情感共鸣
- 微信公众号标题制作刍议
；新闻标题；情感共鸣；大皖新闻作为新闻的“眼睛”，标题对新闻的作用不言而喻。一条优秀的标题，能够起到画龙点睛的作用，增强新闻的吸引力；能够打开受众的心扉，与其形成共鸣，在媒体和受众之间搭起一座互联互通的桥梁。微信公众号新闻标题的制作方式与传统媒体相比，一方面有着异曲同工之处，都必须遵循新闻规律；另一方面，微信公众号新闻标题如同精彩纷呈的网络世界一样，也有着自身绚丽多彩的一面。在某种程度上，标题决定了文本打开率，成为文本最重要的“流量入口”。[1]一、微信公
新闻世界 2023年8期2023-08-17
- “华韵剪影”剪纸特色课程的建构与实施
；文化浸润；情感共鸣；表现性* 本文系江苏省南京市教育科学“十四五”规划2022年度体卫艺专项课题“指向核心素养的小学剪纸博物馆特色课程建构与实践研究”（编号：TWYZX/2022/006）的阶段性研究成果。近年来，随着传统文化的回归和复兴，学界也掀起了学习和传承传统文化的热潮。在明晰学校艺术教育的定位、功能和价值的基础上，我们充分发挥资源优势，开发“华韵剪影”剪纸特色课程，注重从传统美学中汲取营养，在传统文化与现代生活的碰撞融合中，实现传统文化的传承。一
教育研究与评论（小学教育教学） 2023年5期2023-06-26
- 情感化设计视域下“顶流IP”冰墩墩设计的启示
计；冰墩墩；情感共鸣“顶流”也称顶级流量，网络流行词，是给极出名的人或事物、内容赋予的一个称号。2017年，“顶流”一词出现在互联网，广泛流行于娱乐圈。2022年冬奥会之际，冰墩墩作为冬奥会的吉祥物火速出圈，一跃成为“顶流IP”。“顶流IP”所承载的精神价值与情感化设计的思想不谋而合，最后都是以文化认同、思想共鸣等深层次的内涵作为其最终目标。因此，基于情感化设计，通过分析本能层、行为层、反思层发现“顶流IP”为受众带来了生理感官刺激、心理体验、情感精神三个
美与时代·上 2023年2期2023-06-06
- 论《我在他乡挺好的》与《古诗十九首》引发的情感共鸣
发了异乡人的情感共鸣。两部作品在很多地方都有完美的耦合，流寓他乡的孤独感和漂泊感，以及现实生活中的世态炎凉和人间冷暖，是沟通古今游子的心灵之歌。相较于《古诗十九首》低沉的感情基调，《我在他乡挺好的》主人公们对待生活的态度，更加向上，更加阳光，其成功继承了中华优秀传统文化的精髓，关注现实，真实书写，以及真诚积极的人生态度，谱写了更为动人的现代游子之歌，实现了流寓书写的精神超越。关键词：《我在他乡挺好的》；《古诗十九首》；流寓；游子；情感共鸣《我在他乡挺好的》
南腔北调 2022年12期2023-01-11
- 抖音宠物类短视频走红原因分析
；自我价值；情感共鸣中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）22-0105-03一、前言当下，随着经济社会的发展，居民恩格尔系数逐渐降低，人们更加注重精神需求的满足，饲养宠物便成为最好的选择。《2021年中国宠物消费趋势白皮书》显示[1]，我国养宠人群以80后、90后为主，其中80后占比30.5%，90后占比46.3%。越来越多的年轻人对高品质精神生活的追求，让宠物在他们的生活中所扮演的角色也逐渐发生变化，年轻一代更倾
新闻研究导刊 2022年22期2022-12-27
- 双向建构红色主题电影的爱国情感教育研究
国情感教育；情感共鸣中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）20-0061-03課题项目：本论文为陕西省2021年哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目“基于第二课堂成绩单大数据画像的高校人才培养模式探索”成果，项目编号：2021HZ1113习近平总书记指出，“要热爱伟大祖国，听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬”。
新闻研究导刊 2022年20期2022-12-16
- 艺术创造情感共鸣
证艺术创造了情感共鸣。关键词：苏珊·朗格;艺术;情感共鸣中图分类号：J04 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）18-0-030 前言苏珊·朗格作为20世纪哲学史上少有的一位女性哲学家，其艺术符号理论得到了广泛的赞誉。她的理论将艺术与情感有机结合，将人类情感符号的创造定义为艺术，认为艺术产生于情感，也创造了情感共鸣，使艺术有了生命的意味。本文通过研读苏珊·朗格的著作，并结合一些研究苏珊·朗格的学者的观点，探讨艺术与情感之间的关系。1 苏
艺术科技 2022年18期2022-05-30
- 高中语文教学中文感的有效培养
