钻研
- 用心钻研，走专业成长之路
的，教师只有用心钻研，才能在课堂中丰厚教学底蕴，积累教学经验，长出一条专业的成长之路。关键词：用心;钻研;专业;成长课堂是教师教育思想生长和实践最肥沃的土壤，也是最见真功夫的武场。教师是是和学生一起在教室里成长进步的，是在课堂中“学会教学”的，教师只有用心钻研，才能在课堂中丰厚教学底蕴，积累教学经验，长出一条专业的成长之路。级里的小穎老师是一位年轻教师，毕业分配到乡镇中学教了几年，然后通过考试进入我们这所城区的龙头小学，大家都觉得一个初中教师教小学，短时间
快乐学习报·教育周刊 2021年49期2021-12-17
- Desire for Youth
e;Delve［钻研］we there for richer gemsThan the stars of diadems［王冠］.Onward, onward, will we pressThrough the path of duty;Virtue is true happiness,Excellence true beauty.Minds are of supernal［超自然的］birth:Let us make a heaven of earth.
疯狂英语·初中天地 2021年7期2021-12-06
- 乐在钻研中
股受好奇心驱使的钻研劲儿。偶然间，我看到了一个模型飞机升空的视频，被深深吸引，于是找到妈妈说了不少好话，终于得到了人生第一架航模，还有一个飞行模拟器。我拿出遥控器，第一次试飞，别提有多兴奋了。我把油门拉满，航模先是一阵轰鸣，然后“嘭”的一声撞在了树上。那一瞬间，我的心都快碎了。我想起一句话，想象很丰满，现实很骨感。任凭我怎么摇拉杆，航模不是一头栽到树上，就是落在地上。接二连三的失败让我开始怀疑我买这个东西是不是错的，我忍不住唉声叹气。就这么放弃了吗？不，我
作文中学版 2021年12期2021-11-21
- 乐在钻研中
股受好奇心驱使的钻研劲儿。偶然间，我看到了一个模型飞机升空的视频，被深深吸引，于是找到妈妈说了不少好话，终于得到了人生第一架航模，还有一个飞行模拟器。我拿出遥控器，第一次试飞，别提有多兴奋了。我把油门拉满，航模先是一阵轰鸣，然后“嘭”的一声撞在了树上。那一瞬间，我的心都快碎了。我想起一句话，想象很丰满，现实很骨感。任憑我怎么摇拉杆，航模不是一头栽到树上，就是落在地上。接二连三的失败让我开始怀疑我买这个东西是不是错的，我忍不住唉声叹气。就这么放弃了吗？不，我
作文·初中版 2021年12期2021-09-15
- 思?学?研，只为遇见更美的自己
历了思考、学习、钻研三个步骤。从这三个步骤中我感受到一个新教师的成长之路，相信通过这几步，一个老师一定会蜕变，一定会遇到更美的自己。【关键词】思考;学习;钻研从毕业至今转眼近10年，原本我以为我并不会在这条路上走得多远。没想到时间流逝，我已经从新教师迈入青年教师的行列。虽然不能说有成就，但也有了一套自己的教学方法，形成自己的教学理念。那是什么让我成长，让我蜕变的呢？课堂是根本，教学是手段，只有不断提神教学水平，才能不被淘汰。正是思考、学习、和钻研让我一步一
家庭教育报·教师论坛 2021年14期2021-05-24
- 从数学视角钻研数学教材浅谈
要]从数学视角钻研数学教材，是有效教学的根本所在，也是发展学生数学思维的重要途径，更是提升学生数学核心素养的基本保障。教师要善于从数学知识、数学文化和数学学科等视角去钻研数学教材，以更好地明晰数学知识的来龙去脉，更科学地把握数学知识的本质，然后通过精心预设、精准施教，让学生快乐学数学、智慧学数学。[关键词]数学视角;钻研;数学教材[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）36-0029-02教材是教
小学教学参考(综合) 2021年12期2021-01-14
- 试论“双减”政策下思品课堂提质增效的探究
课堂。【关键词】钻研;任务清单;由浅入深2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，希望有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为了更好地响应国家的“双减”政策，我们学校也再次呼吁教师们必须在日常教育教学中努力打造有效课堂。有效课堂，可以通俗地理解为我们教师在课堂上能尽可能多地完成教学任务，使尽可能多的学生掌握课堂知识。作为一线教师，必须把有效课堂的打造作为自己努力的方向
广东教学报·教育综合 2021年151期2021-01-07
