认为建构学习共同体实现成员间实践经验的交流、碰撞、反思和重建、共生，激发同伴间互相学习和互助的吸引力，从而提高新教师与家长沟通的能力。【关键词】新教师、家园沟通、学习共同体【正文】基于“问题学习”家园沟通起点笔者所在的园所是一所新开三年的公办幼儿园，一到三年新入职教师在幼儿园所占比例为59%左右，最开始通过访谈了解新教师在家园沟通中遇到很多困惑，笔者所在园以新教师为共同体，以新教师遇到的家园沟通问题为导向，将问题进行
启迪·中 2021年3期2021-11-03
- 基于问题式学习 架构新教师家园沟通技能
%新教师存在家园沟通的困惑。因此帮助新教师架构家园沟通技能的问题是新教师发展的需求也是园所发展的前提。因此笔者从问题导向出发，通过调查问卷、案例收集、问题分析，方法梳理等策略，让新教师通过解决问题来获得家园沟通的技能。【关键词】问题式学习、家园沟通、新教师基于问题的学习（problem-based learning， PBL）也被称作问题解决式学习、问题本位学习、问题导向式学习，其核心教育理念是让学习者积极地解决问题并建构自己的知识框架。可见基于问题式学习
启迪·中 2021年3期2021-11-03
- 幼儿园家园沟通工作的实施策略
共育工作中，家园沟通起到重要的作用。在家庭教育与幼儿园教育合作的过程中，我们有效地开展了家园沟通工作，取得了良好的效果。本文结合家园沟通工作的具体实践情况进行分析与探讨，为教育同仁开展家园共育工作，提高家园沟通的质量，提供有价值的参考。关键词：幼儿园;家园共育;家园沟通;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-254幼儿园是重要的学前教育机构，不但要教育好幼儿，而且还要服务好家长为了提高幼儿园教育的效果，我们一定要做好家长工作。在
小作家报·教研博览 2021年33期2021-10-16
- 疫情常态化背景下教师运用新媒体开展家园沟通的思与行
用新媒体加强家园沟通的相关经验，并在实施的过程中，对问题反馈不断进行反思并对教师工作进行调整。【关键词】疫情常态化;新媒体;家园沟通《幼儿园工作规程》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在当前这个特殊的疫情背景下，家长不可以随意进园接送幼儿，运用新媒体开展家园沟通的价值就体现了出来。教师结合前期对各类新媒体的实践运用，综合各个新媒体软件在家园沟通中的优缺点并进
教育界·中旬 2021年9期2021-10-16
- 幼儿园家园沟通的策略研究
：幼儿教育;家园沟通;路径探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-008随着社会的发展，生活给予人们的压力越来越大，导致一部分家长认为幼儿园就是为了照顾学生存在的，如果将事情推个家长的话，幼儿园就没有存在的意义，这显然是一个错误的想法。因为家长是幼儿最亲近的人，如果家长将所有的责任都抛给幼儿园的话，只会造成学生缺少陪伴的情况，也只会对学生的心理健康造成影响。而想要构建家园沟通的和谐情况，教师就必须对家长进行一定的引导，让家长摒弃自
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 农村乡镇幼儿园家园沟通互动教育策略研究
村乡镇幼儿园家园沟通互动教育策略进行了探讨，以供参考。关键词：农村乡镇幼儿园;家园沟通;互动教育策略;研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-29-121引言幼儿教育是幼儿认知世界并掌握生活基本规则的引领和启蒙，往往对幼儿习惯的养成与人格的形成具有关键性的引导和启发作用。幼儿园虽承担部分幼儿教育责任，但对幼儿成长影响最深的莫过于家庭环境，换言之，家长在幼儿教育中的参与可以令幼儿保持较好的知识接收状态，从而更有利于其对幼儿教育的吸收与
