入题
- 结构紧凑 表意集中
，切不可迟迟不能入题，导致中心偏离。修改建议本文的选材构思比较独特，通过乡村里声音的变化展现乡村发展的历程。但作文开篇描绘乡村景象的内容过多，入题较慢，对于核心内容“声音”更是着墨不多，所以全文结构显得松散，重点不突出。建议开篇尽快点题，交代留在内心深处的声音是什么，让读者对全文有一个大致了解，然后分镜头具体描绘声音（如熙熙攘攘的人声，大自然的声音，孩童的读书声等），结尾处再抒情升华，这样构思，可使作文结构浑然一体。
作文周刊·八年级读写版 2023年13期2023-04-19
- 入题迅速，处处扣题
字。思路引擎1.入题要迅速这是一道多则材料思辨作文题。在材料作文的写作中，我们可以材料直接入题，并以简练的语言来明确观点，开宗明义。这样的开篇既结合材料又紧扣观点，入题迅速，可谓一举两得。2.要有格式意识实用文体讲究格式的正确性。文题要求“写一篇在主题班会上的发言稿”，所以作文要符合发言稿的格式，有标题、称呼语、问候语、结束语。3.要有交流意识文题要求“和同学交流你的感悟与思考”，所以我们在行文中要有交流意识，要以质朴的文字和真挚的情感与听众互动；要循循善
作文周刊·高一版 2023年2期2023-02-09
- 入题迅速，处处扣题
字。思路引擎1.入题要迅速这是一道多则材料思辨作文题。在材料作文的写作中，我们可以材料直接入题，并以简练的语言来明确观点，开宗明义。这样的开篇既结合材料又紧扣观点，入题迅速，可谓一举两得。2.要有格式意识实用文体讲究格式的正确性。文题要求“写一篇在主题班会上的发言稿”，所以作文要符合发言稿的格式，有标题、称呼语、问候语、結束语。3.要有交流意识文题要求“和同学交流你的感悟与思考”，所以我们在行文中要有交流意识，要以质朴的文字和真挚的情感与听众互动；要循循善
作文周刊·高一读写版 2023年2期2023-02-09
- 语文作文习作范例点评
于体育之效的论述入题，指出体育与强弱的关系，进而从生而强者与生而弱者两个角度谈体育对于人格塑造的价值，然后结合现实谈青年如何以体育砥砺自己，最后站在新时代的高度总结收束全文，步步相连，让阅卷老师一目了然。其三，语言讲究，彰显功力。一方面注意词语的选用，如题目中的“谨素”一词，新颖不俗，典雅准确；另一方面注意句式的锤炼，如首段结尾“使强者愈强，弱者增益，更焕新颜”，短语组合，恰切有力。这样的表达，自然能让评阅者高看一眼。当然，有一些瑕疵是难以避免的，但总体不
考试与招生 2022年2期2022-02-17
- 辽宁大中小学思想政治教育一体化建设的“入题”“破题”和“点题”
育一体化建设的“入题”概要一体化又指综合化，是指多个原来相互独立的个体通过某种方式逐步在同一体系下相互包容、相互渗透、相互合作。辽宁在开展大中小学思想政治教育一体化建设中，将思政课相同的育人目标体现和落实在不同学段的教学实践中，结合学生的认知水平，将课程目标、教学资源、教学研究、队伍建设等系统化、阶段化、层次化、规范化，以期实现不同学段思想政治教育横向交叉、纵向衔接、有序递进、一体化推进的目标。（一）“入题”核心：循序渐进，螺旋上升大中小学的思想政治课（以
辽宁教育 2021年24期2021-12-28
- 深刻气势底蕴悬念
绍四种容易掌握的入题技巧。一、由睿智深刻的设问入题，发人深思。人的大脑在潜意识中有“读到问句就要短暂思考一下”的习惯。如果考生抛给阅卷老师一个高质量的、直击作文题内核的问句，就可以引导阅卷老师的思维顺着你的思路走下去。例一：当你静坐窗前，奋笔疾书、奋战高考时，你是否想过这张安静的书桌来之不易？是否想过高考之后你的人生将奔向何方？（2021全国甲卷高分作文《大有可为新征程》）分析：全国甲卷给出的材料丰富，写作主题是“可为与有为”，立意简单同一。但考生却能在开
作文与考试·高中版 2021年32期2021-11-17
- 略谈中考作文的入题
