2019年11期
读与写·教育教学版
高等教育
- A Few Comments on Correcting Errors in College Students’ English Compositions
- An analysis on the themes of “The Shawshank Redemption”
- 微课引入高校商务日语教学的探究
- seminar教学法在《基础日语》课程中的应用
- 微信大屏幕在大学英语选修课上的应用
- 利用信息技术创新高校外语教学模式
- 基于CBI理念下计算机专业英语教学改革
- 论任务型教学法在英语口语混合教学中的应用
- 模因论视角下大学英语写作教学研究
- 浅谈文化与文化研究
- 二语习得视角下的SLDs刍议
- 课程思政与高职院校大学英语教学
- 基于培养学生英语学科核心素养的翻转课堂研究
- 大学英语课程教学问题探析
- 模块教学法在技师学院英语教学中的应用探析
- 学习型社会背景下大学英语课程考试与评价研究
- 浅谈高职高专英语教学中的口语培养
- 关于复变函数求极限的方法浅谈
- 项目式教学在《信号与系统》课程中的实践与改革
- 探讨舞蹈教学中舞蹈表现力的培养
- 以科研案例教学法推动基因工程课程教学质量提升初探
- 高校体育教学中情感效应的研究
- 形体训练在女大学生形体美塑造中的作用
- 传统民间美术与当代设计艺术的融合
- 关于艺术类院校设计学科教材规划与建设的探索
- 浅议念动训练在羽毛球技能学习中的作用
- 职业院校师资力量培养和教学制度建设研究
- 浅议文博标签型英语解说的风格规范及功能特点
- 数字环境下馆员能力提升内涵与途径探索
- 单招机电专业电工技能有效教学实际研究
- 马克思与美好生活
- 高职学校学生公民教育的方法及实践
- 民办高职高专内部质量保证体系诊断与改进工作的研究与实践
- 基于大学物理教学融入“思政”的探究
- 新高考背景下我国高中生职业生涯教育体系构建
- 高校艺术生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导研究
- 高职制冷与空调技术专业实训教学改革初探
- 学生工作视角下的校友资源培育和开发
- 论兴趣导向对课堂学习的重要性
- 浅谈电子商务网站中的多媒体艺术
- 计算机动漫与游戏制作专业校企合作共育模式研究
- 独立学院学生党支部红色文化育人工作室的思考与实践毋
- 高校师生课堂语言表达艺术规范化现状研究
- 微信时代下高校团课教育优化路径探析
- 高职语文教学与学生人文精神培育研究
- 浅谈中级电工职业资格培训资源包的开发
- 构建社区体育健身发展的长效机制
- 高校图书馆馆员职业倦怠问题探究
- 车辆工程专业新能源汽车方向的建设与思考
- 论兴趣引导教学对课堂效果的影响
- 新时代辅导员促进大学生就业创业研究
- 中职学校语文教学问题分析及对策探讨
- 学龄前儿童阅读的动机的激发与培养
- 混合式教学模式在应用型高校ESP课程中的实现路径研究
- 如何提升大学生的课堂学习兴趣
- 微生物实验教学改革实践与思考
- 产教融合背景下高职院校提升大学生就业能力视角转变
中学教育
- 如何实现初中语文阅读教学有效性初探
- 高中语文外国文学作品教学中突出人文精神研究
- 能力创新，培养提升
- 基于高中语文作文教学的实用性和创新性的探究
- 情景教学法在初中语文写作教学中的有效应用
- 探讨农村初中语文名著阅读教学现状与对策
- 如何在初中语文教学中培养学生的创新能力
- 高中语文外国文学作品人物形象鉴赏
- 有效利用评语进行作文教学
- “豫时孙摩”，以人为本
- 聚集核心素养，践行学科本质
- 依托早读提高英语阅读实效
- 浅析定语从句与句子成分的分隔现象