识关联、引發情感共鸣四个方面对文感的培养策略进行了分析、总结，期待通过文感培养，提高学生阅读水平。关键词 文感培养 基础认知 语言内涵 知识关联 情感共鸣文感是阅读与写作中对文本的整体感知、领悟能力，具有积累性、选择性、个体性和稳定性等诸多特征。文感是对文本的文体、内容、结构、情感等形成的整体感知。在高中语文阅读教学中，教师需要有针对性地培养学生文感，提高学生阅读能力。一、启动基础认知，激活阅读意识由于文感培养涉及学生的认知基础，因此教师可通过布置预习任务
中学语文(学生版) 2022年10期2022-05-30
- 立“道”树“德” 寻“径”共“情”
感，让学生在情感共鸣中成长，在道德认知中提升，在情感体验中升华，全面提升学生的综合素养，促进学生全面主动发展。【关键词】道德与法治 情感共鸣 立德树人大德之容唯道是从，道难成则立德，崇德是立德之本。立“道”树“德”是健全人格的根基，是公民素质的核心，是道德與法治课程的核心。立“道”树“德”旨在以正确的价值观引导学生更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为习惯，在充满探究与创造乐趣的童年生活中，为学会生活、学会做人打下基础，这也是提升我国综合国力的有效途径。
小学教学研究·教研版 2022年6期2022-05-27
- 论多媒体技术在高中语文教学中的运用
多媒体技术 情感共鸣 学习兴趣 综合素质在飞速发展的信息化时代，各种先进的教育技术也为高中语文教学带来了前所未有的挑战和机遇。其中，多媒体教学技术在高中语文教学领域得到了十分广泛的应用，通过该技术的应用，能够有效提高学生的综合素养，推动教学方式深入改革，将传统单一的教学模式转化为多样化的现代课堂展示，从而让教学过程变得更加丰富，使学生可以在一个轻松且愉快的环境中获取知识。而且教师的教学质量也会得到明显提升。一、情境创设，激发学生情感共鸣在正式授课之前，教师
中学语文·大语文论坛 2022年5期2022-05-24
- 巧用思维导图 助力英语阅读
维导图来引发情感共鸣以及借助思维导图来加强英语应用这几个方面简单阐述了思维导图在初中英语阅读教学中的相关运用分析。【关键词】阅读兴趣;情感共鸣;英语应用引言初中英语阅读教学运用思维导图的模式，不仅是根据学生的基本认知发展特点来决定的，而且这种模式对提高学生的阅读理解能力有着非常重要的作用。如果教师都能合理地利用思维导图，让学生在课堂上提高阅读内容的兴趣，那么学生就能对阅读内容进行合理的分类，进而有效地提升学生的阅读学习效率，这种教学模式更加符合学生的阅读、
中学生报·教育教学研究 2022年4期2022-03-16
- 让“身体”回归学校同理心教育
；生活体验；情感共鸣【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）87-0061-03【作者简介】冯立伟，南京师范大学道德教育研究所（南京，210000）博士研究生，江苏省司法警官高等职业学校（江苏镇江，212003）教师，讲师。一、关于同理心的界定同理心通常被认为是一种换位思考的能力，是人能够设身处地地认同和理解他人处境和感受的能力。同理心对于儿童、青少年以及成人的道德发展、人与人之间的情感沟通、人际交往等有极为
江苏教育·班主任 2022年11期2022-03-07
- 美术“课程思政”教学中的实践与思考
元素;浸潤;情感共鸣;立德树人课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。思想政治教育工作是学校教育教学工作的重点和生命线，将立德树人深植于课堂，“课程思政”的价值与深层意义不言而喻。其核心就是坚持“育人为本、德育为先”，把“立德树人”作为教育的根本任务，也就是把培育和践行社会主义核心价值观有机融入整个教育体系，全面渗透到学校教育教学全过程，充分体现在
三悦文摘·教育学刊 2021年46期2021-12-22
- 基于小学音乐中演唱时情感融入策略的几点思考
;情感投入;情感共鸣前言歌唱是一种重要的艺术表达形式，声乐是一种表演艺术，在中国古时候就有“丝不如竹，竹不如肉”的说法，歌唱不仅可以宣泄人的情绪，而且可以改善人的心理状态，让人得到精神慰藉。声乐唱法和情感训练是相互促进的，两者相互补充、缺一不可。假如忽视了情感，只注重用发声技巧来进行演唱，我们演唱的歌曲感染力就会降低，难以感动观众。情绪训练应以正确的演唱技能为依据，歌唱不但要歌唱，还要有情感，唯有以丰富的声情并茂的歌声，才能准确地揭示出歌曲的情感内涵。一、
快乐学习报·教师周刊 2021年27期2021-12-11
- 论影响文创品牌成功的主要因素
：文化愿景;情感共鸣;念想与创想;美学管理;文创产业化作为经济发展的特别动力，甚至是国家竞争的软实力，文创产业已经在全球范围得到国家政府层面的认可和推动，文创品牌也作为价值信仰或生活方式的载体，亦为更多有识之士推行。一 文创的概念以及文创品牌的探秘文创产品是指一种主体文化或因素，依靠个人或团队，通过技术，创意和产业化的方式发展，营销的产品。近年来，文化创意产业，文化创意品牌成为新的产业热点之一。然而现在市场里文创一词泛滥，良莠不齐。其中不乏一些贴图和仿形
