新意
- “新意”及“新异”：儒学思维下的史论
——论陈普咏史组诗
视其他因素。二、新意：儒学思维下的别出心裁陈普的咏史组诗按照儒学的伦理道德标准分析历史事件、评判人物，但并非一味地延袭前人旧说，机械地以儒学教条考量历史。对于历史，陈普有其独立的思考，时有不落窠臼、别出机杼的新意。1.全维度的视角钱穆先生于《中国历史研究法》一书中论历史研究的“史才”和“史识”，言道：“史才：贵能分析，贵能综合。须将一件事解剖开来，从各方面去看。”“史识：须能见其全，能见其大，能见其远，能见其深，能见人所不见处。历史是一全体性的，并非真个有
黑河学院学报 2021年1期2021-01-16
- 英语新词新意浅谈
一定程度上新词、新意的出现和当时的社会经济，政治文化的发展有很大关系。本文主要从现代英语新词的构词法，并结合现代社会文化中的特殊现象分析新词新意产生的原因，所产生的时代效应。关键词：英语新词;新意;翻译;特点;构词法一、引言英语是世界所有语言中最为活跃的语言之一，而一切语言都是发展变化的，不是静止不变的。英语与其他任何一种语言一样，随着社会文化的发展而不断发展。在语言的各要素中，词汇是语言的最敏感部分，英语新词汇覆盖了人类生活的方方面面。本文将就英语新词产
神州·上旬刊 2020年9期2020-09-14
- 谈“鲁公三稿”中“变法出新意”
三稿”的“变法出新意”之所在，揭示出颜真卿“新意”是建立“变法”之上。【关键词】 颜真卿;三稿;新意;原因;影响【中图分类号】J292 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）35-0068-02基金项目：山东工艺美术学院大学生科研基金项目。观看书法史可知，魏晋时期的书法是伟大变革的重要时期，同时是书法史上的里程碑。在魏晋之际楷、行、草等字体得到了广泛的使用，因此出现了一大批具有影响力的大家。从中国书
今古文创 2020年35期2020-09-10
- 英语教学中解决后进生学习顾虑的方法
键词：师生关系 新意 情感 焦虑 后进生教学 一、建立良好的教师与后进生关系 师生关系是学校教学中最主要的人际关系。教学过程是教师与学生之间在理智、情感和行为诸方面进行动态的人际交往过程。建立良好的师生之间的人际关系是教学成功的保证。而教师与后进生关系尤为重要。一位耐心体贴、循循善诱、诲人不倦的教师，肯定为后进学生所尊敬;而尊敬老师的后进学生往往又会顺应老师的期望，以高度的热情投入学习。那么，如何才能建立教师与后进生之间良好的人际关系呢？以下几点可作为尝
启迪·上 2020年7期2020-09-10
- 垫江：城市建设赋“新意”
周奕荣 石超 邓辉茗无论是改造提升后的宜居舒适旧城，还是规划合理、科技感强的智慧新区，或是实至名归的康养之城，垫江，这座宜居宜业宜游之城都散发着独特的魅力。近年来，垫江县对标对表《重庆市城市提升行动计划》，结合“城市提升年”，不断提升城市规划、建设、管理、交通、基础设施和公共服务水平，突出绿色化、智能化、人文化，全面提升城市品质。正是这一次次软环境的提升，共同撑起了垫江在“竞千帆、谋发展”中的硬实力，实现这座城市的格局之变。把新城建设成“智慧之城”随着
重庆与世界 2020年7期2020-08-04
- 优化小学语文作文教学策略浅析
验;相象;真情;新意作文教学在当前小学语文教学中，一直以来是令许多老师和学生头痛的事。有时在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是怕上作文课，也怕写作文。作文教学水平不高已成为了长期困扰当前作文教学的问题。笔者认为，要改变当前作文教学的现状，应该尊崇以下几点：一、立足于学生的个性心理差异，对学生进行作文教学立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学，是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历，用书面语言积极、真实、客观地
神州·下旬刊 2020年6期2020-07-14
- 扎根课堂逐梦未来
