自主学习策略
- 高职英语混合式教学模式下运用元认知策略培养学生自主学习能力的思路
知策略；自主学习策略随着信息化的发展，传统高职英语课程的授课模式受到了巨大冲击，教师必须优化、调整教学模式。目前，混合式教学模式已经成为高职院校教学的主流，为创新英语教学模式提供了有效的参考依据。为更好地践行以学生为主、教师为辅的教学理念，进一步提高学生的自主学习能力，教师可以在运用混合式教学模式的基础上，将元认知策略融入高职英语教学活动中，提高学生的自主学习能力。一、混合式教学模式混合式教学模式依托信息化教育平台，创新并整合了现代化教学手段和传统教学手段
知识窗·教师版 2023年1期2023-06-21
- 自主学习策略在高中语文作文教学中的应用
关键词：自主学习策略;高中语文作文;教学应用引言学生的主体地位不容撼动，不管是语文作文教学还是其他的教学板块，都要求教师以学生为中心，关注学生在语文写作过程中的真实情况，采取学生比较感兴趣的教学对策和手段，全面激发学生的写作兴趣和动机，促进学生的自主写作、个性化写作，保障学生能够在学习语文理论知识的过程中，积累丰富的写作经验，实现个人的良性成长及发展。语文教师需要尽量避免师道尊严，不再过度关注自身的权威地位，而是深入学生的内心世界，做学生值得信任的朋友，了
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 浅析自主学习策略在高中作文教学中的应用
关键词：自主学习策略;高中作文;教学应用;引言在新环境背景下，“终身学习”理念得到广泛的传播，以核心素养为中心的终身学习不仅是学习品质建立的基础，同时也是个人适应社会发展的必要手段。然而，终身学习品质的构建离不开个人的自主学习发展，因而独立学习的能力变得尤为重要。对于高中学生来讲，高中语文写作教学中的培养自主学习意识是新课程标准提出的新要求，以更好地实现新课标对学生的期望，从而进一步深化写作教育改革。教师在教学过程中要正视学生的主体地位，而且应积极转变写作
中学生学习报 2022年30期2022-06-07
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
力。其中自主学习策略在高中语文写作教学中出现的频率较高，效果比较显著，语文教师也开始以学生为中心，站在学生的视角调整教学思路，促进学生由被动学习向主动学习顺利过渡，逐步激发学生的写作意愿及动机，全面强化学生对写作主题的认知和理解，保证学生能够结合个人的社会经验以及积累的语文知识进行大胆写作，真正写出具有一定真情实感的优秀文章。关键词：自主学习策略;高中语文;写作教学;应用探析新课改之后的高中语文教学变动非常明显，学生核心素养的培养成为终极目标，这一点要求教
新课程·上旬 2022年36期2022-05-30
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用价值
势、探讨自主学习策略在高中语文写作教学中的应用价值等几方面来进行阐述。关键词：自主学习策略;高中语文;写作教学;价值与日俱进的社会发展牵动着教育版块不断革新，对从教育的体制发展还是教育策略的更新都有着明显的促进作用。在改革过程中，探索自主学习策略和将高中语文写作教学完美融合在教育过程中有着举足轻重的作用。探索自主学习策略在高中语文写作教学中的应用价值对高中生综合能力的全面发展和学习能力有着良性效果，可以提高学生的写作能力、主观能动性、学习能力、语文素养、知
中学生学习报 2022年26期2022-05-23
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究
关键词】自主学习策略;高中语文;写作教学 一、通过生活素材的积累培养学生的写作兴趣 对于高中语文写作教学来说，培养学生的写作兴趣尤为重要，学生只有愿意去写作，才能写出真情实感。学生如果只将写作看作一项必须完成的任务，那么势必会用敷衍的态度去完成，这在很大程度上会影响写作的质量。比如，教师可以将自然四季的景色变化与人生旅程的变化结合在一起，让学生以此为写作内容，写一下自己的感悟。教师不要限制学生的写作内容，而是任由学生自主发挥，这样可以确保学生充分发挥自
语文周报·教研版 2022年13期2022-04-27
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
学中运用自主学习策略越来越引起重视，对于我国语文教学来说，怎样培养高中作文教学中的自主学习策略提上日程。写作是认知和表达能力的体现，也是情感、态度、价值观的综合表达。因此，本文重点分析基于高中语文写作教学中运用自主学习策略方法。 【关键词】高中;语文;作文教学;自主学习策略 在高中的课堂中，语文作为主科占有着重要的地位，也是一种掌握语言文字运用的综合实践类课程，而写作是语文教学最有实际意义的教学活动之一，能够引导高中生从日常的生活实践中去体会和感悟到语
语文周报·教研版 2022年10期2022-03-31
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