科技信息·学术版 2021年28期2021-11-25
- 主旋律作品受众日趋广泛的原因探究及影响
;中国精神;情感共鸣【中图分类号】J824 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）42-0095-02当下，建党百年展播剧进入卫视排播高潮期，由国家广播电视总局策划组织制作的庆祝中国共产党成立100周年主题作品《理想照耀中国》自5月4日在湖南卫视开播以来，凭借着百年人物的理想信念故事持续引发观众热议。在編排方面，浙江卫视推出了“礼赞百年燃情剧献”，是“百年风华正美好” 庆祝中国共产党成立10
今古文创 2021年42期2021-11-21
- 江南园林纹样在旅游文创中的应用实践
设计策略 情感共鸣引言发端于东晋，乃至更早可追溯至春秋时期的江南园林，是中国古典园林的杰出代表，无论是在技艺上还是意境上，都达到了登峰造极的地步。[1] 作为体现中华园林之美和中国传统文化的江南园林，不仅成为国内游客热衷的旅游景点，更是吸引着无数国际友人的到访。[2] 在旅游盛行的时代，相关文创产业经济却一直不温不火，令人耳目一新、记忆深刻的文创产品屈指可数。基于此，本文聚焦江南园林中的典型图案纹样，将其应用于旅游文创用品的实践开发，以期活性发展园林文创
设计 2021年21期2021-11-20
- 谈油画中装饰性色彩的艺术表现
发观众更深的情感共鸣。装饰性色彩是一种能够准确表达作者独特审美与内在情感的色彩表现形式，近些年越来越多的被画家运用于自己的油画作品中。本文笔者首先将装饰性色彩的含义及特征进行介绍，将其在油画中的艺术表现加以阐述。关键词：油画 装饰性色彩 艺术表现 情感共鸣 表现形式中图分类号：J205 文献标识码：A文章编号：1008-3359（2021）20-0041-03油画是一种既需要遵循绘画艺术创作规律，又要充分表达自身情感与主观审美意识的绘画形式。由于自
艺术评鉴 2021年20期2021-11-17
- “情感教育法”在高中语文教学中的运用
断对话中产生情感共鸣，我们的语文教学才能顺利开展，学生才能轻松学习。“情感教育法”是教师教学与学生学习产生情感共鸣的重要方法。在高中语文教学中，教师要重视学生的情感体验，调动学生的积极性，使学生在增长知识的同时获得良好的情感体验，促进学生形成健康的情感发展曲线。本文着重论述情感教育法在高中语文教学中的运用。关键词：中学语文;情感教育法;情感共鸣一、情感教育法的涵义自古以来，情感与教育的关系一直都受到众多教育家的关注和研究，但至今都还没有一个确切的定义，目前
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 情感共鸣在直播带货中的表现及影响研究
程度。本文就情感共鸣在直播带货中的表现，以及情感共鸣对直播带货的有益影响等角度进行研究，希望能在植入情感共鸣的直播带货中，实现消费者满意度的提高及商家获利。关键词：情感共鸣;直播带货;表现;影响本文索引：高洁.[J].中国商论，2021（20）：-027.中图分类号：F724.6 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2021）10（b）--031 引言1.1 情感共鸣《简明心理学辞典》对情感共鸣含义的解释是：情感共鸣或称情绪共鸣，是指在他人情感表
中国商论 2021年20期2021-10-28
- 基于情感化设计的老年拐杖产品设计
杖;安全性;情感共鸣前言在全球人口老龄化趋势不断增加的今天，老年群体已经日益成为设计师们不可忽视的群体之一。在我国改革开放以来，人口老龄化特征更是尤为突出。一方面，老人们不断享受著科学技术创新所带来的便利生活，但同时，老人的需求也日益从生存需求转换为了精神需求，许多高新的产品并不一定是他们需要的产品。对于老年群体来说，与之生活息息相关的产品设计的精神需求更是亟待需要满足的。设计大师诺曼提到过，“好的产品应是功能与情感共存的产品，即不仅满足用户的基本功能需求
锦绣·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 党建报道要注重做好共情文章
关键是要做好情感共鸣文章，让报道直抵人心。本文从以下四个层面，对此进行了详细分析：一、突出获得感，从受众身边痛点难点问题的破解入手，实现情感连接。也就是说，党建报道必须牢牢把握以人民为中心的工作导向，尊重新闻传播规律，从受众视角出发，找准与受众利益关系的交汇点，构建新闻报道与受众的强关联，从而使报道直抵人心。二、要想党建报道真正打动人，应呈现出具体的人、事、景，捕捉真实的细微，描写复杂的环境，反映生活的广度、深度、鲜活度，让受众身临其境，从而激发情感共鸣。
新闻研究导刊 2021年9期2021-09-10
- 浅谈新闻播音中主持人的情感表达