此理。既然如此，入题时就应延长目光想一步，把自己的积累、特长和题目要求统筹考虑，以便选出最能使文章展示亮点的写作内容。每一个题目都会有很多入题渠道。在构思时，我们先要尽可能地多提出一些备选方案。提出方案时，一要尽量使思维发散开来，使不同的方案具有较强的代表性，具体可按“从实理解入题——虚实理解入题——虚化理解入题”的顺序拓展思路。在众多方案提出之后，究竟选定哪一种，一要看客观上是否有新意，二要看主观上能否写精彩，两者兼顾，由此入题，则大势可定。比如写《让路
初中生学习指导·作文评改版 2021年2期2021-09-10
- 书法人生，书写人生
。■名师点评文化入题，立意高远。本文开头以文化入题，结合漫画中“人”字的书写，以书法是千年以来文明演进历程的密码引出书法中富有人文思想，借助“人”的笔画和书写，逐一展现了书法中的文化和为人处世之道，文化味道较浓。情景意识，处处体现。本次作文是材料作文，以“漫画”为材料，考生要从漫画中读懂寓意，创设相应的写作情景就是一个必然的途径了，所以本文先以文化入题，写书法蕴含有为人之道，接着写书法的真谛更在于内心以致，进而从写字的神韵来点出人品在书法中怎么体现，每一处
美文 2021年16期2021-08-31
- 辽宁大中小学思想政治教育一体化建设的“入题”“破题”和“点题”
育一体化建设的“入题”概要一体化又指综合化，是指多个原来相互独立的个体通过某种方式逐步在同一体系下相互包容、相互渗透、相互合作。辽宁在开展大中小学思想政治教育一体化建设中，将思政课相同的育人目标体现和落实在不同学段的教学实践中，结合学生的认知水平，将课程目标、教学资源、教学研究、队伍建设等系统化、阶段化、层次化、规范化，以期实现不同学段思想政治教育横向交叉、纵向衔接、有序递进、一体化推进的目标。（一）“入题”核心：循序渐进，螺旋上升大中小学的思想政治课（以
辽宁教育·教研版 2021年12期2021-03-25
- 语文作文范例点评
的优秀品质。开篇入题，干净利落。开篇直接将读者带入读书会的情境，再用“而给我感触最深的”一转，引出论述的主人公鲍叔，两句话入题，毫不拖泥带水。概述史实，提纲挈领。第二段紧承第一段极为精练地概述了史实，指出鲍叔知人善荐是由于其“宽广胸怀”和“高远站位”，既点明题旨，又明确了行文的总纲。结构清晰，论据充实。第三段到第六段，从两个方面展开论证，结构清晰，条理分明。在论述“知人善荐”时，运用了廉颇、蔺相如和苏轼、欧阳修的例子；在论述“站位高远”时，运用了钟南山、李
考试与招生 2021年1期2021-03-01
- 开门见山入题快
是一种简洁明了的入题方式，不用绕弯子，直奔主题，让读者在初读作文时就能马上明确作文的中心意思。片段示范 每次看到桌子上摆放的那张照片，我就不由自主地想起我的同桌。那搭在我肩膀上的手的余温似乎还在，然而他却已经去了遥远的地方，再也回不来了。对他的思念像抽芽的树苗一样，疯狂地生长。老师点评 习作开篇用一张照片引入正文，直接交代自己最难忘的人是曾经的同桌，给读者的感觉就是单刀直入，不拖泥带水。而接下来的话“再也回不来了”却又引发读者无限的遐想，或许这是一个悲伤的
作文周刊·小学五年级版 2021年48期2021-01-15
- 快速入题 巧妙过渡
导航】所谓“快速入题”，就是指写作时快速切进文章的主题，尽快地把主体内容表现出来，让读者尽快地了解文章的主旨，把握文章的情感基调，明确作者的观点。尤其是考场作文，更要求我们写作时尽早地进入主体内容。快速入题的方法很多，如“落笔入题，总领全篇”法。无论写什么文体的文章，这是最直接、最醒目的入题方法，以下“升格文”所采用的就是这种入题法。此外，还有“写景烘托，渲染心情”法、“反向立意，别出心裁”法、“句式工整，含蓄蕴藉”法、“排比开头，注入诗韵”法等。所谓“过
课外语文·中 2020年8期2020-11-06
- 快速入题 巧妙过渡
——例谈考场记叙文写作之『快速入题』
导航】所谓“快速入题”，就是指写作时快速切进文章的主题，尽快地把主体内容表现出来，让读者尽快地了解文章的主旨，把握文章的情感基调，明确作者的观点。尤其是考场作文，更要求我们写作时尽早地进入主体内容。快速入题的方法很多，如“落笔入题，总领全篇”法。无论写什么文体的文章，这是最直接、最醒目的入题方法，以下“升格文”所采用的就是这种入题法。此外，还有“写景烘托，渲染心情”法、“反向立意，别出心裁”法、“句式工整，含蓄蕴藉”法、“排比开头，注入诗韵”法等。所谓“过