- “翻转课堂”应用于初中英语课堂教学中的思考
- 基于问题链视角下的初中英语阅读教学的开展
- 注重语言应用，强调语音教学
- 实施分层教学提升整体质量
- 初中英语“自学，议论，引导”教学法策略研究
- 生本教育理念下初中英语教学的有效性探究
- 浅谈初中思想品德课议题式教学的实践研究
- 巧用历史故事丰富历史课堂
- 高三地理“微”复习初探
- 初中地理交互式微课教学模式的应用策略
- 构建生本课堂下的初中地理教学实践
- 合作学习模式在初中物理教学中的实践探讨
- 初中物理师生互动模式的研究分析
- 机械能守恒定律的教学体会
- 提升初中化学教学课堂有效性策略探究
- 唱响乡土资源的主旋律
- 生物课堂教学中如何培养学生的创新能力
- 如何利用教读课提升学生的语文素养
- 初中英语教学中应用小组合作学习模式的分析
- 巧妙导入精彩课堂
- 目标化备课，简约化组织
- 浅析如何提高初中信息技术课堂的有效性
- 曲意迎合成妙音
- 浅析初中体育教学中学生学习兴趣培养对策
- 简述中学美术学科创新能力培养的策略
- 拓展训练在初中体育教学中的运用分析
- 浅议初中信息技术学科核心素养的培养
- 信息技术课堂中“先学后教、分层递进”模式的有效实施
- 微课在初中信息技术课堂中的应用初探
- 教学中的“木桶理论”新说
小学教育
- 以听促读，引领低年级孩子的爱上阅读
- 让语文课堂摇曳生命之绿
- 探析合作学习在小学语文阅读教学中的实施机制和教学反思
- 新课改视角下小学语文教学中渗透核心素养教育的思考
- 语文阅读教学提示语策略探究
- 网络研究下的小学生阅读素养培养策略研究
- 小学语文高年级移动学习的问题与对策研究
- 浅谈游戏化教学在农村小学语文课堂中的开展与应用
- 丰富阅读教学方法，让语文课堂灵动起来
- 德育在小学语文教学中的渗透案例
- 低年级语文教学中渗透心理健康教育研究
- 小学语文课堂即时评价的有效性研究
- 微课程在小学语文教学中的应用分析
- 消“刻板印象”，除“马太效应”
- 生本教育理念下的小学语文阅读教学研究
- 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
- 小学语文课堂读写结合教学的问题分析与策略
- 有效性，语文课堂笔记应有的“灵魂”
- 浅谈在小学语文课堂教学中如何有效的设疑提问
- 浅谈绘本故事在小学低年级语文阅读中的教学策略
- 关于低年级写字教学策略的研究分析
- 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
- 浅谈小学阅读课主问题设计策略
- 浅谈低年级语文教学中学生阅读能力的提升
- 浅谈小学语文高段延伸性阅读指导
- 浅谈影视资源在小学语文教学中的有效运用
- 小学语文教学中培养学生创新思维能力的策略
- 小学语文教学如何引导学生提问
- 小学语文教学中如何培养学生口语交际能力
- 在生活中寻找数学
- 浅谈信息技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用
- 小学数学教学中微课设计及教学方式研究
- 试析数字故事在小学数学课堂中的应用
- 如何将新课标下小学语文阅读教学中读写有机结合
- 让语文学习习惯点亮小学生的生命
- 浅谈小学生数学课堂上良好习惯的培养
- 小学高年级数学教学中如何引导学生自主学习标题
- 浅谈小学数学教学中的新课导入策略
- 小学中高年级数学偏科生教学策略研究
- 探寻小学数学生活化教学的途径
- 体验式学习在小学数学中的应用策略
- 小学数学教学中如何有效培养学生的探究能力
- 培养小学高年级学生的数学自主学习能力漫谈