；情感表达；情感共鸣；感染力中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）01-0122-02一、引言作为传播的重要途径，广播电视新闻事业一直用它独特的语言表达方式以及真实有效的镜头，生动形象地向受众及时、准确、快速地传递新闻信息。广播电视曾是大众获取信息的主要渠道和方式。新闻播音员在此就起到了一个枢纽的作用，这就要求新闻节目主持人必须做到严于律己，因为主持人在节目中的言行举止都会受到大众的关注。主持人在录制新闻节目过程
新闻研究导刊 2021年1期2021-09-10
- 《背影》内容与场景赏析
、艺术手法、情感共鸣、人物刻画、人文价值五个方面来赏析《背影》这篇文章。关键词：历史背景;艺术表达;情感共鸣;人物刻画;人文价值;一、历史背景《背影》一文是朱自清先生于1925年所著，所记述的是1917年父亲送他北上读书的场景。1917年，中国当时处于半殖民地半封建社会，外国列强虎视眈眈，民族危机，战争危机，生存危机，各种危机挤压着民众的心灵，人民生活困苦潦倒，内心惶惶不安。从《背影》中可以发现，当时的社会基调是灰——白黑交错层叠造就的灰。从字里行间“父亲
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 小学语文教学中学生审美能力培养策略初探
素养与能力;情感共鸣;语言美引言：小学阶段的小学生语文学习的兴趣是非常高的，一方面是因为小学语文教材内容本身十分具有趣味性，另一方面是小学语文相比数学等科目而言，不但具有趣味性，其内容元素、形式等很多方面都符合小学生的认知特征，更受到小学生的欢迎一些。小学生的学习是其思维、思想、理念等发展最为关键的时期，通过有效的教学，能够提高其语文素养，并使其在课文学习中获得人格、品德、情感等方面的“美”的启发。一、小学语文教学培养学生审美能力策略（一）充分利用教材内容
红豆教育 2021年12期2021-09-10
- 浅谈高中英语教学中的情感教育
;情感教育;情感共鸣;自主能动性;正确价值观一、情感教育在高中英语教学中所扮演的角色1.情感教育是学习英语的重要工具兴趣是最好的老师。教师在日常教学中可选取能与学生产生共情的文章，组织学生进行课堂分组讨论，让学生在头脑风暴中活跃英语思维，提升英语兴趣。教师讲解课文是和学生之间信息传递、信息加工和信息转换的过程。课文是作者情感的表达，学生是否能体会其中的情感内核，取决于教师对课文的讲解。情感教育是教师与学生之间建立友谊的重要手段。学生只有将教师看作良师益友，
新课程·上旬 2021年49期2021-09-08
- 基于情感共鸣的小学音乐欣赏课教学研究
发当代小学生情感共鸣的良好课堂学习环境，让学生深入品鉴音乐旋律中蕴含的思想情感，全面强化当代小学生的艺术鉴赏能力与文化理解力。【关键词】情感共鸣;小学音乐教育;音乐欣赏课中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）24-0151-02Teaching Research on Primary School Music Appreciation Course based on Emotional R
家长·下 2021年8期2021-09-03
- 探究钢琴演奏中内心听觉的重要性及培养
演奏技巧 情感共鸣 钢琴演奏 内心听觉 声音中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）14-0098-03传统钢琴演奏教学更加注重学生弹奏技巧以及音乐表现力，对于学生鉴赏能力以及欣赏能力培养有所忽视，在学生综合音乐素养培养方面也存在着一些短板。为改善教育现状，保证钢琴演奏人员培养质量，一些学者开始将内心听觉加入到演奏培养之中，并取得了较为满意的结果。为更好地对内心听觉展开培养，首先应明确
艺术评鉴 2021年14期2021-08-30
- 关于小学德育中的优秀传统文化及其渗透研究
;传统文化;情感共鸣传统文化具有一定的教育功能，无论是革命路上的红色文化，还是流传已久的历史文化，都可以有效实现学生道德素养和精神品质的提升，从而帮助学生不断提高自身修养。那么如何才能够准确运用中华优秀的传统文化进行德育的渗透呢？下面让我们共同来进行分析和探究。一、小学德育中的优秀传统文化（一）红色文化红色文化在我国的历史传承和精神学习中十分重要，是老一辈革命家在抗战特殊时期所留下的宝贵精神财富。什么属于红色文化呢，革命时期所形成的遗址是红色文化的一部分，
新课程·上旬 2021年22期2021-08-27
- 《你好 李焕英》：大众对母亲情感的共鸣与释放
艺术;小品;情感共鸣;母亲;女性形象中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）10-00-02电影春节档经历了新冠肺炎疫情后在2021年开始“报复性”回暖。回顾往年的春节档大战，票房规律有迹可循。“近年来成功的影片，首先有清晰的类型化追求，而且呈现为多类型的融合;其次是戏剧性强、情节张力足;再次是好的影片大多体现了一定的文艺气质，包括注重情节的厚度、主题上张扬人文关怀、勇于批判压抑人性和弱势人群的力量。”[1]纵观今年春