小作家报·教研博览 2021年29期2021-09-22
- 幼儿园家园沟通存在的问题及解决方法分析
词：幼儿园;家园沟通;问题;解决方法中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-22-371引言《幼儿园教育发展纲要》中指出：“在幼儿园教育中，家庭是重要的合作伙伴，幼儿园应当在尊重、平等、合作原则的基础上，取得家长理解，使其能够主动参与。”由此可见，幼儿园教育教学活动应应该与家长合作。同时，帮助家长掌握必要的教育理念，使家长的教育能力得到提高。所以，在幼儿园教育中开展家园合作教育模式是时代发展的必然。这就需要幼儿教师应当理解家园合作的重要
小作家报·教研博览 2021年22期2021-09-10
- 加强家园沟通 提升亲子共读的整体效益
益。关键词：家园沟通;亲子共读;阅读氛围;幼儿阅读中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）11-0085-02引 言阅读是成长道路上不可或缺的重要元素，幼儿教育不能脱离阅读的浸润。美国著名儿童心理学家毛森团队的研究表明，早期阅读对儿童后续发展中的思维能力、表达素养都有着极大的帮
名师在线·中旬刊 2021年4期2021-09-10
- 优化开展家园沟通的策略
问题。其中，家园沟通中存在的问题比较多，为了增进家园双方的互动，实现有效地沟通，我们进行了广泛的实践探索。本文结合教育实践和家园共育工作的开展情况进行分析与探讨，为教育同仁开展家园共育工作、实现有效地家园沟通提供有价值的参考。【关键词】幼儿园;家园共育;家园沟通;策略在幼儿成长的过程中，家长是孩子的第一任老师。同时也是实施教育的主体。那么，在幼儿成长的过程中，家长就应该和幼儿园教师共同做好教育孩子的工作那么，在幼儿园家园共育工作中，我们加强了家园之间的互动
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 家园联系单在家园互动中的运用
家园联系单;家园沟通;应用在幼儿园家园共育工作组织与开展的过程中，我们发现在家园沟通方面，如果单纯依靠教师的说教和简单的介绍很难使家园共育工作深入开展下去。为此，我们使用了家园联系单这种方式，增进了家园之间的沟通，提高了家园之间的互动质量，促进了幼儿全面发展。因此，本文将结合家园共育工作的开展情况，对于家园联系单的运用进行详细的分析与探讨，为教育同仁有效地运用加延伸提供有价值的参考。一、巧妙设计，提高家园联系单的质量（一）联系单的内容贴近幼儿生活在设计家园
家庭教育报·教师论坛 2021年2期2021-09-10
- 加强家园沟通的有效策略
出有效地开展家园沟通的策略，为相关教育实践提供有价值的参考。【关键词】幼儿园;家园沟通;策略新时期家园共育成了幼儿园工作的中心工作之一，家园共育也是提高幼儿园课程实施质量的重要途径，家园共育是现代幼儿教育的重要发展趋势。在幼儿园开展家园共育的过程中，幼儿教师有能力进一步丰富家园共育的内容，不断地提高家园互动的质量，促进家园之间的进一步合作，为幼儿创设一个和谐的教育环境。对此，本文将结合家园共育工作的实践，对家园之间的有效互动提供具有可操作性的策略。一、传统
家庭教育报·教师论坛 2021年3期2021-09-10
- 幼儿园家园沟通工作的实施策略
词：幼儿园;家园沟通;实施策略引言幼儿园的工作需要家长的高度配合，也离不开家长的支持，因此，在面对家长沟通问题，需要多项的教育活动以及教育形式，进行教育的融合，促进家校之间的紧密联系，促进幼儿教育的发展。实现家园之间的相互合作，实现同步教育，促进幼儿素质的提高，这也是教育开展幼儿园家长工作的出发点以及归宿。一、家校沟通的重要问题（一）建立经常联系、相互沟通的方式，实现同步教育只有幼儿园与家庭之间建立密切的关系，经常进行问题的沟通，才可以达到一致性配合的教学
科教创新与实践 2021年25期2021-09-10
