能力提升
- “两新一高”背景下大学物理青年教师能力提升举措
物理青年教师能力提升的方向和举措，实现大学物理青年教师整体水平的跨越式上升。关键词：新生本科；青年教师；能力提升1 概述新升本科院校面临着转型发展与内涵提升的关键期，教师队伍建设非常关键。青年教师是新升本科院校教学与科研的主力军，在新升本科院校发展过程中起着至关重要的作用［1］。如何提升青年教师教学能力、科研能力和综合实践能力成为亟须解决的问题。本文主要以西安航空学院为例，探讨大学物理教师队伍建设过程中，博士青年教师的教学能力、科研能力和综合实践能力的提升
科技风 2024年1期2024-01-14
- 凝练习题教学路径 发展过程分析能力
；问题设置；能力提升《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：教学评价既要关注学生学习的结果，更要重视学生的学习过程［1］.进一步凸显了“过程和方法”作为新课程目标的一个核心领域，这对高中数学教学提出了更高的挑战，对学生的思维提出了更高的要求.数学习题教学是高中数学教学不可或缺的环节，是培养问题意识的萌芽阶段，是教师引导学生将客观知识转化为主观知识的一个渐进过程，也是教学效果反馈的重要渠道.高中生具备一定的抽象思维能力，他们有对感知材
中学数学杂志(高中版) 2023年6期2023-12-19
- 浅析高中生语文阅读能力的提升与培养
；语文阅读；能力提升 首先从阅读内容上来说，平时课本以及同步练习上提供的阅读素材，大部分是选定的文本，这些阅读内容受到篇幅的限制，主要是以短篇和节选的形成呈现，这些阅读素材适合课堂上的阅读教学，而课后还需要老师提供一些“整本书系列”的读物，帮助学生进行深度阅读。只有多种形式的内容共同阅读，才能增加学生的阅读量，提升学生的阅读能力。其次阅读的题材要广泛，不仅要读优秀的文学作品，也要读科学读物、人物传记等，要涉猎各个科目和各种题材，这样才能为学生打开广阔而丰富
科学导报 2023年65期2023-10-04
- 公立医院员工能力提升路径探讨
有岗位人员的能力提升。文章在理论研究基础上，结合管理实践，提供了一种切实可行的针对员工能力提升的工作路径。关键词：公立医院 员工 岗位胜任力 能力提升中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）09-237-03公立医院人员的流动性相对较低。长期来看，如何提升现有岗位人才素质能力，提高岗位胜任力水平，是确保实现医院发展战略实现，提升自身竞争力水平，促进医院快速可持续发展重要内容。一、理论基础员工能力提升实质上是岗位胜任力的提升
经济师 2023年9期2023-09-25
- 有机旱作农业社会化服务能力提升试点项目预算绩效分析
业社会化服务能力提升试点项目是山西省财政厅、山西省农业农村厅为加快推进全省马铃薯产业发展，加快推进农业机械化升级开展的创新项目。为了进一步挖掘和提炼有机旱作农业社会化服务能力提升建设的成功经验，为我国相关地区开展相关工作提供参考和借鉴，对山西省有机旱作农业社会化服务能力提升试点区域进行实地调研和走访，深入调查试点建设路径和取得成效，探究有机旱作农业社会化服务能力提升建设经济效益、生态效益和社会效益，分析项目试点建设中的存在问题和解决对策，为进一步推动有机旱
经济师 2023年9期2023-09-25
- 智慧教育视域下医学院校教师信息化教学能力提升策略研究
师信息化教学能力提升策略，以期为相关方法的应用与发展提供参考。关键词：医学院校；信息化教学；能力提升作者简介：熊玮（1988— ），男，新乡医学院三全学院助教，研究方向为大数据与计算机。医学类高等院校作为河南省高等教育的重要组成部分，目前在数量上已有9所，在校生超过10万人。随着医学类高校规模的不断扩大，社会对其教学质量和学生竞争力的要求也越来越高。作为一种融合了新技术的教学方式，信息化教学在诸多方面都有着显著的优势，符合医学类高校的发展需求。经调查分析，
河南教育·高教 2023年8期2023-09-23
- 牵手生活 构建儿童看图习作能力提升路径
；习作路径；能力提升在作文教学中，看图习作能培养学生的多方面综合能力，是提高小学生习作水平的有效途径，却也是目前习作教学改革中的一个难点。那么怎样引导学生学会看图习作呢？笔者尝试以统编版语文教材三年级下册习作“看图画，写一写”为例，探索基于儿童生活的看图习作教学，让学生学会观察想象，学会逻辑思维，为学生的看图习作能力提升助力。一、基于生活，打开习作的源头活水陶行知先生说过：“语文的外延即生活。”生活是语文学习的基础，更是习作的源头活水。在习作指导中，就要指
黑龙江教育·小学 2023年4期2023-09-11
- 融媒体环境下新闻记者的转型和能力提升思考
闻记者转型和能力提升的意义与新闻记者工作中存在的问题，并对新闻记者转型和能力提升的策略进行了浅析，期望能够给予新闻记者一定的参考。【关键词】融媒体环境；新闻记者；转型；能力提升；策略中图分类号：TN92 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.056在信息技术不断发展与快速普及的背景下，媒体行业发生了较大的转变，除电