- 广西独立院校体育专业学生理论课学习行为研究
理论课前是否预先钻研，以“积极”和“一般”两个积极理解等级为主。根据平时的观察发现，对于体育专业学生来讲，在专业理论课听课时是否积极理解为“积极”较为符合实际情况。为什么会出现这样？通过与学生进行交谈，为本文提高有力证据：与学生交谈中得知，第一，从兴趣爱好出发，对于学生自身比较感兴趣的方面就会比较主动积极，学生感兴趣就会不自觉地学习，促使学生作出某种行为，激发学生的积极性，能够较好的去理解。第二，老师的教学方法及上课氛围方面分析。上述也提到，老师的教法得当
当代体育 2020年15期2020-09-10
- 让常态课也精彩
课堂气氛;②潜心钻研教材，精心预设课堂;③运用灵活的教学方法，渗透学法;④借鉴优质课的成功经验。让常态课也精彩，真正提高课堂效率。关键词：常态课;钻研;预设;学法常态课指的是常规状态、自然状态下的平常课，它是相对于优质课、观摩课、示范课等而言的。科学课堂是实施科学课程改革的主阵地，常态课的质量如何，直接关系到学生科学探究能力的形成和科学素养的提高，也直接关系到学生的可持续发展。我想，上出精彩的好课，不该仅指优质课、示范课，最重要的是让常态课也精彩。要上好科
锦绣·下旬刊 2020年3期2020-07-23
- 打造有效政治课堂，提升政治课堂质量
的质量。关键词：钻研;兴趣;脉络;师生关系课堂教学的有效性是在课堂教学的过程中，通过教师用心设计的教学环节、语言的锤炼、知识的过渡、创设的情境、有效的设问、作业的布置以及多媒体运用等多方面的优化，以促进政治课堂向高效、趣味的方向发展。努力打造有效的政治课堂，提高课堂质量，始于教师，源于学生，既要教的高效，也要学的高效，这就对教师和学生提出了更高的要求。一、深入钻研教材，准确把握学情师者，传道、授业、解惑也。要准确地把知识传授给学生，必须深入钻研教材，要求教
青年与社会 2020年37期2020-07-04
- 浅谈如何钻研小学语文教材
词 教材;方法;钻研中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0198-01一个语文教师要把教材内容传授给学生，这就要求教者本身对课文的遣词造句、层次脉络、表现手法，有一个全面而透彻的了解。只有如此，才能在教学中游刃有余，完成预定的教学目标。如何深钻教，要主抓三点。一、抓文眼，纲举目张、理清脉络所谓“文眼”，就是统摄一篇教材，提挈各个部分的关键之句，点眼之笔。它是纲，抓住了纲，就会纲举目张，就会为钻研教材开一条通道
读写算 2020年3期2020-05-19
- 石本无火，相击而生灵光
。关键词：勤奋;钻研;锤打;磨砺中图分类号：G622 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）01-0017-01“水本无华，相荡而生涟漪。石本无火，相击而生灵光”。水何以能生“涟漪”，石何以能发“灵光”？是因为持之以恒的“相荡”与“相击”，其实每个人都有巨大的潜能，只要勤于锤打、磨砺，我们就不会在教育的路上觉得迷惘;也只有勤于锤打、磨砺，才能使生命发出耀眼的光彩。2012年，我有幸参加了教师教育创新东北实验区有效教学活动。会场设在黑龙江省安
读与写·上旬刊 2020年1期2020-01-11
- 关于乡村中学班主任工作的思考
责任心 赏识 钻研中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1009—5349（2019）20—0187—02有位学者说过：“我可以接受一个有问题的学生，却不能接受一个有问题的班主任。”可见班主任在学校管理中的重要性。一个好的班集体离不开一个优秀的班主任。而班主任要想工作游刃有余，就要做一个有爱心、有责任心，肯钻研，不断更新管理观念的人。在乡村中学工作多年，了解乡村中学生的特点，基于此，在工作中不断反思教育方式，总结实践，收获颇丰。一、奉献爱心，
现代交际 2019年20期2019-12-06
- 论“眼力、笔力、脑力”对译者的重要性
能力：洞察能力、钻研能力和思辨能力，及其在翻译中的作用。关键词：翻译 洞察 钻研 思考中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1009—5349（2019）20—0098—02一个优秀的译者除了要对已学语言国家文化有深厚的了解外，还要有过硬的翻译能力，这其中的翻译能力就包含“眼力、笔力、脑力”三个方面，在翻译过程中只有将三者相互结合才能完美地完成翻译工作。一、眼力眼力即洞察力，目光所及，包罗万象，这是一个优秀的译者必须具备的能力，它包括以下几个