- 趣味教学法在小学数学课堂中的应用
- 寓教于趣 寓学于乐
- 小学数学教学中小组合作学习模式的运用
- “层次性体验”在小学数学教学中的应用
- 善待“生成”，让小学数学课堂更精彩
- 浅谈小学数学课堂中的情境教学
- 小学数学研讨式教学浅议
- 试论小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
- 小学英语课堂如何进行合作学习
- 小学英语阅读能力培养之策略探讨
- 浅谈小学英语教学中小组合作学习的有效性
- 小学英语低段教学中“文中思图”策略的运用
- 核心素养视野下的小学英语绘本阅读探讨
- 小学英语的快乐教学研究
- 合作探究模式在小学英语教学中的应用
- 探析基于新课标下小学英语口语交际能力的培养
- 如何在小学英语教学中渗透感恩教育
- 浅谈小学英语教学如何发挥学生的主观能动性
- 回归根本，立足语用
- 略谈均衡教育背景下农村小学英语教学的实践
- 小学英语课堂教学中培养学生课外阅读能力的研究
- Daily Report在小学英语课堂中的运用
- 关于文本再构在小学英语语篇教学中的实践探讨
- 借助自然拼读法促进小学低段英语阅读能力的提升
- 情境交融，注重实效
- 浅谈小学班主任如何与家长沟通
- 注重聆听 感受音乐
- 探析农村小学综合实践活动课程实施策略
- “视觉音乐”在高年级音乐欣赏课教学中的运用
- 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
- 德育工程，智慧先行
- 浅谈小学美术教学中审美能力的培养
- 中小学武术教学改革之研究
- 浅谈在小学音乐教学中如何激发学生的兴趣
- 小学道德与法治课堂有效教学的策略
- 探究式教学在小学体育课堂教学中的实践
- 把评价的话说多一点
- 用爱托起教育的蓝天
- 情境教学法在小学体育教学中的应用
- 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
- 用“心”做好小学班主任工作
- 播撒爱心 构筑心路
- 生活融于小学美术高效课堂中的应用探析
- 互动教学模式下的小学信息技术教学分析
幼儿教育
- 促家长工作 建和谐桥梁
- 区域游戏，孩子快乐的源泉
- 水墨印染在大班艺术教学中的实践研究
- 青花在水墨活动中的运用
- 小角落，大智慧
- 探析幼儿体育游戏的有效组织策略
- 幼儿教育是爱的实践
- 儿童视角开展探索区
- 小游戏 大作用
- 浅谈幼儿园自主性游戏与生活教育的有效融合
- 课程游戏化在区域活动中的实施与指导
- 大班水墨画欣赏的教师指导策略研究
- 浅议当前幼儿园管理中对幼儿教师人文关怀的缺失
- 让感恩教育走进幼儿的生活
- 幼儿教育区域游戏活动的构建与有效实施
- 巧用户外体育器械促进幼儿多元发展
- 幼儿园绘本教学的价值与实施策略研究
- 以生活教育为基石，呵护幼儿健康成长
- 陶行知教育思想在学前教育教学中的运用
- 如何在美术教学中培养幼儿的创造力
- 陶行知教育思想对在幼儿版画教学的实践
- 本土资源在幼儿教育中的运用策略初探
- “微”课程“真”成长
- 多姿多彩 锦上添花
- 如何提高评价在幼儿美术活动中的有效性
- 利用角色游戏培养幼儿的自我控制能力
- 童言稚语 乐动趣演
- 如何创设会说话的班级环境，让幼儿与环境互动
- “借形想象”提高大班幼儿美工活动的创意性
- 提高幼儿教学效益有效方法略谈
- 如何在阅读中拓展幼儿的口语表达能力
- 巧用绘本剧表演推进幼儿多元发展
- 谈自然材料在小班美工活动中的运用
- 多媒体教学对幼儿学习效率的积极影响
- 浅谈如何在美术教育中发展幼儿的创造力
- “悦”读越精彩——我的绘本生活