2014年10期
学周刊·下旬刊
学术探讨
- 大学生短期支教现状调查研究
- 高校就业文化研究综述
- 《福乐智慧》中的和谐伦理思想
- 以人为本 创新民办高校党员发展机制
- 成就动机与决策风险水平对后悔情绪的影响
- 试论现阶段医院人事统计工作的问题和解决策略
- 民族高校研讨式教学的探究
- 浅谈小学数学教学中学生语言能力的培养
- 提高与巩固我国义务教育质量之我见
- 智慧校园初探
- 设计类专业教学改革之“倒叙案例式”教学法
- 职业学院大学生英语素质教育策略综述
- 浅析高校朋辈心理辅导体系
- 新课改背景下的多媒体网络大学写作教学思考
- 论庄子的精神实践
- 高校年轻辅导员心理健康问题浅探
- 论《童子与魔法》对阿格里奇的“天才叙事”
- 浅谈消费行为方程的参数估计与模型探索
- 《茶馆》对当下影视剧创作的经典启示意义
- 针对“书院制”下高职院校学生工作的见解
- 规范档案管理工作 提高档案管理的质量和效率
- 提高中职计算机教学有效性的几点思考
- 改进中职电工电子实验教学，提高课堂实效性
- “‘90后’大学生”思想特点的调查研究
- 如何走出中职英语教学的泥淖
- 浅谈初中英语音标教学与语感的培养
- 我的专业化之路
- 职业高中语文教学中小说教学法的运用
- 浅谈如何提高中职汽修专业实训课的教学效果
- 中职田径教学的创新教学初探
- 如何做好中职学校技能大赛工作
- 浅议高考学生的心理暗示影响
- 走出技工学校英语“尴尬”教学的途径
- 县、乡、村三级农民教育网络机制建设调研报告
- 中职服装设计教学中的交互式教学
- 地方本科院校《媒介经营与管理》课程教学改革初探
- 秉承“赶考”精神 践行党的群众路线
- 从独立学院艺术专业课堂教学现状谈学风建设
- 浅谈班主任如何管理好班级
- 在高职体育教学中培养学生终身体育意识
- 中职数学活动课的教学实践研究
- 探析高职英语教学中对学生口语能力的培养
- 谈如何提高中专计算机教学效率
- 校企合作与人才培养初探
- 也谈职高农学课兴趣的培养
- 新媒体对当代青年的影响及对策探讨
- 浅谈高职高专数学教学课堂的有效性
- 浅谈合作学习在小学语文教学中的运用
- 试论高职高专语文教学中教学氛围的营造
- 中职电子技能教学的研究
- 关于利奥波德生态伦理思想的翻译、解析与启示
- 秦王嬴政与外来客
- 从就业心理角度看加强中职学生职业价值观的现实意义
- 高中语文自主学习教学法的实践体会
- 多媒体在高职高专经贸阿拉伯语教学中的应用
教学研究
- 大班额环境下小组合作教学在高中英语教学中的运用之探究
- 浅谈如何提高语文阅读教学的有效性
- 浅谈在小学语文教学中的自主教学
- 新课改背景下高中生物学困生的成因分析
- 新课改下政治习题讲评课模式探究
- “学研展拓”四环课堂教学模式的实践探究
- 浅谈语文阅读教学方法
- 浅谈在化学教学中的几点做法
- 小学新教师课堂即时性评价的现状研究
- 浅谈新课改下的农村中学英语教学
- 中学语文创新性教学
- 提升有效教学模块效率，优化高中地理课堂教学效率
- 高中语文课程有效性学习的行为研究
- 如何提高小学数学的教学质量
- 浅谈高中政治课情境式教学
- 浅谈高中英语学习的五大误区
- 浅谈新课标下高中生物教学模式的转变
- 高中体育课武术教学研究
- 浅谈新课改下的高中英语教学
- 新课改形势下小学数学评价模式的实践探究
- Excel 2000教学方法之我见
- 浅述学前教育课改背景下的教学思路和策略
- 小学高年级英语教学“吃不饱”和“吃不了”现象初探
- 浅析农村语文教学中学困生成因及对策
- 小学高年级语文教学存在的问题及对策研究
- 试论高中美术课堂教学新定位与教学新方式
- 语文教学中的几点反思
- 浅谈初中文言文教学策略
- 浅谈多媒体在初中语文教学中的应用
- 浅谈小学信息技术教学
- 浅议美国课堂中的写作教学