卫星电视与宽带多媒体 2023年16期2023-09-07
- 融媒体时代广电新闻记者转型和能力提升策略
闻记者转型和能力提升进行探究，以供参考。【关键词】融媒体时代；广电新闻记者；转型；能力提升中图分类号：TN92 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.0431. 融媒体时代概述所谓融媒体，就是将传统的新闻媒体、互联网和移动媒体三者相互融合，实现多元化的内容生产和多方位的信息传播，达到“全媒体”的一种理念。融媒體时代
卫星电视与宽带多媒体 2023年16期2023-09-07
- 新媒体时代新闻宣传特征与能力提升
宣传的特征与能力提升路径进行探究。基于此，本文将首先分析新媒体时代新闻宣传的特征，然后对新媒体时代新闻宣传能力提升的实践路径进行探讨，以期为相关新闻活动的开展提供一定参考。【关键词】新媒体时代；新闻宣传；特征；能力提升中图分类号：TN94 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.041随着媒体融合向纵深发展，新媒体
卫星电视与宽带多媒体 2023年16期2023-09-07
- 鄂尔多斯市城市基层治理能力提升研究
理 能力提升党的二十大报告中明确指出，要“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。”这为我们提升城市基层治理能力指明了方向。基层是国家治理的实践领域，党的各项政策和工作落脚点在基层，矛盾焦点也在基层。因此，提升基层治理能力是重大课题，更是时代要求。一、鄂尔多斯城市基层治理取得的成就（一）加强党建引领城市基层治理新格局鄂尔多斯按照“党建引领、多元共治”思路，市级层面成立24个部门参与的党建引领基层治理专项工作组，健全抓党建促基层治理领导协调
北方经济 2023年7期2023-08-31
- 本科院校创新创业教育对大学生就业竞争力的影响研究
就业竞争力；能力提升；问卷调查；文献研究法中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）S2-0036-04Abstract： With the continuous development of society and the increasing number of college graduates， the employment situation for college students
高教学刊 2023年38期2023-08-10
- 全员育人视角下大学生科技创新素质培育和能力提升模式探索
新素质培育和能力提升工作面临的主要问题，基于全员育人的视角，多维度提出了大学生科技创新素质培育和能力提升思路：在第一课堂和第二课堂的有机融合中促进大学生科技创新素质培育和能力提升；将刚性科技创新空间和持续性教育投入作为促进大学生科技创新素质培育和能力提升的重要保障；组建学生团队，择优配备学生科技创新团队指导教师；发挥学生社团组织等的作用；完善大学生科技创新活动的鼓励机制。［关键词］全员育人；大学生；科技创新；素质培育；能力提升［中图分类号］ G645 ［文
大学教育 2023年8期2023-08-04
- 探究发展型资助视域下辅导员提升资助对象能力的策略
；资助对象；能力提升［中图分类号］G40文献标志码：A从表面来看，高校贫困资助的重点在于经济助学，适时给资助对象一定的经济、物质补助，确保其可以顺利完成学业，但从本质来看，贫困资助的根本目的在于育人，是助推资助对象得到全面发展和获得综合提升的一种辅助方法。尤其在发展型资助视域下，辅导员必须将更多精力放在满足资助对象的社会、心理需求上，通过有效的策略提升资助对象的能力素养，引领资助对象树立正确的价值观念，帮助资助对象走出精神贫困与能力贫困。1 做好科学分类，
南北桥 2023年13期2023-07-30
- 关于如何提升指挥中心岗位练兵能力素养的思考
；指挥中心；能力提升1 提升指挥中心岗位人员专业能力和履职能力的重要性1.1 有助于选拔优秀人才当前基层多数指挥中心配备人员的个人能力参差不齐，而指挥中心建设在不断地发展，需要大量德才兼备的优秀人才。要提升其能力，就必须开展岗位练兵活动，岗位练兵活动的开展能不断拓展指挥中心业务训练内容，基本达到人人适应岗位，人人精通本职，人人胜任职责，成为工作能手的目标。通过了解人员在岗位练兵中的表现，能及时发现人才，定向培养，人尽其才。1.2 有助于提升业务素质通过
今日消防 2023年6期2023-07-27
- 融媒体背景下报社记者新闻采写能力提升的策略
；新聞采写；能力提升在传统媒体和新媒体迅速融合的时代背景下，社会大众已然适应了从移动端设备上获取信息，这也使得信息的传递变得愈来愈陕捷。媒体需要寻求到潜在的接收相关信息的用户，再用各类推广方式引导用户主动去接收信息。在这一背景下，用户的主动性是媒体信息传递的关键点。随着这一现象的发展，传统新闻媒体的形态也在悄然更新换代。虽然如今新闻仍然需要以优质的内容作为最重要的基础，但其新闻信息的获取方式、整合方式以及传递方式都发生了变化，对此，采写新闻的记者们应当不断