如何运用自主学习策略，全面优化提升其整体教学效果，成为高中语文教学实践中的一项重要课题。基于此，本文首先介绍了自主学习策略的内涵，并结合相关教学经验，分别从激发学生写作兴趣，拓展创作思维等多个角度与方面，探讨了自主学习策略在高中语文写作教学中的应用方法，阐述了个人对此的几点浅见。关键词：高中语文;写作教学;自主学习策略;方法应用引言：写作教學是高中语文教学的关键构成内容之一，在培养学生文字语言表达能力，拓展语文综合素养等方面发挥着重要作用。当前形势下，高中
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
教师可将自主学习策略融入写作教学过程，帮助学生探寻适合自己的写作学习方式，有效提高学生写作技巧，从而创作出优秀的文章。关键词：自主学习策略;高中;写作教学;应用策略前言：作文一直是语文教学中的重点和难点，且在各种考试中占据较大分数比例，因此，教师应重视写作教学的质量和效率。学生对写作的学习不仅能加强对文字的运用和表达还能陶冶情操，加强学生语文综合素养。开展自主学习的教学策略能够提高学生对语文学习的兴趣和动力，提升语文成绩，加强班级学生的写作能力，有助于语文
教育周报·教育论坛 2021年12期2021-11-27
- 高中语文写作教学中自主学习策略的有效运用探讨
作教学中自主学习策略的有效运用，提出了几点建议，希望能给其他教育同行提供参考。关键词：高中语文写作;自主学习策略;提升一、引言自主学习策略是指以学生为主体，教师作为引导者，通过多样化教学方法指导学生进行自主学习。新课改促使高中语文教师们转变现有的教学理念，并对教学方式进行创新，这样才能达到新课改的要求。高中生已经具备一定的思维能力和认知水平，不论是在课堂教学中还是课后练习中均能够进行自主学习，所以在高中语文写作教学中应用自主学习策略是非常合适。不但可以帮助
中学生学习报 2021年15期2021-10-20
- 初中语文阅读教学中的自主学习策略研究
：基于对自主学习策略的理解，结合实际教学经验从动因激发、目标制定、空间延伸、习惯养成四个方面探究初中语文阅读教学中自主学习策略的构建路径。关键词：初中语文;阅读教学;自主学习策略阅读是一项复杂的心理过程，伴随着语言文字理解及细节品悟、审美感知与情感体验。如果教师在初中语文阅读教学中沿用“说理式”“灌输式”教学方法，使学生跟随教师思路及观念机械地解读文本，将会弱化阅读的审美特性、情感意蕴，也会打消学生参与阅读活动的积极性。自主学习策略主张“少教多学”，教师在
新课程·上旬 2021年37期2021-10-11
- 新时代高职外语专业学生自主学习能力的培养
习动机;自主学习策略【作者简介】阮斯媚（1986-），女，汉族，广东茂名人，茂名职业技术学院，讲师，硕士，研究方向：应用语言学、英语教学。【基金项目】2019年茂名职业技术学院教研项目“基于全员化技能竞赛的商务英语专业课堂教学改革探究”（2019[78号文]）;2020年茂名市科技计划项目“语用视角下的跨境电商交际话语研究 ”（茂科字[2020]36号）。一、引言党的十九大以来，党中央、国务院对高职教育工作作出重要部署。2018年8月，习近平总书记在第一次
校园英语·下旬 2021年6期2021-09-17
- 自主学习策略应用在初中英语课外阅读中的价值
读效果，自主学习策略开始被应用在初中英语课外阅读教学中。所以，本文围绕自主学习策略在初中英语课外阅读中应用的价值入手进行阐述，基于这些价值提出未来可以优化这些教学策略在课堂中应用的技巧，希望能对初中英语课外阅读的普及有所帮助。关键词：自主学习策略;初中英语;课外阅读;价值前言课外阅读是最近一段时间初中英语改革中新出现在人们面前的英语教学组成，正确的指导学生进行课外阅读不仅能提高学生们英语知识的覆盖面，同时也能强化学生对英语知识的应用，所以，在未来初中英语教
科学与生活 2021年7期2021-09-10
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用分析
学效率。自主学习策略是在新课改的基础之上推出的一种与新课改要求相匹配的教学方法，使用自主学习策略可以在一定程度上提高学生的自主学习能力，获得更好的教学效果。基于此，对自主学习策略在高中语文写作教学中的应用进行研究，仅供参考。关键词 自主学习策略;语文;写作;应用中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-274引言学生的学习自主性一直是教学的关键，是不同于传统教学的一种相对新的教学方式，以学生为课堂的主体，注重引导和启发学生，给学生自主探
小作家报·教研博览 2021年2期2021-09-10
- 自主学习策略在高中语文作文教学中的应用
关键词】自主学习策略;高中语文;作文教学随着新课改的推进，新的先进教学理念得到不断更新和改进。一直以来，高中语文教学备受重视，而写作教学更是高中语文教学的难点，成为困扰一线语文教师教学的难题。就高中的语文写作教学而言，传统的教学理念已经不能满足教育的发展和素质教育的要求。写作教学要更加重视学生对写作思路的创新，对写作素材的积累，对写作语言的提炼，引导学生从更多的角度、更高的维度来写作，写出更好的文章。因此，在高中的写作教学中，自主学习策略的实践应用极为重要