- 学习新课程标准 践行新课改理念
- 语文教学切入点的选取和切入策略
- 浅谈如何进行高中数学有效教学设计
- 浅谈“目标驱动”教学法在中学政治课教学中的应用
- 如何在高中历史教学中培养学生批判性思维
- 试论小学语文课堂的拓展教学
- 浅谈数学教学增效之法
- 与时俱进，构建开放性地理大课堂初探
- 提升初中信息技术课堂教学效率之我见
- 现代物理知识在高中物理教学中的渗透
- 初中语文多媒体辅助教学探究
- 浅谈新课程下的小学语文教学
- 浅谈PBL教学模式在高职高专教学中的应用
- 浅谈小学体育教学
- 浅谈新课程改革形势下的中学体育教学
- 新课改下如何进行小学数学教学
- 运用现代信息技术 优化小学数学教学
- 浅谈新课改下的小学数学几何教学
- 新课改形势下小学语文教学分析
- 初中数学教学中的点滴体会
- 用好演示实验，推进物理教学
- 关于初中物理实验教学的几点策略
- 物理教学中的几点体会
- 浅谈新课标理念下小学数学课堂教学
- 新课程环境下初中英语单词教学的有效途径
教育与管理
- 信息技术环境下的普通高中班主任工作资源建设与应用研究
- 新课程背景下的班主任角色转型
- 浅析青年体育教师个人能力的提升途径
- 有法乃大 有“情”乃“真”
- 巧妙处理“偶发事件”，树立教师的威信
- 如何当好班主任
- 善于运用创新意识来优化班级管理
- 心理素质教育对班主任提出的新要求
- 学生营养餐供应应体现“五性”
- 农村贫困地区小学教育现状与解决对策探析
- 关注今天 为了明天
- 浅谈“惩罚教育”之必要性
- 如何加强初中教师的师德建设探讨
- 浅谈如何在小学语文教学中渗透德育教育
- 关于高中班主任管理的几点思考
- 普通高中职初班主任专业化发展现状浅析
- 将快乐融入“友爱情感”之中
- 巧用“无条件积极关注”，促进未成年人健康成长
- 从学生的“三问三答”中反思当前的班级管理
- 我国职业高中班级管理办法研究
- 当前初中思想品德课存在的问题与对策
- 班主任成长途径探索
- 浅谈小学语文教学中的美育教育方式
- 浅谈如何对高中生进行有效的心理健康教育
- 幼儿园健康教育的几点思考
- 论情感教育与高效课堂的内在关系
- 实施“地域传统文化”校本课程的基本策略
- 浅谈初中班主任如何管理好班级
- 试论高职高专学校的体育教学如何进行有效改革
- 教师对学生“关爱”的重新认识及定位
- 教师如何辅导学生进行主题创作
- 坚守校训，创建诚信校园
- 美术教育——开启儿童幸福之门的金钥匙
- 浅谈如何更好地进行小学教育管理
- 积极探索如何上好少先队活动课
- 小学语文学科教学渗透德育例谈
实践讲堂
- 小学语文高效课堂之我见
- 浅谈初中数学教学中问题情境的创设
- 高中信息技术课程设计与教学体会
- 新课改下小学篮球教学内容与方法的选择策略
- 浅谈中学美术教学中如何构建高效课堂
- 浅谈英语听力的训练方法
- 浅谈怎样设计小学数学作业
- 小学语文课堂教学中如何进行有效提问
- 应对初中生数学成绩分化的策略
- 如何提高生物复习课的效果
- 语文阅读教学中如何加强朗读
- 例谈选择有质量的教学切入法，打造高效课堂教学
- 打造小学英语高效课堂的几点思考
- 在探索过程中丰富数学基本活动经验
- 让作文中的“弱势群体”从弱到强
- 板书思维在PPT演示教学中的补益作用
- 一条主线引领课堂教学
- 浅谈怎样提高文言文阅读水平
- 探究地理高效课堂
- 创设交际情景，实现英语有效教学
- 浅谈初中物理课外活动中的探究性学习
- 初中语文“课前两分钟活动”初探
- 浅谈如何做好初中历史课堂教学设计
- 交互式电子白板在探究式学习中的应用
- 体育教师如何能走进室内课堂
- 小学数学教学如何实施生活化教学
- 探索小学英语生本课堂之我见
- 我心中的高效课堂
- 小学数学生活化策略初探
- 计算机教师在网络教学中的任务