现代交际 2019年20期2019-12-06
- 基于文化自信的永新盾牌舞的传承与发展研究
进展 钻研中圖分类号：J705 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）20-0072-02一、盾牌舞的来源盾牌舞蹈，又称藤条舞蹈、滚停舞蹈或男子团体舞蹈，是一种集武术技击、音乐、舞蹈、文学、杂耍、体育与造型于一体的民间舞蹈形式。盾牌舞蹈分布在江西、江苏、浙江、福建、台湾等地区，其中江西永新县是主要分布地区之一。永新盾牌舞蹈从诞生之日起就引起了大众的高度重
艺术评鉴 2019年20期2019-12-05
- 一节好的语文课是怎样“磨”出来的
文课，更需要耐心钻研，细细研磨。本文基于此展开研究，希望对提高小学语文课堂效率有所帮助。【关键词】小学语文课 磨炼 钻研【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）31-0031-02一节好的语文课需要经过千锤百炼而成，对于小学语文课来说更是如此，小学语文教学面对的学生心智尚不成熟，学习能力和学习兴趣都比较浅，因此更需要老师正确、积极、耐心的引导才能汲取到相应的知识，因此“磨”出来的课会更有“心意”，更能切身的为
课程教育研究 2019年31期2019-08-27
- 深度挖掘教材切实打造高效课堂
！关键词：教材;钻研;高效;启发引导;思维在平时的教学实践中我们不难发现：很多时候，我们的课堂教学仅仅停留在知识传授层面上，教师更多的是关注数学知识与技能的理解和掌握，对教材的显性因素做足了文章，而对教材中隐含的数学思想挖掘得却很少。甚至一些教学活动仅仅为了走过场，学生缺少认识内化并不断深化的过程，这样很难拓宽学生思维的广度和认识的深度，致使课堂教学效率低下。那么如何深化学生对数学知识的认识和理解，打造高效课堂呢？我认为：潜心钻研教材，课堂上深挖细掘，深入
读天下 2019年23期2019-08-15
- 以爱为名，心系幼教
守工作岗位，潜心钻研，争做最美的好幼师。关键词：幼教；热爱；坚守；钻研中图分类号：G61 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）09-0178-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.164一、心系幼教，热爱幼儿习近平总书记在《做党和人民满意的教师》谈话中指出：做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有仁爱之心。虽然我们面对的只是一群3-6岁的孩子，但是作为幼儿教师的我们也
学周刊 2019年9期2019-01-28
- 构建小学数学高效课堂教学策略的探究
。关键词：高效；钻研；优化；情境小学数学课堂教学是学校教学的重要组成部分，在新课改背景下，课堂教学改革处在一个转折时期。高效的教学课堂是每一位小学数学教师梦寐以求的目标，它能够使教育教学过程达到最优化，教育效果最大化，它既能够减轻小学生的学习负担，充分启发学生的思维，积极地开展数学活动，又能够减轻教师的工作压力，在课堂内较好地完成数学教育教学活动的教学目标。如何构建高效的小学数学课堂成为教育工作者所要探索的问题。一、 做好充分的课前准备，是构建高效课堂的前
考试周刊 2019年6期2019-01-28
- 因式分解教学中如何培养学生的思维能力
学难点？四、鼓励钻研探索，培养思维的发散性众所周知，因式分解无论看似简单的十字相乘法还是分组分解法，往往不是一蹴而就的。正如教材中所强调的：“必须注意，分解因数及十字相乘都有多种可能情况，所以往往要经过多次尝试。”这种“多次尝试”就意味着探索和鉆研。在教学中我告诉学生，科学需要顽强的钻研精神和不畏艰险的探索精神，而探索的艰辛又总是和成功的喜悦相伴并存的，让他们通过自己的钻研去亲身体会成功的喜悦，以提高他们的钻研精神和学习兴趣。责任编辑 罗 峰
师道·教研 2018年10期2018-12-21
- 班级管理
规；特色；耐心；钻研；奉献；细心著名的教育家陶行知先生曾说：“育人为本，德育为先。”班级是老师与学生倾心交流的良好平台。在管理班级时，我常常思索：“春雨润物细无声，我可不言胜有声？”“德高为范，学高为师。”育人先正己，育知先育德，育德先修身说的就是这个道理。班级管理者，修身养性育人也。如何让班级管理工作在健康、安全的环境下，真正发挥修身养性育人的功效呢？我觉得班级管理者首先要热爱本职工作、热爱每一位学生，并且做到“勤恳耕耘、爱心奉献、细心滋润、成长陪伴”。