教学博览 2021年2期2021-09-10
- 浅谈小学低年级语文自主学习策略
年级语文自主学习策略进行研究，以供相关人士参考。关键词：小学低年级;语文;自主学习策略引言随着新时代课程改革的不断深入，各种创新性的教育改革方法得到应用。特别是可以激发学生自主学习能力的各种教学方法备受广大师生和家长的青睐。小学语文学科是其他学科的基础性学科，培养学生自主学习能力有利于学生整体素质的提高。但是，目前我国小学语文教学活动中还存在教师素质不高、学生学习主动性不强、教学课堂不够活跃等诸多问题，急需广大小学语文教师进行创新性的研究。一、营造活跃的课
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用分析
。本文就自主学习策略在高中语文写作教学过程中的应用情况展开分析，发表一些笔者的个人看法。关键词：自主学习策略;语文;写作;应用新课程改革后，对教师的教学要求也发生了改变。高中语文教师应按照相关教育制度的要求，对自己的教学方式进行优化，从而提高自己的教学效率。自主学习策略是在新课改的基础之上推出的一种与新课改要求相匹配的教学方法，使用自主学习策略可以在一定程度上提高学生的自主学习能力，获得更好的教学效果。从当下的实际教学情况来看，自主学习策略在实际使用过程中
高考·中 2021年3期2021-09-10
- 自主学习策略在高中语文教学中的运用
主要探讨自主学习策略在高中语文教学中的运用。【关键词】自主学习策略 高中语文 运用中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.126 在《基础教育课程改革纲要（试行）》中有明确提到要：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”基于这一要
南北桥 2021年1期2021-09-10
- 初中语文写作教学中自主学习策略的应用分析
作教学;自主学习策略;应用引言：现如今，初中语文作为我国教育事业的核心，能够直接对我国教育事业的发展产生影响。对于初中阶段的学生来讲，语文写作具有较高的难度，而怎样提高初中语文写作教学的效果成为了教育工作者需要研究和解决的问题之一。从实际情况看来，虽然大量教师正在积极研究语文写作教学的策略，但是并没有呈现出较好的效果，所以，教师应当加强对初中语文写作教学的重视程度，找寻出有效方法进行实施，培养学生的写作思路，使学生的写作能力得到进一步提高，推动学生良好的发
江苏广播电视报·新教育 2021年14期2021-09-10
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
关键词：自主学习策略 高中语文 写作问渠那得清如许，为有源头活水来。高中生的学习阶段恰似宝藏般的求学阶段。学生知识的学习离不开老师的谆谆教诲。但如何将教与学放在同等的位置，让老师教育的轻松，学习的轻松，发挥学生自主学习的教学策略，并非容易的事情。因此。教师要尽可能的顺应时代的变化，改变自己的教学方法，找到突破问题的方法，在经验与创新中，两者结合起来，开展教学。以此实现对学生最大化的知识输入。一、高中生写作现状1.阅读时间少高中汇阶段的学习量大，学习负担繁重
中小学老师培训 2021年1期2021-09-10
- 浅谈高中语文写作教学中自主学习策略的应用
要作用。自主学习策略是现代新课改中的重要内容，独立、自主、合作的学习模式是现代新课改的主要发展目标。在高中语文写作教学中应用自主学习策略，相信高中语文写作教学效率会有很大的提升。关键词：高中语文;写作教学;自主学习策略;具体应用1 高中语文写作教学中自主学习策略应用的重要意义一方面，自主学习策略的应用有助于提升学生对语言的应用能力。自主学习策略在高中语文写作教学中应用是通过教师对学生的引导，让学生自主展开语文写作，投入自主写作中，学生自己展开对知识的学习，
科教创新与实践 2021年12期2021-09-10
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
的特点将自主学习策略应用在写作教学中，全面调动学生主动写作的积极性，为提升学生写作能力提供帮助。关键词：自主学习策略;高中语文;写作教学中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）11-0013-02引言自主学习策略顾名思义就是以学生为主体，通过多样化教学方法引导学生自主学习的一种学习策略。高中生本身的思考能力和认知水平已有了显著的提升，已经具备自主学习的能力。此时，教师在语文写作教学时应用自主学习策略是符合高中生年
求知导刊 2021年11期2021-08-26
- 深入分析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