- 加强沟通，实现家园和谐共育
词：幼儿园;家园沟通;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-161在幼儿园家园共育工作中，我们努力学习指南精神，重视幼儿园和家庭之间的双向互动，一方面我们对家长进行教育指导，帮助他们提高育儿的水平。同时也要求家长积极主动地参与到幼儿园教育教学的各方面工作中来，不但可以充实幼儿园的教育资源，也为幼儿营造了一个和谐的教育环境。在家园沟通的工作中，我们通过建立电子成长档案，关注日常的点滴沟通，为幼儿家长解疑释难，赢得了家长的信任和支持
小作家报·教研博览 2021年15期2021-09-10
- 离园活动中家园沟通工作的实施策略
值，充分开展家园沟通工作。本文结合教育实践提出了在离园活动中有效开展家园沟通的策略。【关键词】离园活动;家园沟通;策略新时期，我们要把幼儿家长作为幼儿园重要的合作伙伴来对待，并尊重家长的教育主体地位。通过家园合作的形式发挥家园共育的合力，为幼儿营造一个和谐成长的环境。在幼儿一日生活当中，离园和入园是重要的活动内容，而教师也应该抓住接送的这个时间段，与家长进行积极的沟通。在入园活动中由于教师忙于接待幼儿和家长再加上人数越来越多，而家长又急着去上班，在多种因素
家庭教育报·教师论坛 2021年3期2021-09-10
- 家园沟通促进家长转变“小学化”思想的研究
探讨如何通过家园沟通促进家长转变“小学化”思想。【关键词】幼儿园;家园沟通;家长;去“小学化”;策略近年来，幼儿教育得到了家长广泛的关注，但是却出现了“小学化”的教育思想和教育倾向，影响了幼儿身心和谐健康成长。所以，我们利用家园共育的形式来转变家长“小学化”的观念，使幼儿教育去“小学化”。对此，我们进行了大量的实践，并对家园沟通在转变家长“小学化”观念方面进行了大量的实践与探索，取得了良好的效果。因此，本文将结合家园共育工作的情况，探讨如何利用家园沟通有效
家庭教育报·教师论坛 2021年3期2021-09-10
- 加强家园沟通，收获家长支持与配合
程玉珠摘要：家园沟通，简单讲就是幼儿园与家长教师与家长之间的沟通交流。在很多人眼里家园沟通是一件特别简单的事情，但它却是一门艺术，有效地家园沟通将促进家园共育工作的开展，为幼儿营造良好的成长氛围。因此，对于家园沟通的研究是非常有意义的。文章将结合家园共育工作的实践情况，探讨家园沟通的重要技巧，为教育同仁提供有价值的参考。关键词：幼儿园;家园共育;家园沟通;技巧在家园共育工作中，家园沟通发挥着重要的作用。在幼儿离园、入园的活动中，家长们常常会和教师聊上几句，
学习与科普 2021年10期2021-09-10
- 幼儿园家园沟通的有效实施策略
王宝琴摘要：家园沟通是一门艺术，也使一门学问，在与家长进行沟通的过程中，教师一定要讲究沟通的策略和方式方法，首先我们应该尊重家长以平等诚恳的态度，与他们进行沟通。在家园沟通的工作实践中，我们会根据家长的不同需求寻找沟通的话题，而且要关注孩子发展的细节，对于家长进行多方面的反馈，特别是在幼儿园出现各种状况时，我们一定要主动与家长反馈幼儿的情况，对于幼儿园家园沟通的有效实施策略的研究是非常有意义的。因此，文章结合家园共育工作实践，提出有效实施家园沟通策略，为相
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 加强家园沟通，促进家园合作
我们特别重视家园沟通。因为有效的沟通会使家园互动工作成功一半，也减少了各方面的阻力。所以，我们不断地探索家园沟通的方式策略，以提高家园合作的质量。对此，本文结合教育实践进行分析与探讨，提出有效的操作策略，为教育同仁提供有价值的参考。关键词：幼儿园;家园沟通;策略在家园共育工作中，为了使家园合作形成教育的合力，我们特别重视有效激发家长参与幼儿园教育教学工作的兴趣。在这个过程中，家园之间的沟通，加强了彼此之间的信任与理解，为开展家园共育工作提供了保障。在家园共
