深刻气势底蕴悬念

胡丽丽

高考作文年复一年，其模式相对稳定，在“正能量、主旋律”的基调下，其立意难有惊人之作，作文分数的差距就是看语言上文采的高低。说得再直接一些，考生比拼的重点就是如何落笔，如何开篇。凤头摇曳方能击退阅卷老师的疲倦，吸引他看下去，直至高分落袋。下面结合高分作文中的精彩开头，给高中同学介绍四种容易掌握的入题技巧。

一、由睿智深刻的设问入题，发人深思。

人的大脑在潜意识中有“读到问句就要短暂思考一下”的习惯。如果考生抛给阅卷老师一个高质量的、直击作文题内核的问句，就可以引导阅卷老师的思维顺着你的思路走下去。

例一：当你静坐窗前，奋笔疾书、奋战高考时，你是否想过这张安静的书桌来之不易？是否想过高考之后你的人生将奔向何方？（2021全国甲卷高分作文《大有可为新征程》）

分析：全国甲卷给出的材料丰富，写作主题是“可为与有为”，立意简单同一。但考生却能在开头掀起小小的波澜，用两个问句将读者的思维带到“自我反省”与“着眼长远”的高度。“安静的书桌是否来之不易？”说实话，有多少人包括阅卷老师思考过这个话题呢？显然该考生能关注到为大众所忽略的话题，其思想与眼光已经过人一肩。

例二：古人多以“三”为大，大在何处？大在刘备“三顾茅庐”的虔诚，大在孔子“三人行，必有我师”的谦虚，更重要的则是大在“三省吾身”的谦虚和谨慎，古人如此，今人何尝不是如此？到了今天，我们同样需要这种“三省吾身”的道德修养。（2021全国乙卷高分作文《三省吾身，奋然前行》）

分析：文章开头巧妙地运用了两个设问句，从两个不同的角度，引出了“三省吾身”的话题，既开拓了思路，又吸引了读者。这样的入题方式，将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，简洁却分量十足。

二、由气贯长虹的排比入题，先声夺人。

议论文，从本质上看就是说理，是辩论，落笔的气势应该摆在第一位。排比修辞恰好兼具了气势与文采。

例三：在子弹射入梵高头颅的许多年后，他的《向日葵》才被以高价卖出;布鲁诺因维护哥白尼的“日心说”而在罗马的鲜花广场被燃为灰烬，几百年后才得以平反;马克思逝世34年后，他的理论才在俄国十月革命中得到实践。《向日葵》、“日心说”、马克思理论的价值本身并没有随着时间改变，但人们对其价值的认知会随着时间而改变。（2021上海卷高分作文《时间淬炼价值》）

分析：上海卷谈论事物的价值与时间的关系，其审题立意看似二维实则唯一。考生知晓如何在千篇一律的立意中脱颖而出，方法就是凤头摇曳奇句夺目。文章开篇的这一组排比无论是人物故事，还是遣词造句都经得起推敲，强势展现了考生的文采，高分实至名归。

例四：时间是河，纪念日是河岸上的塔;时间是路，纪念日是路上的碑。于人生之路上行走，我回首，望见那些日子在往昔熠熠生辉;我驻足，将历史融化在灵魂里;我抬头，望见那些日子在未来发出耀眼光芒;我前行，将初心镌刻于心房之上。纪念日，是纪历史峥嵘，念初心岁月，而后奔向远方。（2021天津卷高分作文《纪历史峥嵘，念初心岁月》）

分析：天津卷谈论“纪念日”的价值，无任何审题难度，考生之间拼的就是文采。那么读者就必须承认，开头这一段的文采是绝佳的。“时间是河、时间是路”比喻精准，“我回首、我驻足、我抬头、我前行”的排比动作感、现场感强烈。