深入分析自主学习策略在高中语文写作教学中的应用，以期充分发挥自主学习策略的重要作用，提高学生的写作能力。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从激发学生的写作兴趣、开拓学生的文学视野、培养学生的写作意识等几方面入手，有助于提高学生的写作水平，促进高中写作教学的发展与进步。关键词：自主学习策略;高中语文;写作教学引言：随着新课程改革的广泛深入，对高中语文写作教学也提出了全新的要求。如何充分发挥自主学习策略的重要作用，进而激发学生的写作热情，已经成为了当前
教学博览 2021年7期2021-08-01
- 浅谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
关键词：自主学习策略;高中语文写作;教学应用中图分类号：G633.41 文献标识码：A1.自主学习策略的概念和意义自主学习策略是一种为了达到目标，对所面对的情况进行不断调整的过程，包括自身的情绪、思想和行动，包括设置阶段目的、利用有效资源和有效管理时间等方式进行相应策略制定的一种具有主动性的学习方式，自主学习策略对于现阶段教育环境下的学生学习有重要引导作用，正所谓师傅带徒弟，三分靠师傅，七分靠个人，所以积极主动的学习态度和科学的规划学习方法，对于学生今后的
读与写·教师版 2021年2期2021-07-20
- 中小学线上资源平台建设与课堂教学融合的分析
略、学生自主学习策略分析线上资源与教育教学融合的路径，进而更好地服务教师改进教学与学生自主学习。【关键词】线上资源;融合;教学策略;自主学习策略【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2021）06-013-03线上资源平台与教育教学融合的意义当前，随着大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等技术的飞速发展及广泛应用，人们的行为方式和学习习惯正在发生深刻变化[1]，线上资源与教育教学融合成为未来教育的新常态。所谓线上资源与教育教
中小学信息技术教育 2021年6期2021-07-11
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
教师可将自主学习策略融入写作教学过程，帮助学生探寻适合自己的写作学习方式，有效提高学生写作技巧，从而创作出优秀的文章。关键词：自主学习策略;高中;写作教学;应用策略前言：作文一直是语文教学中的重点和难点，且在各种考试中占据较大分数比例，因此，教师应重视写作教学的质量和效率。学生对写作的学习不仅能加强对文字的运用和表达还能陶冶情操，加强学生语文综合素养。开展自主学习的教学策略能够提高学生对语文学习的兴趣和动力，提升语文成绩，加强班级学生的写作能力，有助于语文
教育周报·教育论坛 2021年38期2021-06-29
- 初中生英语自主学习策略培养浅析
;英语;自主学习策略;培养《基础教育课程改革纲要》（试行）明确指出：“课堂教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在课堂教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”。这就要求教师改变传统的课堂教学观，引导学生由维持性学习向自主创新学习转变。下面我根据自己的教学经验谈谈课堂教学中培养学生自主学习的具体做法：一、研究知识的构建过程，培养自主学习的
锦绣·中旬刊 2021年1期2021-06-11
- 高中英语教学中自主学习策略的应用
语教学中自主学习策略的应用进行分析。【关键词】高中英语教学;自主学习策略;应用1 高中英语教学中培养高中生自主学习能力存在的问题1.1 深受应试教育思想的影响自新课改实施以来，高中英语教育相应地要达到更新更高的要求，但是仍然有很多教师依旧按照应试教育的方式来为学生教授课堂教学内容，很少拓展英语教材以外的英语知识，认为只要提高学生平时的英语考试成绩就算达到教学大纲的要求。这就使高中生只局限于学习课本上的内容，缺乏更多英语学习的渠道，不能增長学生的见识和视野，
家庭教育报·教师论坛 2021年13期2021-05-26
- 高中语文写作教学中自主学习策略的应用分析
作教学中自主学习策略的创新应用路径展开一定分析和探究，以供借鉴与参考。【关键词】高中语文 写作教学 自主学习策略 创新应用路径【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）21-0096-02新课改不断深入延展视域下，高中语文写作教学也在积极追求完善、创新与升级。然而传统教学模式下的高中语文写作教学较为固化、单一且乏味，往往都是语文教师为学生提供一个较为统一化、固定化的写作模板以及写作框架，让学生结合各类
课程教育研究 2021年21期2021-04-14
- 如何在小学中高年级数学教学中培养后进生的自主学习能力