新课程·上旬 2018年5期2018-11-07
- 基于新课程下的高中信息技术课堂教学现状及反思
【关键词】反思 钻研 适合 对待在高中的信息技术教育中，教师会发现许多教学问题，教师需要不断的钻研出适合学生学习的教学方法，不断进行反思教学，以提高学生的信息技术能力。教师作为学习的引导者，应该要指导学生进行全面发展，认真对待每一门教学，只有教师不断的钻研，不断的反思教学，学生的学习成绩才能得以提高。随着社会的不断发展，信息技术的知识越来越重要，学生不仅要掌握语数英方面的知识，而且也要有基础的信息技术知识，只有将学习到的信息技术知识运用到生活工作当中，这样
中学课程辅导·教师通讯 2018年14期2018-11-01
- 深研巧思妙构 丰实语用训练
有效性。关键词：钻研；建构；语用；训练随着新课程的推进，广大语文教师确实摒弃了许多陈旧的观念，如春风雨沐般接受了一些教学新思想、新观念。例如，对话教学、个性化教学就是新一轮语文课程改革的理论基础之一。在《义务教育语文课程标准》中多次强调，如“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”再如“关注学生的个性差异，发展学生的个性”等等。也正是在这种新形势、新理念下，语文对话得到了前所未有的重视，甚至有些极端。细观目前的
新课程·小学 2018年3期2018-07-14
- 浅谈小学高段教学中学生的情感、态度、价值观的培养
（二）教师要认真钻研教材，用活教材，结合本班学生特点，选择教学方法；（三）教学中应用多媒体，突破重难点。【关键词】沟通交流；和谐；兴趣；钻研；用活；多媒体【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0137-01我连续教了几年小学高段数学，在教学中发现越往高年级走学生的分层现象越严重，到了六年级，一个班中少则2-3人，多则近10人对数学的学习兴趣荡然无存。作为小学数学教师，激发学生的兴趣和求知欲望是我们肩负
课程教育研究·新教师教学 2017年32期2018-05-09
- 数学的魅力
涵，需要不断为之钻研、付出甚至于牺牲的精神。数学正在改变着我们的生活，也正在不断丰富和提升着我们的生活品质。数学的最新理论和应用成果正推进着现代文明大步向前。关键词：逻辑性；独特魅力；严谨；钻研；赞叹数学是我比较喜欢的一门学科，数学中有许多我们不曾接触过的领域，有许多奇妙而又有趣的现象。正如英国哲学家，数学家，逻辑學家罗素所说的“正确地说，数学不仅拥有真理，而且还拥有极度的美——一种冷静和朴素的美，犹如雕塑那样，虽然没有任何诱惑我们脆弱本性的内容，没有绘画
考试周刊 2018年1期2018-01-06
- 浅谈语文课程资源的开发和利用
掘；利用；资源；钻研；生活；实践《语文课程标准》指出“语文的学习资源和实践机会无处不在，无时不有”，并指出：“要积极开发并合理利用校内外课程资源”。那么，怎样挖掘和利用语文课程资源呢？是我们一线教师应该关注的重要课题。一、钻研教材，挖掘语文课本资源教材是教师教学的凭借和依据，教学的成功与否，在很大程度上取决于教师对教材的熟悉、理解和把握的程度。而课本一直是学校语文教育的主要课程资源，是教师传授知识实施课堂教学的最基本依据，对教材的整体理解和把握是上好课的一
文理导航·教育研究与实践 2017年9期2017-09-08
- 提高小学语文课堂教学有效性的实践体会
键词】 有效性；钻研；创设情境；教法【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）11—0091—01有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。小学语文课堂教学的有效性，取决于教师驾驭语文的能力以及能否充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的积极性。那么，怎样才能提高课堂教学的有效性呢？笔者结合自己多年的教学经验谈以下几点体会：一、教师务必深入钻研课本在语文教学中，最重要的教学资源就
甘肃教育 2017年11期2017-07-05
- 浅谈教师备课的重点