学习周报·教与学 2021年13期2021-08-02
- 家园沟通，形成教育合力
长，必须落实家园沟通，共同搭建起幼儿园与家庭沟通的桥梁，为孩子的成长搭桥铺路。家园沟通已经不是一个全新的课题，在教育改革深化的今天，为了深化幼儿园教育教学改革，促进孩子们身心健康发展，必须实现家庭和幼儿园之间的积极合作和真诚沟通，实现两者同步教育，共同推动幼儿素质提升。关键词：教育合力;新时期;家园沟通;必要性;实施对策一、新时期幼儿园家园沟通的必要性积极建立家园沟通和合作，能够真正建立幼儿教育共同体。家庭和幼儿园是孩子们学习和生活的场所，家长们有着不同的
教育周报·教育论坛 2021年43期2021-06-29
- 农村乡镇幼儿园家园沟通互动教育策略研究
天柱摘 要：家园沟通互动教育要遵循公平原则、教育原则、服务原则。当前农村幼儿园家园沟通互动教育存在家园合作意识薄弱、部分农村家长文化水平较低、合作方式不科学等问题。教师要正确认识家园合作的意义、切实落实家园合作，丰富家园合作内容及互动合作意义，掌握沟通技巧，提高沟通能力，根据家长态度进行沟通互动，提高家园合作有效性。关键词：农村幼儿园;家园沟通;分层策略;学习环境中图分类号：G616 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）16-0143-0
成才之路 2021年16期2021-06-28
- 家园沟通存在的问题与对策
，通过高效的家园沟通保证幼教工作的开展更加顺利。关键词：家园沟通;问题;对策对于幼儿园教育教学工作的来讲，在实际教学过程中，幼儿园本身承担着非常重要的自责任，一级任务，同时家长所承担的责任也是非常重要的，因为在幼儿成长阶段，除了幼儿园的教育之外，家长也需要对幼儿进行教育，并且发挥正向积极作用，这样才能够使幼儿园教学工作得到真正的发挥。因此幼儿园与家长之间应该进行高效的沟通，就幼儿教学教育工作中所存在问题进行积极的解决，这样才能够保障幼儿园教育教学工作水平得
下一代 2021年1期2021-06-28
- 浅谈幼教工作中如何做好家园沟通艺术
就务必要注重家园沟通的工作，从而将家庭与幼儿园良好的衔接在一起。基于此，本文就以幼教工作中的家园沟通作为出发点，分别从多个层次，不同维度探讨有效的沟通措施，以供参考。关键词：幼教工作;家园沟通;有效性;探究引言现阶段，幼教工作的关键性也愈来愈突显，为了可以进一步提升幼教的成效，幼儿园就必须要做好家园沟通，与其说这一项工作，不如说是一门关于沟通的艺术。如想要保证家园沟通的有效性以及适用性，就务必要采取一定的手段与技巧来与幼儿的家庭进行沟通，基于实际情况来看，
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 加强家园互动 促进家园有效沟通
;家园合作;家园沟通;策略在幼儿园家园共育工作开展的过程中，传统的做法是比较单向的，就是由教师向家庭布置任务，忽视了家长在幼儿园课程实施过程中的参与，为了提高家园共育工作的质量，提高家长在幼儿教育中的参与度，充分发挥家庭教育的功能，我们对家园互动进行了实践探索。本文将结合教育实践，探讨有效地开展家园共育工作，实现教育互动的策略。一、增强家长的教育主体意识，发挥家庭教育的功能在幼儿园家园共育工作中，我們发现有些幼儿家长忽视了自身，应该承担的教育责任。那么，我
学习与科普 2021年8期2021-06-09
- 幼儿园班级管理策略探微
;班级公约;家园沟通;自主学习中图分类号：G611 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）08-0032-02成尚荣先生曾说，儿童需求是教育的基点，儿童发展是教育的出发点。然而事实却是，教育常常不了解儿童，仅凭经验、想象、成人的需要来对待儿童，甚至以教师自己的意志代替儿童意志，“绑架”儿童。的确，教育要关注幼儿的真实需求，要给予他们尝试的机会，甚至是犯错的机会。每个幼儿在班级中都是独特的存在。教师要在关注幼儿真实需求的基础上，开展一日教学。