课外语文 2020年23期2020-08-31
- 入题须迅速，论据忌冗长
王淦生【文题呈现】阅读下面的文字，根据要求作文。人类在与大自然相处的漫长过程中，构想、总结出了许许多多的与自然的“相处之道”：臣服自然，敬畏自然，认识自然，探索自然，改造自然，征服自然，顺应自然……作为一名中学生，一位未来的建设者，你认为应以怎样的态度对待大自然？对材料提出的问题，你有怎樣的思考？请据此写一篇文章。要求：①角度自选，立意自定，标题自拟;②诗歌之外，文体不限;③不少于800字;④不得抄袭、套作。【立意简析】这是一道新材料作文题，审题上不存在太
求学·理科版 2020年6期2020-06-22
- 明眸善睐顾盼生辉
（3）以中心事物入题。如：“幸福的黄手绢”、“二十四双布鞋”、“狗尾巴花”（4）以中心人物入题。如“藏北姑娘”、“第十一位”等（5）以中心事件入题。如”春夜听雨””怀念天水””想念梵高””迟到””库姆塔格轶事””走边城””追寻鹤故乡””美丽的约定”。（6）以文章观点入题。如“善待生命”“我喜欢出发”等。3.2 创造性的拟题3.2.1 恰当地运用各种修辞手法。用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问、呼告、通感等修辞方法拟标题，就能给文章增添第一道亮彩。如：（1
世界家苑 2019年6期2019-08-07
- 童年的“探险”
文章主要问题在于入题太慢，详略不当。这篇文章将近1300 字，前两段约占了一半的篇幅，第一段主要交代“我”的性格，点出那次好玩、好笑的“探险”；第二段写“我”和小伙伴们关于“探险”的讨论、争辩。这两段不是文章的重点，简单交代即可，小作者却写得过于详细。文章的重点在第三、四自然段，写“我们”探险的过程和经历，此部分应详写。写作文时，如果入题太慢，容易出现扣题不紧密、重点不突出的问题。洋洋洒洒地写了半天, 该重点写的内容没有写好, 可以一笔带过的内容却下笔千言
作文小学高年级 2019年6期2019-06-25
- 对语文智慧中文字表达诠释的理解研究
的世博会LOGO入题，通过作者自己对语文智慧的研究思路表达出自己诠释事件理解，并通过论据来进行充分的论证并突出论点。关键词：语文智慧、研究一、引言语文智慧中包含了文字表达、内容陈述及综合知识，语文智慧在生活或者学习实践中的正确运用对表达自身心理活动是一门强有力的科学。它的表达形式有：书稿、诗歌、宣传、书信往来、告示告知、广告等。它的特点有：趣味性、研究性、纪实性、抽象性及内涵性。如短信笑话、如抗战时期的密告、当然还有中国的古诗等。都反映出中国文化的博大精深
赢未来 2018年17期2018-12-20
- 开头、结尾常见失误类型列举
【开头失误类型】入题太慢。现在很多考生在考场上写作文时都选择写议论文，可是有些考生开头东绕西绕，写了上百字了，还没有提出中心论点。这是典型的入题慢。要知道，我们所写的作文也就800来字，入题几十字足矣。现在写了上百字，还没有提出中心论点，岂不是入题太慢？急于寻找文章中心论点的阅卷老师，自然不会喜欢这样的作文。文体不明。有些考生文体意识淡薄，开头段用叙述、描写，可接下来却是在写一篇议论文；有的考生开头段用议论，让人感觉是在写一篇议论文，可接下来却是在写记叙文
求学·素材版 2018年6期2018-07-05
- 高考作文应力避五大硬伤
作才能。硬伤二：入题太慢高考作文因受时间和字数的限制，考生在下笔时一定要注意快速入题。入题较慢当然不算离题，但却往往让文章显得扣题不紧、中心不突出。另外，高考作文最好不要写得太过含蓄。议论文要努力做到角度小一点，集中火力，攻其一点，不及其余；发掘深一点，伤其十指，不如断其一指。记叙文的线索要清楚，事件要集中，不“漫天撒网”，不“横生枝节”。笔者在阅卷时，经常看到许多考生犯入题慢的毛病。有的是落笔时爱兜圈子，拐弯抹角，让人读了半天不知所云；有的是把大段的原材
