王芝玉
升格支点
在我们语文教材里,运用首尾呼应手法的文章很多。
朱自清的《背影》开头写道:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”中间详述父亲爬过月台,给孩子留下感人的背影。最后一句是:“……在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉,我不知何时再能与他相见!”这个首尾呼应,不仅使感情表达得萦绕回环,而且层层递进。开头说“最不能忘记”,结尾却在泪光中看见了父亲的背影,形象而真切,感情更强烈。
宗璞的《紫藤萝瀑布》开头写道:“我不由地停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝……”结尾写道:“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。”
根据上面两个例子,我们可以总结出首尾呼应的基本内涵:开头迅速入题,点出全文线索,顺势引出下文;结尾呼应开头,充实开头入题的内容,点明文章主旨;须有贯穿全文的线索,开头、中间、结尾一脉相承,首尾呼应,前后圆和。
原文呈现
[原文呈现]
冬日暖阳
爷爷是我最敬爱的人,他如一缕冬日暖阳,把无私的爱给了他最疼爱的孙女。他走得坦荡而安详,唯有一丝眷恋,无法伴我走到最后。我时常会在某个瞬间突然想起有他的日子,有关他的点点滴滴。如今,这些只能定格在记忆里,然后,在时间的洗礼下,逐渐模糊……
爷爷,你还记得那年寒假吗?一向听话的我学会了上网,并且日趋成瘾,整天魂不守舍,成绩更是一落千丈。明知这是沼泽地,却还是不能自拔,越走越远,越陷越深。
后来,爸爸发现了。至今仍清晰地记得,他脸上愤怒失望的神情,怒火扬起,烧去了他一贯的理智,他忘了那天是大年初十,冰冷的地板,我跪了很久……我知道自己真的过头了,爸爸气得不愿再看见我,就这样,他摔门而出。年过六旬的爷爷,拄着拐杖吃力地扶起了我。刹那间,我泪流不止,坚定地看着你说:“我再也不会犯傻了!”你欣慰地笑了,用你的温情掸落少女忏悔的眼泪。一缕冬日的阳光照在你的脸上,沧桑的眉目间,满是慈祥和蔼,很温暖。
正如你所说,人这一生,孰能无过?关键就在于能否及时悬崖勒马。
如今,又到了隆冬时节,阳光一如当年那样温暖。每当放寒假,我都会挑一个晴天,带上几枝腊梅花,到你的坟前祭奠。我静静伫立在寒风中,感受着你在世时的关爱。世事变迁,唯有故人的亲情温暖永恒。蹲下身来,我轻声问:“爷爷,你在那边过得好吗?”
爷爷,你就是我的冬日暖阳。一如你辞世时的寂静,一如你永不泯灭的慈爱,一如你嘴角浅笑的赞许,伴随我未来的征程……
总 评
本文写作立足于比喻立意,用“冬日暖阳”比喻爷爷对孙女的爱。贯穿的线索是爷爷对孙女的爱,一脉相承,首尾能做到呼应。不足之处在于,开头入题有点急于求成,把点题的语句突然抛出来了,给人突兀之感。结尾呼应缺乏铺陈,记叙、抒情停留在表面,层次性不足,呼应力度不够。
升格指津
[升格指津]
这里主要有两点升格意见:
文章内容应围绕线索来安排详略。本文线索是爷爷对孙女的爱,应该选择与之相关的内容详写。“正如你所说,人这一生,孰能无过?关键就在于能否及时悬崖勒马。”爷爷把“我”扶起来体现爷爷对“我”的爱,但爷爷的劝说更能体现爷爷对“我”的爱,劝“我”改过自新,为后文怀念爷爷做铺垫,怎么能一笔带过呢?所以爷爷扶“我”起来、劝说“我”都要详写,而爸爸的责罚应该略写。