艺术科技 2021年10期2021-08-09
- “情感共鸣”是主旋律影视的核心
起观众强烈的情感共鸣。这种情感共鸣的产生，往往比读原著更为强烈。理论上说，文学所能呈现的角度和深度，似乎胜于影视;但是作为大众传媒，视觉艺术的冲击力反而更大更强烈。放眼于影视市场，互联网的普及加速了人们的生活节奏，“泛”时代的到来令人们碎片化的时间增多，当受众无法集中精力利用较长的时间去品读传统文学的时候，在影视与文学的联动和交融下，出现了小说“影视化”的现象。《大江大河》的诞生不仅把握住了时代的脉搏和特征，更抓住了小说“影视化”现象中的精华，从而衍生出更
上海采风月刊 2021年3期2021-07-20
- 媒介融合背景下的二次元文化共鸣与扩散
二次元文化;情感共鸣中图分类号：G206.2文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2021）05-0039-05一、 媒介融合背景下B站内容生产与传播的特征（一） 独有的二次元文化“集散地”在社交媒体时代，网络视频平台因契合用户的信息接收习惯、填补了用户的碎片化时间而深受年轻人的喜欢。为了满足受众多样化、个性化的需求，各类视频平台纷纷依据自身定位进行内容的生产与传播，专业性和针对性不断提升，逐渐形成了较为异质化的内容生态。随着媒介融合的不
今传媒 2021年5期2021-06-22
- 家庭传播的荧屏实践与现实共鸣
会中引发观众情感共鸣的家庭传播景观，将现实世界与荧屏世界相互勾连，弘扬了主流话语层提倡的优良家风。【关键词】《小欢喜》;家庭传播;情感共鸣;家国情怀都市家庭情感剧《小欢喜》主要选取三个具有代表性的家庭作为故事呈现的个案，讲述备战高考过程中亲子关系的体验、冲突与调适。同时，镜头关注到家庭内部与家庭外部之间的互动，从而揭示家庭传播的发展过程。通过聚焦教育核心话题，《小欢喜》展现了繁华都市社会中引发观众情感共鸣的家庭传播景观，将现实世界与荧屏世界相互勾连，力图打
教育传媒研究 2021年3期2021-06-20
- 高中文言文阅读中的情感教学研究
本，唤起学生情感共鸣，让学生通过文言文学习受到思想层面的启迪，从而引导学生形成健康积极的思想道德观念。关键词 情感教学;联想;情感共鸣;感悟文言文的语言晦涩难懂，主旨思想深邃，一直是高中语文阅读教学的难点。在文言文教学中，教师要采用情感教学方法，让学生与文本思想和作者情感产生共鸣，激发和满足学生的情感需求。教师要深入挖掘文言文的育人價值，对学生开展情感教育，促进学生情感态度和价值观的全面发展，不断提升学生语文核心素养。一、渗透思想教育，继承古人优秀品格高中
中学语文(学生版) 2021年3期2021-06-08
- 声乐演唱中的情感表达研究
、情感呈现、情感共鸣等方面进行融合性表达，以更好地实现声乐作品的艺术化呈现。文章研究声乐演唱中的情感表达，以推动音乐类专业学生打好基本功。关键词：声乐演唱;情感表达;情感共鸣中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）23-0-03在五四运动的影响下，我国现代音乐文化逐渐建立与发展，涌现出各类音乐表演艺术家与音乐作品，且我国艺术歌曲的思想、内容、题材、风格、作曲样式、和声织体等方面的艺术性与思想性都有所提升，音乐表达的形式
艺术科技 2021年23期2021-05-30
- 情感共鸣与观众心理
词：纪念馆;情感共鸣;优质服务;宣传教育1 纪念馆文化产业存在的现状在众多种博物馆中，纪念馆是其中的一种类型，它既发挥着文物收藏的职能，也具备进行宣传教育和科学研究的职能。随着我国文化产业的不断发展，作为专业性、技术性较强的纪念馆在文化产业领域的地位也愈发凸显出来。党的十八大以来，纪念馆文化产业，尤其是红色文化产业的发展愈加迅速，很多纪念馆文化中赋予了更多的红色文化精神内涵，在这种精神内涵的指引下，我们的红色文化也成了推动经济发展的精神动力，发挥着巨大的社
文物鉴定与鉴赏 2021年6期2021-05-19
- 畸形靠近优美 粗俗藏于崇高
;社会反思;情感共鸣;崇高使命【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）03-0007-02【本文著录格式】徐新亮.畸形靠近优美 粗俗藏于崇高——文学作品中人物“外丑内美”的思考[J].课外语文，2021，20（03）：7-8.法国著名作家雨果提出了“美丑对照”原则，这种原则具有巨大的艺术表现力，影响深远。它体现了艺术创作的美学思想，美与丑不是矛盾对立的，而
课外语文·下 2021年1期2021-04-25
- 浅谈艺术设计在楼梯广告中的应用