课堂内外·创新作文高中版 2018年4期2018-05-10
- 好习惯让我感到幸福满满
而且未提及主题，入题太慢）到了该上学的时间了，我急忙揉了揉睡梦中的眼睛，急急忙忙奔出卧室，母亲早已等候在我卧室门口。我匆匆接过她手中递过来的书包，仔细端详起她那苍白的脸庞。（母亲的脸庞可以用细节来刻画一番，以突出其鲜明形象）“路上注意安全，一定别着急！”宛若天籁的叮咛掠过我的耳际，那是母爱的声音，是母亲的味道，原来我生活的世界如此安宁、祥和、幸福，我不由得埋怨起自己以往的粗心，过去对母亲的粗鲁，竟让那样的坏习惯带着我错过了诸多的美好！ “妈，我知道了！”我
学生天地·初中 2017年9期2017-12-26
- 对语文智慧中文字表达诠释的理解研究
的世博会LOGO入题，通过作者自己对语文智慧的研究思路表达出自己诠释事件理解，并通过论据来进行充分的论证并突出论点。关键词：语文智慧、研究一、引言语文智慧中包含了文字表达、内容陈述及综合知识，语文智慧在生活或者学习实践中的正确运用对表达自身心理活动是一门强有力的科学。它的表达形式有：书稿、诗歌、宣传、书信往来、告示告知、广告等。它的特点有：趣味性、研究性、纪实性、抽象性及内涵性。如短信笑话、如抗战时期的密告、当然还有中国的古诗等。都反映出中国文化的博大精深
赢未来 2017年9期2017-12-15
- 乡土文化资源与高中历史学科整合的实施办法
式是“导学”和“入题”。【关键词】整合方式；游学；导学；入题一、概念乡土文化就是一个人出生地土生土长的物质或非物质的民间文化。乡土文化资源与历史学科整合是指乡土文化资源与历史学科在课堂内外、知识点和能力素养方面恰当、有机结合。二、整合的意义首先，直接影响着学生对历史的学习情趣和人文综合素养的提升。其次，乡土文化是各级各类考试的热点之一。再有，2017年高考大纲明确提出，增加中华优秀传统文化的考核内容，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。三、实施办法有
文理导航 2017年25期2017-09-07
- 议论文开篇的方法
写文章时直截了当入题。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”这种方法在议论文的写作中运用广泛，可以是开头起笔点题，可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入鞭挞敌论，如此等等。由于这种写法干脆利落，不枝不蔓，所以成为了议论文写作开头的常见方法。如《泛舟书海》的开头：真正能把辽阔的空间和漫长的时间展现给你的，真正能把一切早已飘散的高贵生命的信号传递给你的，真正能把无尽的智慧和美好对比着愚蠢和丑陋一起呈现给你的，唯有书。书犹如人间的精神皇帝，用其至
作文周刊·高一版 2017年9期2017-07-07
- 设问质疑 引用入题
了铺垫。二、引用入题式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语、歌词等，可以达到吸引读者，突出中心思想的作用。恰当的引用还能够丰富文章的内涵，提升文章的思想。这种开头法，也是我们写作议论文容易掌握和便于使用的方法。议论时要因题而异，相机引用，要尽量准确，避免出现知识性错误。如学生雷波的议论文《书籍——人们心中的太阳》，是这样开头的：莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我说：“书籍是人们心中的太阳。”自从有了书籍，人们学会了尊
作文周刊·高二版 2017年16期2017-06-21
- 即景入题化解尴尬
实一语双关，即景入题，既风趣幽默地消除了自己和对方的窘迫，又含蓄地阐述了自己在政治上的诚意和目的，意外地促成了谈判的成功。有一位新加坡老太太在武夷山旅游，爬山的时候，路边的树枝把她新买的裙子钩破了。老太太顿时觉得游兴尽失。导游看见了立刻走过来，对她说：“阿姨，您看，您和这里真是有缘，武夷山的一草一木都舍不得您离开呢！”听了这话，老太太的脸上再次露出了笑容。导游没有回避游客裙子被钩破的事实，而是借题发挥，加入自己的想象，把一件“倒霉事”，说成了“幸运的事”，