关于首尾呼应,前面提到的两篇课文是很好的范例。首先针对文题做到迅速入题,“冬日暖阳”,先写寒冷的冬天,自己遭遇困境、挫折,“暖阳”不需要在此处点明;其次要点出全文的线索,本篇习作的线索是爷爷对“我”的爱,作者写得很好;再次,结尾借点题呼应开头,充实开头入题的内容,“暖阳”需要浓墨重彩地写,既是冬天里温暖的阳光,更是爷爷生前对“我”浓浓的爱,一语双关,水到渠成;最后,比较开头入题和结尾呼应,我们可以发现明显的层次性,文章开头入題浅显,结尾呼应深刻。
我们来看看修改后的佳作。
佳作出炉
冬日暖阳
北风肆虐,我孤独地伫立在窗前,凝视着窗外光秃秃的树枝,脑海里全是爸爸的训斥:“你怎么考的?名次又下降10名,肯定是趁我不在家偷偷上网的吧!手机怎么来的?是不是没人管你了……”许久,我的目光落在相框上,那是爷爷和我的合影,爷爷是我最敬爱的人,他最疼爱我这个孙女。有关他曾经的点点滴滴,如今只能定格在记忆里,然后,在时间的洗礼下,逐渐模糊……
爷爷,你还记得初一那年寒假吗?一向听话的我学会了上网,并且日趋成瘾,整天魂不守舍,成绩更是一落千丈。明知这是沼泽地,却还是不能自拔,越走越远,越陷越深。
后来,爸爸发现了。我至今仍清晰地记得,他脸上堆满了愤怒、失望,怒火烧去了他一贯的理智,他忘了那天是大年初十,冰冷的地板,我跪了很久……我知道自己真的过头了,爸爸气得不愿再看见我,就这样,他摔门而出。年过六旬的爷爷,拄着拐杖吃力地扶起了我。刹那间,我泪流不止,坚定地看着你说:“我以后再也不会犯傻了!”你欣慰地笑了,用你的温情掸落少女忏悔的眼泪。一缕冬日的阳光照在你的脸上,沧桑的眉目间,满是慈祥和蔼,很温暖、很温暖。
你牵着我坐到院子里:“来,这是你最喜欢的零食,吃吧!”阳光照在你我身上,很温暖,偶尔回头看你,你正慈祥地看着我,我偏过头笑了出来。“小凤啊!人这一生,孰能无过?关键就在于能否及时悬崖勒马。你没日没夜地上网,爷爷早就提醒过你了,可你就是不听啊!别怪你爸爸责罚你,他不希望你沉沦下去,隔壁的小强就是因为上网,初中都没读完,现在都没有正式工作,今年春节也没回来。你应该醒醒啦!”我使劲地点了点头,爷爷笑了,摸摸我的头。
如今,又到隆冬时节,我的心如同天气一样冰冷。我决定去山上看看爷爷。我静静伫立在爷爷的坟前,回忆着他在世时点点滴滴的关爱。世事变迁,唯有故人的亲情温暖永恒。蹲下身来,我轻声问:“爷爷,你在那边过得好吗?爷爷,我好想你!”
再次坐在窗前,阳光迎面扑来,看看桌上的照片,我的心里已不觉得寒冷,提笔,刷题。爷爷:你就是我的冬日暖阳,拂去阴霾,带来温暖,一如你辞世时的寂静,一如你永不泯灭的慈爱,一如你嘴角浅笑的赞许,伴随我未来的征程……
[总 评]
升格后的习作开头入题,点明冬天、爷爷离世、爷爷对“我”的爱,没有点明“暖阳”的含义。文章中间扣住线索做了详略处理,详写了爷爷对“我”的劝说,与爸爸发怒对比,爷爷说服了“我”。结尾呼应开头,一语双关,点明“暖阳”的完整含义。爷爷虽然不在了,但爷爷的爱依然能给“我”以温暖和鼓励,真情歌颂爷爷这份爱的伟大。纵观升格后的习作,首尾呼应,前后圆和。
小试牛刀
作文题:“心田有花静静开”。请你思考,怎样做到“首尾呼应,前后圆和”?