：艺术设计;情感共鸣;情景设计艺术设计是在不改变原来事物的基本属性的情况下，以艺术的形式对原先事物的外在表现进行渲染，并对原事物的表现形式进行艺术重构，从而对原先事物的视觉效果进行升级的一种技术。以一只杯子为例，原先朴实无华的一个杯子就算摆在你的眼前也不足以吸引你的注意力，但是如果加上艺术设计的效果就不一样了，经过艺术设计，使得杯子原先的内部形状变成猫的爪子的样式，这种设计并没有改变杯子用来喝水的这样一种属性，但是却极大改变了这只杯子的观赏性，哪怕把这个杯
人物画报 2021年5期2021-03-15
- 提高幼儿园音乐欣赏教学的有效性
，激发幼儿的情感共鸣。【关键词】音乐欣赏;有效性;教学手段;情感共鸣中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）36-0137-02Improve the Effectiveness of Music Appreciation Teaching in Kindergarten（The First Kindergarten in Suixi County，Huaibei City，Anhui Provi
家长·下 2021年12期2021-03-08
- 潮平两岸阔 风正一帆悬
;叙事张力;情感共鸣;人性挖掘;哲学思考由中央广播电视总台、中央党史和文献研究院、教育部联合制作的《全国大学生党史知识竞答大会》，以百年党史为主线，择取党在一百年发展历程中的重大事件、典型人物，展现一百年来，中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的壮美画卷。该节目形式活波新颖、充满青春气息，整个节目既不失历史厚重与深刻，又不失竞答的紧张和悬念，让观众在一种润物细无声的不自觉的状态中，不仅参与了答题，而且完成了党史的历史教寓，达到了“物我两忘”的境界。
科学与财富 2021年27期2021-03-01
- 浅谈网剧与当代人情感共鸣的原因
键词：知己;情感共鸣;社会现状一、概述当代人在面对社会压力时产生多种负面情绪，消化这种负面情绪的好方法除了吃、喝、玩外還有与美好感情的共鸣，它与负面情绪相互抵消，甚至说可以大大地增加幸福感和满足感。《天涯客》主要讲述了江湖险恶人鬼难分之时，遇人得知己，人与人之间真实、善良一面的呈现。影视化后由编剧改编其中增加了丰富的诗词文化，在拍摄同时里面的打戏也加入了舞蹈的成分，更加呈现美的意境。其剧内涵也不止于此，同时也引申出社会的种种，以及能与人们共鸣的成分皆聚于此
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 民族歌剧《海风阵阵愁煞人》演唱中的“声”与“情”
唱者与听众的情感共鸣。关键词：民族歌剧;“声”与“情”;情感共鸣（一）中国民族歌剧20世纪四十年代，秧歌剧的产生掀起了我国歌剧创作的第一次高潮。鲁迅艺术学院集体创作的《白毛女》成为我国歌剧史上得里程碑。这部歌剧为我国民族歌剧创作开辟了新的道路，被誉为中国民族歌剧的奠基石。此后，催生了《刘胡兰》等一大批优秀的民族歌剧，对后世的民族歌剧创作产生了深远影响。新中国立后，民族歌剧得到了新的发展，许多作品在继承《白毛女》的传统时，又吸收了地方戏曲的特点和西洋歌剧的一
快乐学习报·教师周刊 2021年37期2021-02-07
- 以柔克刚，巧渡叛逆期
词：叛逆期;情感共鸣;教育智慧;以柔克刚一、晚自习之夜的公然挑衅这届新初一，班级学生风貌整体上良好。不过在这一片大好的形势下，还是会有不和谐的音符出现。军训期间，有个学生的日记引起了我的注意。日记中写道：“军训好烦、好无聊，毫无意义”通篇都在宣泄着自己的负能量。我们暂且称他为小钱，他的样貌不像日记里那样充满戾气。大部分孩子都力求给老师留下好印象的时候，他却有着一些负能量的想法。我等待一个合适的时机跟他沟通。一次晚自习，我临时有事，让班干部管理。回来时我问了
三悦文摘·教育学刊 2021年49期2021-01-18
- 情感激励，用爱心呵护待进生健康成长
;情感激励;情感共鸣;理解;支持从《班主任工作漫谈》一书中可知：魏书生在工作中用自己全部的爱去做教育，对教育、教学的艺术孜孜以求，将深沉的“爱”付诸于实践。他坚持以正面教育鼓励学生取得进步，以“爱心加真心”呵护每一个学生的成长，尝到了世界上最纯洁的一种情爱——“师爱”带来成功的滋味和那种恬然的让人回味的感觉。魏书生的师爱行动让笔者体会到：情感作为一种非智力因素，具有强大的内驱力，在教育教学中能变为待进生的内部动力，激励他们有效地投入学习，支配他们从勤补拙，
广东教学报·教育综合 2021年150期2021-01-13
- 戏剧表演中舞台行动及其重要作用探究
人物刻画 情感共鸣戏剧表演中的舞台行动，可以奠定戏剧的根基，表现戏剧的内涵，是戏剧的实践途径。在舞台行动构建中需要戏剧表演者能够全身心融入，在戏剧与舞台之间建立紧密的纽带。舞台戏剧表演需要情境与表演者的交融，从而可以更好地展现戏剧表演的独特魅力，能够将戏剧内涵进行升华，强化舞台表演的综合效果。一、戏剧表演中的舞台行动概述戏剧表演是一种重要的艺术表现形式，在戏剧表演中应当对戏剧人物和故事情节进行深度的刻画，以此来呈现更加真实的舞台效果，激发观众的情感共鸣。