习兴趣，自主学习策略，小学生数学引言：数学是必须掌握的技能，并且数学可以培养学生的创新精神和创造能力。为了实现这些目标，需要数学教师认真讲解新课程的知识点。在这个过程中，探索要怎么去引导学生领会新课程和快速的转变之前的传统教学模式。随着社会的不断发展，在网络发达的时代人们追求知识的欲望也有所提高。教学过程中也应该根据新课程的教学理念进行知识传授，在学习数学当中应该让学生理解学习的方法。学会自主分析和研究，经过自己探索学会举公式讲理论，只要学生的学习意识提高
家庭教育报·教师论坛 2021年43期2021-02-25
- 初中生英语自主学习策略培养浅析
;英语;自主学习策略;培养《基础教育課程改革纲要》（试行）明确指出：“课堂教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在课堂教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”。这就要求教师改变传统的课堂教学观，引导学生由维持性学习向自主创新学习转变。下面我根据自己的教学经验谈谈课堂教学中培养学生自主学习的具体做法：一、研究知识的构建过程，培养自主学习的
锦绣·中旬刊 2021年2期2021-01-28
- 立足英语课堂，渗透学习策略，发展学生自主学习能力
阅读课;自主学习策略;自主学习能力一直以来，我们都在强调“以生为本，以学定教”，培养和发展学生的英语自主学习能力。《义务教育英语课程标准》（2011年版）提出：鼓励学生在教师的指导下，通过体验、时间、参与、研究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。自主学习，顾名思义，就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力（李蔚，2017）。
学习周报·教与学 2021年20期2021-01-10
- 浅谈如何让自主学习落实到初中数学教学中
学课堂;自主学习策略;自主学习应用新课程标准强调学生是学习的主人，要求教师转变传统的教学方式，帮助学生从被动学习转化为主动学习状态。初中数学课堂应该顺应教育改革的潮流，在课堂上积极推动学生的自主学习。为此，我们应该首先明确限制学生自主学习数学知识的各种问题，然后从这些问题出发寻找相应的策略，不能只是口头上要求学生自主学习。否则不仅起不到应有的效果，还可能造成学生无所适从，乃至对数学学科和所谓的“自主学习”产生反感，得不偿失。以下即展开比较详细的讨论。一、初
数理报（学习实践） 2021年2期2021-01-02
- 高中语文写作教学中自主学习策略应用
中，采用自主学习策略，牢固确立学生在课堂上的主体地位，更有助于提升学生的学习主动性和积极性。本文旨在探讨自主学习策略在高中写作教学中的应用。【关键词】高中语文;写作教学;自主学习策略语文写作的过程是学生对平时所积累的素材进行创新的过程，而不仅是学生进行书写具体文字的过程。因此，培养学生创新能力的一个重要途径就是写作教学。高中语文教师在日常的写作教学工作中，必须突出学生在学习中的主体地位，充分提高学生的写作能力，务必要求学生独立完成写作素材的积累与加工运用，
启迪与智慧·上旬刊 2020年9期2020-12-28
- 探究自主学习策略在高中语文课堂中的应用
先分析了自主学习策略在高中语文教学中应用的目的，然后从多种角度探究了当前高中语文课堂之中存在的问题，并从多个角度出发，提出了自主学习策略在高中语文课堂中有效应用的方法，希望能对高中语文教学水平的不断提升起到应有的积极作用。【关键词】自主学习策略;高中语文课堂;应用【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）34-0103-02【本文著录格式】王猛.探究自主学习策略
课外语文·上 2020年12期2020-12-23
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
因此，就自主学习策略和高中语文写作教学的结合进行探究。关键词：高中语文;自主学习策略;写作教学;应用途径在高中这个阶段里，语文作为一门非常重要的课程，提升学生的语文综合能力就显得至关重要。对于往常的课堂教学模式来说，在开展写作教学活动时，大部分语文教师会采用一种比较常见的教学方法，那就是先讲解再布置写作任务的模式。但是，这种教学方法的效果却不太理想。因此，高中语文教师就需要指导学生进行自主学习，在写作课堂中，着重以学生为中心，提高写作教学的效果。一、让学生
新课程·上旬 2020年42期2020-12-23
- 自主学习策略在小学数学教学中的有效运用探析
关键词：自主学习策略;小学数学;教学;运用新课改要求小学数学教师优化教学方式，切实提升学生主体地位，不断提高教学质量，快速培养学生的学科综合素养，推动学生全面发展。自主学习能力是学生的必备素质，对其终身学习意识培养有着现实意义，教师应当积极营造开放性教学氛围，引导学生自主发现与思考探索，逐步强化自主创新与实践能力等，让学生学习到更多、更加实用的数学知识。一、增强自主学习意识自主学习意识是指学生学习主观能动性，培养学生自主学习意识，是促使学生掌握自主学习策略
新课程·上旬 2020年34期2020-12-23