让物理课堂教学有新意、有美感、有品位則是追寻“有味道”的物理课堂的实践感悟。【关键词】初中物理;新意;品位;味道物理学科因其具有鲜活的实践性、观赏性和可操作性，为广大的师生所喜爱。教师在物理课堂上可以展示自己的才华，并从学生获取新知的过程中，品尝到教书育人的人生乐趣;学生则可以从课堂活动中增长知识、习得方法，并品尝到成功给自己带来的喜悦。因此，我们的物理课堂是生动有趣的、妙趣横生的，是充满着浓烈生活“味道”的学习场所，也是师生演绎人生华丽乐章的知识乐园。那
新智慧·下旬刊 2020年4期2020-07-07
- 古诗有“心”，教学有“意”
独具匠心;创意;新意中国古代文学历史悠久，其优秀作品层出不穷，而流传了几千年的古代诗歌作为传统文化的重要组成部分，犹如璀璨的星辰，在历史长河中闪闪发光。学习古诗是学生继承传统文化、吸收民族文化精髓的重要途径。古诗以其凝练的语言、深邃的思想深深地影响着人们。因此，提高古代诗歌的教学水平，对于后人继承和发扬我国传统文化、吸收民族文化精髓有着十分重要的意义。在外来文化冲击日益激烈的今天，面对年代久远的诗歌，古诗教学应从小抓起，从小学低段抓起。小学低段即小学一二年
学习周报·教与学 2020年13期2020-05-27
- 新证券法有哪些“新意”
◎ 文 《法制日报》记者 朱宁宁 2019年12月28日，十三届全国人大常委会第十五次会议审议通过了修订后的《中华人民共和国证券法》（以下简称“新证券法”），将于2020年3月1日起施行。这标志着我国资本市场在市场化、法治化的道路上又迈出至关重要的一步。证券法是资本市场的“基础法”和“根本法”。本次修法是证券法第五次修改，也是第二次修订。此次修订过程历时四年半，于2015年4月首次提请审议，之后于2017年4月、2019年4月、2019年12月进行了二审、
法人 2020年1期2020-02-08
- 浅谈在小学语文课堂教学中如何有效的设疑提问
性 艺术性 新意中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）11-0134-01在小学语文教学中，有效的课堂提问不仅可以激活课堂的灵活多样，加深学生对课文内容的理解，引导学生学习活动的开展，促使学科知识的掌握，激发学生思维的形成，及时反馈学生的学习情况，培养学生的自主学习能力，发掘学生学习的潜力，提高学生学习的效率。课堂提问要讲求艺术性，才能激发他们探索知识的欲望。因此，在教学
读与写·教育教学版 2019年11期2019-12-13
- 读出新意 写出乐趣
能力。【关键词】新意 乐趣 读写结合 误区 分析【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）09A-0106-02读写教学是现阶段小学语文教学的重要组成部分。在2011年版语文课程标准中，对于读写能力提出了明确的要求，这就需要教师重视小学生语文读写能力的培养。小学语文阅读一直是教学的重点和核心，以读促写，是提高小學语文教学水平的重要手段，对于小学语文教学水平的提高有着重要意义。一、读写结合对于小学语文教学的积极作用从事小学语
广西教育·A版 2019年9期2019-11-20
- 新冀教版七年级上册英语语法教学的几点策略
，使同学们学的有新意、有收获，为以后的学习打好基础。【 关键词】语法;使用;新意【作者简介】于金荣，酒泉市新苑学校。七年级上册英语到底需不需要讲语法，如何讲，重点讲哪些语法点，怎样讲才能不使学生听起来枯燥乏味，这些都是作为一位初中英语老师应该注意的，下面我想谈谈自己的看法：一、以使用为出发点渗透语法教学七年级上册出现了初中阶段的好多语法知识，如：人称代词主格和形容词性物主代词，名词的数，基本的方位介词，数词，祈使句和特殊疑问句，一般现在时和现在进行时。这些
校园英语·下旬 2019年10期2019-11-07
- 浅谈如何培养小学生写个性化的作文
。关键词：个性 新意 观察 思考 积累 想象目前我们小学生作文普遍存在的现状是作文言之无物，内容空洞，没有个性特征，没有时代感。究其原因之一，学生远离生活，很少能够直面生活中的真善美，假丑恶。原因之二，在教学中，教师对写作的内容和方法限制的过于死板，主要依自己的方式训练学生作文，强迫学生按照一定的方式、一定的标准写作，学生只能奉命而作，依样画瓢，长此以往，学生思维受定势束缚，个性受限制，作文无生机，作文教学步入“有话不会说、有事不会写，提起作文难、看到作文
新教育时代·学生版 2019年4期2019-10-21
