2015年7期
数学教学通讯·小学版
前沿·新课标
教学研究
- “线段、射线、直线”课堂实录与评析
- 经历数学活动发展几何直观
- 从发现秘密到解开秘密
- 把握教材引导思维
- 因为体验所以精彩
- 谈小学数学合作学习模式下思辨能力的培养
- 圆的生活意蕴与数学理解
- 初中数学探究式学习的实践与反思
- 小学数学课堂教学中“犯错”资源的优化整合
- 数学测试的“幸运52”
- 让同课异构相映同辉
- 探析小学数学中学情前测教学的应用
- 浅谈阶段性课堂自我评价的一些认识
- 白板绽放出精彩课堂
- “读”与“说”，让数学思维得到发展
- 例谈初中生数学解题能力的培养
- 小改变大不同
- 让阅读之花绽放在小学数学课堂
- 有效预习，奠定初中数学高效课堂的基础
- 错误在数学教学中的运用
- 小组合作让数学高效之花在课堂绽放
- 探究性学习与常态教学的融合之道
- “吸引力”，让学生兴趣保鲜
- 试探导学式教学法在小学数学课堂教学中的运用
- 让游戏精神在低年级数学课堂教学中自然流淌