成才之路 2021年8期2021-04-25
- 浅谈幼儿园留守儿童家园沟通策略
文对留守儿童家园沟通的策略进行了分析探讨，加强家园沟通，促进家园合作，更好的对幼儿进行教育活动。【关键词】幼儿园;留守儿童;家园沟通留守儿童，是指父母双方外出务工或者一方外出二另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。每个幼儿园都会或多或少的存在这种情况，多数是爷爷奶奶或姥姥姥爷代为监护，父母经常不在家或者不参与幼儿的教育活动。留守儿童是一个社会性的问题，幼儿园要站在幼儿负责的角度，对幼儿进行全方位的帮扶和关爱，用爱去滋润他们，用心去呵护他们，让留守儿童走
家庭教育报·教师论坛 2021年43期2021-02-25
- 基于“新媒体”促进家园沟通的有效策略
倍的效果，而家园沟通是家长工作的重要体现。为了进行更好的家园沟通，以新媒体作为主要手段来进行推进，并且通过家委会的成立来升华家长工作的机制，有效地促进了家园沟通工作的开展。关键词：学前教育;家长工作;家园沟通;新媒体;家委会幼儿园阶段的教育教学是幼儿学前阶段的重要启蒙与习惯培养阶段，在这个重要的阶段，幼儿园教师与幼儿家长之间的沟通交流对于幼儿园开展正常工作与各种亲子活动有着重要的现实意义。一、引题——家园沟通问题分析在幼儿的教育过程中，幼儿园是对幼儿进行教
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 浅谈幼教工作中如何做好家园沟通艺术
就务必要注重家园沟通的工作，从而将家庭与幼儿园良好的衔接在一起。基于此，本文就以幼教工作中的家园沟通作为出发点，分别从多个层次，不同维度探讨有效的沟通措施，以供参考。关键词：幼教工作;家园沟通;有效性;探究引言现阶段，幼教工作的关键性也愈来愈突显，为了可以进一步提升幼教的成效，幼儿园就必须要做好家园沟通，与其说这一项工作，不如说是一门关于沟通的艺术。如想要保证家园沟通的有效性以及适用性，就务必要采取一定的手段与技巧来与幼儿的家庭进行沟通，基于实际情况来看，
锦绣·下旬刊 2021年3期2021-01-28
- 浅谈阿斯伯格综合征家长家园沟通的有效开展策略
长建立有效的家园沟通，使这类孩子不仅能在孩子得到适合他们的教育，家长也能在日常生活中更好地关爱其成长，促进幼儿身心健康优质发展。【关键词】人际交往;阿斯伯格综合征;家园沟通在幼儿发展阶段，家园共育是幼儿身心得以健康发展的必要条件之一。印度知名学者克里希那穆提曾言道“正确的教育并不依赖于政府的规定或某种特殊制度的方法，它取决于我们手中—父母和教师手中”[1]。因为阿斯伯格综合征孩子比一般的孩子更敏感，所以更加需要幼儿园与家长给予更多的耐心和爱。对幼儿的教育既
科学与生活 2021年31期2021-01-18
- 家园沟通，形成教育合力
长，必须落实家园沟通，共同搭建起幼儿园与家庭沟通的桥梁，为孩子的成长搭桥铺路。家园沟通已经不是一个全新的课题，在教育改革深化的今天，为了深化幼儿园教育教学改革，促进孩子们身心健康发展，必须实现家庭和幼儿园之间的积极合作和真诚沟通，实现两者同步教育，共同推动幼儿素质提升。关键词：教育合力;新时期;家园沟通;必要性;实施对策一、新时期幼儿园家园沟通的必要性积极建立家园沟通和合作，能够真正建立幼儿教育共同体。家庭和幼儿园是孩子们学习和生活的场所，家长们有着不同的
教育周报·教育论坛 2021年17期2021-01-13
- 浅谈幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