思维与智慧·上半月 2017年4期2017-04-11
- 作文教学应辐射出学生的个性思维
维客体，学会逆向入题；指导学生运用辐射思维审题立意，拓开作文思路；引导学生运用辐射思维观察生活，捕捉写作灵感等三方面阐述了如何加强学生辐射思维训练，培养学生创新能力，提高学生写作水平，展示学生个性。作文教学 辐射思维 个性思维所谓辐射思维，是从一个信息源中导致出不同结果的思维类型。它是创造性求异思维的重要表现形式。这种思维的核心是变化、求新、创造。作文中的辐射思维主要要求在审题时不拘一隅，进行多角度、多侧面、多变化、多途径、多层次的分析思维，寻求尽可能多且
作文成功之路·中考冲刺 2017年11期2017-03-24
- 前呼后应方完美
本内涵：开头迅速入题，点出全文线索，顺势引出下文；结尾呼应开头，充实开头入题的内容，点明文章主旨；须有贯穿全文的线索，开头、中间、结尾一脉相承，首尾呼应，前后圆和。原文呈现[原文呈现]冬日暖阳爷爷是我最敬爱的人，他如一缕冬日暖阳，把无私的爱给了他最疼爱的孙女。他走得坦荡而安详，唯有一丝眷恋，无法伴我走到最后。我时常会在某个瞬间突然想起有他的日子，有关他的点点滴滴。如今，这些只能定格在记忆里，然后，在时间的洗礼下，逐渐模糊……爷爷，你还记得那年寒假吗？一向听
初中生世界·七年级 2017年3期2017-03-15
- 感谢那碗暖入人心的汤
的情况过于详细，入题太慢。轉眼就到初三了，那次体育模拟考试，我没有及格。我心情低落，坐在饭堂的铁板凳上，望着打饭队伍，向好朋友求救。“帮我打饭，好吗？”平时跟我比较好的朋友只是摇晃了几下脑袋，就走开了，我的心更加无奈，也更加寒冷了。小新同学走了过来，他关切地询问我：“你怎么了，状态好像不太好吧？”我把难处告诉了他。② 详略不当，文章叙事到这里，还未出现那碗温暖人心的“汤”。不一会儿，他便端着两盘饭回来了，装饭的盘子上面多了一碗汤，他把饭和汤端到我的面前，跟
课堂内外·创新作文初中版 2017年2期2017-03-09
- 题目一
：一、可由“变”入题，迅速亮出“不要轻易改变”的观点。二、一定要精选一个切入点，明确“什么东西”不要轻易改变，具体可写“不要轻易改变某种情操美德”“不要轻易改变梦想（人生目标）”“不要轻易改变习惯”“不要轻易改变定位”“不要轻易改变计划”“不要轻易改变观点”，等等。在此基础上，可进一步揭示“为什么不要轻易改变”以及“如何做到不轻易改变”。三、还可从“变”中的“不变”（形式变而本质未变），或者“如果要变，务必确保要变得更好”的角度诠释题意。四、如果选择写记叙
作文评点报·中考版 2017年4期2017-03-06
- 前呼后应方完美
——“首尾呼应，前后圆和”写作升格训练示例
本内涵：开头迅速入题，点出全文线索，顺势引出下文；结尾呼应开头，充实开头入题的内容，点明文章主旨；须有贯穿全文的线索，开头、中间、结尾一脉相承，首尾呼应，前后圆和。原文呈现冬日暖阳爷爷是我最敬爱的人，他如一缕冬日暖阳，把无私的爱给了他最疼爱的孙女。他走得坦荡而安详，唯有一丝眷恋，无法伴我走到最后。我时常会在某个瞬间突然想起有他的日子，有关他的点点滴滴。如今，这些只能定格在记忆里，然后，在时间的洗礼下，逐渐模糊……爷爷，你还记得那年寒假吗？一向听话的我学会了
初中生世界 2017年9期2017-03-04
- 数学“入题”三维度：直接、间接、转换
——以2016年浙江省数学高考理科第19题为例*
600)数学“入题”三维度：直接、间接、转换 ——以2016年浙江省数学高考理科第19题为例*●李美君(宁海中学 浙江宁海 315600)入题作为解题的源头，统领解题的整个过程，是培养学生提高分析问题、解决问题能力的重要支撑点．文章通过直接法、间接法和转换法的研究，明确数学“入题”的三维度．入题;直接;间接;转换高考中，不少考生对常规问题的解答可谓得心应手，让人赞赏不已，但面对新颖的试题，则判若两人：或游离于问题之外，看不清问题的本质，抓不住问题的关键，