- 以思辨能力为导向的自主学习策略的培养
通过学生自主学习策略的使用来培养和提高思辨能力，成为训练学生英语思辨能力的关键。关键词：大学英语 自主学习策略 思辨能力一.引言在当今的信息化社会，面对海量而复杂的信息需要社会成员在处理、评价信息方面具有更高的能力，否则海量信息反而会导致思维过度简单化。因此，许多国家和国外一流大学的的人才培养都把思辨能力放在首位。对此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）指出，教育的长期发展要“注重学思结合”“倡导启发式、探究式、参与式教学，帮助学生
文学教育下半月 2020年10期2020-11-02
- 新课程背景下小学英语自主学习方法分析
学英语;自主学习策略笔者从培养学生自主学习的重要性进行了分析。小学英语教学中学生的学习自主性，发展学习自主性的基本策略以及发展学习自主性的具体方法，如下所述。1 培养学生自主学习能力的重要性首先，自主学习促进学生的想象力和创造力的发展。从教学内容的角度来看，如果学生有一定程度的自主学习能力，他可以根据自己的学习利益作出选择。例如，通过选择其最喜欢的学习内容，活人和丰富的教材故事大大提高了学生的想象力和创造力。第二，自学有助于培养学生的审美能力。在阅读教学领
科学导报·学术 2020年7期2020-10-21
- 谈自主学习策略在小学数学教学中的有效运用
文主要就自主学习策略在小学数学教学中的有效运用展开论述分析。关键词：自主学习策略;小学数学;有效运用引言数学是难度性和抽象性兼具的一门学科，而小学数学就是为以后的数学学习在奠定基础，如果小学数学都入不了门的话，后面数学学科的学习将会非常的吃力。与传统课堂模式相比，通过使学生自主学习来提高数学成绩的方法，使学生掌握了更多的自主权和主动权，从一定程度上提高了数学学习的效率。在本文中主要就在小学数学教学中运用自主学习策略方式方法展开分析，并针对相关问题提出指导性
神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21
- 自主学习策略在高中语文作文教学中的应用
积极应用自主学习策略的必要性。因此，本文将围绕自主学习策略在高中语文作文教学中的应用为主题来展开分析，通过详细的了解一下在高中语文作文教学工作中应用自主学习策略的价值和作用，再提出促进自主学习策略在高中语文作文教学中应用的可行性对策。关键词：自主学习策略;高中语文作文教学;应用一、针对于营造良好学习氛围来应用自主学习策略的分析为了促进在高中语文作文教学工作中应用自主学习策略，教师要为学生营造一种良好的学习氛围。在新课程改革不断深入的背景下，要求在高中语文写
国家通用语言文字教学与研究 2020年4期2020-10-20
- 小学语文写作教学中自主学习策略的应用探析
作教学中自主学习策略的应用做了简要的分析以及探讨。关键词：小学语文;写作教学;自主学习策略中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）22-0095-01众所周知的是，由于受传统教学理念的约束，我国许多小学语文教师在写作教学过程中坚持采用传统的教学方法，而不顾忌学生的感受。再加上写作教学内容本来就比较枯燥，久而久之，许多小学生就会渐渐地失去学习的兴趣。因此，为了尽快的改变这一现状，激发小学生的语文写作学习
读与写·上旬刊 2020年8期2020-08-29
- 主动学习策略在高三物理复习教学中的应用
者会应用自主学习策略，引导学生们明确复习目标，创设物理复习教学情境，指导小组合作复习，使学生们发挥主观能动性，有效复习，做好高考准备。【关键词】高三 物理复习 自主学习策略 应用策略物理课程标准中围绕着学生的自主学习提出了明确的要求，指导着教师采用适宜的方式引导学生们从“要我学”转变为“我要学”，使学生们通过发挥主观能动性，实现学习能力提升。高三物理复习是学生们对三年来所学到的知识进行整理和综合应用的关键时期，在此阶段，教师起到指导作用，需要学
中学课程辅导·教育科研 2020年22期2020-08-14
- 初中生音乐自主学习策略的有效性探究
;音乐;自主学习策略自主学习策略的目的就是引导学生自发自愿地进行相关科目的学习和相关知识的研究，并且在自主学习中汲取足够的养分，这样的引导看似浪费时间甚至在短期中没有任何成效，但是只要制定的策略合理、有效，那么在策略进行的后期会有意想不到的效果，而且在自主学习中受益的不仅是学生，学生的自主学习可以很大程度地帮教师节省课堂时间，减少因为强调基础而占用的时间，将时间节省下来用于更加重要和困难的知识点，自主学习对学生的帮助不仅仅体现在学习上，将自主学习转化为习惯
考试周刊 2020年69期2020-08-06
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探索