- 公开课追求“新意”有多大意义
吴笔建 为了给见多识广的听课教师耳目一新的感觉，执教教师绞尽脑汁，从教学设计到教具制作，每一个教学环节都经反复打磨，台下数月之功，换来台上精彩一一刻。创新课堂教学一定要让它看起来完美无瑕，令人折服。 平時偶居评委之列，我常常陷入沉思：在创新设计与学本课堂之间，究竟孰轻孰重呢？我觉得答案应该是以后者为重。 从“生本课堂”到“学本课堂”，不变的课堂主体永远是学生。对学生而言，每节课都是新的。只要能启发、弓|导学生达到预定的教学目标，这节课应该就是成功的。所谓的
科教新报 2019年52期2019-09-10
- 既要有“新意”，又要有“心意”
黄忠摘要：本文主要探讨新课改背景下在初中语文教学中情感教育的意义与方法，发现情感教育是初中语文学科人文特点的体现，提出情感教育需要转变师生之间的关系、营造良好的课堂氛围、丰富情感教学途径、提供实践感悟机会的教学策略。文章主要从师生关系、教学途径、实践感悟三方面阐述，希望能给老师们带来更多的想法和思路。关键词：初中语文;情感教学;新课改《初中语文新课程标准》指出“语文学科蕴含的人文内涵对学生的影响有着深远的意义，学生对语文文本的解读也不尽相同。因此语文教学应
教育周报·教育论坛 2019年19期2019-09-10
- 走向更大的舞台，东博会有“新意”
博会始终能保持“新意”的原因是什么？王雷：常办常新是东博会一以贯之的追求。东博会自诞生之日起，始终围绕中国—东盟战略合作的重点，不断丰富合作内容，不断创新合作机制，不断提高经贸实效，力求做到“常办常新”。不断传承和秉持创新发展的价值理念和团队文化。东博会秘书处自承担东博会的具体承办业务以来，就一直把创新发展作为秘书处最重要的价值追求，同时这也是几届领导班子和全体员工一直传承和秉持的价值理念和团队文化。16年来，创新发展的理念一直贯穿在东博会的各项工作当中，
中国-东盟博览（政经版） 2019年6期2019-08-27
- 怎样有“新意”地激励新生代员工
理者必须激励出“新意”。以“物”激励2014年“双十一”发货，“松鼠老爹”章燎原在销售额达三万之后就拿出了一大笔钱，给5位高管一人一辆车，这给员工们创造了很大的惊喜感，让员工们感到付出了就会有收获，因此愿意为企业的目标奋斗。物质利益是人们最基本的需要，新生代员工也不例外。以“物”激励，就是传统意义上的按劳取酬，包括工资、奖金、实物等方面的物质奖励。实践证明，管理者经常关心下属员工的切身利益，不断满足其日益增长的物质文化生活的需要，并对有突出贡献者给予相应的
决策 2019年6期2019-07-30
- 如何让孩子爱上写作业
越轻松。关键词：新意 作业 思维在教学过程中，备课、上课、留作业成为老师们周而复始的工作。一谈到留作业，学生可能会苦不堪言：没完没了的习题占据了学生绝大部分课余时间，没有新意的作业消磨了学生的学习积极性。如何布置有新意的作业，让学生有效而又愿意去完成呢？这需要我们老师平时在教学中的点滴积累。看过这样一本书《这样的数学作业有意思》，作者在自己的平时教学中对作业进行了一系列的研究，看后感触颇深。要想学生爱上数学，并能实在的提高成绩，教师真的要对作业多多钻研。本
新教育时代·教师版 2019年24期2019-07-19
- 创新课堂教学之后感
词：学生为中心；新意；课堂效果；和谐的课堂中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）03-0247-01实施新课程以后，教材变了，变得更贴近生活实际，更需要培养学生的实践能力了，而我们很多教师还是用传统的教学方法传授知识，老师的包办和对学生的不放心，导致学生对新教材的理解和认识更加模糊，于是，学生的学习兴趣每况愈下，上课开小差的多起来了，学生考试的分数越来越低，两极分化越来越明显，教学质量明显下降。不读书、厌学的学生也随之增
读与写·下旬刊 2019年1期2019-02-27
- 激活思维 写出新意
作文;创新思维;新意;水平从一些小学生的作文情况来看，平铺直叙的较多，文章读起来干巴巴的，没有新意，更谈不上立意，从中小学作文教学的水平高低可窥一斑。教师教学方法陈旧老套，缺乏新意，自然会影响学生的思维与视野，认为作文有种写到“穷途末路”的感觉。学生作文质量平平，给教师带来理念上的冲击，只有更新教学观念、改变教学方式，尽量为学生创设一些发挥最大想象，开阔视野的氛围与情境，才能够彻底激活学生的创新思维，使其写作不再有“理屈词穷”之感，而是“柳暗花明”的广阔境