中学教研(数学) 2016年11期2016-12-01
- 考场作文快速入题技法举隅
中，同学们的作文入题较慢，虽然不算离题，但却使整篇文章显得扣题不明显，结构不紧凑，中心不突出，这样的作文自然不容易获得高分。以下，就为大家简要介绍几种快速入题的小方法。一、比喻入题，灵动活泼如《将嘴角轻轻上扬》的开头：“轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像是柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。”作者将“微笑”分别比作“樱花”“清风”“朝阳”，赞美“微笑”。这
作文评点报·作文素材初中版 2016年41期2016-11-19
- 记叙文如何避免硬伤
重要原则。[起笔入题忌拖沓]一篇800字的作文，哪有余墨转弯抹角，必须快速入题，把主体内容表现出来。而许多同学常犯“入题慢”的毛病，显示主旨的内容“千呼万唤不出来”。这是考场作文的大忌，给人的印象就像皮厚馅少的包子。来看一篇问题记叙文的开头几段：①我喜欢独自欣赏初春时枯树枝上钻出的一抹新绿，那是它们在展示自己争先来到这个世界上的旺盛的生命力；我敬重破茧时斑斓的蝶影，那是它们不甘于束缚、力争活出美丽的宣言；我敬佩面对湍急的水流仍拼命向上划的渔夫们，那是他们在
高中生学习·高三版 2016年2期2016-05-30
- 让阅卷老师“一见钟情”的作文妙法
、引征启志，巧妙入题评析：例1以美妙的古诗意境入题，渲染铺垫。明月清泉、绿肥红瘦、自在娇莺等诗意画面，为“小刘捕捉世间美景最具风采”营造了美妙的意境。如此开篇，不能不让人钦佩考生深厚的文学素养。例2引用古语少而精，点到即止，给人以思考。“功崇惟志，业广惟勤”是一个很古老的成语，习近平总书记在多个场合都用过它，本文作者将其引用为开头，紧紧抓住了时代的脉搏，使得文章旨意高远。
求学·素材版 2016年1期2016-05-30
- 新材料作文快速入题法
有限的时间内快速入题，写出一篇让阅卷老师在传说的30秒时间内即能判断出该文符合要求的考场作文，自然是考生所向往的。笔者就写新材料作文如何快速入题总结出一些方法，考生只要在平时有意识地多加练习，掌握技巧，考场上就能快速入题，写出符合要求的作文。我们以下面这则材料的作文训练为例，谈谈如何快速入题，写好议论文开头段。材料：一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼选择自暴自弃，一动也不动，在无声的等待中结束了生命。有的鱼不停地跳跃，想回
语文教学与研究(综合天地) 2016年4期2016-05-14
- 今年春天，我很感动
三折，跌宕起伏。入题自然，信手拈来。小作者以细节动人，用三个精彩的片段组成了一篇看似寻常却又精彩纷呈的文章。用诗句自然入题，使得文章具有诗情画意。小女孩、小男孩和蹬三轮车的大叔，一个个鲜活的形象展现在读者的面前。文中有画，画中有情。小作者选择的画面很独特，撷取了自己行走过程中偶遇的几个情境，独具匠心。小女孩发现嫩草，小男孩捐款给残疾老人，蹬三轮车的大叔丢了一捆青菜……日常生活琐事常常动人，而这几个场景又是最动人的，小作者通过自己的描写，将之活灵活现地展现在
作文新天地(初中版) 2016年3期2016-03-18
- 今年春天，我很感动
三折，跌宕起伏。入题自然，信手拈来。小作者以细节动人，用三个精彩的片段组成了一篇看似寻常却又精彩纷呈的文章。用诗句自然入题，使得文章具有诗情画意。小女孩、小男孩和蹬三轮车的大叔，一个个鲜活的形象展现在读者的面前。文中有画，画中有情。小作者选择的画面很独特，撷取了自己行走过程中偶遇的几个情境，独具匠心。小女孩发现嫩草，小男孩捐款给残疾老人，蹬三轮车的大叔丢了一捆青菜……日常生活琐事常常动人，而这几个场景又是最动人的，小作者通过自己的描写，将之活灵活现地展现在
作文新天地 2016年15期2016-02-11