三、由名言警句入题，彰显底蕴。

高中生的脑海里不会缺少名言警句，缺少的是使用的意识。名言警句是一个人底蕴的直接呈现，何乐而不为呢。引用名句要注意避免那些过于通俗化的句子，比如“只要功夫深，铁杵磨成针”“生当作人杰，死亦为鬼雄”这些句子估计阅卷老师是看够了。考生应多引用那些文化味浓厚的名句。

例五：晚清名臣曾国藩有言：“天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。”在生活节奏日益加快、信息冗杂、思维碰撞的当下，最公平严苛的筛子便是时间。只有经过时间的发酵与沉淀，人们方知酒香醇厚悠长。（2021上海卷高分作文《时间酿酒，余味成花》）

分析：曾国藩是一个有争议的人物，对太平天国运动，他是凶狠的;但在个人修养与社会价值上，他的很多事迹、很多名言受到后人的点赞。本文考生所引用的这句话显然不为人们常见，但用在此处颇为新颖、颇为恰当。爱屋及乌、由点及面，阅卷老师对该考生的整篇作文必然刮目相看。

例六：常言道：“民生在勤，勤则不匮”。循着历史的辚辚车声，我们可以听到，劳动是社会生活的主旋律。“深种菱藕浅种稻，不深不浅种荷花”是劳动的经验，“油自钱孔入，而钱不湿”是劳动的境界，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是劳动的喜悦。上下五千年，唯有以劳动作笔，方可绘就美好图景。（2019全国Ⅰ卷高分作文《劳动为笔，挥就蓝图》）

分析：开头引入四句名言，从不同的角度切入劳动，特别是两句诗歌使劳动变得轻松、愉快，也为文章增添了诗情画意。在紧张的高考考场上还能想到这几句充满闲情逸致的小诗实属不易，显示了该考生较为扎实的写作功底。底蕴说白了就是日常的积累。

四、用叙述故事的方式入题，设置悬念。

故事总是吸引人的。与成千上万的议论文相比，记叙文显然更加耐读。用倒叙的方式开头则更能调起阅卷老师的胃口，使他们产生一种迫切的阅读欲望。

例七：我的习惯是“吹牛”。在班里，我是有名的“吹牛大王”，我常常說一些离奇的话，做一些离谱的事，因而，人们都认为我一事无成，空话连篇，所以我是“不成熟的楷模”。（2021北京卷高分作文《这才是成熟的模样》）

分析：“欲扬先抑，前后对比”是记叙文绝佳、快速的构思路径。考生深谙此道，他开篇先把自己描述成“不成熟的楷模”，然后层层剥离，一步步转变自己的形象——成熟的楷模。如此开头悬念十足。

例八：幸福如一抹浅浅的雾，淡淡的飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧屋里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处……（高分作文《一碗大米饭》）

分析：这是一篇感人至深的记叙散文。开篇“凤头”，连用两个形象的比喻，朦胧悠扬中进入回忆，引领下文。“豹尾”结束，“我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭……”韵味悠长。

良好的开端是成功的一半。考场作文的语言难求通篇皆妙，但时有风骚还是可以刻意为之的。上面介绍的四种开头技法只要同学们用心记住，并在日常的作文训练中坚持实践，那么它一定能帮助各位考生在高考中吸引阅卷老师的眼球，夺得较高的分数。

小试牛刀

1.以“宽容”为主题写一段精彩的开头。

2.以“人生”为主题写一段精彩的开头。

精彩片断

1.宽容是什么？老师说，宽容是“化作春泥更护花”的奉献;学生说，宽容是“梅花香自苦寒来”的磨难;李白说，宽容是“桃花潭水深千尺”的情谊……（设问+排比+名言警句）

2.人生是一张洁白的画纸，我们每个人就是手握各色画笔的画师;人生是一条看不见尽头的长路，我们每个人则是自己人生道路的远足者;人生也像是一块神奇的土地，我们每个人就是手握农具的耕耘者……（排比+比喻）

（编辑：于智博）