新课程·小学 2019年12期2019-01-17
- 议论文写作如何出“新”
作，关键在于写出新意。关键词：议论文；新意；观点中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）03-0112-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.03.071议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。但是许多学生对于议论文的认识却存在着误区，在写作过程中，有些学生为追求新意，会选取诸多的事
学周刊 2019年3期2019-01-11
- 柔性引导，让复习课更加有“新”意
学英语；复习课；新意复习课是以复习巩固所学知识为主要内容的课型。复习课是对学生所学知识的一次系统梳理，它能够促进学生的思维发展，提高学生的思维能力。同时，复习课也能弥补教师在教学中的欠缺，它是提高教学质量的一个重要环节。然而，想真正上好复习课也不是件易事。美国学者奥苏泊尔说：“如果要我把教学的原理概括为一句话，那么我要说的是，最重要的是要知道学生已知了什么。”对学生已知再进行合理的整合重组，上出有“新”意的复习课才是真正高效且学生喜欢的复习课。基于此，本文
新课程·小学 2018年8期2018-11-13
- 唉！真烦
求只有一个——有新意。新意，又是新意。我们天天围着考试这根指挥棒转，除了考试还是考试，哪有什么有新意的事啊？心里虽这么想，但老师布置的作业总要完成呀！我无可奈何地拿出那一堆又一堆的作文书。新意，我在心中默默地念叨着：写人吗？我天天接触的无非是爸爸、妈妈、老师、同学们。大家都是这个世界的凡夫俗子，既没有惊天地的伟业，也没有泣鬼神的大事，哪有什么新意？写景吗？我天天家里、学校两点一线，哪有什么美景可写？唯一有一点新意的“拉链风波”也已经写过了，总不能再写一次吧
作文大王·中高年级 2018年6期2018-06-30
- 以案例教学让广告策划课充满新意
教学 广告策划 新意对于广告策划课如果按部就班，以教材内容为顺序去讲解，对于中专学生来说，有很多学生课后说，感觉很没有意思，上该课几乎提不起精神。身为教师，如何让学生具备科学思维方法与坚实的广告学专业基础知识，掌握广告学相关领域的调查分析研究方法与策划创意能力，具有开放的视野、批判的意识、敏锐的思维及创新能力，具有良好的生态和文化保护意识，了解广告学专业的发展趋势，对于以后走向社会运用所学的技能打造良好的就业基础很重要。因此，结合生活实际案例，然后渗透广告
科教导刊·电子版 2018年9期2018-06-07
- 把握重点练出新意
乘两位数；重点；新意[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2018）11-0045-01练习是对新知的延伸拓展，它能起到及时巩固、提升思维、磨炼能力的重要作用。但是计算练习课往往很难设计出新意，常常以机械重复为主，单调乏味。通过认真琢磨，笔者认为，其实可以在练习课大做文章，创编出既有实效性又有趣味性的文娱型练习。现以“两位数乘两位数”的练习课为例，谈谈如何在练习课中把握重点，练出新意。一、计算热身计算通常分为口
小学教学参考(数学) 2018年4期2018-05-29
- 春风化雨融情入魂
渗透；精神家园；新意；童心；动静结合中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）05-086-2一个民族有着怎样的一群人，决定了这个民族有怎样的未来。中华民族的祖先从茹毛饮血到农耕社会，诗书传家，礼仪之邦的美名流传千古。打开中国的历史，无论是程门立雪的故事还是朱子家书，中国人奉行齐身治国平天下，用简单的语言告诉我们要奉节俭，敬师长，家和睦，国兴旺，让传统美德影响渊源流传。但是，今天，我们的孩子，他们成长的环境却不容乐观。这一
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2018年5期2018-05-23