- 以课文为范，学会快速入题
心突出，势必快速入题。但在实际作文教学中，我们发现很多学生开头拖沓冗长：或长篇大论式空头议论；或无病呻吟的泛泛抒情；或云天雾地的题外叙述。等到文章快结束时才引到中心事件上，三言两语做个交代，然后草草收笔。屡次强调要快速入题，可收效甚微。可能老师只是口头强调；学生不懂什么叫快速入题，如何能快速入题。为此，笔者从中学课本中选择了一些课文作为范本训练学生如何快速入题。一、开门见山，直接入题魏巍的《我的老师》开头：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡云芝先生。朱自
考试周刊 2015年78期2015-09-10
- 考场作文写作的几点建议
，即审题、切题、入题、扣题（点题）。考场作文应如何把握这些环节呢？建议如下：一、审题要全命题和半命题作文，一定要咬文嚼字，仔细推敲题目中每个字词的含义；还要分析题目中词语与词语之间的联系；弄清题目提供的写作要求。同时既要审清楚题内之意，也要审清楚题外之意。举例：1.快乐其实很简单2.“快乐”“痛苦”或“快乐和痛苦”3.阅读下面文字，按要求作文。不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽
中华活页文选·教师版 2015年4期2015-08-13
- 略论材料作文的拟题技巧
句、成语典故直接入题名言警句，成语典故具有文化内涵，化用他们能增添文章的内涵。这些语言本身，就很凝练，而且含义深刻，以之为题，可使文题新颖生动。谈节俭的文章--可拟题：《成由节俭败由奢》（李商隐诗句）；也拟《俭朴也是力量》（斯诺名言）。谈忧患意识--可拟题：《生于忧患死于安乐》（孟子语）；《逸豫可以亡身》（欧阳修句）等。2.以材料中的关键词、句入题以材料中的关键词、句入题，叙述材料中的一些词句，往往就是它的"文眼"，起点题或强调主旨的作用。对于这些词句做一
读与写·下旬刊 2014年11期2015-01-13
- “三结合”助力作文训练
存在着审题偏误、入题难以把握、论证无力等诸多问题，而这些都是写好议论文的关键。因此，突破了关键难点，学生的写作水平自然会更上一层楼。在此基础上，如何进行适量精当地训练呢？教师可以从“三个结合”入手进行指导训练。第一是“水平作文”和“速度作文”结合。“水平作文”，指学生能发挥出自己的现有能力，体现自己现有水平的作文。这样的作文一般是教师事先布置文题，并做必要指导，然后让学生自己找材料、互相讨论后写的作文。对学生来说，这一般有一个较为充分的酝酿过程。因此，教师
湖北教育·教育教学 2014年12期2015-01-06
- 写作文要有头有尾
的写法，或“落笔入题”，说明写作缘由，或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，即速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。好处是文章一开头就紧扣题目，直接了当点明与题目有关的人事物，用此方法入题快，简洁明快，直截了当，符合读者心理，节省篇幅。二是“形象化”的写法，或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙委婉故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。要求：1.直接入题，一般不超过三行（50字左右）；
文理导航·阅读与作文 2014年2期2014-03-11
- 重视情趣教学提高作文能力
教学前，教师谈话入题成功与否，检验的标准是能否激发学生对生活的回忆，拓展写作空间。教师应十分重视处理好这个环节。1.创设情境入题在教学”回信“时，我拿出一封我班前班主任写给学生的信。先读了信的内容，然后让学生猜猜是谁写给他们的，再说说由信的内容而引入的生活的情境，便不会视写信为畏途，觉得有话想说，有话可写。2.以身示范入题在教学《自我介绍》时，我介绍自己的特点是“特别笨”，然后讲了一个故事：我做错了车，到了一个陌生的地方，我想沿着车尾方向走肯定是没错，可是