的问题和解决家园沟通问题的对策三个方面进行论述，力求为幼儿园家园沟通提供有用的实践经验。关键词：幼儿园;家园沟通;问题;策略家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，而幼儿园与家庭之间需要沟通与协助，才能促进家园的合作。幼儿园家园沟通主要是为了实现对幼儿学习和生活情况的全面了解，家园合作共育，通过制订教育策略，促进幼儿教育质量的提升。家园共育是实现幼儿全面发展、促进幼儿教育质量提升的重要途径。目前幼儿园与家庭也做了一些沟通，但是还不够深入、高效，为此，要实现家庭教
新课程·上旬 2020年39期2020-12-23
- 南昌市民办幼儿园 新入职教师家园沟通能力现状及提升
园新入职教师家园沟通能力进行调查。对新入职教师家园沟通能力现状进行分析，发现存在如下问题：沟通主动性不足;与家长在教育理念上存在分歧;家长的不信任;缺乏沟通技巧及家园沟通培训不足。通过分析困境提出提升新入职教师家园沟通能力的建议：增强家园沟通的主动意识;与家长建立初步的信任感;提高沟通技巧，丰富沟通经验;多途径与家长沟通，提高沟通成效;开展多样化、实用性的溝通培训。关键词： 民办幼儿园 新入职教师 家园沟通《幼儿园教师专业标准》指出“沟通与合作”是
文教资料 2020年24期2020-12-14
- 幼儿教育家园沟通的有效路径思考
注，不断加强家园沟通，是妥善解决共育问题的关键所在。必须寻找不同的沟通路径，大胆地创新工作方法，使家长更加信任幼儿园的教育教学，更加重视孩子的启蒙引导，积极配合幼儿教师，助力孩子们身心的健康成长。家庭是幼儿园的合作伙伴，双方建立合作关系，保持着长期的沟通联系，共同讨论孩子的教育问题，新时期的共育质量明显提高，后续的教育工作也会进行的更加顺利。关键词：幼儿教育;家园沟通;有效路径;分析;研究引言：家园沟通是门艺术，要求幼儿教师及时沟通家长，反馈幼儿园的活动情
锦绣·上旬刊 2020年10期2020-12-14
- 关于巧用信息技术促进师生发展的思考
术;多媒体;家园沟通中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）26-0061-02一、巧用多媒体技术，促进幼儿的自主学习（一）利用多媒体课件激发幼儿的学习兴趣幼儿年龄小，他们的学习在很大程度上受着兴趣、情感的支配。多媒体课件的运用能使幼儿在活动中始终处于积极主动的状态，保持愉快的情绪，从而激发幼儿学习探索的兴趣，诱发他们主动学习和求知的愿望。兴趣也是学习的最好动力，课件中图像的不断变化，加上各种声音的点缀，为幼儿营造出了
家长·中 2020年9期2020-10-29
- 让家长陪孩子一起玩
;亲子活动;家园沟通一、请家长走进班级家长走进课堂已不是什么新鲜事，但家长走进班级如何真正参与到活动中来，都是一个新问题，我们一改过去让家长看老师如何组织幼儿和家长游戏的做法，做了一点尝试。如小木偶舞台，我们和家长、孩子共同收集制作了各式各样的手指木偶、头饰木偶、活动式木偶等，让幼儿进行观赏，有的家庭设计的木偶还编出了故事和幼儿在家里练习木偶表演，每周的亲子活动日请家长轮流来班级和老师一起参与孩子的区域活动木偶舞台，让他们适时给孩子提出要求、建议，或对孩子
新智慧·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 城镇化背景下农村幼儿园做好家园沟通的方法
村幼儿园做好家园沟通的过程中，坚持对沟通的方式、方法，进行良好的调整，最大限度的促使沟通的可靠性、可行性，得到更好的改善，坚持对幼儿教育，进行良好的优化。与此同时，农村幼儿园做好家园沟通，必须加强对方立场的考虑，在不同的教育策略和引导方式上，进行有效的转变，从而在幼儿的成长过程中，给予更多的帮助。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。关键词：城镇化;农村;幼儿园;家园沟通从客观的角度来分析，农村幼儿园做好家园沟通的难度并不低，各方面的工作开展，必须站在科学的
大众科学·下旬 2020年4期2020-10-21