- 在实验教学中应该把握哪些方面
- 谈小学语文课堂教学效率的提高
- 思想政治课要提倡学生发问
- 浅析《三国演义》中曹操的人物形象
- 用有效的导入提高科学课堂的教学效果
- 联系生活，做好初中物理教学
- 如何让高考文言文复习变得简单有效
- 对构建小学英语高效课堂的几点建议
- 让词语教学“活”起来
- 浅谈小学语文教学如何活跃课堂气氛
- 如何提高普通高中学生作文训练实效
- 改变课堂模式 实施有效教学
- 简单易行PPT 口算训练最优化
- 浅谈数列在日常生活中的运用
- 浅谈构图在小学美术教学中的应用
- 浅谈小学数学教学设计策略
- 试论如何提高小学语文阅读教学质量
- 小学语文教学有效性的提升途径探讨
- 试论小学科学教学如何创设良好的教学情境
素质与能力
- 在小学美术教学中培养学生的观察能力
- 浅谈高中语文课堂合作学习
- 浅谈如何培养小学生的音乐欣赏力
- 如何培养低年级学生操作学具的能力
- 处理好四个关系，培养小学生的辩证思维能力
- 浅析中学体育如何培养学生合作能力
- 浅谈中学语文教学中学生写作能力的培养
- 浅谈课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
- 浅谈培养小学生安全自护能力的有效途径
- 浅析在语文教学中学生自主学习能力的培养
- 浅谈如何提高中学体育教师素质
- 浅谈阅读教学中学生创新思维的培养
- 浅谈如何培养小学生的口语交际能力
- 农村初中生口语能力培养的路径与措施
- 论农村小学中年级学生运算能力的培养
- 浅论高中生数学素质的培养
- 初中英语教学中学生语感的培养
- 三位一体 识字夯基
- 中学信息技术教学课型探究
- 浅析初中语文教学对学生思辨能力的培养
- 重视基础知识 提高运用能力
- 小学数学教学中学生问题意识的培养
- 浅谈如何培养小学生在语文课堂上的自学能力
- 巧于施教在课堂中引导学生自主探究
- 浅谈培养中学生英语阅读能力的策略
- 浅谈高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
- 在科学实验教学中培养学生的创造能力
- 实施有效教学，优化认知负荷结构，培养学生学习能力的基本策略
艺术教学
- 小学语文教学中引导学生自主学习的策略浅析
- 小学语文教学艺术初探
- 高中地理情感教学刍议
- 让自主构筑“新”课堂
- 浅谈幼儿教学中乡土资源的开发与利用
- 正确运用多媒体，切实优化课堂教学
- 浅谈多媒体技术在英语教学中的运用
- 浅谈如何激发农村高中“学困生”学习物理的兴趣
- 浅谈小学语文教学课堂氛围的营造方法
- 论多元视角下的初中美术多媒体教学
- 让小学生快乐学英语
- 对秦皇岛市区群众性羽毛球开展现状的调查
- 浅谈怎样进行灵活的语文教学
- 小学数学教学如何激发学生的学习兴趣
- 游戏教学在中学体育教学中的应用
- “课外工夫”为打造英语高效课堂助力
- 小学生日记如何避免“流水账”
- 浅谈小学数学课堂教学中的提问技巧
- 浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
- 如何让中学生爱上美术课
- 小学语文快乐学习课堂探微
- 谈激发初中生学习英语兴趣的几点做法
- 运用现代信息技术，优化语文教学
- 怎样激发体育后进生的学习积极性
- 让语文实践活动成为学生才艺展示的平台
- 如何培养学生学习数学的兴趣
- 小学英语课堂语言设计的重要性
- 如何让小学生对田径课感兴趣
- 浅谈儿童音乐课器乐教学中的审美教育
- 以兴趣激发引领学生的快乐数学学习
- 化学课堂提问的艺术
- 作文教学的连环妙招
- 走进心灵碰撞的课堂
- 论身体素质在少年儿童乒乓球训练中的作用
- 课堂中的表扬艺术
- 如何使音乐课堂变得更有意义
- 巧用教具辅教学 兴趣引领促高效
- 如何让语文课堂充满活力