2020年7期
现代英语
教学研究
- 扩大教育对外开放新时期大学英语教学之中国文化传播刍议
- 英语师范生教学技能提升路径之探究①
——基于安徽省高等学校师范生教学技能大赛的思考 - 少数民族预科英语分层教学模式的构建与实践研究①
——以吉首大学为例 - 国际通用语接受度对大学英语口语教学的启发研究
- 互动协同评价下的高校英语教学研究①
- 网络教学模式下的高校公共英语课堂改革实证研究
- 基于BOPPPS模型的大学英语有效阅读教学设计探究①
- 微时代“浸润-体验式”大学英语课堂教学模式的构建①
- 图式理论在大学英语阅读教学中的应用研究
- 中国传统文化在大学英语教学中渗透的研究
- iWrite英语写作教学与评阅系统对大学生英语写作自我效能感的影响研究
- 教学生态平衡理论下大学英语“对分易App+对分课堂”教学模式探究①
- 学术交流英语场景化教学研究①
- 基于“SPOC+钉钉直播+慕课堂+QQ群”的混合式教学模式探索
——以大学英语课程为例 - 大学英语教学中创新性思维的培养策略探究
- 微课“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性探究