- 让“家庭”与“班级”的沟通架起彩虹的桥梁
情况。这样的家园沟通不利于孩子的健康成长。为了能够让父母切实的参与到班级工作，了解孩子的成长，我们通过彩虹桥系列的活动，让父母了解自我参与在孩子成长中的重要性。关键词：幼儿教育;家庭教育;家园沟通;架构桥梁家是温暖的港湾，幼兒园是孩子进入社会第一个集体生活的场所，而孩子是家庭与幼儿园的纽带。三年的幼儿园生活离不开家园合作，离不开家庭对班级工作的支持。让家庭参与到班级的工作百利而无一害。一、了解，成为彩虹桥的基石（一）了解家庭结构——家访家访，是我们了解的开
学习周报·教与学 2020年35期2020-10-20
- 幼儿园新入职教师家园沟通的技巧和方法研究
新入职教师;家园沟通;技巧与方法前言：当前，幼儿园新入职教师与家长之间沟通技巧不娴熟成为了一个典型的问题，绝大部分的教师都是在正式入职前参加相关的培训，但并没有实战经验，缺少与家长之间真实沟通的经验和技巧，只停留于书本理论上。因此在真正踏入实践工作时只是按部就班的把理论知识搬出来运用于每一位家长，采用的沟通方式都大同小异，没有针对性的去跟家长全面的沟通，导致沟通效果不佳容易导致家长对教师失去信任。1幼儿园新入职教师与家长沟通的技巧和方法1.1掌握一定的家庭
大众科学·上旬 2020年6期2020-10-14
- 幼儿园新入职教师家园沟通存在的问题及对策研究
儿园新教师;家园沟通;问题及对策前言在幼兒教学的过程中，最缺不了的就是家长和幼儿园之间的沟通。只有通过家园之间的互相联系，才能在最短的时间里解决问题。因此，作为家园之间交流重要关节点的幼儿教师，一定要在这个过程中发挥好自己的作用。但是，这对于刚刚入职加入幼儿教学工作行列中的新手幼儿教师来说就不那么容易了。一方面，他们所受到的来自经验的刻板固化影响小，对学习不同教学模式和方法能很快的接受。但另一方面，同样是由于经验这个原因，新入职的幼儿教师在面对沟通中遇到的
大众科学·上旬 2020年6期2020-10-14
- 对小班幼儿语言发展迟缓现象的研究
;小班幼儿;家园沟通小班幼儿正处于语言发展的关键期，同时亦是语言发展迟缓现象出现的高发期。本文通过对一位具有明显语言发展迟缓特征的幼儿进行追踪性研究，初步挖掘和探索幼儿教师应如何正确对待小班段语言发展迟缓的幼儿。一、发现问题，引起关注，初步分析刚入园的新生中有一位小名叫宝宝的男孩子，看起来活泼开朗，运动能力很强。但他的语言能力相比其他小朋友而言较弱。他在幼儿园几乎只会说固定的几个词，即“妈妈”“发发”“宝宝哭哭”等。他用“发发”代替了许多他想表达的事物，比
文理导航·教育研究与实践 2020年9期2020-10-12
- 疫情期间，教师如何有效做好家园沟通工作
的改变，却给家园沟通带来了一系列巨大的变化与调整。针对这样的规定，教师缺少了很多与家长面对面沟通交流的机会和时间。可家园沟通对于幼儿园、教师和家长来说，却又是必不可少的一个重要途径。在这种情况下，如何与家长有效沟通，争取家长的理解与配合，考验着每一位教师的智慧与策略。本文将把我园的一些实际做法总结出来，供大家讨论。关键词：疫情期间 教师 有效 家园沟通中国移动有一句著名的广告语是：“沟通从心开始”。这句话道出了一个深刻的道理：人与人之间只有通过
学校教育研究 2020年16期2020-08-20
- 家长视角下的家园沟通
家长视角下的家园沟通是以相互尊重、理解、支持为基础，以新途径让我们参与到家园沟通中来，实现家园共育，共同为幼儿的健康成长助力。关键词：家长视角 家园沟通 策略随着教育的进步与发展，社会各界对于幼儿教育问题越来越重视，幼儿园和我们家长共同致力于孩子的全面发展，为孩子的健康成长打下坚实基础。家庭是幼儿园重要合作伙伴，要以平等、尊重、信任的方式来相处，只有这样才能实现有效的家园沟通，才能共同推动幼儿的健康成长。在现实中，我们家长视角下的家园沟通仍存在着一些问
新教育时代·学生版 2020年8期2020-07-31