记者观察·下旬刊 2023年4期2023-07-26
- 协同育人视域下高校英语教师的角色定位与能力提升
；角色定位；能力提升；思政教育中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）20-0167-04Abstract： In order to implement the task of moral education， collaborative education should be set up by the joint effort of professional teachers and p
高教学刊 2023年20期2023-07-24
- 传媒创新创业大赛对大学生创新绩效与能力提升的影响因素研究
的创新绩效和能力提升的影响因素。【关键词】传媒创新创业；创新绩效；能力提升；公共关系近年来，以人工智能、算法推荐等为代表的传媒技术迭代为传媒业态带来了日新月异的变化，媒介融合也在不断深入发展，“传媒创新”与“传媒创业”逐渐成为传媒业发展的关键词，也对创新创业型的传媒人才提出了更迫切的需求。“传媒创新”与“传媒创业”的理论视角被引入国内外传媒业研究已久，二者的内涵具有相通之处又各具侧重。“传媒创新”通常强调传媒从业者或机构应运用先进传播技术改革内容生产逻辑，
教育传媒研究 2023年4期2023-07-21
- 中国高校智库支持公共决策的能力提升案例研究
公共决策 能力提升 三圈理论分类号：GDOI： 10.19318/j.cnki.issn.2096-1634.2023.03.12开放科学（资源服务）标识码（OSID）*本文系国家自然科学基金创新研究群體项目“中国公共政策理论与治理机制研究”（项目编号：71721002）的研究成果之一。1 引言智库是国际社会公认的政策“智囊”，是国家软实力和国际话语权的重要组成部分[1]。高校智库作为智库体系下的重要组成形式，其依托高校的人才优势、智力优势、学科优势以及
智库理论与实践 2023年3期2023-07-18
- 高职装备制造类专业教师课程思政能力发展研究
装备制造 能力提升 教学改革1 引言开展课程思政是实现三全育人的内在要求和必要途径，旨在促进学生的全面发展。2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出全面推进课程思政建设，教师是关键。因而教师除了应掌握专业技能和传统的教学能力以外，还应该具备良好的课程思政素养及课程思政建设的能力。课程思政不是在课堂上生搬硬套高大上的理论，其对教师各方面的能力提出了新的要求。尤其是在信息化时代，各种新技术、新教学手段、新教学方法层出不穷，对课程思政育人方法
时代汽车 2023年14期2023-07-13
- 基于能力提升的医院持续改进项目管理模式构建与应用
续改进项目的能力提升模式。 关键词：品管圈 质量管理 持续改进 能力提升 中图分类号：F062.6 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2023）06-233-03 持续改进是实现战略目标，不断增强价值和增强科室活力的有效手段，是打造优秀的管理团队和改善、优化、整合资源配置的先进方法，是实现医院永续发展的活力源泉和不竭动力，是在全员目标管理的基础上的管理创新。 医院运用管理工具提升医疗质量管理工作效益和效率，通过运用质量管理工具持续改
经济师 2023年6期2023-07-12
- 关于中考语文备考“有效性”的几点思考
；复习方案；能力提升；习作指导；统筹在中考即将来临之际，复习备考成为学生学习的重中之重。针对学生的实际需求，语文教师应根据考点和学情准确思考、判断，设计各个大单元主题推进教学，鼓励学生以群文阅读为基础建立更加完整的知识框架，启发学生采用学习单或者是表格的方式梳理归纳知识，形成一套完整的阅读分析方法。教师还应深入剖析学生存在的客观问题或者是遇到的困境，从根本上把握复习备考重点，鼓励学生掌握更多的写作经验与技巧，使学生在详细完整的复习中获得学法的指导，鼓励学生
语文教学之友 2023年6期2023-07-06
- 论融媒体时代电视主持人的转型升级与能力提升
转型升级以及能力提升措施。【关键词】融媒体时代；电视主持人；转型升级；能力提升中图分类号：J9 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.10.058在新时期，由于技术手段的发展以及在各行业中的应用，促进了新媒体的迅速发展，此时传统媒体受到严重冲击，发展受限；同时新媒体也需要在传统媒体支持下发展。因此，新媒体与传统
卫星电视与宽带多媒体 2023年10期2023-07-05
- 高职院校新入职辅导员应对疾病突发事件的处理与思考