参花（上） 2021年1期2020-12-28
- 增强小学美术教学师生互动的策略探讨
;教学方式;情感共鸣在新课改实施以后，美术课堂呈现的一个较大的变化，那就是教师不再作为教学中的主导者，学生也不再处于一个被动的状态，而是生生、师生之间能够平等地互动、合作、交流、对话，由此产生思想共鸣与情感碰撞。学生成为课堂中的主人，这就促使学生能够以精神饱满的姿态投入到学习当中来，使得课堂充满生机与活力。如何在当前美术教学过程中加强师生互动，如何提高美术课堂教学效果，笔者将从教学实践入手，谈一谈自身的看法。一、运用互动导入课堂内容，激发学生学习兴趣一个良
求学·教育研究 2020年19期2020-12-15
- 农村小学传统文化教育兴趣的培养
术;趣味性;情感共鸣在以往传统的教学模式中，教师仅仅是机械化的对知识点进行讲解，片面的注重学生科学文化的培养，忽视了优秀传统文化的教育，造成了教育的一种失衡，不利于学生综合素质的发展。在新时期、新形势下，国家提倡教育教学过程中应当弘扬中华民族优秀的传统文化，并以此筑牢学生的思想之基、文化之蕴。因此，教师在教学过程中，应当从思想高度对优秀传统文化予以重视，并且利用信息技术等现代化手段，进一步激发学生对优秀传统文化的了解兴趣，引导学生树立文化自信。一、利用信息
科学导报·学术 2020年88期2020-12-08
- 借力课外阅读，深化读写结合
践平台;依托情感共鸣，设置倾吐通道。【关键词】 情感共鸣;课外阅读;读写结合《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文学习的首要任务就是要培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，这就需要教师从文本中揣摩范例所蕴藏的教学价值，为学生言语能力的生长奠定基础。一、品鉴：紧扣典型片段，挖掘价值资源学生对文本的阅读不仅仅是知识的吸取和信息的积累，更为关键的是要能紧扣文本资源，为学生素养的发展提供支撑。因
小学生作文辅导·下旬刊 2020年8期2020-11-28
- 宋词的质朴之美以及后世情感共鸣分析
流，与其产生情感共鸣，可以让读者找到与自己人生际遇相同的感慨。本文就宋词的质朴之美以及后世情感共鸣，展开具体探索。关键词：宋词;情感共鸣;质朴之美从某种意义上讲，宋词具有旺盛的生命力，是古代文学中的经典。优秀的文学作品应该是雅俗共赏的，属于“大众文学”的范畴。雅俗共赏的文学作品可以带来亲切感，不仅文字优美，而且便于人们理解，可以与后人产生情感方面的交流，这样的文学作品才是具有生命力的。比如流行歌曲《明月几时有》的词源自北宋苏轼的《水调歌头》，宋词本身就是一
北方文学 2020年18期2020-11-18
- 关注小学数学教学细节促进知识与情感共鸣
;教学细节;情感共鸣中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）30-0177-01在小学阶段开展数学教学过程中，高度重视教学细节能够有效提升课堂教学效果，确保学生与教材知识产生强烈的情感共鸣。为了进一步明确在小学数学教学过程中如何更为有效地强化教学细节，特此展开本次研究。一、强化学生学习兴趣小学数学教师在具体进行教学活动时，首先需要对学生学习兴趣进行科学培养，在此过程中，教师需要对其传统教学方式进行科学转变，确保课堂对学
读写算 2020年30期2020-11-16
- 小学音乐课堂教学的个性化管理
个性化管理;情感共鸣;评价在新時代教育背景下，教育部门提倡小学生德、智、体、美、劳全面发展。因此，在现代小学教育中，逐渐加大了对学生综合素质的培养力度，从而使学生不仅获得良好的文化知识教育，还可以保证身体和心理的健康成长。而为了推动新型教育的进步，就必须对教学方式实施有效的改革和创新。其中，针对小学音乐课堂教学，采取了个性化管理，从而改进音乐课堂教学的方式，提升教学质量和效率，并且充分提高了学生的学习能力。一、个性化管理中明确目标引发情感共鸣小学音乐是小学
家长 2020年10期2020-11-06
- 健康传播与情感传播：对综艺节目《忘不了餐厅》的价值建构研究
，引发观众的情感共鸣，实现其节目价值的建构，达到了温暖人心和情感治愈的目的，带给了观众不一样的审美体验。关键词：健康传播;情感传播;《忘不了餐厅》;情感共鸣;价值建构一、引言2019年腾讯视频推出的全国首档关注认知障碍问题的综艺节目《忘不了餐厅》一经上线，便引起了观众的广泛关注和热烈好评。在当下慢综艺扎堆的情况下，经营客栈、体验乡村生活、组团旅游等形式屡见不鲜，大多数节目聚焦婚恋、交友、育儿、享受生活等方面，长期浸润在同质化的节目环境下，观众似乎已经司空见
青年时代 2020年23期2020-11-03
- 凸显“语文味” 建构高效课堂
