2014年7期
小学教学研究·理论版
卷首语
名校访谈
教学策略
- 让学生在教学活动中体验
- 略谈如何鼓励学生质疑问难
- 略谈小学生数学自学能力培养
- 培养数学学习兴趣琐谈
- 主题图教学初探
- 做巧挖教材资源的有心人
- 从迷茫走向清晰
- 让“老于们”不再忧虑
- 把体验融入课堂，让情感充盈心灵
- 抓住单词，让单词“行动”起来
- 让阅读带我们走进数学课本
- 浅谈猜想、验证在数学教学中的合理运用
- 语文课堂教学如何“活”起来
- 英语与学科整合 培养学生综合素养
- 略谈小学数学中化归思想教学
- 彰显数学之理性
- 浅议信息技术在小学体育教学中的运用
- 破译文本密码的几条计策
- 如何培养学生沟通能力
- 打造高效优质课堂 提高英语教学效率
- 儿童文化视野下低年级写字教学的认识与思考
- 提问Style，马上行动
- 让英语课堂自然而然
- 让语文行走在春天里
- 品词语之味 感语言之美
- 精彩数学课堂，培养课外阅读
- 生活百分百 应用在其中
- 在仿写中体验写作乐趣
- 顺“理”成“章”
- 四个维度，提高小学生习作水平
- 多份悉心 学会放手
- 优化估算教学策略 夯实学生数学基础
- 让孩子轻松、高效识字