和核心的工作便是钻研教材，熟悉教材，理解教材，驾驭教材，进而处理教材，组织教材。关键词：钻研；精通；驾驭；处理中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）01-172-02一般而言，各门课程都是以教材为载体来展现自己的。因此，要有效的实现课程目标，必须通过教材这个中介物才能达到，因此，备教材是全部备课的的枢纽工程，其他课前准备都要围绕这个核心而展开。因此备教材才是备课重点。那么怎样才能更好地备教材呢？本人认为备教材要做到以
读写算·教研版 2017年1期2017-05-31
- 怎样上好初中数学课
鼓舞。【关键词】钻研;教材;创设;教学;情境;重视;评价数学学习的最重要的成果就是学会建立数学模型，用以解决实际问题。为了促使数学教师尽快实现数学教育理念的转变。在设计教学计划和组织课堂教学中，要经常给学生提供合作与交流的机会，使学生在合作的过程中学习别人的方法和想法，表达自己对问题的看法，从而学会从不同的角度认识数学。一、做好课前准备工作，钻研教材把握好每一节课的教学目标，设计好合适的教学方法。营造民主、和谐、平等、自主、积极的课堂氛围。老师要有激情去感
都市家教·下半月 2016年12期2016-12-30
- 怎样有效地上好初中地理课
词】优化;教学;钻研;教材;培养;能力地理课是一门综合性比较强的课，它不仅涉及到地形地貌，范围，气候，还涉及到经济政治人文等问题，要上好地理课教师必须具有相当丰富的综合知识，要具备上通天文，下通地理的本领才能真正上好地理课。一、优化教学，认真钻研教材，把复杂的问题简单化课程标准指出：“有效的学习活动，不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习的重要方法，教师应帮助他们在自主探索和交流过程中真正理解和掌握基本的知识与技能、思想和方法，获
都市家教·下半月 2016年12期2016-12-30
- 培养上好小学语文课的兴趣
追求。【关键词】钻研;教材;创设情境;激发;兴趣语文课可以含蓄，也可以张扬，有时如潺潺流水，有时如滚滚江河。那么如何上好语文课，让自己的语文课堂如此丰富多彩呢？一、钻研教材，备好教材教学，要求我们首先要吃透文本，所以每次上课前，对于所要教学的内容都要熟悉，绝对不打无准备之仗。除去充分准备所要教学的内容之外，还要考虑学生的因素。站在学生的立场上，以他们的年龄和知识水平，对于所要学习的文本学生会提出什么样的问题，他们会有什么样的想法，以学生的生活经历会不会对所
都市家教·下半月 2016年11期2016-12-29
- 小学语文教学之我思
同仁。【关键词】钻研 激趣 优化 课堂教学中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.034 本学期我担任了三年级语文教学工作。与高年级教学相比，三年级的教学有许多不同之处，值得好好反思。三年级是一个过渡年级，有时会存在一些“尴尬”的地方。比如，从三年级开始识字不是教学重点，但生字学习对一部分学生来说确实又有困难，没办法轻视;阅读应该逐步成为学习的重点，但由于学生认知水平
南北桥 2016年10期2016-11-10
- 少若成天性，习惯成自然
。关键词：习惯；钻研；探索；双边活动；求知欲；持之以恒中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）17-047-01叶圣陶老先生曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。”培根也曾说过：“习惯真正是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”因此，人从青少年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”中小学生守则，正是学生良好习惯养成的一条准绳。在新版中小学生守则中，“好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学
读写算·教研版 2016年17期2016-11-08
- 略说钻研语文文本的基本程式
语文课应教学如何钻研文本。关键词：钻研 语文文本 基本程式《迟到》一文是北师大五年级上册“面对错误”这一单元的一篇主体课文。文章以朴实细腻的描写讲述了作者小时候因为上学迟到发生在她和父亲之间的一个故事，突出了父亲“严中有爱”的感人形象，也表达了作者对父亲的感激之情。本文语言平实，条理明晰，以小事见真情，让读者领悟到了父亲对孩子严厉而又深切的爱。上这篇课文好几次了，每一次都有不同的感受，下面我以本课为例，说说钻研文本的基本程式。一、自我感受读，品尝真味（自品
文学教育下半月 2016年9期2016-11-07