词：语文味;情感共鸣;文本;教学设计中图分类号：G623.2 文献标识码：A 收稿日期：2020-03-25 文章编号：1674-120X（2020）24-0045-02语文是小学教育的基础学科，对学生其他学科的学习有着重要影响。近年来，随着课堂改革的不断深入，教师大都逐渐明白一堂真正成功的语文课，应突出语文本位、学生主体，致力培养学生的语文实践能力，引导学生在感受语言文字魅力的同时激发情感的共鸣;有味道的语文课堂应该洋溢着语文学科独有的视听读写氛围和人文
教师·下 2020年8期2020-10-26
- 浅谈班主任如何培养初中生的爱国主义精神
国主义精神;情感共鸣;国家历史爱国主义是中华民族生生不息，凝聚一体的精神动力，是中国悠久历史和传统文化的结晶，是中华儿女民族精神的核心。弘扬民族精神，培养爱国情怀，始终是校园教育的重要内容。然而，爱国主义精神不是每个学生自发形成的，它需要班主任通过对班级的管理和教育活动，树立学生对历史的认知和国家的认同，在初中教育阶段唤醒学生内心深处对国家的热爱之情。一、观看影视作品，激起情感共鸣学生从历史中了解，中国的诞生可以说是浴火重生。自鸦片战争以来，中国闭关锁国的
学习周报·教与学 2020年39期2020-10-26
- 《一个陌生女人的来信》中“陌生女人”形象分析
纯粹;戏剧;情感共鸣故事讲述了一个陌生女人在生命的最后关头，对一位著名作家的告白，她用自己的一生诠释了爱的深沉与奉献。这篇小说描写的爱情和我们通常理解的并不一样，与其说爱情，不如说是一场单相思。她卑微到尘埃里，用其一生追逐着这场自导自演的执念。女主人公是一个略带几分自虐和悲剧色彩的人物，让人痛惜也让人心疼，哪怕随时自我牺牲，也要给自己爱的人空间，给他自由。这是一场飞蛾扑火，一出自我毁灭。将死的她，弥留之际她用怎样复杂的心情写下了洋洋洒洒的盛大告白，我们不知
广告大观 2020年6期2020-10-20
- 浅析《我不是药神》电影成功因素
主义;真实;情感共鸣近年来，中国电影行业蓬勃发展，现实主义题材的电影也是层出不窮，同时也越来越受到国人们的喜爱。而2018年口碑和票房都收获不菲成绩的电影《我不是药神》，它的成功也将我国现实主义题材电影的发展推向了另一新的高度。现实主义题材电影能够与观众形成高度的契合点，能够获得观众共鸣和情感认同的同时也能在一定程度上反映国家的意识形态。本文将对现实主义题材电影《我不是药神》进行分析并浅析其成功的因素。一、坚持意识形态特点，契合观众的文化认同现实主义题材电
视界观·下半月 2020年6期2020-10-14
- 基于现代化背景下的初中语文高效教学探究
境，激发学生情感共鸣”“加强自主探究，培养学生创新能力”三个方面出发，对现代化背景下的初中语文高效教学进行了充分的分析与探究。关键词：初中语文;高效教学;学习兴趣;情感共鸣;创新能力随着社会的不断发展和进步，高效教学已经成为了这个社会上所推崇的精神以及现如今我国的教育教学中的一个教学标准。所谓高效教学就是以师生互动、心灵对话的舞台，更是一种以学生发展为本的教学方式，高效课堂是教师利用不同的教学方式在最短的时间内有效的提高学生的语文学习成绩的教学，但是在当前
启迪·中 2020年9期2020-10-09
- 初中音乐教学中的情感教育
：情感体验;情感共鸣;情感教学中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）26-0238-01音樂是一种情感的艺术，情感性是音乐艺术中最大的特点。现如今的音乐课堂教学，已不仅仅是唱唱跳跳，更重要的是把思想情感寓于音乐作品之中，使学生接受更好的艺术教育。那么，音乐教师该如何引领学生理解作品中的情感？该用什么样的手段与方法让学生对音乐动情，用心去体验音乐所表达的那种平凡而又特殊的情感呢？下面，我就关于“在初
读与写·中旬刊 2020年9期2020-10-09
- 情境教学法在小学数学教学中的应用研究
兴趣;思维;情感共鸣数学是小学阶段的一门基础课程，也是小学生初步建立数学理念的重要过程。因此，完善小学数学课堂教学过程是教师迫切且重要的一项教学任务。而数学知识本身具有一定的抽象性特点，并以数字、符号为载体呈现到学生面前，容易使学生产生枯燥感，并难以引发他们的学习乐趣，这样会对学生的学习效果产生不利的影响。而将数学知识赋予趣味化的特点，并将课堂构建出情境的模式，不仅能够给学生更多情感层面的体验，帮助他们感受到数学知识的学习乐趣，还能够唤醒他们的思维，提高他
学习周报·教与学 2020年33期2020-09-14
- 国画山水创作中“幻想化”的应用研究
“幻想化”;情感共鸣中图分类号：J212 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）08-0-02山水画的创作意在借景抒情。在山水画创作的过程中，“幻想化”的创作方式不仅能够让作品具有特点，同时也能够让创作更加主观，通过山水画来将创作者的心境、情感等表达得淋漓尽致。因此，“幻想化”的创作方式能够增加艺术表达、能够有效传达创作者的心境，能够让欣赏者切身感受创作者的内心世界。加强“幻想化”在国画山水画创作中的应用有着重要的现实意义。一、“幻想化”
传播力研究 2020年8期2020-09-10