学中运用自主学习策略，可以开发学生的创作思维，提升学生的自主分析能力，提升学生的文学修养。【关键词】自主学习策略;高中语文;写作教学引言：随着各地区逐步推进落实新课改，加强了语文写作在高考中的比重，极大提升了语文写作的重要性;但是传统的写作教学模式很难有效提升学生的写作水平。将自主学习策略引入高中写作教学实践活动中，能够提升学生的主体地位，通过自主学习激发学生的写作兴趣、创作热情，进而提升及写作能力。基于此，探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用有着重
科学导报·学术 2020年73期2020-07-14
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的有效运用
于此，就自主学习策略在高中语文写作教学中的应用展开探究，旨在提升学生的语文综合素养。关键词：自主学习策略;高中语文;写作教学随着素质教育的贯彻落实，现阶段高中语文教学理念与方式也在随之发展与完善。语文教师应当利用多元化的教学手段，有效点燃学生的写作激情，从而有效提高学生的写作能力与综合素质，进而构建高效语文课堂。一、强化教学设计，激发学生写作积极性兴趣是汲取新知识的动力，只有在兴趣的支持下，学生才可以调动学习积极性，主动地投入语文课堂教学中，所以，高中语文
新课程·上旬 2020年46期2020-06-28
- 初中语文写作教学中实施自主学习的策略研究
作教学 自主学习策略DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.35.025写作是初中语文教学中的重要组成部分，在初中语文写作教学中实施对学生的自主学习能力的培养，一方面，能够营造出良好的学习氛围，让学生获得充分的独立思考的空间，有效地激发学生的写作灵感，促进学生创新性思维与创造力的提升。另一方面，能够激发学生的自主意识，提升学生对写作的认知，让学生逐步地掌握学习的方式方法，促进学生学科素养的构建，并且为学生今后适应社会发展，融入
中华活页文选·教师版 2020年35期2020-06-01
- 自主学习策略在高中语文作文教学中的应用探究
文主要从自主学习策略在高中语文教学中的必要性为导入点，并探讨其自主学习策略在高中语文作文教学中的应用。【关键词】自主学习策略;高中语文;作文写作前言：作文写作本身就是一个个性化的过程，每个人对事物、生活的体验是不同的，自然其也是学生发挥主观能动性的过程。因此，在高中作文教学中，老师要合理运用自主学习策略，充分激发学生的自主性、积极性，注重对学生自主学习能力的培养，促进学生的全面发展，也是深刻践行素质教育的要求。一、自主学习策略在高中语文写作教学的存在意义1
科学导报·学术 2020年62期2020-04-12
- 基于“自主学习策略”的小学数学计算教学
面探讨了自主学习策略的开展，以期能打破学生学习的被动性，让学生成为学习的主人，感受学习的成就感与幸福感，提升教学效果。【关键词】小学数学;计算教学;自主学习计算教学是数学的重中之重，在整个小学阶段的数学学习过程中有着举足轻重的地位。在传统模式的控制局面中，教师开展教学工作会把关注的重点放在纯粹理论的传输上，对学生发展最为重要的独立自主思考能力却往往被忽视。新课程倡导动手实践、自主探索、合作交流的学习方式。在小学数学计算教学中，教师应由一味传授的教学模式转变
文理导航 2020年12期2020-03-30
- 自主学习策略在高中语文教学过程中的运用
面发展。自主学习策略的实施和运用正是顺应了这一发展趋势，且在长期的运用探索中取得了颇为不错的效果。接下来，我将就自主学习的有效运用作具体的阐述。关键词：自主学习策略;高中语文;运用分析在高中语文教学中，要确保学生的能力培养，依靠教师单方面的讲解是远远不够的，更多的是需要学生进行大量的理解学习和有效练习，如何来实现这一点？自主学习策略的实施和运用就显得至关重要。作为一名高中语文教师，我将以我的教学经验为例，深入剖析当前自主学习策略实施困难的原因，并就现存的问
散文百家·下旬刊 2020年2期2020-02-18
- 自主学习策略在高中语文教学过程中的运用
面发展。自主学习策略的实施和运用正是顺应了这一发展趋势，且在长期的运用探索中取得了颇为不错的效果。接下来，我将就自主学习的有效运用作具体的阐述。关键词：自主学习策略;高中语文;运用分析在高中语文教学中，要确保学生的能力培养，依靠教师单方面的讲解是远远不够的，更多的是需要学生进行大量的理解学习和有效练习，如何来实现这一点？自主学习策略的实施和运用就显得至关重要。作为一名高中语文教师，我将以我的教学经验为例，深入剖析当前自主学习策略实施困难的原因，并就现存的问
散文百家 2020年2期2020-02-12
- 高中语文写作教学应用自主学习策略的分析
本文将从自主学习策略入手，谈一谈如何提高当前高中学生的写作水平。【关键词】高中语文;写作教学;自主学习策略【中图分类号】G633 【文献标识码】A高中阶段，写作占据语文的半壁江山，然而，当前高中生的写作水平还有很大的提升空间，这跟学生写作素材的积累有很大的关系，好文章不是臆想出来的，所以，高中语文老师在对学生进行写作教学时，要明确学
课外语文·上 2019年12期2019-12-26
- 形成性评价促进大学生英语自主学习策略