- 顺学而导 促进生成
词：磨课；思考；钻研有句话这样说：“好课”是从课堂实践中熔炼出来的，没有任何捷径可行，这是教育行为修炼的颠扑不破的法则。2015年4月笔者参加天长市“大鹏”小数名师工作室的送教活动，课前经历多次磨课。在此，笔者从教师层面谈谈由磨课引发的一些思考。一、钻研教材，理解教材编写意图《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：教材所选择的学习素材应尽量与学生的生活现实、教学现实、其他学科现实相联系，应有利于加深学生对所要学习的内容的数学理解，教材内容的呈现要体现
新课程·上旬 2016年6期2016-08-06
- 论如何有效学习高中数学
练习 心态 钻研中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.164古今中外，那些伟大的数学家创造的学说、发表的言论为我们后人提供了巨大的帮助，我们在高中阶段的数学学习是站在巨人的肩膀上的。既然先辈已经为我们铺好了康庄大道，那么我们就应该推开成功的大门，在数学的海洋里遨游，为数学的升华贡献自己的力量。一、认真负责，全身心投入讲求师德，认真负责是我们教师义不容辞的责任，要明白学生需要的是
南北桥 2016年1期2016-07-05
- 让学生爱上经典音乐
经典音乐；挖掘；钻研；诱导【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）04—0114—01经典音乐是经过岁月的积淀才生生不息地一代代流传下来的，它也应该是学生成长中最好的精神食粮。那么，如何让学生处理好流行音乐和经典音乐的关系，并进一步爱上经典音乐便成为中学音乐课堂永恒的话题。下面笔者谈谈自己的看法。一、钻研教材，引领学生感受经典音乐我们现行的音乐教材是在新课程理念指导下无数专家学者以及一线教师精心编撰的
甘肃教育 2016年4期2016-05-14
- 浅析如何上好小学信息技术课
技术课。关键词：钻研；兴趣；任务教学中图分类号：G623.58文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）02-0166-011.切实搞好信息的起点教育，提高小学生的信息技能信息处理的基本技能是小学信息技术课教育的起点。小学生能熟练地掌握信息技术来进行所求信息的检索，是小学生基本的信息素养要求之一。文字输入、编辑和上网是处理信息必须掌握的基本技能，熟练掌握这些基本的知识和技能，不仅能使小学生对计算机运用自如，也会更好地将信息技术运用到自己的学习和
读与写·下旬刊 2016年2期2016-03-03
- 语文教学要注重学生人格的培养
造美 挑战困难 钻研 培养蔡元培说：“教育者养成人格之事业也。”“教育的第一要旨就是加强德育，培养学生人格。”语文包括语言、文字、文章、文学，是最重要的交际工具也是最重要的文化载体。中学语文教学大纲指出：在教学过程中，要满足不同学生的需要，发展健康个性，形成健全人格。语文教材对于培养学生健全的人格具有得天独厚的条件。语文教材就像一座宏伟的民族文化博物馆，里面陈列了各个历史阶段留下的宝贵文物。大禹治水的伟业，愚公移山的精神，生于忧患、死于安乐的思辨，活版印刷
学周刊·下旬刊 2014年7期2014-10-11
- 浅谈高中化学有效教学的策略
三个“三钻”,即钻研教材,走进教材;钻教法,灵活多变;钻研个体,因材施教。[关键词]高中化学 有效教学 钻研在深入实施新课程,全面推进素质教育之际,大力倡导、研究并实施有效教学,既保证有一定水准的较高的教学质量,又能减轻学生过重的负担,让学生乐学会学,教师能教善教,实现师生共同发展。作为化学教师,我们应该把有效教学放在重要位置考虑。学生常说:“化学难度大,内容乏味,令他们望而却步。”因而降低化学难度,让学生轻松、快乐、有效学习成了当务之急。作为化学老师不能
中国校外教育(下旬) 2009年15期2009-11-20
- 我看国学
之中，只要你认真钻研。这我倒是相信的，我还相信那块口香糖再嚼下去。还能嚼出牛肉干的味道，只要你不断地嚼。我个人认为，我们民族最重大的文化传统，不是孔孟程朱，而是这种钻研精神。过去钻研四书五经，现在钻研《红楼梦》。我承认，我们晚生一辈在这方面差得很远，但也未尝不是一件好事。四书也好，《红楼梦》也罢，本来只是几本书，却硬要把整个大千世界都塞在其中。我相信世界不会因此得益，而是因此受害。(紫陌红尘摘自《思维的乐趣》中国人民大学出版社)
意林 2009年24期2009-05-14