处理与思考；能力提升处理学生危机事件是辅导员的职责之一。辅导员需要对学生开展日常的安全教育，同时参与危机预案的制定，初步危机事件的处理，现场秩序的控制，信息的及时掌握并按照程序上报，事后进行总结与思考等工作。该文以一起新生军训期间患有低钾案件作为选题缘由，从事件处理过程讨论高职院校新入职辅导员的危机事件处理能力的提升。在学生日常事务管理过程中，要加强辅导员处理危机事件的能力。一、案例概述小郭，女，是某高职院校国际经济与贸易专业的大一学生，该生作为国旗班的国
广东教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- 新媒体背景下电视新闻编辑创新意识和能力提升途径
；创新意识；能力提升新媒体的迅猛发展给传统媒体带来了巨大的冲击，各种媒体之间的竞争也随之加剧。媒体融合是新时期传媒发展的必然选择，也是新时期传媒发展的关键。随着各类终端智能装置的不断更新与使用，传统媒介逐渐被时代所淘汰，寻找创新与变革是传统媒介转型升级的主要方式。因此，在传媒一体化的大背景下，电视新闻编辑要适应大众对新闻资讯的需要，就必须具有丰富的社会科学知识和较强的专业知识与创新意识。在新媒体时代，电视新闻编辑要适应大众对新闻资讯快速获取的需要，必须具有
记者观察·中旬刊 2023年2期2023-06-28
- 美术学科核心素养下高中生图像识读能力提升策略探究
；图像识读；能力提升；策略探究中图分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2023）15-0081-03引 言现在的生活方式越来越复杂，视觉化已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，我们每天都要面对不同的图片，而各种图片都有自己独特的符号和表达方式，在日常生活中，视觉效果是不容忽视的。在进入“读图时
名师在线·下旬刊 2023年5期2023-06-25
- 看图写话“话”中有“图”
;教学引领;能力提升中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）13-0016-02二年级上册七单元《看图写话》选择了学生喜爱的猫和老鼠作为教学内容，教学目标要求学生能观察图画，展开想象，把故事写完整。结合目标，笔者把本次写话的核心概念确立为习作引领，结合绘本故事创设鼠小弟历险记的故事情境，明确教学方向，并制定了阅读绘本，说写有材、细致观察，说写有序、整篇布局，“话”中有“图”的三步走教学实践策略。一、阅读绘
教育实践与研究·小学课程版 2023年5期2023-06-24
- 高校思政课教师专业能力提升路径探析
能力作为专业能力提升的关键；二要把科研能力作为专业能力提升的基础；三要把信息化技术应用能力作为专业能力提升的职业要求；四要把教学能力作为专业能力提升的根本目的。［关键词］高校思政课；思政课教师；专业能力；能力提升［中图分类号］G41文献标志码：A［项目名称］河南省社会科学界联合会调研课题“河南高校思政课教师专业能力提升研究”（项目编号：SKL-2021-1785）。［作者简介］王欣欣，女，河南郑州人，河南检察职业学院，助教，硕士，研究方向：中国刑法理论与实
南北桥 2023年9期2023-06-20
- 以信息化手段提升灭火救援指挥能力的路径
挥；信息化；能力提升城镇化脚步增快，更多高层建筑、群体建筑的出现，使得火情更为复杂，在进行救援与指挥时需要快速收集并分析燃烧物的类型、特点，根据周围的环境评判火灾等级，做出快速响应。所以需要消防单位做出信息化创新与变革，在丰富救援指挥手段的同时，扁平化准确下达作战命令，保证人民群众和消防灭火人员的人身安全。一、以信息化手段提升灭火救援指挥能力的总体路径（一）突出一体化信息化手段突出了对多种资源的多端口协同处理，促进了同一主题或模式下的数据交流。该种优势应当
消防界 2023年1期2023-06-20
- 数学教学中提高学生解决问题能力的策略研究
解决问题 能力提升 核心素养解决问题的能力是学生数学学习的核心素养。那么，如何提升学生解决问题的能力呢？本文结合课例，谈一谈提升学生解决问题的能力的一些策略和方法。一、重视审题教学，为解决问题打好基础当学生遇到一个数学问题时，首先要做的一定是审题。审题不仅要审题目的条件，还要审提出的问题。部分学生，特别是中低年级的学生，在审题环节出现各种问题，导致解决问题时出现错误。对于这部分审题能力较弱的学生，可以从审题开始加以训练，以便其能够顺利地进行解题。（一）多
小学教学研究·理论版 2023年2期2023-06-19
- 海军院校青年教员课程思政教学现状与能力提升探索
力现状，探索能力提升路径，文章以海军院校近三年青年教员为研究对象，通过问卷调查、访谈交流等方法，分析其课程思政教学的优势和不足。优势主要体现在从教意愿、接受能力、创新能力、身心条件等方面，不足主要表现为思想认识偏差、知识储备不足、教学手段单一、学习动力欠缺等。青年教员可以从思想观念、知识储备、授课方式等多方面探索提升自身课程思政教学能力的路径。关键词：青年教员；海军院校；课程思政；教学现状；能力提升；立德树人中图分类号：G451.2文献标志码：A文章编号：