;英语;自主学习策略【作者简介】罗玲，湖南幼儿师范高等专科学校。【基金项目】此论文为湖南省教育科学规划课题“形成性评价视域下大学生英语自主学习策略的研究（课题编号：XJK16BYY26）”的研究成果。引言大学英语教学应当融入形成性评价，提高学生的自主学习意识，增强课堂教学质量和效率。培养学生的英语自主学习能力是形成性评价模式对大学生提出的多样化要求，根据相关调查显示当前学生的英语学习现状不容乐观，存在各式各样的问题。所以本文从以下几方面分析探究如何借助形成
校园英语·上旬 2019年12期2019-12-25
- 学生自主学习策略在高中英语阅读教学中的应用
状，阐述自主学习策略在高中英语阅读教学中的应用优势，针对高中英语阅读教学的现状这一问题进行深入研究分析，总结出高中英语阅读教学的自主学习策略。希望通过本文的研究，实现高中英语阅读教学的新模式，提高学生的自主学习能力。【关键词】自主学习策略 高中英语阅读教学 应用自主学习是一种学生在没有他人的提醒或者是督促的情况下进行自主学习的一种方式，学生通过这种方式，完成自身的制定的学习目标、学习计划，形成一种有规律性的学习模式。高中英语阅读对于高中生来说是至关重要的，
中学课程辅导·教师通讯 2019年20期2019-12-24
- 自主学习策略在初中英语课外阅读中的运用
，探讨了自主学习策略的具体运用。关键词：自主学习策略 初中英语 课外阅读《新课程标准》强调，教师要实施具有针对性的培养策略，发展学生独立学习能力，为学生可持续学习奠定基础。可见，自主学习策略不仅符合现代教育理念，还是培养学生自主学习能力的重要方法。英语课外阅读的目的在于深化理解阅读文本的含义，并让学生在此基础上结合已有知识实现外延。从另一角度来看，阅读是一种信息输入和吸收的过程，课外阅读是在教材阅读的基础上，按照文本种类或主旨拓展阅读量，以此来开阔
知识窗·教师版 2019年8期2019-11-15
- 谈如何在高中语文教学中科学地运用自主学习策略
;教学;自主学习策略由于很多学校过于在意升学率，导致忽视学生能力的培养，只是一味地灌输知识以提高成绩。在这种教育背景下，学生的自主学习能力是无法提高的。目前很多学校已经开始让素质教育进入课堂，但是学生的自主学习能力还需要继续提升。传统的教学更注重教师将知识传授给学生，学生没有探索的机会，抑制学生的发散性思维。在这种情况下，教师需要克服传统的教育方式方法，科学地运用自主学习策略促进学生相关能力的发展。自主学习就是更加强调学生学习的主动性和自主性，如培养学生的
活力 2019年16期2019-11-11
- 自主学习策略在小学数学教学中的有效运用
如何渗透自主学习策略展开了研究，以期能够为新时代的小学数学教学提出一些建设性的意见。关键词 自主学习策略 小学 数学教学中图分类号：G622文献标识码：A自主学习是指学生在教师的引导之下，为了完成学习任务，通过自己去搜集学习资料，自主的对知识进行归纳总结，最终实现学习目标的整个过程。在自主学习的过程中，学生是学习的主体，教师只是指导者的身份，教师通过对学生的学习过程的观察，指出学生所遇到的一系列问题，然后对学生的问题进行指导帮助学生解决。自主学习对于学生日
科教导刊·电子版 2019年22期2019-10-30
- 自主学习策略在小学数学教学中的有效运用
师应使用自主学习策略，培养学生的数学思维与学习数学的学习效率，从而提高学生的数学成绩。本文就自主学习策略在小学数学教学中的有效运用进行简要分析。关键词：自主学习策略;小学数学;有效运用引言：过去传统的课堂教学过分依赖灌输式的教学方法，这种教学方法不但会导致课堂低效，还会导致学生的学习兴趣下降，学生并不能提高学习效率。因此，教师要依据现如今学生的学习情况适当地为学生制定适合学生学习的方案，帮助学生提升对数学的学习兴趣。在小学阶段，学生的数学思维尚未完全形成，
大众科学·中旬 2019年11期2019-10-21
- 高中语文写作教学中自主学习策略的应用探微
作教学;自主学习策略;应用探微一、 前言作文占据了高中语文学科考试的半壁江山，可以说“得作文者得天下”，写作教学是高中语文教学的重要组成部分。在新课程改革大力发展的背景下，为了锻炼学生的各方面应用能力，开阔学生的视野，培养适应时代发展、全方位的高素质人才，当代高考作文应运而生，对学生的综合能力提出新要求。高中语文写作教学应该顺应新课改的要求、时代的发展，将写作学习的自主权交还到学生手中，让学生主动地去探寻、学习、理解，锻炼学生的写作思维能力，真正为提高学生
读天下 2019年29期2019-10-21
- 自主学习策略在小学数学教学中的有效运用
内涵以及自主学习策略在小学数学教学中具体运用进行了探究。【关键词】 自主学习策略 小学数学教学 有效运用引言小学生是学习的主体，在教学的过程中是居于主体地位的，教师的任务就是要教会学生养成自主学习的能力。帮助养成自主学习的意识，主动的参与到学习的过程中去。小学数学教学承担着启蒙教学的作用，其学习的重要性日益凸显出来，在教学的过程中不能仅仅是局限于理论知识的传授，还应该将眼光放得长远一些，引导学生进行自主学习，在自主学习的过程中，构建数学思维，运用数学来
考试与评价 2019年8期2019-10-17