作文教学研究 2011年1期2011-02-20
- 宁波卷：“对我影响最大的一个人”
：(1)以“我”入题，情感思想关注自我。文题将视线停留在“我”上，这与中考作文倡导考生书写自我——有话可说、有情可抒、有事可叙的命题原则相扣甚紧。(2)以“人”入题，重视展现人际交往智能。文题以“一个人”关注到他人对“我”的影响，关注考生人际交往智能在写作应用中的体现。(3)以“影响”入题，提升命题立意。明显地，文章写到的那个人对“我”所施加的“影响”应是正面的，写作时应将自己的视角投射到理想与精神的高度——因此，考题又具备了考查考生正确人生观与价值观的功
作文新天地(初中版) 2009年9期2009-11-20
- 导入，有效对话的开始
文章的败笔之一是入题过慢。要么是一堆毫无意义的抒情议论，要么是与题无关的闲言碎语，看起来五彩缤纷，实则纯属多余。导入同样如此，快速入题是前提，简洁明了是基础，高效低耗是关键。一、导入是课堂的起点导入二字中，导是先锋官，入是主帅。导的价值，在于开辟一条抵达前线的最佳路径，让“入”这一主帅迅捷而有力地占领教学的主阵地。真正的导入，是课堂的起点，是直接瞄准了课时教学目标而展开的第一个教学活动。清晰的目的性和明确的指向性，是检测这一起点是否有效的两把尺子。相当多的
河南教育·基教版 2009年2期2009-02-23
- 妙笔生花话开头
由新颖形象的比喻入题，快速扣题[例1]小船升起云帆，航程中难免有风吹浪打；小树舒枝展叶，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。青少年的成长亦如此。成长的过程如登山。难免会跌跤，经受一次次磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意，以一颗平常心去看便好。(2007年全国卷佳作《且放云帆济沧海》)[评析]考场作文要学会化抽象为形象，用具体生动的形象来表情达意，力避概念化图解话题。这篇满分作文的作者深谙此道，开
作文成功之路·教育前言 2009年1期2009-01-17
- 逆向审题法示例
审题，也可以很快入题，完成审题立意任务，但是总嫌角度不新，立意不佳。这时，如果舍弃正面攻坚，改从逆向入题，往往很快就可以找到新的突破口。譬如，《谈好高骛远》这个题目，正面立论为“不要好高骛远”，当然无可非议。但这是常理，这样写容易给人一种人云亦云的感觉。如果舍同求异，立论为“好高骛远未必不好”，这样从逆向入题，见解与众不同，如果言之成理，持之有故，往往能写出有新意的好文章来。再譬如，《谈“雪中送炭”》这个题目，正面入题立论为“要提倡雪中送炭”或“雪中送炭就
中学语文园地(高中) 2008年9期2008-10-16
- 妙笔生花话开头
由新颖形象的比喻入题，快速扣题。比如：孩子的不慎一跤，摔出了一片惊呼，那呼声来自家庭、学校和社会。不同的地方却有着同一个声音：“出事了吧！”遇到这种情形，我会如那孩童一样，用疑惑的眼光望着他们：“有这么严重吗？”不，没有这么严重，孩子成长的道路上不慎跌倒是正常的，正如一枚美丽的邮票，为了顺利到达目的地，它必须接受邮戳的敲打。中国少年不应成为你们手中的鸡蛋，口中的糖。你们有疑问？且看我的《少年中国说》。（《少年中国说》）在概述漫画内容后，连用比喻（“美丽的邮
中学语文(学生版) 2008年5期2008-06-18
- 删繁就简话开头
共同的特点就是：入题不够简洁明了，给人一种原地兜圈子的感觉，费了九牛二虎之力才勉强入题。出现这种现象的原因是这三个小作者没有真正搞懂作文要求中提示语的作用，认为不引用一番提示语就不符合要求。其实，提示语是给同学们提供写作思路的，你可以选择其中的一个来写，也可以构思新的思路来写。这个选择的过程应该在作文构思中完成，而无需在开头写出来。同学们不禁要问：“这篇作文应该怎样开头呢？怎样才能快速简洁地入题呢？”相信下面的升格开头会给你一些启示。[升格开头示例]家——
作文与考试·初中版 2008年4期2008-03-25