成才之路 2023年14期2023-06-03
- 新时代高校教师教学专业素养能力提升路径研究
健全教师教学能力提升培训制度，促进教师实现自我反思，优化教学行为，创新校企合作运行模式，以提升教学质量。关键词：教师；专业素养；能力提升；立德树人；师德师风；能力培养中图分类号：G451.6；G421文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）13-0065-04基金项目：本文系2021年吉林省高等教育教学改革研究课题“立德树人背景下高校教师教学专业素养能力提升路径与对策分析研究”（课题编号：SJYB21-04）研究成果十年树木，百年树人；教育大
成才之路 2023年13期2023-06-01
- 新形势下公安文秘人员的工作能力提升探析
安文秘人员；能力提升［中图分类号］D63文献标志码：A［作者简介］唐江翠，女，湖南永州人，广西警察学院，大专，研究方向：公共管理学。当前，针对公安人员面临的新问题、新挑战，办公室文秘人员应着眼全局，不断提升工作能力，更好地发挥其职能。1 新形势下公安文秘人员角色的变化公安文秘工作是协助公安机关处理日常政务事务，负责撰制文书、管理文档及完成领导交办的各项事务并提供综合性服务的专门人员［1］。很多人认为公安文秘工作就是内勤工作，其实公安文秘所承担的功能远远不止
南北桥 2023年7期2023-05-30
- 融入课程思政的高校专业课教学策略及实践
课程思政；能力提升；教学评价［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）01-0017-05一、高校专业课教学中要解决的四个问题在高校专业课教学过程中，笔者一直坚持“立德树人，围绕学生，灵活‘教与‘学”的教学理念，认为要先激发学生的主动性、责任心，培养学生正确的价值观、主动思维的习惯等，才能真正实现“有效大学课堂”，并注重通过教学评价及反馈来持续提升教学效果。基于此，笔者认为在高校专业课教学过程中，教师要解决
大学教育 2023年1期2023-05-30
- 提升企业安全管理人员能力的策略
；管理人员；能力提升；策略中图分类号：TU714 文献标识码：A 文章编号：1674-0688（2023）02-0101-030 引言近年来，企业的安全生产事故越来越多，严重危害人们的生命财产安全。因此，企业要加大对安全管理工作的重视程度、快速提升安全管理人员的能力，保障企业安全生产管理工作的高质量运用。企业安全管理人员是提升企业安全生产风险防范效果的重要影响因素，而且安全生产管理工作的专业性要求安全管理人员具备较高的安全生产知识及较强的安全管理
企业科技与发展 2023年2期2023-05-30
- 高校专业课教师课程思政实践能力提升研究
；实践能力；能力提升［中图分类号］ G645 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）03-0087-03立德树人是高校立身之本，思想政治教育是落实立德树人根本任务的核心环节[1]。近年来，各高校不断进行实践探索，把课程思政作为加强高校思想政治教育、贯彻立德树人根本任务的重要抓手。专业课教师作为高校教育教学工作的一线组织者和实施者，在完成思政教育任务过程中具有举足轻重的地位。提升专业课教师的课程思政实践能力有利于形成教育合力，实现知
大学教育 2023年3期2023-05-30
- 全媒体时代高校辅导员媒介素养提升策略探究
养；大学生；能力提升中图分类号：G645.1 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）03-0176-04全媒体时代环境下，智能终端和科学技术的深度融合，促使传媒业发生了深刻变革，移动终端的使用便于人们接收海量的碎片化信息，网络媒介成为人们社交活动的延伸平台，呈现出“万物皆媒、人机合一”的状态。据第50次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，较2021年12月新增1919万[1]。党的二十
新闻研究导刊 2023年3期2023-05-03
- 基于消防灭火战术训练的灭火救援能力提升措施
研究灭火救援能力提升措施，旨在提高火灾救援能力，为人们的生命财产安全提供保障。关键词：消防灭火战术；训练；灭火；救援；能力提升；措施中图分类号：D631.6 文献标识码：A 文章编号：2096-1227（2023）03-0115-03以现今的城市灭火救援工作现状而言，建筑灭火救援能力提升至关重要。由于城市人口规模较大，城市人口占总人口的比例逐渐增加，城市建设更倾向于紧凑、集约等类型发展[1]。在城市不断发展的同时，城市火灾的多样性相
今日消防 2023年3期2023-04-20
- 如何提高小学高年级做阅读题的能力
级；阅读题；能力提升引言阅读教学作为小学语文教学中的一个重要环节，能够提高学生的文学素养，锻炼学生的听说读写能力，使学生的知识面变得更宽广，培养其发散思维，提升其认知能力。教师所用阅读教学方法的科学与否，直接关系阅读教学质量的高低。因此，教师应运用科学的阅读教学方法，并且根据小学生的年龄特征和认知水平进行合理教学，正确引导学生，从而使学生形成良好的阅读习惯，提升阅读教学有效性。1提问与质疑：引爆学生思维所谓“引爆”，是指“打开”“发掘”“点燃”的意思。在语
中学生学习报·教研周报 2023年5期2023-04-19
- 探析有效措施助推幼儿阅读能力的提高
：幼儿阅读；能力提升；有效措施 意大利教育家蒙台梭利深刻指出：“儿童的发展是在与环境的相互作用中进行的，因此应该重视环境的创设，即为儿童提供一种有准备的环境。”支持低龄儿童进行阅读，创造有效的阅读环境是一个重要的方式。除了园所的图书阅读专室，可以在门厅、走廊、楼梯等地，布置融合阅读元素的公共阅读区、帐篷书屋、走廊阅读小火车等，各班创设温馨的阅读区，多种阅读环境，满足幼儿随时阅读的需求。 教师根据幼儿的阅读兴趣和认知需要，选择适合幼儿年龄特点与认知水平的阅读
科学导报 2023年13期2023-03-08
- 政府网络舆情处置能力提升的四大路径探析
舆情；路径；能力提升；舆情治理中图分類号：G206；D630；C912.63 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）20-0122-03网络舆情是网络受众思想观点、价值理念、共同意见在网络平台上的集中表现，具有非常显著的群体性意见表达特征。它是网民态度的集中表达。在新媒体时代，网民群体庞大，社交媒体对新闻信息的评论、转发、分享以及各类热点榜单的出现，容易形成网络舆情。尤其是自媒体的兴起，一些影响力较大的社交媒体、知名学者、知名大V、流量明
新闻研究导刊 2022年20期2022-12-16
- 中职数学教师课程思政教学能力提升策略研究
；思政教学；能力提升；策略研究引言随着素质教育的进一步推进，思政教育受到各个教育领域的重视，中职教育也包含其中。應素质教育的要求，中职教育开始将思政教育融入进各门学科之中，但是在此过程中出现了一些问题，不利于提升在学科教学中融入思政教学的效率，如何提升将思政教育融入进学科教育的教学能力是每位数学老师面临的难题。一、中职数学中思政教学融入出现的问题（一）教育思想存在偏差中职教育的教育重点是培养专业技术型人才，即专注学习与擅长某一领域的知识，在此过程中，数学这
中学生学习报·教研周报 2022年9期2022-11-27
- 浅谈低年级学生写话兴趣培养的策略
；兴趣培养；能力提升；核心素养［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2022）25-0091-03“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”在《义务教育语文课程标准（2011年版）》对低年段小学生写话指导提出的具体要求中，“兴趣”是一个重要的关键词。根据心理学相关的研究成果表明，兴趣在学生的学习活动中有着非常重要的作用，当学生对将要学习的内容产生
小学教学参考(语文) 2022年9期2022-11-24
- 浅谈低年级学生写话兴趣培养的策略
；兴趣培养；能力提升；核心素养［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2022）25-0091-03“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”在《义务教育语文课程标准（2011年版）》对低年段小学生写话指导提出的具体要求中，“兴趣”是一个重要的关键词。根据心理学相关的研究成果表明，兴趣在学生的学习活动中有着非常重要的作用，当学生对将要学习的内容产生
小学教学参考(语文) 2022年9期2022-11-24
- 高校学术期刊提升融合出版能力的路径思考
；融合出版；能力提升；策略中图分类号：G237.5 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）19-0191-03一、引言当前，我国已进入全面建设社会主义现代化国家新征程，为加强学术期刊建设，国家近两年推出了一系列政策持续推动学术期刊繁荣发展。2021年5月，中央宣传部、教育部、科技部印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》，明确提出“加快提升学术期刊内容质量和传播力影响力，为建设世界科技强国和社会主义文化强国作出更大贡献”[1]。2022年4
新闻研究导刊 2022年19期2022-11-07
- “互联网+”时代高校辅导员网络思政能力提升策略
导员网络思政能力提升策略：高校辅导员要通过提升媒介素养，增强网络思政教育的互动性和有效性；通过创新网络思政内容，增强网络思政教育的吸引力和针对性；通过加强网络思政阵地建设，提高网络思政教育的系统性和科学性。旨在完善高校网络育人机制，切实提高高校网络思想政治教育的质量。关键词：“互联网+”；网络思政；工作现状；高校辅导员；能力提升中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）14-0075-03课题项目：本论文为2020年度山
新闻研究导刊 2022年14期2022-10-03
- 电视新闻提升故事化表达能力的路径探索
；注意事项；能力提升中图分类号：G222 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）14-0150-03一、新闻故事化的来源19世纪，法国的杂文中开始出现了故事化的写作方式，有人认为这是新闻故事化的起源。其实在很大程度上，当时的法国杂文写作不能被看作新闻的故事化表达，因为这些杂文都提前设定好了人物和背景，在某种程度上，它更像文学作品。我们知道，新闻与文学的概念是不同的，新闻必须建立在事实的基础之上，因此，当时的杂文写作并非新闻故事化表达的起源
新闻研究导刊 2022年14期2022-10-03
- 新媒体运营与大学生创新创业能力提升研究
学生创新创业能力提升的必要性及可能性，认为新媒体运营作为现代互联网技术手段的重要体现，在大学生創新创业能力提升过程中发挥着重要作用。此次研究以Y大学的新媒体运营团队作为观察对象，剖析大学生创新创业能力提升面临的困境，探索大学生创新创业能力提升路径。经深入实地调查、一对一访谈等方式获得一手资料，发现当前大学生创新创业过程中存在创业主动性不高、创新意识淡薄、商业经验普遍缺失等困境。提出在新媒体运营条件下，革新思想观念、创新育人模式、构建实践平台等三个方面的应对
新闻研究导刊 2022年15期2022-10-03
- 构建研修共同体 提升教师信息技术应用能力
信息技术应用能力提升是推动职业学校教育信息化发展的关键。百色市民族卫生学校从当前教师信息技术应用能力培养现状与发展需要及存在的问题出发，探索“研修共同体”教师培训模式，希望为民族地区中职教师信息技术应用能力提升提供可借鉴的路径。【关键词】研修共同体;中职教师;信息技术;能力提升【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2022）07-089-02研究背景近年来，教育部先后印发了《教育信息化2.0行动计划》《关于实施全国中小
中小学信息技术教育 2022年7期2022-07-24
- 浅谈少数民族地区初中生英语写作能力的提升策略
助力学生语言能力提升的最佳手段，这既有助于学生掌握和巩固所学语法、词汇等知识，又让学生驾驭语言能力有所增强。然而，写作一直是困扰少数民族地区英语学习中的重难点问题，学生在写作中存在词汇少、语法难、病句多等问题，以致学生产生“望文生畏”的消极心理。对此，教师应采用积极手段，逐步提高少数民族地区初中生英语写作能力。关键词：少数民族地区;初中生;英语写作;能力提升不可否认少数民族地区整体英语水平偏低，一些学生不仅在听说两方面学习时较为困惑，在写作方面也有一些学生
三悦文摘·教育学刊 2022年9期2022-07-18
- 研析中考命题 促进专业成长
]中考命题;能力提升;专业成长 2019年11月，教育部出台了《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，对初中学业水平考试命题工作做出了明确的规定和严格的要求。2020年11月初，教育部基础教育课程教材发展中心对全国的部分中考命题组成员进行了线上培训，我们一线教师也积极参与在线收看学习，从而把握中考命题的动向和具体要求。一、研读课标，提纲挈领《义务教育俄语课程标准》是初中俄语教育教学的纲领性、指导性读本，说明了俄语课程的性质，阐述了俄语课程的基本理念，明
黑河教育 2022年5期2022-07-15
- 海南自贸港背景下高职一线服务专业跨文化能力调查及提升策略
跨文化能力;能力提升中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）17-0043-04海南自贸港建设为海南带来了巨大的发展机遇，但不能忽视也面临着人才严重不足的重大挑战。海南在引进外来人才的过程中，也不能忽视本土人才的培养。高职院校为海南区域经济社会的发展储备了高素质和高技能的劳动者。在海南自贸港建设的大潮下，国际交流与合作日益紧密，一线旅游、酒店服务人才既要有一定的语言技能，也要具备相应的跨文化能力。在高职院校
大学·教学与教育 2022年6期2022-07-10
- 小学语文教学中学生口语交际能力培养研究
;口语交际;能力提升引言口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，而加强对学生口语交际能力的培养，可以使学生多感官参与，让学生可以很好地表达自己。教师在课堂中需要给学生创设交际情境，加强口语交际训练，让学生在交际过程中不断提升自己，同时在与人沟通交流的同时，能学到更多的表达方式和沟通技巧，并学以致用，促进自身文化素养的提升。一、在小学语文教学中培养学生口语交际能力的重要意义语文学科是学生学习的基础性学科，同时语文涵盖的知识面较广，在语文课堂上可以帮助为学
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 教师信息技术应用能力如何升级为“2.0”
;教师培训;能力提升【中图分类号】G715 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）44-0076-02《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》明确指出，信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。然而，教师普遍具备的基本信息技术应用能力与当前技术的发展水平、需求不匹配，部分教师只会一些简单的多媒体操作，无法进行高质量的信息化教学。基于此，笔者所在学校结合《省教育厅关于实施江苏省中小学教师信息技术应用能
江苏教育·职业教育 2022年6期2022-07-08
- 乡村小学信息化教学能力提升策略探究
师信息化教学能力提升过程中遇到的问题和解决措施，在我国教学体系改革与建设中有极为重要的现实意义。本文从四个方面入手，对乡村小学信息化教学能力提升进行探究，希望能对广大师生有所帮助。关键词：乡村小学;信息化教学;能力提升;策略近些年，实现教育信息化逐渐成为我国教育事业的发展重点。提升教师信息化教学能力，尤其在乡村小学中提升教师信息化教学能力的素养和效率，为乡村地区教育水平的提高提供帮助，已经成为我国教学体系建设和改革的重要环节。一般而言，乡村地区办学条件相对
民族文汇 2022年40期2022-07-07
- 论幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力
;语言教学;能力提升语言在人们的生活中具有着极其重要的作用，人们不仅可以用语言来进行沟通和交流，还可以通过语言来表达彼此之前的情感和态度，语言的运用覆盖了人们的生活、社交、学习、工作等各个方面，因此具备较强的语言能力对于每一个人来说都是极其有必要的。对于幼儿来说，他们正处在一个学习能力极强的阶段，在这一阶段下，我们身为幼儿教师就需要引导着幼儿们去学习语言表达，并让他们逐步拥有良好的语言综合能力，这对于幼儿们现阶段的健康发展以及今后的学习和成长都至关重要。一
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 新工科背景下的专业课教学探讨
程事故案例;能力提升[课题项目] 2020年度中国地质大学（北京）本科教育质量提升计划建设项目“教学改革专项‘地基与基础’”（KCSZ202014）[作者简介] 李启民（1963—），男，山西万荣人，博士，中国地质大学（北京）水资源与环境学院正高工（通信作者），主要从事岩土工程研究;王 建（1980—），男，四川泸州人，博士，西南科技大学土木工程与建筑学院副教授，主要从事岩土工程研究。[中图分类号] G642.4 [文献标识码] A
教育教学论坛 2022年22期2022-07-06
- 全面加强学生语文审美能力的实践研究
：语文审美;能力提升;实践研究引言：在传统的语文教学中，基本注重的是学生对于课本基础内容的掌握。而对于新课改情况下的学生来说，进行语文学习就不仅仅需要学生进行基础知识的掌握，更需要的是学生在语文的学习过程中，将知识内化为自己的文学素养，以此来进行语文审美能力的提升。因此，本文通过简要的分析，旨在探讨出影响学生语文审美能力的主要因素，也由此提出提高学生语文欣赏能力的指导建议。一、在语文的学习中，倡导读书的“美感”想要学生在实际的学习中，掌握语文材料的“美感”
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 浅析中学生人工智能计算机思维与编程教学实践研究策略
;编程教学;能力提升中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）20-0014-04所谓的计算机思维，是一种较为抽象的思维概念，借助于行之有效的思维方式，对实际问题进行有效解决。当面对一个独特问题的时候，我们最初都会尝试用传统的方式进行解决，但是随着社会的发展与进步，很多的问题变得不再那么具体，显得较为抽象，这时候就要借助相应的计算机思维，通过抽象的方式来进行理解、分析，最终对问题进行有效的解决。目前的教育主要是培养
考试周刊 2022年20期2022-07-05
- 反思是学生能力提升的“试金石”
“反思是学生能力提升的试金石”，学生能力的提升需要以及时的学习反思为基础，让学生经历总结、反思的过程，才能逐步形成新的学习认知。现本文以初中数学教学为例，浅谈学生反思能力培养策略的应用。【关键词】反思;能力提升;初中数学教学;培养策略初中数学的知识体系十分庞杂，在教学中引导学生及时反思，能够帮助他们更为深入且透彻地理解各知识点，并逐渐形成数学学习的发散性思维，进而实现对数学知识的有效掌握与解题方法的不断优化，从而实现提升学生的数学能力与核心素养。关于反思教
广东教学报·教育综合 2022年80期2022-07-05